作為一名AI機(jī)器人，我可以提供與函授畢業(yè)的檔案在哪里相關(guān)的各種信息和建議，包括最新的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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函授檔案如何調(diào)檔

記得，必須把取得的函授的檔案與你之前的檔案放一起后，才會(huì)起效。所以，你直接到學(xué)校里把自己的函授檔案提交到你學(xué)校的檔案里去就行。如果學(xué)校不接受，你就可以把自己學(xué)校里的檔案放到人才市場(chǎng)去。

攜帶身份證去人才中心填表、要求申請(qǐng)調(diào)檔函。填寫人員登記表(注意一定要確定檔案所在單位全稱)，人才中心會(huì)弄好調(diào)檔函。

可委托人或者自己親自拿調(diào)函回檔案所在公司將檔案商調(diào)到人才交流中心，檔案可以自帶或者快遞或者機(jī)要方式到人才交流中心。

待檔案到人才交流中心后，攜帶身份證復(fù)印件、一寸照相片一張去人才交流中心并簽訂《人事代理手冊(cè)》即辦理完全。

《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)流動(dòng)人員人事檔案管理服務(wù)工作的通知》的《通知》要求，自2015年1月1日起取消收取人事關(guān)系及檔案保管費(fèi)、查閱費(fèi)、證明費(fèi)、檔案轉(zhuǎn)遞費(fèi)等名目的費(fèi)用，各級(jí)公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)要提供免費(fèi)的流動(dòng)人員人事檔案基本公共服務(wù)。

函授學(xué)籍檔案在哪里

法律主觀：

大家都知道，從小學(xué)到初中，再?gòu)某踔械礁咧?，都有一份證明跟著我們，那就是學(xué)籍證明，這是我們的學(xué)歷證明，對(duì)將來(lái)的就業(yè)至關(guān)重要。

一、學(xué)籍檔案在哪里

大學(xué)畢業(yè)生的檔案通常有三個(gè)去向：

（一）畢業(yè)后就找到了接受戶口的單位，檔案和戶口都轉(zhuǎn)到工作的單位

這是通常認(rèn)為最正規(guī)的檔案流向，但據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種情況大約只占到畢業(yè)生檔案的10%左右的比例。

（二）畢業(yè)后沒有找到接受戶口的單位，戶口和檔案留在學(xué)校

兩年后戶口打回原在地，檔案或留在學(xué)校，或轉(zhuǎn)到省檔案局。在這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，由于國(guó)家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，許多大學(xué)生以為，既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無(wú)須再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了，這是一種省錢的檔案存放方式，其實(shí)不是的。

這種誤解是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。在學(xué)校保存的只是你的“學(xué)籍檔案”，不是真正發(fā)揮作用“人事檔案”，如轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行的。學(xué)校保存的學(xué)籍檔案只是“存放”，起不到任何作用，甚至無(wú)法繳納社會(huì)保險(xiǎn)，將來(lái)也無(wú)法計(jì)算成為工齡，從而影響?zhàn)B老金的數(shù)額計(jì)算，在某種意義上說(shuō)，也是得不償失。

（三）把檔案和戶口放在人才市場(chǎng)交流中心

首先必須確定在畢業(yè)時(shí)是否已簽過三方協(xié)議，這是學(xué)生、學(xué)校和工作單位共同簽的一個(gè)協(xié)議書，簽了的話，報(bào)到證備注欄就不是空白，此時(shí)檔案會(huì)在這個(gè)單位所在地的人才市場(chǎng)，沒簽的話，報(bào)到證備注欄為空，默認(rèn)打回原籍，本科生打到省級(jí)人才市場(chǎng)，?？拼虻绞屑?jí)人才市場(chǎng)，師范類畢業(yè)生打到教育主管部門，一般在教育局?？捎僧厴I(yè)生自己聯(lián)系人才市場(chǎng)，把檔案轉(zhuǎn)過去保管。

如果大學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，沒有安排好檔案的事情，幾年過去，個(gè)人檔案不知去向，在查找時(shí)，可根據(jù)上面的檔案去向，查找相關(guān)管理部門下屬檔案室的電話，告訴接待人員畢業(yè)學(xué)校和畢業(yè)年份通?？刹樵?。另外，與參加工作前最后一個(gè)學(xué)校的相關(guān)部門，原戶籍所在地的人事部門;第一家用人單位等，這些地方通常與個(gè)人檔案的去向有關(guān)系，在這些地方問問。

二、學(xué)籍檔案在自己手里怎么辦

不管是什么檔案，都不能保存在檔案者本人手中，這是國(guó)家政策不允許的。如果沒有找到工作，可以把學(xué)籍檔案先掛到當(dāng)?shù)厝瞬沤涣魇袌?chǎng)去。如果找到工作了，就可以把檔案交到有人事管理權(quán)限的單位，如果沒有權(quán)限，也可以讓公司代辦到公司所在地的公安系統(tǒng)，辦理集體戶。學(xué)籍檔案要放在自己戶口所在的區(qū)或縣的人才交流中心。這樣被新的工作單位錄取的時(shí)候，他們可以直接從那里調(diào)取你的檔案即可。個(gè)人檔案屬于國(guó)家機(jī)密文件，檔案的轉(zhuǎn)遞是有規(guī)定程序的，大學(xué)畢業(yè)生在離開學(xué)校之前最好弄清楚個(gè)人檔案在什么時(shí)間被轉(zhuǎn)到哪個(gè)地方去了。在現(xiàn)階段，主管學(xué)生分配的單位沒有統(tǒng)一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案在以后工作中的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出也有規(guī)定的程序，不是想轉(zhuǎn)或需要轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)的，比較麻煩。

三、沒有學(xué)籍檔案怎么辦

建議可以去你報(bào)自考的學(xué)校咨詢，如果不是那種高中起點(diǎn)讀四年的全日制自考的話，一般都沒有學(xué)籍檔案.我就是在學(xué)校讀統(tǒng)招?？疲槺阕x了自考，畢業(yè)的時(shí)候只有畢業(yè)證書和畢業(yè)生登記表.老師說(shuō)這個(gè)就是登記表就是檔案，如果存檔的話，你自考畢業(yè)證復(fù)印件，身份證復(fù)印件，登記表這三樣送到當(dāng)?shù)厝瞬胖行幕蚰軌蛲泄軝n案的單位托管就行了，不用擔(dān)心.這三樣組合起來(lái)就是你的自考本科檔案。

成人學(xué)歷檔案怎么放入人社局

成人學(xué)歷檔案放入人社局方法如下：

當(dāng)?shù)氐娜瞬沤涣髦行模寒?dāng)我們?nèi)〉贸扇私逃龑W(xué)位后，一定要在第一時(shí)間從教育機(jī)構(gòu)調(diào)取學(xué)籍檔案，并將相關(guān)證明材料和您的成人教育畢業(yè)證存放在當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行摹n案管理人員會(huì)幫你把學(xué)籍檔案放到你的檔案里。

原戶籍地的人才交流中心：如果你不確定以后在哪里工作，或者你的工作性質(zhì)是需要經(jīng)常出差，在各大城市來(lái)回奔波，如果我們的文件要存放在某個(gè)地方，會(huì)帶來(lái)一些不便。比如你剛把學(xué)籍檔案存到上一個(gè)城市，需要去另一個(gè)城市工作，那么你的檔案需要在原城市辦理。不便之處可想而知。

就讀院校：如果你還在學(xué)校讀書，學(xué)習(xí)成人教育只是為了充實(shí)自己的學(xué)歷，那么你的成人教育檔案可以存放在學(xué)校的檔案里。找到學(xué)校的檔案管理老師，把你的信息給他，提交相關(guān)手續(xù)。學(xué)籍管理老師會(huì)幫你把成人教育檔案放進(jìn)你的檔案里。

檔案暫存自己手里這種方法不可取。如果你把你的成人教育學(xué)籍檔案放在自己手里，沒有一個(gè)檔案管理部門會(huì)接受你的成人教育檔案。因?yàn)闄n案死了，你的成人教育就白讀了。

所以，如果你現(xiàn)在自己手里還有你的成人教育學(xué)籍檔案，按照上面的檔案處理方法，抓緊時(shí)間把你的學(xué)歷檔案存放好，不要讓你的努力白費(fèi)。

檔案的作用

檔案具有可靠性和廣泛性，可以為人們了解社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容提供參考。檔案還可以為人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和啟示,幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自然和改造自然。檔案的參考作用是顯而易見的。

檔案對(duì)于評(píng)職稱非常重要，因?yàn)闄n案可以記錄一個(gè)人的干部身份和資格認(rèn)證，對(duì)于以后的職稱評(píng)定和調(diào)動(dòng)非常有用。如果沒有檔案，就很難達(dá)到這個(gè)目的。

函授檔案在自己手里怎么放到人社局

1、檔案已經(jīng)在人才市場(chǎng)或單位存放，可以將函授檔案與之前存檔的檔案進(jìn)行合并存檔。檔案在自己手上，需要先聯(lián)系人才市場(chǎng)或單位，確定是否接收函授檔案，同時(shí)找到之前存檔的檔案，將兩者合并存檔。

2、人才市場(chǎng)不接收個(gè)人送過去的檔案，可以讓畢業(yè)的學(xué)?；蛴袡n案管理權(quán)限的單位幫忙，以他們的名義，通過公對(duì)公的形式將函授檔案郵寄到人才市場(chǎng)。

成人教育檔案怎么存放

成人高等教育檔案存放的地方一般在用人單位和人才市場(chǎng)。

1.用人單位

工作單位有檔案接收權(quán)限的，建議存放在工作單位，所在單位可以接收人事檔案的，這種情況下，一般會(huì)將自己的原始檔案放在單位，成教畢業(yè)后就可以將成教檔案帶到單位，與原有的人事檔案合并。

2.人才市場(chǎng)

單位不能存放檔案，可以將成人高等教育檔案托管在人才市場(chǎng)。自2015年1月1日起，取消了收取人事關(guān)系及檔案保管費(fèi)、查閱費(fèi)、證明費(fèi)、檔案轉(zhuǎn)遞費(fèi)等費(fèi)用，各級(jí)公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)都有提供檔案保管的基本服務(wù)。

成人高等教育檔案存檔需要注意：

1.成人教育檔案需要密封，如果沒有密封需要找學(xué)校重新密封蓋章。

2.成人教育檔案和其他非全日制學(xué)歷的檔案一樣，也是不能單獨(dú)存檔，需要找到第一學(xué)歷（高中或中專）檔案，然后合并存檔。如果第一學(xué)歷（高中或中專）檔案丟失找不到了，需要重新申請(qǐng)補(bǔ)辦，才能合并存檔。

雖然自己拿著成人教育學(xué)籍檔案不會(huì)對(duì)個(gè)人的原始檔案產(chǎn)生影響，但可能會(huì)影響到自己學(xué)歷的證明。因此，我們不應(yīng)該將成人教育學(xué)籍檔案放在自己手中，并且在發(fā)現(xiàn)檔案材料缺失或損壞時(shí)，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)辦新的檔案。

希望我的回答對(duì)你有所幫助！

聯(lián)合培養(yǎng)函授檔案在哪個(gè)學(xué)校

不會(huì)將檔案留在學(xué)校。根據(jù)查詢檔案查詢官網(wǎng)得知，聯(lián)合培養(yǎng)函授檔案會(huì)在學(xué)生畢業(yè)后，寄回學(xué)生所在地的人力資源和社會(huì)保障局，不會(huì)將檔案留在學(xué)校。不管是函授的畢業(yè)生，或者是全日制畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)的時(shí)候檔案都會(huì)直接進(jìn)行派遣，不會(huì)由學(xué)校再履行保管的責(zé)任。

成人教育學(xué)生的檔案保存在什么地方？

存在當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心，如果學(xué)生畢業(yè)后工作了，檔案需存在工作單位。

畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換而來(lái)，是指畢業(yè)生畢業(yè)后，在其學(xué)籍檔案中放入該畢業(yè)生的報(bào)到證，然后由學(xué)校將檔案轉(zhuǎn)交畢業(yè)生就業(yè)單位的人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)。

由于國(guó)家相關(guān)政策，規(guī)定畢業(yè)生畢業(yè)后暫時(shí)找不到就業(yè)單位的，其檔案可免費(fèi)由學(xué)校保存兩年，這正是沒有搞清“學(xué)籍檔案”與“人事檔案”的區(qū)別。所以有些同學(xué)就誤以為既然學(xué)校免費(fèi)保存，就無(wú)須再到人才交流機(jī)構(gòu)托管了。

籍檔案正式成為人事檔案是通過畢業(yè)生與用人單位或委托的人才交流機(jī)構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議，然后履行相關(guān)畢業(yè)程序并取得報(bào)道證后，才得以實(shí)現(xiàn)。

擴(kuò)展資料：

學(xué)校保存的只是學(xué)生的“學(xué)籍檔案”，而真正發(fā)揮作用的恰是學(xué)生的人事檔案，如學(xué)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定等相關(guān)事宜都是由學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)換成人事檔案后才能進(jìn)行的。

大中專畢業(yè)生畢業(yè)（以報(bào)到證的人事部門簽署日期為準(zhǔn)）一年后，即可由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正定級(jí)；

本科畢業(yè)生畢業(yè)工作一年（以報(bào)道日期計(jì)）、大中專畢業(yè)生畢業(yè)工作滿三年可申報(bào)初級(jí)職稱，由所在單位人事部門或委托的人才交流機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)辦理。

百度百科-學(xué)生檔案

好了，今天關(guān)于“函授畢業(yè)的檔案在哪里”的探討就到這里了。希望大家能夠?qū)Α昂诋厴I(yè)的檔案在哪里”有更深入的認(rèn)識(shí)，并且從我的回答中得到一些幫助。

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