1、2022年福建專升本有哪些機械工程類專業(yè)可以報考？畢業(yè)后能做什么？

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】2022年福建專升本有哪些機械工程類專業(yè)可以報考？能學(xué)到什么?福建普通專升本機械工程類有哪些專業(yè)，機械工程類專業(yè)專升本考試科目有哪些？具體什么時候考？目前福建省教育考試院還未發(fā)布2022年最新的普通專升本機械工程類專業(yè)，但同學(xué)們可以先參考2021年福建省專升本機械工程類專業(yè)，提前了解一下專升本招收機械工程類專業(yè)有哪些。

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一、2021年福建省專升本可報考的機械工程類專業(yè)

批次名稱

科類代碼

科類名稱

專業(yè)名稱

普通類專升本

機械工程類

機械設(shè)計制造及其自動化

普通類專升本

機械工程類

材料成型及控制工程

普通類專升本

機械工程類

工業(yè)設(shè)計

普通類專升本

機械工程類

機械工程

普通類專升本

機械工程類

汽車服務(wù)工程

二、2022年福建省專升本機械工程類考試科目和考試時間

2022年考試時間及考試科目官方已公布，根據(jù)福建省教育考試院文件《關(guān)于做好2022年普通高校專升本考試招生報名工作的通知》，可知，2022年福建專升本機械工程類考試科目及考試時間如下：

1、機械工程類公共基礎(chǔ)課

（1）考試科目：大學(xué)英語

考試時間：2022年3月19日9：00-11：00。

（2）考試科目：高等數(shù)學(xué)

考試時間：2022年3月19日15：00-17：00。

2、機械工程類專業(yè)基礎(chǔ)課

考試科目：機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程制圖

考試時間：2022年3月20日9：00-11：30。

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三、機械工程類專業(yè)專升本畢業(yè)后能做什么？

機械工程類專業(yè)畢業(yè)生，畢業(yè)后可在建筑、房地產(chǎn)、機械、設(shè)計類等行業(yè)工作，大致如下：

1、建筑/建材/工程

2、房地產(chǎn)

3、機械/設(shè)備/重工

4、新能源

5、電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路

6、家居/室內(nèi)設(shè)計/裝潢

7、其他行業(yè)

8、儀器儀表/工業(yè)自動化

以上就是“2022年福建專升本有哪些機械工程類專業(yè)可以報考？畢業(yè)后能做什么？”的全部內(nèi)容，文中所提福建專升本招生專業(yè)為2021年數(shù)據(jù)，2022年福建專升本專業(yè)可能會有些許變化，屆時以福建教育考試院及高校官方文件通知為準。報考2022福建統(tǒng)招專升本機械工程類專業(yè)的考生，應(yīng)盡早進行專升本學(xué)習(xí)備考。更多資訊內(nèi)容可關(guān)注“福建專升本”。

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2、2022年江蘇專轉(zhuǎn)本管理類真題在哪下載

1.管理的載體是( )。

A.組織 B.管理要素 C.管理活動 D.管理對象

2.根據(jù)羅伯特.卡茨的研究，高層管理者最重要的技能是（）

A.技術(shù)技能 B人際技能 C.創(chuàng)新技能 D.概念技能

3.人際關(guān)系理論指出，企業(yè)職工是（）

A.經(jīng)濟人 B社會人 C.復(fù)雜人 D.自我實現(xiàn)人堂

4根據(jù)計劃執(zhí)行情況和環(huán)境變化，逐期修訂的計劃編制方法是( )。

A.目標管理 B.預(yù)算管理 C.滾動計劃 D.網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)

5.依據(jù)管理方格理論，“領(lǐng)導(dǎo)者高度關(guān)心生產(chǎn)，很少關(guān)心人”的領(lǐng)導(dǎo)方式是( )。

A.貧乏型 B.任務(wù)型 C.團隊型 D.中間型

6.組織控制工作的起點是( )。

A.衡量績效 B.糾正偏差 C.信息反饋 D.確立標準

7.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的核心內(nèi)容是( )。

A.產(chǎn)品創(chuàng)新 B.要素創(chuàng)新 C.日標創(chuàng)新 D.要素組合方法創(chuàng)新

8.某企業(yè)非管理人員有49人，假定管理幅度是7，該企業(yè)管理人員與組織層次分別是( )

A.7人，3層 B.7人，4層 C.8人，3層 D.8人，4層

9.綠水青山就是金山銀山，這說明綠水青山是( )。

A.稀缺的，屬于經(jīng)濟資源 B.稀缺的，屬于自由資源

C.不稀缺的，屬于經(jīng)濟資源 D.不稀缺的,屬于自由資源

10.如果供給不變，國貨潮漸盛使國內(nèi)某品牌服裝需求大幅增加，則()。

A.均衡價格不變，均衡數(shù)量上升 B.均衡價格上升，均衡數(shù)量不變

C.均衡價格上升，均衡數(shù)量上升 D.均衡價格上升，均衡數(shù)量下降

11.我國政府對重要農(nóng)產(chǎn)品實行支持價格以端牢自己的飯碗，應(yīng)采取的措施是()。

A.增加對農(nóng)產(chǎn)品的稅收 B.實行農(nóng)產(chǎn)品配給制

C.減少農(nóng)產(chǎn)品的種植面積 D.對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者予以補貼

12.當總效用達到極大值時，邊際效用( )。

A.為負 B.為零 C.達到最小 D.達到最大

13.我國政府加大降稅減費力度，這屬于( )。

A.擴張性的財政政策 B.緊縮性的財政政策

C.擴張性的貨幣政策 D.緊縮性的貨幣政策

14.人民幣升值會使我國( )。

A.進出口都增加 B.進出口都減少

C.出口增加，進口減少 D.進口增加，出口減少

15.主張與社會、人口、資源和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的經(jīng)濟發(fā)展觀是( )。

A.凱恩斯發(fā)展觀 B.零增長發(fā)展觀

C.可持續(xù)發(fā)展觀 D.經(jīng)濟增長決定論

二、多項選擇題:本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每小題列出的選項中至少有兩項是符合題目要求的。全部選對得2分,選對但不全得1分，錯選或不選不得分。

16.有效控制的特征包括（）。

A適時控制 B.適度控制 C.客觀控制 D.彈性控制

17.常用的不確定型決策方法有( )。

A.決策樹法 B.小中取大法 C.大中取大法 D.最小最大后悔值法

18.管理人員的培訓(xùn)目標包括( )。

A.傳遞信息 B.改變態(tài)度 C.更新知識 D.發(fā)展能力

19.與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)的權(quán)力包括( )。

A.獎賞權(quán)力 B.法定權(quán)力 C.參照權(quán)力 D.專家權(quán)力

20.矩陣制組織結(jié)構(gòu)的缺點有( )。

A.穩(wěn)定性差 B.機動性差 C.多頭指揮 D.權(quán)責不對等

21.邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律發(fā)生作用的前提有( )。

A.存在技術(shù)進步 B.生產(chǎn)技術(shù)水平不變

C.只有一種可變要素的生產(chǎn) D.具有兩種以上的可變要素的生產(chǎn)

22經(jīng)濟利潤的來源有( )。

A.正常利潤 B.創(chuàng)新利潤 C.會計利潤 D.壟斷利潤

23.用機器設(shè)備代替勞動會導(dǎo)致( )。

A.勞動的需求曲線向左平行移動 B.勞動的需求曲線向右平行移動

C.資本的需求曲線向右平行移動 D.資本的需求曲線向左平行移動

24.小王辭去10萬元年薪的工作，貸款10萬元加上自己的30萬元存款，花5萬元租100畝農(nóng)田開了一家開心生態(tài)農(nóng)莊，其隱性成本包括( )。

A.貸款利息 B.5萬元租金 C.10萬元年薪 D.損失的存款利息

25.美于國民收入變動的表述，正確的有( )。

A.消費減少導(dǎo)致國民收入減少 B.投資增加導(dǎo)致國民收入增加

C.進口增加導(dǎo)致國民收入增加 D.出口增加導(dǎo)致國民收入增加

三、判斷題:本大題共10小題，每小題1分,共10分。下列每小題表述正確的，在答題卡上塊涂A選項，表述錯誤的填涂B選項。

26.信息不足會影響溝通的效果，但信息過量也會阻礙有效溝通。

27.創(chuàng)新源于企業(yè)內(nèi)外部的機會，這些機會是企業(yè)刻意尋求的。

28.管理的技術(shù)方法的實質(zhì)是把技術(shù)融進管理中，利用技術(shù)來輔助管理。

29.書伯認為，科層制度是通過職位來進行管理的理想組織制度。

30.任何預(yù)算都須用數(shù)字形式表達并用統(tǒng)一的貨幣單位來衡量。

31.微觀經(jīng)濟學(xué)的中心理論是國民收入決定理論。

32.不同市場結(jié)構(gòu)中的企業(yè),其利潤最大化的原則都是邊際收益等于邊際成本。

33.如果僅考慮勞動的替代效應(yīng)，則勞動供給曲線只向右上方傾斜,不向后彎曲。.

34.某訂單報價低于產(chǎn)品平均成本但高于平均可變成本，企業(yè)預(yù)計不會接到其他訂單，此時應(yīng)拒絕該訂單。

35在凱恩斯主義總供給曲線上，總需求變動會使國民收入同方向變動，而價格水平卻不變。

四、簡答題:本大題共4小題,每小題10分，共40分。

36.簡述馬斯洛需要層次理論的需要層次。

37.簡述決策的制定過程。

38.簡述組織分權(quán)程度的影響因素。

39.簡述通貨膨脹的治理對策。

五、論述題:本大題共2小題,每小題15分,共30分。

40.列舉常用的激勵方法并闡述其在實務(wù)中的具體應(yīng)用。

41.分別作出“薄利多銷”與”“谷賤傷農(nóng)”現(xiàn)象的需求曲線分析圖，并結(jié)合需求價格彈性理論，解釋以上兩種現(xiàn)象的緣由。

六、綜合分析題:本題20分。

42. [材料]十九大報告提出“處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)輝政府作用”。近些年我國各級政府按照十九大報告要求，著力解決突出的環(huán)境問題。因為不少地方曾出現(xiàn)企業(yè)高排放導(dǎo)致河流水質(zhì)惡化、空氣霧霾嚴重等現(xiàn)象，甚至發(fā)生了附近農(nóng)戶為此蒙受莊稼顆粒無收或魚塘大量死魚等社會事件。通過堅決遏制企業(yè)高耗能、高排放項目盲目發(fā)展，提高污染排放標準、強化排污者責任、健全環(huán)保信用評價、信息強制性披露等制度，各級政府持續(xù)推進污染防治攻堅戰(zhàn)。2021年生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善，主要污染物徘放量繼續(xù)下降,細題粒物(PM2.5) 平均濃度同比下降9.1%。2021年7月，我國正式啟動碳排放權(quán)交易，以市場手段對企業(yè)的碳排放額度進行調(diào)配。自提出“雙碳”戰(zhàn)略以來，有跡象表明我國的碳稅制正在醞釀中。由上可見，我國政府在生態(tài)環(huán)境治理中持續(xù)發(fā)揮著重要作用，讓我們生活的家園更綠更美。

3、2023年江蘇普通專轉(zhuǎn)本機械工程專業(yè)能報考哪些學(xué)校？

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2023年江蘇普通專轉(zhuǎn)本機械工程專業(yè)能報考哪些學(xué)校

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報考類別計劃類別招生對象院校代號院校名稱專業(yè)代號專業(yè)名稱計劃數(shù)學(xué)費 (元/年)應(yīng)試外語語種對報考者?？齐A段所學(xué)專業(yè)要求備注機械工程類普通批次普通在校生1110南京工業(yè)大學(xué)14機械工程236380不限

機械工程類退役大學(xué)生士兵批次退役大學(xué)生士兵1110南京工業(yè)大學(xué)15機械工程66380不限

機械工程類貧困專項批次建檔立卡貧困生1110南京工業(yè)大學(xué)86機械工程16380不限

機械工程類普通批次普通在校生1803南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院13機械工程15015000不限

機械工程類退役大學(xué)生士兵批次退役大學(xué)生士兵1803南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院30機械工程2015000不限

機械工程類普通批次普通在校生1804南京理工大學(xué)紫金學(xué)院01機械工程12015000不限

機械工程類普通批次普通在校生1810南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院20機械工程3515000限英語

機械工程類退役大學(xué)生士兵批次退役大學(xué)生士兵1810南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院34機械工程1515000限英語

機械工程類普通批次普通在校生1842無錫太湖學(xué)院10機械工程6520000不限

機械工程類退役大學(xué)生士兵批次退役大學(xué)生士兵1842無錫太湖學(xué)院17機械工程2520000不限

機械工程類普通批次普通在校生1848南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院01機械工程9015000不限

機械工程類普通批次普通在校生1858南京師范大學(xué)中北學(xué)院16機械工程3515000不限

機械工程類退役大學(xué)生士兵批次退役大學(xué)生士兵1858南京師范大學(xué)中北學(xué)院27機械工程2515000不限

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4、2022年南通理工學(xué)院專升本車輛工程專業(yè)介紹？

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】2022年南通理工學(xué)院專升本車輛工程專業(yè)屬于機械工程類專業(yè)，本文2022年南通理工學(xué)院專升本考試招生車輛工程專業(yè)介紹，主要內(nèi)容包括南通理工學(xué)院專升本車輛工程專業(yè)核心課程，未來發(fā)展等。

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2022年南通理工學(xué)院專升本車輛工程專業(yè)介紹一、2022年南通理工學(xué)院專升本車輛工程專業(yè)招生計劃

車輛工程專升本招生計劃

專業(yè)代號專業(yè)大類計劃類別專業(yè)名稱計劃數(shù)學(xué)費就讀校區(qū)19機械工程類普通在校生車輛工程5020000南通校區(qū)二、車輛工程專業(yè)介紹

專業(yè)剖析：

本專業(yè)側(cè)重于汽車零部件的設(shè)計、制造、試驗、鑒定，突出汽車零部件制造工藝的特殊性與專門性。以汽車零部件的快速制造技術(shù)和虛擬開發(fā)技術(shù)為特色，以培養(yǎng)應(yīng)用型工程師為目標

本專業(yè)目前設(shè)置汽車電子控制技術(shù)實驗室,汽車結(jié)構(gòu)實驗室,新能源汽車技術(shù)實驗室等校內(nèi)實驗室5個,汽車拆裝實訓(xùn)室,汽車整形實訓(xùn)室等校內(nèi)實訓(xùn)室2個。汽車實驗、實訓(xùn)教學(xué)總使用面積14000平方米，設(shè)備總價值達1600萬元。

人才培養(yǎng)：

本專業(yè)注重學(xué)生基礎(chǔ)知識和素質(zhì)的培養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，將基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能有機結(jié)合，課堂教學(xué)、實踐教學(xué)和技能培訓(xùn)相互配合。培養(yǎng)具有專業(yè)技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，能在整車設(shè)計與制造、汽車零部件設(shè)計與制造、汽車產(chǎn)品開發(fā)及工藝設(shè)計、新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等領(lǐng)域從事技術(shù)或管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型高級專門人才。

核心課程:

工程圖學(xué)、工程力學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車設(shè)計、汽車制造工藝學(xué)、新能源汽車及其關(guān)鍵技術(shù)、汽車電器與電子控制技術(shù)、汽車逆向設(shè)計與快速制造技術(shù)、汽車控制理論及仿真、汽車智能網(wǎng)聯(lián)與無人駕駛技術(shù)。

未來發(fā)展:

汽車產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，是高度專業(yè)化，自動化的綜合性產(chǎn)業(yè)，在中國，汽車產(chǎn)業(yè)又是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，正處于飛速發(fā)展的階段。隨著現(xiàn)代社會對汽車需求量的增長，汽車在中國普及程度的提高，國家和企業(yè)對汽車產(chǎn)品自主研發(fā)投入力度的加大，汽車行業(yè)將需要大量的專業(yè)技術(shù)人才，為車輛工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)提供了良好的社會環(huán)境。

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