5184中山大學(xué)自考(中山大學(xué) 自考)

好久不見了，今天我想和大家探討一下關(guān)于“5184中山大學(xué)自考”的話題。如果你對這個領(lǐng)域還不太了解，那么這篇文章就是為你準(zhǔn)備的，讓我們一看看吧。

文章目錄列表:

5184中山大學(xué)自考

1、廣東每年1、4、7、10月共四次考試，1、7月為小考，即只開考一些公共課程，4、10為大考，全國統(tǒng)一時間的，公共課程和專業(yè)課程都有開考，專業(yè)訂了，一般考訂課程（科目）不會輕易改，如有改動時也是少數(shù)，也會在廣東省考試中心網(wǎng)上公告。

2、廣東省每個市都可以報考，都設(shè)有考場，并且專業(yè)和考試課程都是一致的。

3、新生報考只能從4、10開始，報考時間基本都在上一次考試前后，多關(guān)注考試中心網(wǎng)站或5184網(wǎng)站或中山教育網(wǎng)公告（同步的）。要先到廣東省考試管理系統(tǒng)預(yù)報名，然后到自考辦指定地點報，攝像（準(zhǔn)考證用），書本一般在一些大學(xué)旁邊都有，具體哪門課程用什么課本在網(wǎng)站上的考試計劃都有介紹。

4、計算機考試需參加計算機OFFICE一級或以上的等級考試，拿到等級證后到當(dāng)?shù)刈钥嫁k去辦理計算機課程的免考手續(xù)。

5、關(guān)于學(xué)位申請，必須參加學(xué)位英語考試，平均分達(dá)到70分以上，本科申請畢業(yè)后一年內(nèi)參加考試，在申請畢業(yè)前也可以報考學(xué)位英語考試，一般在3月報名，6月考試。

兩個學(xué)校都是獨立本科，也就是必須交學(xué)費進主辦學(xué)校指定培訓(xùn)單位（兩年制）上課（一般都是周末兩天）

B020236 會計電算化（獨立本科段）華南理工大學(xué)

B020204 會計(獨立本科段) 暨南大學(xué)

我是一個去年高中畢業(yè)生，想問些關(guān)于自考的事情。。知道的進來。。。1000分??！

我和你一樣也在搞自考，所以你可以看看這個，對你也許有用．

關(guān)于自考的幾個問題：

一、什么是高等教育自學(xué)考試？

答：自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是我國現(xiàn)階段高等教育的一個重要組成部分，是以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試制度；是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過畢業(yè)論文的答辯、學(xué)位英語的考核達(dá)到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生，可申請授予學(xué)士學(xué)位、參加研究生考試，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位，待遇與高考統(tǒng)招生相同。

高等教育自學(xué)考試是國家根據(jù)憲法“鼓勵自學(xué)成才”的規(guī)定，為推進在職專業(yè)教育和中學(xué)、大學(xué)后繼續(xù)教育而建立的以學(xué)歷考試為主的國家考試制度形式。它由個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試三部分組成，其中以個人自學(xué)為基礎(chǔ)，社會助學(xué)為補充，國家考試為主導(dǎo)，把廣泛的個人自學(xué)與社會助學(xué)和嚴(yán)格的國家考試結(jié)合起來，培養(yǎng)和造就經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展所必需的各類人才。

《高等教育法》明確規(guī)定：高等教育自學(xué)考試是我國高等教育體系的重要組成部分，是我國高等教育基本制度之一，具有不可替代的地位和作用。經(jīng)過十多年的發(fā)展，高等教育自學(xué)考試已從單一的?？茖W(xué)歷考試發(fā)展成為多層次、多類型、多規(guī)格、多功能的教育考試制度。

高等教育自學(xué)考試制度是一種社會化的考試制度和教育形式，是向全社會開放的“沒有圍墻的大學(xué)”，與其他教育形式相比，具有最大的開放性。它不受年齡、區(qū)域、原有教育程度的限制，不需入學(xué)考試，自學(xué)者只要具備一定文化程度，按專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程自學(xué)，在自學(xué)的基礎(chǔ)上參加國家考試，學(xué)一門報考一門。取得全部合格成績后，經(jīng)思想品德鑒定合格，由國家發(fā)給大?；虮究飘厴I(yè)文憑

二、自考相對統(tǒng)招有哪些優(yōu)勢？

答：教育部高等教育自學(xué)考試辦公室主任趙亮宏在日前召開的全國高等教育自學(xué)考試宣傳工作會上介紹2004年全國自學(xué)考試基本情況時說，往年自學(xué)考試的發(fā)展呈現(xiàn)出四個特點：

一，是自考學(xué)歷教育規(guī)模穩(wěn)中有升，非學(xué)歷教育規(guī)?？焖侔l(fā)展。2004年，全國自學(xué)考試學(xué)歷教育部分共有1235萬人次報考，比2003年的1156萬人次有所回升，增幅約為7%，報考人數(shù)回升的省市有天津、江蘇、河北、江西等。全國統(tǒng)一開設(shè)的非學(xué)歷證書考試項目報考規(guī)模達(dá)400多萬人次，其中計算機等級考試(NCRE)增長27%，英語等級考試(PETS)增長51%。

二，是自考的繼續(xù)教育性質(zhì)凸顯，在職考生、農(nóng)村考生成為生源主體。從考生的構(gòu)成分析，具有?？埔陨蠈W(xué)歷的考生規(guī)模繼續(xù)擴大，全年共計642萬人次，占到考生總數(shù)的52%；在職人員和農(nóng)村考生成為自學(xué)考試生源的主體，其中在職人員占到考生總數(shù)的60%多，說明繼續(xù)學(xué)習(xí)有著巨大的社會需求，自學(xué)考試靈活、開放的特點符合社會需要。

三，是本科教育需求旺盛，專科教育略有下降。2004年四次學(xué)歷教育考試，本科報考為683萬人次，比2003年的570萬人次增長20%，保持了旺盛增長的勢頭，專科為552萬人次，比2003年的586萬人次略有下降，這種狀況與考生的成分構(gòu)成基本一致。

四，是專業(yè)設(shè)置更加體現(xiàn)針對性，向多品種小規(guī)模方向發(fā)展。2004年共頒布全國統(tǒng)一的考試計劃9個，是2001年以來最多的一年。共受理25個省上報的專業(yè)考試計劃398個，其中本科專業(yè)247個，占62.1%。在上報的專業(yè)考試計劃中，新設(shè)置專業(yè)132個，占33.2%。

總的來說自學(xué)考試的特點是：學(xué)費低、教考分離、畢業(yè)生質(zhì)量高、寬進嚴(yán)出、課程的社會適應(yīng)性強、單科結(jié)業(yè)、不限補考次數(shù)、各科成績合格準(zhǔn)予畢業(yè)、頒發(fā)畢業(yè)證，是一種學(xué)習(xí)形式開放靈活的、畢業(yè)證含金量高的高等教育。

三、現(xiàn)在自考生受到社會的認(rèn)可嗎？

答：自考學(xué)生畢業(yè)以后可以考國家公務(wù)員或研究生、碩士生等等，不少高等教育自學(xué)考試學(xué)歷證書持有者還被微軟等國際公司錄用，而且可以作為出國留學(xué)的學(xué)歷證明。世界上現(xiàn)已有包括英國、美國、法國、澳大利亞、加拿大、荷蘭等國在內(nèi)的23個國家承認(rèn)中國的自考學(xué)歷，一是學(xué)歷互認(rèn)、二是學(xué)分互認(rèn)。其中在美國內(nèi)華達(dá)大學(xué)、休斯敦大學(xué)、洛杉磯大學(xué);英國曼徹斯特大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院;澳大利亞悉尼大學(xué)等國際知名大學(xué)允許持有自考畢業(yè)證書或自考單科合格證的學(xué)生進行學(xué)習(xí)或攻讀學(xué)位，甚至允許免修、減修部分課程?？梢姡袊叩冉逃詫W(xué)考試學(xué)歷的社會信用值和認(rèn)可度是優(yōu)于其他學(xué)歷的。而且自考畢業(yè)生越來越受到國內(nèi)、國際的高度認(rèn)可。

四、學(xué)生入學(xué)時的需要轉(zhuǎn)戶口轉(zhuǎn)檔案嗎？

答：現(xiàn)今國家戶籍制度改革，戶口將全面開放不再成為限制人才流動的條件，自考生憑?？苹虮究飘厴I(yè)證可在工作所在地直接落戶，學(xué)生入學(xué)時不轉(zhuǎn)戶口。

學(xué)生入學(xué)時原校的檔案不遷移，到校后一般都是重新建立電子檔案，畢業(yè)后將原高中的檔案和在大學(xué)的檔案轉(zhuǎn)到工作所在地的人才交流中心，在工作所在地直接落戶。

五、什么是自考助學(xué)？

答：自學(xué)考試是學(xué)生自學(xué)為主、社會助學(xué)為輔的高教形式，特別是各大高校助學(xué)則是自考教育的重要形式和組成部分.目前，我國自學(xué)考試最佳的教學(xué)方式就是利用高校助學(xué)，即：利用高校的師資力量、教學(xué)環(huán)境、辦學(xué)設(shè)備，全日制授課，規(guī)范化管理的辦學(xué)形式。

六、畢業(yè)后的各種待遇如何？

答：自學(xué)考試畢業(yè)證書電子注冊，通過證書的編號可以在中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（www.CHSI.com.cn）和高等教育自學(xué)考試信息網(wǎng)（www.ste.com.cn）查詢。畢業(yè)證的含金量高。

自考畢業(yè)生享有國家規(guī)定的與統(tǒng)招高校畢業(yè)生同等的畢業(yè)待遇（包括編制和工資待遇在內(nèi)）?！陡叩冉逃詫W(xué)考試暫行條例》第七章第32條中明文規(guī)定：“非在職人員錄用后，與普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生相同；從獲得畢業(yè)證書之日起，按普通高等學(xué)校同類畢業(yè)生工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?！?

七、有人說自考很難通過率很低，針對這有何解釋？

答：自考很難通過率低是針對社會自學(xué)考試的考生，這部分考生大多數(shù)是有家有業(yè)的在職人員或待業(yè)人員，這一類人的學(xué)習(xí)時間少、精力有限，而且缺乏管理和自我約束能力，因而通過率很低，大概在20%左右。但是對于各大高校為自考生組織的自學(xué)考試是不存在這樣的問題的。

第一，開設(shè)的專業(yè)都是通過審批的，學(xué)院有命題、評卷、實踐考核、畢業(yè)論文答辯等權(quán)利。

第二，自考生同樣是由本校資深教授、講師全日制授課 ，多媒體課件教學(xué)，規(guī)范化管理，班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)院還定期組織教師研究教學(xué)大綱、教學(xué)方法、分析難點、知識點、考核點、重點，并準(zhǔn)備大量的輔導(dǎo)資料，與統(tǒng)招生具備同等程度的教育資源

第三，嚴(yán)格要求學(xué)生正常上課，認(rèn)真聽講做作業(yè)，充分利用自習(xí)時間和學(xué)校的教學(xué)資源，緊跟教師是完全可以通過考試的。還安排考前輔導(dǎo)等提高學(xué)習(xí)成績的具體措施。

八、入學(xué)后該如何選擇專業(yè)呢？

答：如何選擇專業(yè)是個大問題，這要根據(jù)個人情況而定，第一：要充分考慮到社會的需要及行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，選擇一些社會上供不應(yīng)求或發(fā)展前景廣闊的專業(yè)，以便于今后的求職和就業(yè)。第二：選擇專業(yè)首先要明確目的，就是從今后就業(yè)情況這個角度出發(fā)，選擇適合于自身發(fā)展前途的專業(yè)；第三：還應(yīng)該充分考慮自己的學(xué)習(xí)興趣、愛好要與所選的專業(yè)相一致，學(xué)習(xí)的最佳動力莫過于興趣，有了興趣才能積極、主動、熱情的學(xué)習(xí)，才會更加有利于知識的吸收和掌握；第四：要選擇與自己的文化基礎(chǔ)難易程度相應(yīng)的、學(xué)習(xí)時間長短相宜的專業(yè)，結(jié)合實際客觀的選擇確保學(xué)習(xí)的順利進行。

總之，要結(jié)合自身，考慮方方面面不能盲目選擇。

九、學(xué)生畢業(yè)后分配工作嗎？

答：學(xué)生畢業(yè)后主要采取學(xué)院擇優(yōu)推薦和自主擇業(yè)兩種形式。省教育廳明確指出目前高校統(tǒng)招生就業(yè)，進入人才市場自主擇業(yè)，就連國內(nèi)著名高校和師范類高校都已完全取消畢業(yè)生分配制度。我們自考生和統(tǒng)招生是一樣的，但是成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作。若有學(xué)校言明百分之百分配工作，我們建議家長應(yīng)該認(rèn)真考察、查證一下。

十、自考生的寬進嚴(yán)出是什么意思？

答：旨在為更多的學(xué)生提供繼續(xù)深造機會的教學(xué)平臺，自考采取寬進嚴(yán)出的教育形式，這也正是自考畢業(yè)生越來越受社會認(rèn)可的重要原因，一方面廣泛接納來自各地的高考失意考生，一方面以嚴(yán)格的教育管理制度來規(guī)范和約束他們，才使得自考生能更好的適應(yīng)高速發(fā)展的社會就業(yè)形式。學(xué)生經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過畢業(yè)論文的答辯、學(xué)位英語的考核達(dá)到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生，可申請授予學(xué)士學(xué)位、參加研究生考試，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位，待遇與高考統(tǒng)招生相同。

十一、是不是每位自考生都可以申請學(xué)士學(xué)位？

答：不是。

有以下行為之一者，不能申報學(xué)士學(xué)位。

1、政治上有違背四項基本原則的言論或行為，思想上品德惡劣，在工作單位受過嚴(yán)重警告以上（含嚴(yán)重警告）行政處分，又不悔改表現(xiàn)，鑒定表政審不合格者。

2、考試期間有作弊行為者。

3、第一次論文答辯未通過者。

什么是自考，為什么選擇自考，其實可能大家看過類似的文章不在少數(shù)。但很多說法只是很書面式的，實際在社會上，自考到底是什么樣子，可能是大家最想了解的。在一些前輩面前，我不敢言資格，但算來我自考也有些年頭了，而且在國企和民營企業(yè)等很多單位工作過，算來還有些發(fā)言權(quán)，原與大家分享我的一些經(jīng)驗。

首先，有些同學(xué)經(jīng)常問自考學(xué)歷到底好不好，而這個問題本身問得就很有點問題。好與不好都是形容詞，永遠(yuǎn)是相對的，如果拿自考與其他成人學(xué)歷相比，自考絕對是最有優(yōu)勢的。在就業(yè)的時候，很多單位只招統(tǒng)招生，如果一旦對方表明了觀點，持其他成人學(xué)歷的學(xué)生就會離開。而如果你持有自考學(xué)歷，你可以再問一下，我是自考生，可以嗎？以我的經(jīng)驗，很多公司的可能會給你一次面試機會，因為他們會覺得自考生比較能吃苦，可能會能承受更大的工作壓力。在繼續(xù)進修方面，自考雖學(xué)歷然受到一些限制，但考上名校的自考生并不在少數(shù)，而且很多人把考研看成是自考生解決學(xué)歷差異的唯一出路，這不無道理。但社會上也充斥著一些言論，認(rèn)為自考比統(tǒng)招還要好，這也是有些問題的。這個問題爭論很大，唯學(xué)歷論、唯能力論雙方的爭執(zhí)很大。我也不奢望能夠解決這個問題，只是想告訴像我一樣想踏踏實實自考的同學(xué)們，在我看看來，拋開個人能力不論，僅從學(xué)歷上講，自考學(xué)歷是比不過統(tǒng)招學(xué)歷的，這是毋庸置疑的，不論在就業(yè)或者繼續(xù)深造方面。所以如果你有機會上統(tǒng)招，請千萬不要放棄，你可以業(yè)余再修一個自考的二專業(yè)，這并不沖突。而能力跟很多其他方面的因素有關(guān)，并不是自考生的能力就一定比統(tǒng)招生好，反之亦然。

其次，到底自考適合什么樣的人學(xué)習(xí)，自考在設(shè)立之初，本來是給在職人員進修之用的，所以并不適合全職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有很多同學(xué)在培訓(xùn)學(xué)校里脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，這本身就面臨著一個問題，全職學(xué)習(xí)畢業(yè)之后，將與統(tǒng)招生競爭就業(yè)，他們的學(xué)歷比你的要硬氣，這場仗如何打？但如果你想過嗎？如果你一直是業(yè)余學(xué)習(xí)，雖然可能從事的工作比較基礎(chǔ)，但畢業(yè)的時候，你會有寶貴的工作經(jīng)驗，這可能會對你的幫助很大。但有些同學(xué)的年齡很小，家里可能不太放心，或者想體驗大學(xué)生活，如果是因為這樣的說法，而且全職學(xué)習(xí)自考，也是我能接受的，但請盡量在學(xué)習(xí)過程中去打些零工，積累一些工作經(jīng)驗，這將對你適應(yīng)社會，有很大幫助。

再次，自考的難度問題，不得不提一下。他與其他考試不同，他屬于寬進嚴(yán)出，沒有任何入學(xué)考試，但必須考完規(guī)定的所有科目，而這些科目都是大學(xué)的內(nèi)容。而成考這類考試，有一個入學(xué)考試，考核的是高中內(nèi)容，一旦考入學(xué)校之后，一般都能畢業(yè)，屬于嚴(yán)進寬出。自考的考試要比其他考試?yán)щy很多，而且很多時候，很多科目是有沖突的，也就是說，最快也要2年才能考完全部科目，如果稍有差池，考3-4年也是很正常，自考的平均畢業(yè)年限是5年。時間長，難度大，導(dǎo)致了很多同學(xué)的半途而廢，所以在我看來，在考自考的同學(xué)和能考過自考的同學(xué)是有很大區(qū)別的，只有堅持不懈，永不放棄的才是真正的自考精神。

最后，說了這么多，對大家只是個參考，而是否選擇自考，還是要你自己的下一個決定，這個決定可能看似不大，但可能會是你人生的意義非凡，我當(dāng)時沒有能考上高中，中專畢業(yè)就開始了自考，到現(xiàn)在走過了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我卻從沒有后悔過，我有了自己的事業(yè)，也是和自考有關(guān)的，也通過自考認(rèn)識了很多朋友，甚至是我的合伙人，自考教會了我很多東西，我以我是一個自考人為榮。同學(xué)，如果你已經(jīng)決定了，就不要再猶豫了，加入我們的行列吧，讓我們一起以自考而自豪吧！

好了，今天關(guān)于“5184中山大學(xué)自考”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的講解對“5184中山大學(xué)自考”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學(xué)習(xí)中更好地運用所學(xué)知識。

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