大家好，很高興能夠為大家解答這個2017教育法學(xué)自考試題問題集合。我將根據(jù)我的知識和經(jīng)驗，為每個問題提供清晰和詳細(xì)的回答，并分享一些相關(guān)的案例和研究成果，以促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)和思考。

文章目錄列表:

小學(xué)教育自考本科資料哪里找？

小學(xué)教育自考本科資料哪里找？

1、百度文庫，直接搜課程代碼加名稱就能找到歷年真題和考試大綱等資料哦。

2、豆瓣APP，豆瓣有很多自考小組，很多人在上面分享資料，當(dāng)然也有一些機(jī)構(gòu)在上面引流

3、交流群，群可以直接搜自考/成考，群里會定期分享資料，同時也有一些機(jī)構(gòu)在里面引流

4、小紅書上也有一些自考上岸的學(xué)長學(xué)姐在里面分享自己的學(xué)習(xí)資料，同時也有一些機(jī)構(gòu)在里面引流，大家自己注意點就好了

5、B站，B站有各種各樣的視頻就不用我多說了吧，可以直接找到講解視頻，選好一個老師跟著學(xué)下去。

6、微信搜索，科目名稱+自考資料

自考小學(xué)教育本科難度大嗎？

不是很難，小學(xué)教育屬于自考文科類專業(yè)，既可以不用考難度高大家都比較害怕的高數(shù)，也可以通過加考其他科目來避考英語，科目數(shù)量少，需要記憶的內(nèi)容偏多，因此考試較為容易。

自考本科小學(xué)教育專業(yè)分文科、理科還有英語三個方向。專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

自考本科小學(xué)教育專業(yè)主要課程有語、數(shù)、理等課程，音樂舞蹈、美術(shù)書法、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)、教育法學(xué)、教育管理學(xué)等。因此自考本科小學(xué)教育專業(yè)的難度不會很難，考試主要是理論和知識點。相信大家只要認(rèn)真?zhèn)淇?，通過考試也沒有很大的難度。

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當(dāng)?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：/xl/

廣西師范大學(xué)自考教育管理本科專業(yè)考什么

廣西師范大學(xué)自考教育管理本科專業(yè)一共需要考13門課程(含選修課)，

分別為：中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)、教育管理原理、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育法學(xué)、教育管理心理學(xué)、中外教育管理史、教育評估和督導(dǎo)、教育統(tǒng)計與測量、教育預(yù)測與規(guī)劃、教育科學(xué)研究方法(二)、中小學(xué)教育管理。

免費(fèi)領(lǐng)取自考學(xué)習(xí)資料、知識地圖：/zikao/xxzl/n126.html?fcode=h1000026

自考本科小學(xué)教育專業(yè)科目？

免費(fèi)定制個人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料：/tg/?bdlk 小學(xué)教育專業(yè)擁護(hù)中國***的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，熱愛人民教育事業(yè);努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，學(xué)會用這些觀點分析問題和解決問題;具有良好的思想品德和教師職業(yè)道德。

培養(yǎng)目標(biāo)是小學(xué)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實際工作能力（語、數(shù)、英）小學(xué)教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

就業(yè)方向為中小學(xué)教師，教育學(xué)院研究員(小學(xué)部)，大學(xué)輔導(dǎo)員，幼兒園，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師，網(wǎng)絡(luò)課程講師，考公務(wù)員等。

自考小學(xué)教育（A040103）本科科目有思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)語文、科學(xué)?技術(shù)?社會、教育原理、小學(xué)教育心理學(xué)、小學(xué)語文教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、小學(xué)科學(xué)教育、小學(xué)班主任、小學(xué)教育科學(xué)研究、美育基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中外文學(xué)作品導(dǎo)讀、漢語基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)論初步、教育實習(xí)。

自考小學(xué)教育（B040112）本科科目有中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、發(fā)展與教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、中外教育簡史、中小學(xué)教育管理、比較教育、小學(xué)藝術(shù)教育、現(xiàn)代教育測量與評價學(xué)、文學(xué)概論（二）、小學(xué)語文教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、教育法學(xué)、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)。

自考小學(xué)教育（040112）本科科目有中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、中小學(xué)教育管理、比較教育、中小學(xué)教師信息技術(shù)（高級）、小學(xué)語文教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、教育科學(xué)研究方法（一）、現(xiàn)代教育測量與評價學(xué)、德育原理、學(xué)校管理心理學(xué)、小學(xué)藝術(shù)教育、教育實習(xí)（實踐）、畢業(yè)論文。

自考小學(xué)教育（040107）本科科目有比較教育、發(fā)展與教育心理學(xué)、馬克思主義基本原理概論、馬克思主義基本原理概論、課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、小學(xué)教育畢業(yè)論文、小學(xué)語文教學(xué)研究、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、英語(二)、英語(二)、現(xiàn)代教育測量與評價學(xué)、文學(xué)概論(二)、小學(xué)藝術(shù)教育、中國近現(xiàn)代史綱要、中國近現(xiàn)代史綱要、中外教育簡史、中小學(xué)教育管理。

自考小學(xué)教育（1040112）本科科目有中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)、中小學(xué)教育管理、教學(xué)設(shè)計、小學(xué)語文教學(xué)研究、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、中外教育簡史、小學(xué)教育本科畢業(yè)論文、比較教育、中小學(xué)教師信息技術(shù)（高級）、教育預(yù)測與規(guī)劃、教育行政學(xué)、英語（二）。

自考小學(xué)教育（A2040112）本科科目有馬克思主義基本原理概論、中國近現(xiàn)代史綱要、俄語、法語、英語（二）、日語、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論、中外文學(xué)精讀、現(xiàn)代教育技術(shù)、中外教育史、教育統(tǒng)計學(xué)、文藝概論、大學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)創(chuàng)造教育、小學(xué)教學(xué)心理與設(shè)計、小學(xué)語文專題研究、小學(xué)數(shù)學(xué)專題研究、教育倫理學(xué)、基礎(chǔ)教育概論、中國文化概論、小學(xué)教育（本科）教育實習(xí)、小學(xué)教育畢業(yè)論文。

自考本科小學(xué)教育

下方免費(fèi)學(xué)歷提升方案介紹： 2016年04月自考00372公安信息學(xué)真題試卷

格式：PDF大?。?00.26KB 2017年10月自考02187電工與電子技術(shù)真題試卷

格式：PDF大小：338.27KB

自考/成考考試有疑問、不知道自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考考試當(dāng)?shù)卣?，點擊底部咨詢獵考網(wǎng)，免費(fèi)獲取個人學(xué)歷提升方案：/tg/?bdlk

2018年自學(xué)考試《教育法學(xué)》名詞解釋匯編5-9

第一篇

1. 教師權(quán)利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

　2. 教師義務(wù)：依照法律規(guī)定教師從事教育教學(xué)工作中必須做出社么或不做什么的責(zé)任。

　3. 學(xué)生：學(xué)生是依法成立或國家法律認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照規(guī)定條件具有或取得學(xué)籍，并在其中接受教育的公民。

　4. 學(xué)籍管理：指對取得學(xué)習(xí)資格的學(xué)生，從入學(xué)注冊，留降級、轉(zhuǎn)系(專業(yè))與轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、停學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、開除、畢業(yè)與畢業(yè)資格審查等方面，根據(jù)國家的教育政策和法律法規(guī)、教育自身規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點制定出規(guī)章制度，并進(jìn)行實施的管理。

　5.學(xué)制是由國務(wù)院及其授權(quán)的教育行政部門制定的，由國家頒布并保證實施具有一定法律效力的,調(diào)整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育基本制度。它包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其相互關(guān)系以及國家、學(xué)校、公民教育權(quán)力的分配關(guān)系單軌制以美國為代表的學(xué)制結(jié)構(gòu)，形成于19世紀(jì)后半期。具體為自下而上,從小學(xué)、中學(xué)到入大學(xué)的單一學(xué)制。

　6. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴(yán)的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權(quán)利，從而使教育呈現(xiàn)出兩種不同的狀態(tài)：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設(shè)，初中畢業(yè)后，可以繼續(xù)接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設(shè)，小學(xué)畢業(yè)后只能就業(yè)或接受初等與中等職業(yè)教育。

　7. 高等教育的層次結(jié)構(gòu):指高等教育人才培養(yǎng)的縱向等級結(jié)構(gòu)，是按照學(xué)歷層級劃分的大學(xué)專科以上的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

　8. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

　9. 職業(yè)教育：是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。成人教育：在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認(rèn)的成人進(jìn)行的，目的在于以提高社會勞動者和工作人員素質(zhì)的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學(xué)校教育相對稱的一種獨(dú)立教育制度。

　1. 教師權(quán)利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

　2. 教師義務(wù)：依照法律規(guī)定教師從事教育教學(xué)工作中必須做出社么或不做什么的責(zé)任。

　3. 學(xué)生：學(xué)生是依法成立或國家法律認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照規(guī)定條件具有或取得學(xué)籍，并在其中接受教育的公民。

　4. 學(xué)籍管理：指對取得學(xué)習(xí)資格的學(xué)生，從入學(xué)注冊，留降級、轉(zhuǎn)系(專業(yè))與轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、停學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、開除、畢業(yè)與畢業(yè)資格審查等方面，根據(jù)國家的教育政策和法律法規(guī)、教育自身規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點制定出規(guī)章制度，并進(jìn)行實施的管理。

　5.學(xué)制是由國務(wù)院及其授權(quán)的教育行政部門制定的，由國家頒布并保證實施具有一定法律效力的,調(diào)整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育基本制度。它包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其相互關(guān)系以及國家、學(xué)校、公民教育權(quán)力的分配關(guān)系單軌制以美國為代表的學(xué)制結(jié)構(gòu)，形成于19世紀(jì)后半期。具體為自下而上,從小學(xué)、中學(xué)到入大學(xué)的單一學(xué)制。

　6. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴(yán)的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權(quán)利，從而使教育呈現(xiàn)出兩種不同的狀態(tài)：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設(shè)，初中畢業(yè)后，可以繼續(xù)接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設(shè)，小學(xué)畢業(yè)后只能就業(yè)或接受初等與中等職業(yè)教育。

　7. 高等教育的層次結(jié)構(gòu):指高等教育人才培養(yǎng)的縱向等級結(jié)構(gòu)，是按照學(xué)歷層級劃分的大學(xué)?？埔陨系膶W(xué)歷結(jié)構(gòu)。

　8. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

　9. 職業(yè)教育：是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。成人教育：在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認(rèn)的成人進(jìn)行的，目的在于以提高社會勞動者和工作人員素質(zhì)的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學(xué)校教育相對稱的一種獨(dú)立教育制度。

第二篇

1. 義務(wù)教育：國家通過一定法律手段，對一定年齡范圍的兒童實施一定年限和一定程度的強(qiáng)迫教育。

　2. 義務(wù)教育的強(qiáng)制性：是義務(wù)教育最本質(zhì)特征，指義務(wù)教育是依據(jù)法律的規(guī)定，由國家強(qiáng)制力保證其推行和實施的。

　3. 義務(wù)教育的普及性：指全體適齡兒童、少年，除依照法律規(guī)定辦理fan學(xué)或免學(xué)手續(xù)以外，都必須入學(xué)接受教育，并且必須完成規(guī)定的義務(wù)教育。

　4. 教育法：調(diào)整國家行使教育行政權(quán)利和公民行使受教育權(quán)過程中所發(fā)生的各種社會關(guān)系的一類法律規(guī)范的總稱。

　5. 行政法規(guī)：指國家行政機(jī)關(guān)制定和發(fā)布的規(guī)范性文件。

　6. 立法制定的程序：指國家機(jī)關(guān)在制定、修改或廢止法律規(guī)范的活動中，必須履行的法定步奏。

第三篇

1. 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)：一般指學(xué)校及其教育機(jī)構(gòu)是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行教育教學(xué)活動的重要場所，是最為常見的教育機(jī)構(gòu)。法定上指經(jīng)主管機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立或登記注冊的實施學(xué)歷性為主的教育機(jī)構(gòu)，又包含各種實施非學(xué)歷教育的教育機(jī)構(gòu)。

　2. 學(xué)校內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)體制：是學(xué)校在符合國家教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定前提下實行的對內(nèi)部教育事物進(jìn)行有效管理的一種形式。

　3. 教師聘任制：聘任雙方在平等自愿的前提下，由學(xué)?；蚪逃姓块T根據(jù)教育教學(xué)崗位設(shè)置，聘請有資格的公民擔(dān)任相應(yīng)教師職務(wù)的一項教師任用制度。

　4. 教師權(quán)利:是國家對教師能夠做出或不作出一定行為，及要求他人做出或不作出一定行為的許可與保證。

　5. 教師義務(wù)：依照法律規(guī)定教師從事教育教學(xué)工作中必須做出社么或不做什么的責(zé)任。

　學(xué)生：學(xué)生是依法成立或國家法律認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照規(guī)定條件具有或取得學(xué)籍，并在其中接受教育的公民。

第四篇

1. 學(xué)籍管理：指對取得學(xué)習(xí)資格的學(xué)生，從入學(xué)注冊，留降級、轉(zhuǎn)系(專業(yè))與轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、停學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、開除、畢業(yè)與畢業(yè)資格審查等方面，根據(jù)國家的教育政策和法律法規(guī)、教育自身規(guī)律及學(xué)生身心發(fā)展特點制定出規(guī)章制度，并進(jìn)行實施的管理。

　2. 學(xué)制是由國務(wù)院及其授權(quán)的教育行政部門制定的，由國家頒布并保證實施具有一定法律效力的,調(diào)整各級各類教育之間的銜接、交叉、比例關(guān)系以及教育權(quán)力分配關(guān)系的教育基本制度。它包括各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及其相互關(guān)系以及國家、學(xué)校、公民教育權(quán)力的分配關(guān)系單軌制以美國為代表的學(xué)制結(jié)構(gòu)，形成于19世紀(jì)后半期。具體為自下而上,從小學(xué)、中學(xué)到入大學(xué)的單一學(xué)制。

　3. 雙軌制：在歐洲的等級森嚴(yán)的國家，不同的種族和出身的人具有不同的受教育權(quán)利，從而使教育呈現(xiàn)出兩種不同的狀態(tài)：一軌是為上層社會、貴族、高級僧侶的子弟而設(shè)，初中畢業(yè)后，可以繼續(xù)接受高等教育;另一軌是為平民子弟而設(shè)，小學(xué)畢業(yè)后只能就業(yè)或接受初等與中等職業(yè)教育。

　4. 高等教育的層次結(jié)構(gòu):指高等教育人才培養(yǎng)的縱向等級結(jié)構(gòu)，是按照學(xué)歷層級劃分的大學(xué)專科以上的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。

第五篇

1. 教育方針：是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。

　2. 職業(yè)教育：是指使受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育。

　3. 成人教育：在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的需要，有目的、有計劃、有組織的對所屬社會承認(rèn)的成人進(jìn)行的，目的在于以提高社會勞動者和工作人員素質(zhì)的教育活動，它是終身教育中成人階段一切教育總和，是與全日制學(xué)校教育相對稱的一種獨(dú)立教育制度，

　4. 成人非學(xué)歷教育:與“學(xué)歷教育”相對。諸如崗位培訓(xùn)及各種輔導(dǎo)班、進(jìn)修班和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班等。一般不按國家規(guī)定的正規(guī)學(xué)校的課程計劃授課，修學(xué)時間較短或內(nèi)容較單一，修完課程后不授予學(xué)歷證書;或有些成人高等學(xué)校，雖然設(shè)有專業(yè)，并有較完整的課程計劃，但未經(jīng)國家正式批準(zhǔn)，無權(quán)授予學(xué)歷證書的均屬非學(xué)歷教育。

　5. 國家教育考試:是指國家批準(zhǔn)實施教育考試的機(jī)構(gòu)根據(jù)一定的考試目的，對受教育者的知識水平和能力按一定的標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的測定.

自考教育法學(xué)重點是什么？

自考教育法學(xué)重點是什么？

1、簡述教育與法律的關(guān)系：法律有組織和調(diào)控教育發(fā)展方面的作用，表現(xiàn)在它規(guī)定了國家機(jī)關(guān)在管理文化教育方面的職權(quán)和職責(zé)，保證了各種國家機(jī)關(guān)在組織和調(diào)控教育方面的職能的實現(xiàn)，使教育事業(yè)真正做到有序發(fā)展。

2、國外教育立法經(jīng)歷了哪幾個階段：(一)零星立法階段。教育法最早起源于西方國家。(二)專門對普及義務(wù)教育進(jìn)行立法的階段。(三)廣泛進(jìn)行教育立法的階段。(四)教育的綜合法治階段。

3、什么是義務(wù)教育?義務(wù)教育有何特點?答：所謂義務(wù)教育，其最直接的意義就是國家通過法律手段，對一定年齡范圍的兒童實施一定年限和一定程度的強(qiáng)迫教育。涉及義務(wù)教育立法主要有三個特點：即強(qiáng)制性、免費(fèi)性和世俗性。普及義務(wù)教育的強(qiáng)制性是指國家依法采取必要的強(qiáng)制措施，強(qiáng)制法律規(guī)定應(yīng)受教育者履行上學(xué)的義務(wù)，否則就要追究法律責(zé)任。普及教育的免費(fèi)性是指國家為了推行義務(wù)教育而采取的免收學(xué)雜費(fèi)的措施。義務(wù)教育是否免費(fèi)是普及教育的一個關(guān)鍵問題。義務(wù)教育的世俗性是指用法律的手段保證教育與宗教的分離以及國家對學(xué)校教育的干預(yù)和控制。

自考如何復(fù)習(xí)？

1、明確復(fù)習(xí)目的

平時認(rèn)真學(xué)習(xí)是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)著重鞏固已學(xué)的知識，明確考試范圍，加強(qiáng)記億，并解決一些尚不很理解的難點，疑點。平時對很多內(nèi)容不理解，單純依靠考前復(fù)習(xí)，是很難取得合格成績的。

2、制定復(fù)習(xí)計劃

應(yīng)按考試大綱全面復(fù)習(xí)，重點突出，加強(qiáng)記億。

3、突出復(fù)習(xí)重點

所謂重點是指必須熟練掌握的內(nèi)容，包括教材各章的基本概念、基本原理、基本方法;帶有連慣幾章的知識內(nèi)容;重要的帶普遍性的問題，也包括本次教材新增加的內(nèi)容，實踐中各種常見性錯誤等。

4、合適的復(fù)習(xí)方法

基本概念、基本原理等重點內(nèi)容，需在教材上劃線，并應(yīng)說明其中關(guān)鍵，以便集中內(nèi)容后記億?；緦崉?wù)和計算，需結(jié)合習(xí)題集或復(fù)習(xí)卷，逐題作答并查看解析，特別要注意解題時如何運(yùn)用已知資料問題，以便能舉一反三。

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當(dāng)?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：/xl/

自考考試地點怎么選？

免費(fèi)定制個人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料：/tg/?bdlk 自考考試地點怎么選？

自考考試地點大部分安排在在所在縣市的重點學(xué)校和大的點的職業(yè)院校里，但每次考點都會變動，根據(jù)考試的課程不同考點也會不同。所以考生在考前一定要確認(rèn)好考點，不然可能會一天考試上午、下午兩個地點，有的考點還相隔非常遠(yuǎn)。

自考考點由考試院報考系統(tǒng)根據(jù)你的報考地區(qū)就近安排，無法自己選擇，但考生可以自己選擇參加考試的地區(qū)。系統(tǒng)是根據(jù)考生在報考科目時所填寫的地區(qū)選擇比較近的考場作為你的考點，即根據(jù)“就近原則”安排考場，所以考生不必?fù)?dān)心考點太遠(yuǎn)。

要注意理論課的考場不在主考院校，實踐課和論文答辯一般在主考院校內(nèi)進(jìn)行，院校自主安排，一般是在報名市縣的中職類學(xué)校進(jìn)行考試，具體安排在哪個考點與考場，要以準(zhǔn)考證為主。在考試開始前要打印準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證打印時間以公告為主。

自考考點如何查詢？

1、考生可以去自考報考時的自考辦咨詢。

2、準(zhǔn)考證查詢：自考準(zhǔn)考證上有考生考試的考點地址、考場、座位號和考試科目等信息。

3、網(wǎng)上查詢：考生登錄省教育考試院自考網(wǎng)上報名系統(tǒng)，選擇準(zhǔn)考證或者考試通知單，輸入賬號和密碼可以查詢到考點考場座號信息。

4、打電話查詢：考生可直接打電話到所屬市區(qū)的自考辦咨詢，報出自己的身份證號碼和姓名，自考辦的工作人員就會幫忙查詢。

自考考試必帶物品清單有哪些？

1、自考準(zhǔn)考證、身份證

準(zhǔn)考證以及本人有效身份證，這個一定要帶，沒有準(zhǔn)考證，考場進(jìn)不去，還沒打印準(zhǔn)考證的同學(xué)盡快打印，建議可以提前多準(zhǔn)備幾份，分開放在不同位置，防止臨時找不到。

2、中性筆、2B鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板。

自考考點太遠(yuǎn)怎么辦？

如果考生是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)需要到市里參加考試，或者考生住在市里需要到另一個市參加考試，到達(dá)考點需要幾個小時的車程，考試當(dāng)天路程遙遠(yuǎn)可能會疲憊影響考試，可以有以下幾個解決辦法，考試可參考，選擇適合自己的方法：

1、考生要提前去踩點，避免考試當(dāng)天慌亂時間來不及。

2、如果考試當(dāng)天不了考場的，考生應(yīng)該提前一天到考點附件定好酒店，住到酒店，減少考試當(dāng)天的奔波勞累。

自考考試地點

下方免費(fèi)學(xué)歷提升方案介紹： 2018年04月自考00453教育法學(xué)真題試卷

格式：PDF大小：380.13KB 2018年04月自考00745中國畫論真題試卷

格式：PDF大小：263.36KB

自考/成考考試有疑問、不知道自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考考試當(dāng)?shù)卣?，點擊底部咨詢獵考網(wǎng)，免費(fèi)獲取個人學(xué)歷提升方案：/tg/?bdlk

自考教育學(xué)要考哪些科目

自考教育學(xué)要考科目如下：

中國近代史綱要、馬原、英語（二）不考英語（二）則加考創(chuàng)新與創(chuàng)新教育，現(xiàn)代生物學(xué)進(jìn)展、教育統(tǒng)計與測量、中外教育簡史、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、發(fā)展與教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、德育原理、教育管理原理、教育科研究方法（二）、教育法學(xué)。

自考教育學(xué)本科選考科目（課程）以下兩門課程選考一門：認(rèn)知心理、比較教育。

自考報名條件：

1、凡具有本省正式戶籍的公民，不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷的限制，均可就近報名并參加考試。外省在我省工作學(xué)習(xí)的人員，也可就近報名參加考試。

2、考生專科（基礎(chǔ)科段）、本科段（獨(dú)立本科段）可同時兼報，但在領(lǐng)取本科畢業(yè)證書前必須先獲取?？飘厴I(yè)證書。

3、實踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)考核、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)考核等，須按規(guī)定在本專業(yè)涉及實踐課程理論考試全部合格后才能報考。

教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向：

1、新技術(shù)教育領(lǐng)域

這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。

2、中小學(xué)里做管理人員或教師

中小學(xué)校，現(xiàn)在全國中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強(qiáng)教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的畢業(yè)生開始進(jìn)入中小學(xué)校。

3、出版社、報社、出版社

報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

好了，今天關(guān)于2017教育法學(xué)自考試題就到這里了。希望大家對2017教育法學(xué)自考試題有更深入的了解，同時也希望這個話題2017教育法學(xué)自考試題的解答可以幫助到大家。

請?zhí)砑游⑿盘栕稍儯?9071507959

在線報名

上一篇：2017政治自考試題_政治2017年真題

下一篇：2017數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)自考試題_2017數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)期末考試題及答案