非常感謝大家聚集在這里共同探討90年代自考畢業(yè)證書(shū)的話題。這個(gè)問(wèn)題集合涵蓋了90年代自考畢業(yè)證書(shū)的廣泛內(nèi)容，我將用我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為大家提供全面而深入的回答。

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自考專升本可以直接考研么？

答：自考專升本可以參加全國(guó)研究生招生統(tǒng)一考試。

考研，即參加碩士研究生入學(xué)考試。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraduate schools”?？佳惺紫纫蠂?guó)家標(biāo)準(zhǔn)，其次按照程序：與學(xué)校聯(lián)系、先期準(zhǔn)備、報(bào)名、初試、調(diào)劑、復(fù)試、復(fù)試調(diào)劑、錄取等方面依次進(jìn)行。

碩士研究生入學(xué)考試的初試通常于上一年的12月底或者當(dāng)年的1月份進(jìn)行，復(fù)試通常于當(dāng)年的3~5月份進(jìn)行，具體日期各高等院校自行安排。

（一）中華人民共和國(guó)公民。

（二）擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，品德良好，遵紀(jì)守法。

（三）身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

（四）考生必須符合下列學(xué)歷等條件之一：

1.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（錄取當(dāng)年9月1日前須取得國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書(shū)。含普通高等學(xué)校、成人高校、普通高等學(xué)校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生，及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生）。

2.具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3.獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

4.國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考。

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

6.在校研究生報(bào)考須在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

報(bào)名參加全國(guó)專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的，按下列規(guī)定執(zhí)行。

（一）報(bào)名參加法律碩士（非法學(xué)）專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十六條中的各項(xiàng)要求。

2.之前所學(xué)專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)（普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等不得報(bào)考）。

（二）報(bào)名參加法律碩士（法學(xué)）專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十六條中的各項(xiàng)要求。

2.之前所學(xué)專業(yè)為法學(xué)專業(yè)（僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門(mén)類(lèi)中的法學(xué)類(lèi)專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生、?？茖哟畏▽W(xué)類(lèi)畢業(yè)生和自學(xué)考試形式的法學(xué)類(lèi)畢業(yè)生等可以報(bào)考）。

（三）報(bào)名參加工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1.符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項(xiàng)的要求。

2.大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

（四）報(bào)名參加除法律碩士（非法學(xué)）、法律碩士（法學(xué)）、工商管理碩士、公共管理碩士、工程管理碩士、旅游管理碩士、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織外的其他專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的人員，須符合第十六條中的各項(xiàng)要求。

報(bào)名參加單獨(dú)考試的人員，須符合下列條件：

（一）符合第十六條中第（一）、（二）、（三）各項(xiàng)的要求。

（二）取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文（技術(shù)報(bào)告）或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。

學(xué)術(shù)學(xué)位各學(xué)科和專業(yè)學(xué)位中的建筑學(xué)碩士、工程碩士、城市規(guī)劃碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、林業(yè)碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、公共衛(wèi)生碩士、護(hù)理碩士、藥學(xué)碩士、中藥學(xué)碩士等13個(gè)專業(yè)學(xué)位類(lèi)別可設(shè)置單獨(dú)考試。

經(jīng)本科畢業(yè)學(xué)校（具有開(kāi)展推免工作資格的高校）選拔并確認(rèn)資格的推免生（包括“研究生支教團(tuán)”和“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”的推免生），須在國(guó)家規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄“全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生信息公開(kāi)暨管理服務(wù)系統(tǒng)”填報(bào)志愿并參加復(fù)試。規(guī)定截止日期前仍未落實(shí)接收單位的推免生不再保留推免資格。已被招生單位接收的推免生，不得再報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考。

推免生推薦和接收辦法由推薦學(xué)校和接收單位根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定制定并公布。所有推免生均享有依據(jù)招生政策自主選擇報(bào)考招生單位和專業(yè)的權(quán)利，所有推免名額（除有特殊政策要求的專項(xiàng)計(jì)劃外），均可向其他招生單位推薦。凡按規(guī)定可接受應(yīng)屆本科畢業(yè)生報(bào)考的學(xué)科（類(lèi)別）、專業(yè)（領(lǐng)域）均可接收推免生。

學(xué)位等級(jí)

按攻讀學(xué)位等級(jí)的不同，分為攻讀碩士學(xué)位研究生(簡(jiǎn)稱“碩士生”)和攻讀博士學(xué)位研究生(簡(jiǎn)稱“博士生”)兩級(jí)。

學(xué)習(xí)方式

按學(xué)習(xí)方式的不同，分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生。

(1)脫產(chǎn)研究生

脫產(chǎn)研究生是指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生。

(2)在職研究生

在職研究生是指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。專業(yè)課要完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并參加考試取得相應(yīng)的學(xué)分。還必須通過(guò)國(guó)家專門(mén)設(shè)計(jì)的英語(yǔ)、政治及專業(yè)全國(guó)統(tǒng)考，合格后可以申請(qǐng)學(xué)位。學(xué)習(xí)、考試、答辯均需交納一定費(fèi)用，一般全部下來(lái)在數(shù)萬(wàn)元左右。只有經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)招收學(xué)位生，機(jī)會(huì)不多，而且必須征得工作單位的同意。隨著學(xué)位管理的加強(qiáng)，通過(guò)這條途徑來(lái)獲取學(xué)位的難度越來(lái)越大了。一般最終能夠通過(guò)答辯、取得學(xué)位的比例并不高。

多數(shù)研究生招生單位只面向本單位職工招收在職研究生，有的單位面向本地區(qū)、本系統(tǒng)的職工招收在職研究生。

按照專業(yè)和用途的不同，分為普通研究生和特殊類(lèi)研究生。

(1)普通研究生

根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。

我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門(mén)類(lèi)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類(lèi)，12大類(lèi)下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科，88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科，同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

(2)特殊類(lèi)研究生

特殊類(lèi)研究生，即專業(yè)學(xué)位研究生。我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位已達(dá)15類(lèi)。專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)研究生教育的一種形式。區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育，專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才。

①特殊類(lèi)研究生相關(guān)知識(shí)

a.專業(yè)學(xué)位和通常所說(shuō)的“碩士、博士學(xué)位”的異同

我國(guó)于1981年實(shí)施《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》，當(dāng)初以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。就研究生的學(xué)位而言，就是大家通常所說(shuō)的“碩士、博 士學(xué)位”。20世紀(jì)90年代初，為了加速培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需的高層應(yīng)用型專門(mén)人才，設(shè)置了專業(yè)學(xué)位。

專業(yè)學(xué)位的職業(yè)指向性非常明確。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門(mén)人才而設(shè)置。

專業(yè)學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級(jí)，但大多只設(shè)置碩士一級(jí)。各級(jí)專業(yè)學(xué)位與對(duì)應(yīng)的我國(guó)現(xiàn)行各級(jí)學(xué)位處于同一層次。專業(yè)學(xué)位的名稱表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學(xué)士、博士)專業(yè)學(xué)位”。

b.專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)習(xí)方式

專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大體可以分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)。

比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是：招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行，名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”，簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”；招收全日制學(xué)習(xí)學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。

c.專業(yè)學(xué)位的招生條件

專業(yè)學(xué)位招生條件的最大特點(diǎn)是，要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，一般要求本科畢業(yè)，有的專業(yè)要求報(bào)考者具有學(xué)士學(xué)位。絕大多數(shù)專業(yè)學(xué)位要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。但也有例外，比如工程碩士專業(yè)學(xué)位中的軟件工程領(lǐng)域也面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招生。

d.專業(yè)學(xué)位的招生考試

專業(yè)學(xué)位的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”。兩大國(guó)家級(jí)別的考試都有規(guī)定的考試科目，各專業(yè)學(xué)位的考試科目有所不同。對(duì)此，教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦每年都會(huì)在發(fā)布報(bào)名信息時(shí)公布相關(guān)方案。聯(lián)考以外的科目，由各招生單位自行命題、閱卷，其中有的考試是與聯(lián)考科目同時(shí)進(jìn)行。

e.專業(yè)學(xué)位的招生名額

不管是10月“聯(lián)考”這一批，還是年初“統(tǒng)考”的這一批，招生單位的招生名額都必須報(bào)上級(jí)主管部門(mén)審批。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，10月“聯(lián)考”的招生名額更加寬裕些，有的甚至是由招生單位自定。但由于要保證教育質(zhì)量，因此擁有自定招生名額權(quán)利的招生單位并不會(huì)來(lái)者不拒，而是根據(jù)自身的教育資源和生源情況來(lái)確定招生名額。

另外，有的專業(yè)學(xué)位招生對(duì)于來(lái)自某些領(lǐng)域的學(xué)生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關(guān)于2004年招收在職人員攻讀碩士學(xué)位工作的通知》明確規(guī)定，非政府部門(mén)人員的錄取比例一般不超過(guò)本校當(dāng)年錄取限額的20%。

“統(tǒng)考”的招生名額則是被納入高校每年的研究生招生總計(jì)劃中。

f.專業(yè)學(xué)位的錄取分?jǐn)?shù)線的劃定

10月“聯(lián)考”的錄取工作由各招生單位自行組織，錄取分?jǐn)?shù)線由各招生單位自行劃定，統(tǒng)一公布。各招生單位根據(jù)考生入學(xué)考試成績(jī)(含面試)，擇優(yōu)錄取。

1月“統(tǒng)考”的錄取工作，則是先由國(guó)家教育部劃定統(tǒng)一的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(按地區(qū)和專業(yè))，參加招生單位組織的復(fù)試的人員絕大多數(shù)是過(guò)線者。

g.專業(yè)學(xué)位教育證書(shū)

由于攻讀方式不同，大多數(shù)專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)(以下簡(jiǎn)稱“單證”)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士、建筑學(xué)學(xué)士和碩士等，存在既有學(xué)位證書(shū)，又有學(xué)歷證書(shū)的“雙證”情況。大體來(lái)說(shuō)，“統(tǒng)考”生是“雙證”，“聯(lián)考”生是“單證”。

自主劃定分?jǐn)?shù)線是02年才開(kāi)始的。國(guó)家出臺(tái)這個(gè)政策的原意，是讓學(xué)?？梢宰灾鞯倪x擇人才進(jìn)行培養(yǎng)。

具體方式為：具有全國(guó)研究生入學(xué)考試自主劃定分?jǐn)?shù)線資格的高校根據(jù)報(bào)考自己學(xué)校考生的情況和計(jì)劃招生的人數(shù)來(lái)確定初試的分?jǐn)?shù)線，將劃定的分?jǐn)?shù)線上報(bào)教育部備案，而不用參考國(guó)家統(tǒng)一劃定的分?jǐn)?shù)線。其他不具有自動(dòng)劃定分?jǐn)?shù)線資格的高校，復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定方法為：教育部的國(guó)家線出來(lái)后，以國(guó)家線為依據(jù)，上漲一定分?jǐn)?shù)予以通過(guò)。

碩士研究生招生單位包括兩大系統(tǒng)，一是高等院校，二是專業(yè)研究單位。

高等院校大致分為幾個(gè)檔次：

第一類(lèi)，名校。定位為國(guó)際知名的院校。如清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等等。

第二類(lèi)，重點(diǎn)高校，即34所自主劃院校。

第三類(lèi)，“211工程”和教育部直屬的高校（除上面所提到的學(xué)校）。

選擇研究單位時(shí)主要參照自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，另外再結(jié)合其它一些因素，例如單位所在地等等。

選擇招生單位時(shí)一方面要完全清楚自己的需要，另一方面需完全了解招生單位以下情況：

1.學(xué)術(shù)

包括學(xué)術(shù)地位，國(guó)際地位，主要的教學(xué)方法，著名的學(xué)者、教授，專業(yè)范圍，各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，圖書(shū)館、計(jì)算機(jī)設(shè)施等的配備情況，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否沉重，競(jìng)爭(zhēng)壓力等等。

2.就業(yè)

包括畢業(yè)分配去向，平均起始工資，就業(yè)計(jì)劃、準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷與面試的技巧等方面的幫助，傳統(tǒng)上哪些公司在此招人等等。

3.生活質(zhì)量

包括學(xué)校的地點(diǎn)、校園環(huán)境、地理位置，學(xué)生生活的情況等等。

4.費(fèi)用

包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的發(fā)放情況。

健康管理師可以自學(xué)考試嗎?

健康管理師不可以自學(xué)，必須取得相關(guān)學(xué)歷證書(shū)才能報(bào)考。

三級(jí)健康管理師報(bào)考條件

——具備以下條件之一者可以申報(bào)三級(jí)健康管理師

(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)專科以上學(xué)歷證書(shū)。

(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等?？埔陨蠈W(xué)歷證書(shū)，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。

(4) 2019年畢業(yè)的醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)大專以上應(yīng)屆畢業(yè)生注：醫(yī)藥生相關(guān)專業(yè)三年級(jí)在校生（大專）或四年級(jí)/五年級(jí)在校生（本科）；在讀碩士/博士研究生如本科/碩士學(xué)歷為醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)亦可報(bào)考。

健康管理師考試一年有4次考試，考試時(shí)間在4月、6月、9月、11月。

健康管理師屬于衛(wèi)生行業(yè)特職范圍。

健康管理就是基于個(gè)人健康檔案基礎(chǔ)上的個(gè)體化健康事務(wù)管理服務(wù)，它是建立在現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)和信息化管理技術(shù)模式上，從社會(huì)、心理、生物的角度來(lái)對(duì)每個(gè)人進(jìn)行全面的健康保障服務(wù)。它幫助、指導(dǎo)人們成功有效地把握與維護(hù)自身的健康。但傳統(tǒng)的醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員已不能滿足人們?nèi)找姘l(fā)展的健康保障服務(wù)需求，為此，健康管理師成為一個(gè)獨(dú)立職業(yè)就顯得很有必要。

健康管理作為一門(mén)學(xué)科及行業(yè)是20世紀(jì)90年代的事，最早在歐美風(fēng)行，并逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)的興起是由于市場(chǎng)的需要，特別是人的壽命延長(zhǎng)和各類(lèi)慢性疾病增加以及由此而造成的醫(yī)療費(fèi)用大幅度持續(xù)上升，而尋求控制醫(yī)療費(fèi)用并保證個(gè)人健康利益的需求有力地推動(dòng)了健康管理的發(fā)展。

百度百科-健康管理師

五年一貫制大專和3加2大專區(qū)別

1.區(qū)別：五年一貫制學(xué)生要參加升本考試的條件是：必須是五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生。五年一貫制的學(xué)生要先完成3年的中職階段學(xué)習(xí)和2年的高職學(xué)習(xí)后，才能參加升本考試。而中職“2+3”的學(xué)生在中職階段，只要符合報(bào)考條件，就可以由學(xué)校推薦參加當(dāng)年的對(duì)口升本考試。

2.五年一貫制又稱"初中起點(diǎn)大專教育"，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，直接進(jìn)入高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)生完成五年的學(xué)習(xí)后可獲得教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大學(xué)專科學(xué)歷。

3.“2+3”是中職教育和高職?？平逃瞬排囵B(yǎng)的有效銜接，由中職學(xué)校和高職院校共同研究制定中職、高職貫通銜接的人才培養(yǎng)方案，學(xué)生通過(guò)5年的學(xué)習(xí)取得?？茖哟蔚漠厴I(yè)證書(shū)。

擴(kuò)展資料：

1.中職“2+3”人才分段培養(yǎng)方式，學(xué)生先后在中職、高職兩所學(xué)校完成5年的學(xué)業(yè)。前兩年在中職學(xué)校學(xué)習(xí)，按照中職學(xué)校的管理辦法進(jìn)行教學(xué)管理，除了基本的文化課以外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)技能。后3年到合作辦學(xué)的高職院校繼續(xù)學(xué)習(xí)大專層次的專業(yè)課學(xué)習(xí)。

2.五年一貫制和中職“2+3”都是升學(xué)的重要途徑，除了可以直升高職以外，兩種學(xué)制的學(xué)生均可以參加升本考試：

（1）如果學(xué)生只是想直升高職拿到大專文憑，兩種學(xué)制升學(xué)考試的形式是一樣的，所花費(fèi)的學(xué)習(xí)時(shí)間也是一樣的，都要完成5年的課程學(xué)習(xí)后拿到畢業(yè)證書(shū)。

（2）如果想?yún)⒓由究荚嚕瑑煞N學(xué)制的學(xué)生都要符合當(dāng)年的升本考試報(bào)名條件后，由學(xué)校向本科院校推薦參加考試。但兩者的報(bào)考條件略有差別。

參考資料：

參考資料：

28歲自考本科晚嗎？

不論你是為了工作上的需要考學(xué)歷，還是想學(xué)習(xí)一些知識(shí)，28歲都不算晚。

28歲距離30歲還有兩年，30歲正好是人生職場(chǎng)的分水嶺，現(xiàn)在開(kāi)始自考，30歲你剛好可以拿到這個(gè)本科學(xué)歷。

那么對(duì)于你職場(chǎng)晉升也好，或是跳槽找工作也好，本科也會(huì)比?？企w面一點(diǎn)。

試想一下，你30歲的時(shí)候，想要找一個(gè)管理層的崗位，那你還帶著?？茖W(xué)歷去面試，是不是有些沒(méi)有說(shuō)服力。

雖然對(duì)于30歲的人而言，學(xué)歷可能已經(jīng)沒(méi)有那么真正的學(xué)識(shí)價(jià)值，但是這就像男人喜歡的表，女人喜歡的香水一樣，代表這一個(gè)人的檔次。

這樣說(shuō)看著有些世俗，但是現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，大家不都是這樣世俗嗎？

換個(gè)角度來(lái)想，自考也是在學(xué)習(xí)知識(shí)，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)是值得一輩子堅(jiān)持的事情，就當(dāng)逼著自己多讀點(diǎn)書(shū)了，這樣對(duì)你個(gè)人發(fā)展想必也是有好處的。

總的來(lái)說(shuō)，自考是個(gè)人提升，不論是于公還是于私，都是對(duì)自己十分有利的事情，我覺(jué)得你能在28歲意識(shí)到這點(diǎn)已經(jīng)算很早的了，別等到38歲的時(shí)候還是一個(gè)?？茖W(xué)歷，到時(shí)候后悔自己為什么沒(méi)有早點(diǎn)考證。

辦學(xué)類(lèi)型是什么?

問(wèn)題一：什么是辦學(xué)形式，定義是什么？ 辦學(xué)形式指的是：興辦和經(jīng)營(yíng)管理學(xué)校的體制機(jī)制的特定樣式。辦學(xué)模式是由辦學(xué)資源的特殊屬性及特殊組織結(jié)構(gòu)形式所決定。

辦學(xué)形式的定義：是全日制、自考還是函授。

辦學(xué)形式：全日制、業(yè)余、函授、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、不脫產(chǎn)等。

1、辦學(xué)體制是指在國(guó)家教育基本法規(guī)定的原則之下，辦學(xué)者或辦學(xué)主體是由哪些團(tuán)體或個(gè)體組成的，國(guó)家賦予其什么樣的權(quán)利和義務(wù)，對(duì)其有何種最基本的要求。

2、總之，辦學(xué)體制所突出強(qiáng)調(diào)的是辦學(xué)主體，即由誰(shuí)出資，由誰(shuí)興辦學(xué)校，在此基戶上辦學(xué)體制還涉及到辦學(xué)主體在什么樣的制度環(huán)境中辦學(xué)，辦學(xué)過(guò)程中享有什么樣的權(quán)利，應(yīng)履行哪些義務(wù)和遵守哪些規(guī)章制度所做出的要求等。辦學(xué)體制改革是優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源利用率，化解教育投入不足與資源相對(duì)浪費(fèi)之間矛盾的有效途徑。目前我國(guó)辦學(xué)體制改革逐步形成了以 *** 辦學(xué)為主體、社會(huì)力量共同參與、公辦學(xué)校和民辦學(xué)校相輔相成的多元化發(fā)展道路。

問(wèn)題二：大學(xué)的辦學(xué)類(lèi)型 中外合作辦學(xué)是指教育部批準(zhǔn)的本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)，以及審批備案的各類(lèi)教育的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，為引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)教育對(duì)外交流與合作，促進(jìn)中國(guó)高等教育的發(fā)展，國(guó)家鼓勵(lì)開(kāi)展多種形式的國(guó)內(nèi)外高校間的中外合作辦學(xué)。截至2012年7月，教育部公布批準(zhǔn)招生的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)有33個(gè)，項(xiàng)目有518個(gè)，覆蓋除新疆、 *** 、青海、寧夏之外的27個(gè)內(nèi)地省份。中外合作辦學(xué)管理遵循教育部2003年頒布的《中華人民共和國(guó)中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定執(zhí)行。由于中外合作辦學(xué)既有機(jī)構(gòu)又有項(xiàng)目，考生和家長(zhǎng)容易混淆，產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)?！≈型夂献鬓k學(xué)機(jī)構(gòu)。是指經(jīng)教育部批準(zhǔn)的外國(guó)高校同中國(guó)高校在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育機(jī)構(gòu)。這個(gè)概念很長(zhǎng)，有三個(gè)定語(yǔ)作為關(guān)鍵點(diǎn)，即：是國(guó)內(nèi)外高校間的合作辦學(xué)；辦學(xué)地點(diǎn)在中國(guó)境內(nèi)；學(xué)校招收的對(duì)象主要是中國(guó)學(xué)生。如：西交利物浦大學(xué)、寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)和香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院等大學(xué)。國(guó)家批準(zhǔn)的這類(lèi)高校比較少，全國(guó)僅33所。　在招生方面，對(duì)于實(shí)施高等學(xué)歷教育招收的學(xué)生，需納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，屬于計(jì)劃內(nèi)招生。在頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)方面，按照《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，實(shí)施高等學(xué)歷教育的，可按國(guó)家規(guī)定頒發(fā)中國(guó)學(xué)士學(xué)位證書(shū)；頒發(fā)的外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)，應(yīng)當(dāng)與該教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)頒發(fā)的學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)相同，并在該國(guó)獲得承認(rèn)。目前，在實(shí)際執(zhí)行中，有多種不同情況。例如：西交利物浦大學(xué)為合格畢業(yè)生頒發(fā)該校學(xué)士學(xué)位和英國(guó)利物浦大學(xué)學(xué)位證書(shū)，但對(duì)4年都在中國(guó)的學(xué)生頒發(fā)的利物浦大學(xué)畢業(yè)證書(shū)上會(huì)注明該生是在英國(guó)之外就讀，這與英國(guó)利物浦大學(xué)畢業(yè)生獲得的證書(shū)是有區(qū)別的；聯(lián)合國(guó)際學(xué)院（UIC）畢業(yè)生學(xué)成后獲頒UIC畢業(yè)證書(shū)和香港浸會(huì)大學(xué)學(xué)士學(xué)位?！≈型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目。是指中國(guó)正規(guī)高校與境外高校開(kāi)辦的合作項(xiàng)目，其辦學(xué)層次和類(lèi)別是非常多樣化的，有高等學(xué)歷教育、高等?？平逃约胺菍W(xué)歷高等教育和高級(jí)中等教育、自學(xué)考試助學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)、學(xué)前教育等，加上這些項(xiàng)目常常依附于正規(guī)的高校，令人眼花繚亂，難以鑒別。按照國(guó)家規(guī)定，本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，由擬舉辦項(xiàng)目所在地的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市，以下簡(jiǎn)稱：省級(jí)）教育行政部門(mén)提出意見(jiàn)后，報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)批準(zhǔn)；高等專科教育、非學(xué)歷高等教育和高級(jí)中等教育、自學(xué)考試助學(xué)、文化補(bǔ)習(xí)、學(xué)前教育等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，由擬舉辦項(xiàng)目所在地的省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，報(bào)國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)備案即可。從中可以看出合作辦學(xué)項(xiàng)目的審批要寬松得多，且權(quán)力下放，致使批準(zhǔn)實(shí)施的合作辦學(xué)項(xiàng)目眾多，目前已達(dá)500多項(xiàng)。在學(xué)歷證書(shū)發(fā)放方面，按照規(guī)定，對(duì)于學(xué)歷教育，頒發(fā)中國(guó)高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位或頒發(fā)中外雙方學(xué)歷學(xué)位的，其招生必須納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，屬計(jì)劃內(nèi)招生；只頒發(fā)境外學(xué)位證書(shū)的，教育部在審批中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及項(xiàng)目的同時(shí)，確定其招生計(jì)劃數(shù)，該計(jì)劃不計(jì)入國(guó)家普通高校招生計(jì)劃?！【妥x頒發(fā)境外學(xué)位證書(shū)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目的學(xué)生，可在入學(xué)一個(gè)月后憑本人姓名、身份證號(hào)碼查詢所獲境外學(xué)位證書(shū)認(rèn)證注冊(cè)信息。如屆時(shí)查不到本人的相關(guān)信息，則所獲境外學(xué)位證書(shū)將不予認(rèn)證。對(duì)于非學(xué)歷教育項(xiàng)目，考生無(wú)須參加全國(guó)統(tǒng)一高考、填報(bào)高考志愿，只參加該校舉辦的入學(xué)考試即可。在中方學(xué)校修得相應(yīng)學(xué)分后，通過(guò)語(yǔ)言考試后再被合作學(xué)校錄取，畢業(yè)后可獲得外方學(xué)校頒發(fā)的文憑。修讀這類(lèi)項(xiàng)目，能否被合作學(xué)校錄取，以及能否在合作學(xué)校完成學(xué)業(yè)正常畢業(yè)，獲得畢業(yè)學(xué)位證書(shū)均取決于學(xué)生自身實(shí)力，國(guó)外教育都是寬進(jìn)嚴(yán)出的。達(dá)不到......>>

問(wèn)題三：辦學(xué)類(lèi)型學(xué)院和獨(dú)立院校有什么區(qū)別 獨(dú)立學(xué)院是指按照新的機(jī)制和模式舉辦的本科層次的二級(jí)學(xué)院。不同于以往普通高校按照公辦機(jī)制、模式建立的二級(jí)學(xué)院、分?；蚱渌?lèi)似的二級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)。

問(wèn)題四：什么是小學(xué)辦學(xué)類(lèi)型 就是教學(xué)和管理模式是小學(xué)這種形式的。包括公辦和私辦學(xué)校。

問(wèn)題五：什么是辦學(xué)定位 辦學(xué)定位：立足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)，培養(yǎng)高科技、復(fù)合型、實(shí)用性、技術(shù)型人才等

問(wèn)題六：大學(xué)辦學(xué)類(lèi)型：行業(yè)特色研究型 是什么意思？ 5分 就是這類(lèi)院校具有某一行業(yè)背景，比如說(shuō) 礦業(yè)大學(xué)有礦業(yè)背景，地質(zhì)大學(xué)有地質(zhì)背景，有些交通大學(xué)有鐵道背景，有的有化工背景，有的有冶金背景，等等。

研究型 、應(yīng)用型是另外一種劃分，一般重點(diǎn)一些的學(xué)校是注重研究的，是研究型的；還有一些學(xué)校側(cè)重于應(yīng)用和就業(yè)的，偏技能型培養(yǎng)。

行業(yè)特色研究型，就是這個(gè)學(xué)校具有某一行業(yè)的背景特色，并且是研究型的，有一定學(xué)科研究實(shí)力，是該行業(yè)的重點(diǎn)院校。

問(wèn)題七：專門(mén)學(xué)院和大學(xué)辦學(xué)類(lèi)型上有什么區(qū)別？ 1.大學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)多，全，學(xué)院開(kāi)始專業(yè)少。

2.大學(xué)綜合實(shí)力強(qiáng)，學(xué)院綜合實(shí)力差一些。

3.大學(xué)里也就只有幾個(gè)專業(yè)是很強(qiáng)的專業(yè)，因?yàn)樘?，不可能全面發(fā)展。學(xué)院因?yàn)閷I(yè)少，所以專業(yè)比較專，相對(duì)來(lái)說(shuō)發(fā)展比較協(xié)調(diào)。

4.無(wú)論哪個(gè)大學(xué)，學(xué)院，最好選他們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，好就業(yè)。這個(gè)是經(jīng)驗(yàn)之談。211大學(xué)的弱勢(shì)專業(yè)也不是很好就業(yè)的。學(xué)院的差專業(yè)也是不好就業(yè)的。

5.優(yōu)勢(shì)學(xué)科：比如北京影視學(xué)院的影視方面可以說(shuō)是中國(guó)最好的，清華大學(xué)的電子類(lèi)可以說(shuō)是中國(guó)最好的。

問(wèn)題八：請(qǐng)問(wèn)廣東工業(yè)大學(xué)的辦學(xué)類(lèi)型是什么？ 公辦，廣東省高水平建設(shè)大學(xué)，廣東省高水平建設(shè)理工大學(xué)，廣東省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，廣東省211工程大學(xué)

問(wèn)題九：公辦學(xué)指的報(bào)名類(lèi)型是什么意思 公辦的就是國(guó)家出錢(qián)辦的學(xué)校或者是其他的

報(bào)名類(lèi)型沒(méi)有要求的

一般不會(huì)寫(xiě)明是否是公辦的

都是需要自己查是否是的

好了，今天關(guān)于“90年代自考畢業(yè)證書(shū)”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過(guò)我的講解對(duì)“90年代自考畢業(yè)證書(shū)”有更全面、深入的了解，并且能夠在今后的學(xué)習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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