2017湖北省自考試題_2017年10月湖北省高等教育自學(xué)考試
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文章目錄列表:
1.湖北2017年教師資格證考試實(shí)行統(tǒng)考還是自考2.湖北省成人自考本科護(hù)理學(xué)專業(yè)考試考哪些科目?好考嗎?
3.自考經(jīng)驗(yàn):自考公共課多背多做題才能拿高分
4.2015年自考模擬試題及答案(5):管理信息系統(tǒng)

湖北2017年教師資格證考試實(shí)行統(tǒng)考還是自考
湖北自2011年起就已經(jīng)是參加統(tǒng)考了,2017年筆試時(shí)間預(yù)計(jì)是3月份的第二個(gè)周末一般是在3月中旬考試。
普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,在就讀院校所在地報(bào)考。
符合以下基本條件的人員,可以在本省各考區(qū)報(bào)名參加考試:
1、遵守憲法和法律,熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的思想品德。
2、應(yīng)為本省戶籍或人事關(guān)系在湖北省。
3、報(bào)考幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷;報(bào)考小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷;報(bào)考初級(jí)中學(xué)、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格,高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷;報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的,應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及以上學(xué)歷,同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
(二)普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生,可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,在就讀院校所在地報(bào)考。
(三)2011年及以前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生,可持畢業(yè)證書(shū)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2011年以后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請(qǐng)中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。
(四)被撤銷(xiāo)教師資格的,5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的,按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園:大專學(xué)歷 筆試 綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力
小學(xué) :大專學(xué)歷 筆試 綜合素質(zhì) 教育教學(xué)知識(shí)與能力
中學(xué) : 本科級(jí)本科以上學(xué)歷 筆試 綜合素質(zhì) 教育知識(shí)與能力 學(xué)科知識(shí)與能力
上半年是 1 月份中上旬報(bào)名 3月份 考試
下半年 9月份 中旬報(bào)名 11月上旬考試。
湖北省成人自考本科護(hù)理學(xué)專業(yè)考試考哪些科目?好考嗎?
湖北省成人自考本科護(hù)理學(xué)專業(yè)考試考哪些科目?好考嗎?
答:自考護(hù)理本科一般是考13科,每年的4月和10月是考試時(shí)間,每次最多6門(mén),也就是一年全部通過(guò)可以過(guò)12門(mén)學(xué)科,加上畢業(yè)論文答辯,兩年無(wú)掛科的前提下,可以順利畢業(yè)。所以,自考護(hù)理本科難不難,關(guān)鍵點(diǎn)在于你對(duì)這個(gè)專業(yè)的了解度,如果是有專業(yè)基礎(chǔ)在先,那么學(xué)起來(lái)肯定容易些。
湖北省2022年自考本科護(hù)理學(xué)的考試科目:更多報(bào)考信息可以咨詢招生辦——15972926743咨詢1342138182?報(bào)名時(shí)間及考試時(shí)間:招生辦——15972926743咨詢1342138182
注冊(cè)時(shí)間:新生常年注冊(cè);2022年4月份考試時(shí)間為4月15-17日,持續(xù)三天;2022年10月份考試時(shí)間為10月21-23日,持續(xù)三天
高等教育自學(xué)考試課程統(tǒng)考時(shí)間:上午9:00-11:30;下午14:30-17:00。(如有變動(dòng),以省教育考試院公告為準(zhǔn))
自學(xué)考試報(bào)考流程:更多報(bào)考信息可以咨詢招生辦——15972926743咨詢1342138182
1.確定報(bào)考專業(yè)以及時(shí)間
2.網(wǎng)上報(bào)名
3.來(lái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確認(rèn)
4.網(wǎng)上繳費(fèi),或者現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)
5.發(fā)送學(xué)習(xí)資料及課本
6.考生進(jìn)行學(xué)習(xí),以及我們名師授課,講解重難點(diǎn),網(wǎng)上學(xué)習(xí)及線下面授
7.助學(xué)網(wǎng)課加分
8.報(bào)名考試,打印準(zhǔn)考證,參加考試
9.考試全部通過(guò)本專業(yè)所需要求即可申請(qǐng)畢業(yè)
對(duì)于考生我們助學(xué)班可以提供:
1、輔助性報(bào)考(從報(bào)名到拿證一站式服務(wù),能讓考生更多時(shí)間用來(lái)備考)
2、學(xué)習(xí)方式靈活,網(wǎng)上課程+線下面授+書(shū)本資料+考點(diǎn)總結(jié)(讓考生能精準(zhǔn)學(xué)習(xí)所要備考知識(shí)點(diǎn))
3、開(kāi)設(shè)助學(xué)班和相應(yīng)助學(xué)群,群里輔導(dǎo)員專門(mén)輔導(dǎo),同學(xué)互相交流探討。
4、特色服務(wù),贈(zèng)送加分網(wǎng)課,讓自考考試更加簡(jiǎn)單。(即60≤課程最終成績(jī)=過(guò)程性評(píng)價(jià)成績(jī)X30%+國(guó)家統(tǒng)考筆試成績(jī)X70%就看通過(guò)考試)
更多報(bào)考信息可以咨詢招生辦——15972926743咨詢1342138182
自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng),免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料:/xl/
自考經(jīng)驗(yàn):自考公共課多背多做題才能拿高分
每一次自學(xué)考試過(guò)后,總會(huì)有考生發(fā)現(xiàn),自己明明將試卷做完了,可以卻沒(méi)有通過(guò)考試,總也想不明白問(wèn)題出在哪里,其實(shí)是因?yàn)閷?duì)題型的不熟悉,答題過(guò)程中完全屬于答非所問(wèn),自然就難以得分。自考生2017年自考想要拿高分就要掌握這些自考題型答題技巧。
無(wú)論是參加什么考試,考生都會(huì)面臨明明已經(jīng)看過(guò)好幾遍書(shū),答題時(shí)卻始終不知道該答哪些知識(shí)點(diǎn);洋洋灑灑寫(xiě)滿了整張答題卡,出考場(chǎng)時(shí)感覺(jué)很好,拿到成績(jī)單卻傻了眼;沒(méi)有掌握好考試時(shí)間,簡(jiǎn)答題恨不得整張答題卡都不夠?qū)?,到答論述題時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠了,潦潦草草寫(xiě)幾句,導(dǎo)致大量失分。
而這些情況的發(fā)生往往不是因?yàn)榭忌鷱?fù)習(xí)不夠刻苦,而在于缺乏考試經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)于自考題型、試卷結(jié)構(gòu)以及答題方式的了解。
自考時(shí),在新報(bào)讀的考生當(dāng)中,接近三分之一的人在考試前并不知道考試時(shí)會(huì)有哪些題型,也沒(méi)有針對(duì)這些題型做準(zhǔn)備,完全是靠教材復(fù)習(xí)的成果來(lái)應(yīng)對(duì)考試。復(fù)習(xí)當(dāng)然要以教材和考試大綱為本,但在考前沖刺階段,新生還要結(jié)合往年自考試題,熟悉自考題型。
在自學(xué)考試題型中,主要有兩大類:客觀題和主觀題。
1、自考客觀題:重在理解記憶。
自考每門(mén)課程的題型相對(duì)固定。常見(jiàn)題型主要有選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等5類題型。
選擇題、填空題一般被考生稱為小題。
這類題目每道題分值小,但分值總數(shù)往往可觀。考生想順利通過(guò)考試,在小題上面也不能掉鏈子。
選擇題注重考查考生記憶、理解、判斷等多種能力,評(píng)分客觀。很多選擇題考查的知識(shí)點(diǎn)來(lái)自書(shū)中,考生只要有正確的印象,就能很快答出正確的選項(xiàng)。
還有一些選擇題并非一眼就能看出正確答案,考生要對(duì)課本知識(shí)深刻理解,在答案?jìng)溥x項(xiàng)中分析比較,確定正確答案。這要求考生對(duì)書(shū)中重要的知識(shí)點(diǎn)做理解性記憶。
填空題要求考生直接給出唯一正確答案,更側(cè)重對(duì)考生知識(shí)記憶的考查,出題方向往往是課程中最基本的知識(shí)、概念或原理。
考生作答時(shí)要使用教材中標(biāo)準(zhǔn)的術(shù)語(yǔ),不要隨意使用大白話答題,有時(shí)即使大白話意思正確,也不能得到分?jǐn)?shù)。考生復(fù)習(xí)填空題時(shí),要對(duì)書(shū)中重點(diǎn)的知識(shí)有比較準(zhǔn)確的記憶,掌握知識(shí)點(diǎn)中的核心關(guān)鍵詞。
2、自考主觀題:注意踩點(diǎn)拿分。
名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題等主觀題往往被稱為大題。
這類題目拿到滿分有一定難度,也是考生經(jīng)常失分的地方??忌诖箢}上失分有時(shí)是因?yàn)閺?fù)習(xí)不到位,有時(shí)是缺乏對(duì)題型特點(diǎn)及作答方法的了解。相關(guān)評(píng)卷老師介紹,自考評(píng)閱主觀題目是采取踩點(diǎn)給分的原則,只有答出相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),并按題目要求給出適當(dāng)?shù)恼撌霾拍塬@得分?jǐn)?shù)。因而在回答主觀題時(shí),考生要采用踩點(diǎn)拿分的答題方法。
名詞解釋題一般針對(duì)學(xué)科中的概念、專業(yè)名詞進(jìn)行命題,考核考生識(shí)記理解能力。
考生答題要簡(jiǎn)明、概括,突出重點(diǎn)。簡(jiǎn)答題一般圍繞基本概念、原理及聯(lián)系進(jìn)行命題。
考生答題時(shí)既不能像名詞解釋那么簡(jiǎn)練,也不要像論述題一樣長(zhǎng)篇大論。答案要有層次,列出要點(diǎn)并簡(jiǎn)要擴(kuò)展。
論述題一般從體現(xiàn)考試大綱重點(diǎn)內(nèi)容和基本問(wèn)題的角度來(lái)命題,考查考生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力及綜合應(yīng)用能力??忌诖痤}時(shí)要仔細(xì)審題,列出答案要點(diǎn),然后對(duì)要點(diǎn)逐一展開(kāi)論述。
由于自考采用踩點(diǎn)給分的原則,考生不要把不能說(shuō)明問(wèn)題或與答案相矛盾的東西都列上。每次判卷時(shí)都會(huì)有考生寫(xiě)出看似萬(wàn)金油的答案,實(shí)際與題干無(wú)關(guān),這樣的作答自然不會(huì)得分。
除主觀題外,一些理工科課程還有諸如計(jì)算題等大題。
考生在回答時(shí),同樣也要遵循踩點(diǎn)拿分的原則,嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)計(jì)算步驟,不要只寫(xiě)結(jié)果,以免丟失分?jǐn)?shù)。
雖然自考每門(mén)課程的試卷結(jié)構(gòu)相對(duì)固定,但由于學(xué)科性質(zhì)差異,每門(mén)課程的題型及試卷結(jié)構(gòu)都各有特點(diǎn)。
考生在復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上,要通過(guò)演練往年試題熟悉每門(mén)課程的考試特點(diǎn),這樣才能更有效地提高成績(jī)。
自學(xué)考試不同的題型,有不同的解法,考生在參加考試之前,一定要先有所了解,不要輕易放棄或者忽略任何一道題型。掌握題型之后,按題意作答,這樣才能將能拿到的分?jǐn)?shù)拿到,確保自己可以通過(guò)自學(xué)考試。
2015年自考模擬試題及答案(5):管理信息系統(tǒng)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.在管理信息中,執(zhí)行層信息的特性包括 ( )
A.大部分來(lái)源于企業(yè)內(nèi)部
B.使用頻率較低
C.保密要求較高
D.使用時(shí)間較長(zhǎng)
2.下列屬于系統(tǒng)主要特征的是 ( )
A.目的性
B.相關(guān)性
C.邊界性
D.以上均正確
3.管理信息系統(tǒng)階段為20世紀(jì) ( )
A.50年代中期至60年代中期
B.60年代中期至70年代初期
C.70年代初期至90年代
D.90年代至今
4.最傳統(tǒng)和古老的組織結(jié)構(gòu)形式是 ( )
A.事業(yè)部制
B.職能式
C.直線式
D.矩陣制
5.下列屬于邏輯運(yùn)算的是 ( )
B.減
A.加
C.乘
D.比較
6.關(guān)于DBMS的功能下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.合理組織大量數(shù)據(jù)以避免冗余
B.支持多用戶對(duì)數(shù)據(jù)的共享
C.保證數(shù)據(jù)的安全
D.保證用戶對(duì)數(shù)據(jù)存取的合法性
7. 802.3規(guī)范是IEEE802標(biāo)準(zhǔn)體系之一,它規(guī)定用無(wú)源的_______來(lái)作為總線來(lái)傳送數(shù)據(jù)幀。( )
A.雙絞線
B.電纜
C.光纖
D.微波
8.下列IP地址正確的是 ( )
A. 19.2.1.300
B.192. 22.a.15
C. 202.112.0.x
D.202. 112. 111. 190
9.關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)模型說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.建立在邏輯概念的基礎(chǔ)上
B.存取路徑對(duì)用戶透明
C.數(shù)據(jù)獨(dú)立性好
D.查詢效率較低
10. Access數(shù)據(jù)表以行和列的格式組織存儲(chǔ)數(shù)據(jù),在表中,每一行為一個(gè) ( )
A.字段
B.屬性
C.記錄
D.單元
11. Access視圖中,用于查看報(bào)表的頁(yè)面數(shù)據(jù)輸出形態(tài)的是 ( )
A.“視計(jì)”視圖
B.“打印預(yù)覽”視圖
C.“版面預(yù)覽”視圖
D.“定義”視圖
12.生命周期法中,系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要工作內(nèi)容是 ( )
A.系統(tǒng)的邏輯設(shè)計(jì)
B.系統(tǒng)的物理設(shè)計(jì)
C.編寫(xiě)程序
D.系統(tǒng)調(diào)試
13. ERP是指 ( )
A.物料需求計(jì)劃
B.制造資源計(jì)劃
C.企業(yè)資源計(jì)劃
D.供應(yīng)鏈管理
14.下列不屬于數(shù)據(jù)流程圖的基本元素的是 ( )
A.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
B.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
C.數(shù)據(jù)流
D.外部實(shí)體
15.在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,物理模塊是邏輯模塊的 ( )
A.抽象
B.綜合
C.具體化
D.集合
16.數(shù)據(jù)模型的規(guī)范化可提高數(shù)據(jù)的 ( )
A.一致性
B.完整性
C.可修改性
D.以上均對(duì)
17. -般情況下,服務(wù)器上需安裝的系統(tǒng)不包括 ( )
A.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
B.網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)
C.防病毒系統(tǒng)
D.數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)
18.系統(tǒng)維護(hù)的主要內(nèi)容有 ( )
A.硬件
B.軟件
C.文件、業(yè)務(wù)代碼
D.以上均對(duì)
19.強(qiáng)凋持續(xù)改進(jìn)的質(zhì)量管理階段所處的時(shí)期為 ( )
A.18世紀(jì)-1950年
B.1950-1987年
C.1987年-現(xiàn)在
D.1957-1980年
20.數(shù)據(jù)庫(kù)人員不包括 ( )
A.系統(tǒng)分析員
B.系統(tǒng)程序員
C. ODB
D.應(yīng)用程序員
二、填空題(本大題共15小題,每空1分,共20分)
21.企業(yè)包括多種多樣的流動(dòng),常用的“流”有:物流、資金流、事務(wù)流以及______等。
22.綜合數(shù)據(jù)處理階段的數(shù)據(jù)處理方式主要是____。
23.構(gòu)成信息系統(tǒng)的要素有組織與變革、______、技術(shù)、世界范圍的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。
24. MRPⅡ與MRP的本質(zhì)區(qū)別在于它包含了______的能力。
25.由計(jì)算機(jī)、通信設(shè)備和通信線路等組成了______。
26.調(diào)制解調(diào)器的主要功能是______信號(hào)的轉(zhuǎn)換。
27. Access是一種______數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
28.(m :n)關(guān)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系數(shù)據(jù)模型時(shí),已知實(shí)體A的關(guān)鍵字為A1,B的關(guān)鍵字是B1,則形成的多對(duì)多關(guān)系的關(guān)鍵是______。
29.信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程一般包括系統(tǒng)規(guī)劃、______、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、______五個(gè)步驟。
30.測(cè)試工具涉及測(cè)試的全過(guò)程,包括______、測(cè)試程序和數(shù)據(jù)的生成、______及結(jié)果評(píng)價(jià)等等。
31.系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查中,有一點(diǎn)必須要強(qiáng)調(diào),即______原則。
32.數(shù)據(jù)字典中主要有六類條目:數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、______ 、外部實(shí)體和______。
33.代碼的校驗(yàn)位的產(chǎn)生方式主要是______。
34.集中式系統(tǒng)是集設(shè)備、軟件和______于一體的工作模式,主要包括單機(jī)結(jié)構(gòu)和______結(jié)構(gòu)。
35.風(fēng)險(xiǎn)管理具體可以分為風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、______、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃和______四個(gè)步驟。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
36.管理
37.信息技術(shù)
38.模塊結(jié)構(gòu)圖
39. CASF法
40.工作站
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
41.信息具有哪些特性?
42. Access中包括哪幾種查詢方式?各有什么特點(diǎn)?
43.簡(jiǎn)述面向?qū)ο蠓ǖ膬?yōu)點(diǎn)。
44.簡(jiǎn)述系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。
45.輸入設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則?輸人數(shù)據(jù)的校驗(yàn)方法有哪些?
五、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.某校校長(zhǎng)與學(xué)校間存在關(guān)系的E-R圖如下,試將其轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式。
47.請(qǐng)畫(huà)出某學(xué)院購(gòu)置設(shè)備的數(shù)據(jù)流程圖:
由需購(gòu)置設(shè)備的部門(mén)填空申請(qǐng)表格,將此表格送交設(shè)備科,設(shè)備科填寫(xiě)預(yù)算表格送財(cái)務(wù)處,財(cái)務(wù)處核對(duì)后,將資金返回設(shè)備科,設(shè)備科利用資金購(gòu)買(mǎi)設(shè)備,購(gòu)得設(shè)備送需購(gòu)設(shè)備的部門(mén),將收據(jù)送財(cái)務(wù)處。
參考答案
一、1.A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10. C 11. B 12. B 13. C 14. A 15. C 16. D 17. D 18.D 19. C 20. C
二、21.信息流 22.聯(lián)機(jī)實(shí)時(shí)處理
23.管理 24.財(cái)務(wù)管理和模擬
25.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 26.數(shù)模/模數(shù)
27.關(guān)系型 28. (A1,B1)
29.系統(tǒng)分析系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù) 30.測(cè)試執(zhí)行測(cè)試用例的選擇
31.用戶參與 32.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)加工處理
33.模數(shù)加權(quán)法 34.數(shù)據(jù)主機(jī)
35.風(fēng)險(xiǎn)分析風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
三、36.管理者或管理機(jī)構(gòu),在一定范圍內(nèi),通過(guò)計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)等工作,對(duì)組織所擁有的資源(包括人、財(cái)、物、時(shí)間、信息等)進(jìn)行合理配置和有效使用,以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的過(guò)程。
37.信息技術(shù)是指以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)及通信技術(shù)為代表的,對(duì)信息的產(chǎn)生、收集、處理、加工、傳遞和使用等環(huán)節(jié)提供支持的技術(shù)總稱。
38.模塊結(jié)構(gòu)圖又稱結(jié)構(gòu)圖、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,它用一種特殊的圖形符號(hào)按照一定的規(guī)則描述系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)。模塊結(jié)構(gòu)圖是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)主要工具,它可以描述的問(wèn)題包括:模塊化分解后的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次、模塊間組成層次的調(diào)用關(guān)系、模塊間傳遞的數(shù)據(jù)信息及控制信息等。模塊結(jié)構(gòu)圖由模塊、調(diào)用、數(shù)據(jù)信息、控制信息和轉(zhuǎn)接等基本符號(hào)組成。
39.計(jì)算機(jī)輔助軟件工程方法(CASE)是一種自動(dòng)化或半自動(dòng)化的方法,能夠較全面她支持除系統(tǒng)調(diào)查外的每一個(gè)開(kāi)發(fā)步驟。它是20世紀(jì)80年代末從計(jì)算機(jī)輔助編程工具、第四代語(yǔ)言(4GL)及繪圖工具發(fā)展而來(lái)的一個(gè)大型綜合計(jì)算機(jī)輔助軟件工程開(kāi)發(fā)環(huán)境,為具體的開(kāi)發(fā)方法提供了支持開(kāi)發(fā)過(guò)程的專門(mén)工具。
40.工作站是連入網(wǎng)絡(luò)的、具有獨(dú)立運(yùn)行功能并且接受網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器控制和管理的、共享網(wǎng)絡(luò)資源的計(jì)算機(jī)。它可以通過(guò)網(wǎng)卡、傳輸介質(zhì)和互聯(lián)設(shè)備連接到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上訪問(wèn)數(shù)據(jù)資源。
四、41.信息具有哪些特性?
(1)真?zhèn)涡?。信息有真?zhèn)沃郑陀^反映現(xiàn)實(shí)世界事物的程度是信息的準(zhǔn)確性。
(2)層次性。信息是分等級(jí)的。信息和管理層一樣,一般分為戰(zhàn)略層、策略層和執(zhí)行層三個(gè)層次。
(3)可傳輸性。信息的可傳輸性是指信息可以通過(guò)各種局域網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)等媒介快速傳輸和擴(kuò)展的特性。
(4)可變換性??勺儞Q性是指信息可以轉(zhuǎn)化成不同的形態(tài),也可以由不同的載體來(lái)存儲(chǔ)。
(5)共享性。從共享的角度來(lái)講,信息不同于其它資源,它不具有獨(dú)占性。
42. Access中包括哪幾種查詢方式?各有什么特點(diǎn)?
在Access中主要有選擇查詢、交叉表查詢、參數(shù)查詢、操作查詢和SQL查詢。查詢的各種功能可以通過(guò)這些查詢來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(1)選擇查詢是最常用的查詢類型,即是根據(jù)指定的查詢準(zhǔn)則,從一個(gè)或多個(gè)表中獲取數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果。也可以對(duì)記錄進(jìn)行分組,并且對(duì)記錄進(jìn)行總計(jì)、計(jì)數(shù)、求平均值以及其他運(yùn)算。
(2)交叉表查詢將來(lái)源于某個(gè)表中的字段進(jìn)行分組,一組列在數(shù)據(jù)表的左側(cè),一組列在數(shù)據(jù)表的上部,然后在數(shù)據(jù)表行與列的交叉處顯示表中某個(gè)字段的統(tǒng)計(jì)值。交叉表查詢就是采用了表中的行和列來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的。
(3)參數(shù)查詢是一種利用對(duì)話框來(lái)提示用戶輸入準(zhǔn)則的查詢。這種查詢可以根據(jù)用戶輸入的準(zhǔn)則來(lái)檢索符合相應(yīng)條件的記錄。
(4)操作查詢是由用戶指定查找記錄的條件,在一次查詢操作中對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行我等操作。
(5) SQL查詢是用戶使用SQL語(yǔ)句來(lái)創(chuàng)建的一種查詢。
43.簡(jiǎn)述面向?qū)ο蠓ǖ膬?yōu)點(diǎn)。
(1)與人們習(xí)慣的思維方法一致。面向?qū)ο笠詫?duì)象為核心,按照人類對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)識(shí)將現(xiàn)實(shí)世界中的實(shí)體抽象為對(duì)象,避免了其它方法可能出現(xiàn)的客觀世界問(wèn)題領(lǐng)域與軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)不一致的問(wèn)題。
(2)穩(wěn)定性好。面向?qū)ο蠓椒ɑ跇?gòu)造問(wèn)題領(lǐng)域的對(duì)象模型。當(dāng)系統(tǒng)功能需求發(fā)生變化時(shí),并不會(huì)帶來(lái)軟件結(jié)構(gòu)的整體變化。
(3)可重用性好。對(duì)象固有的封裝性、多態(tài)性等特點(diǎn)使對(duì)象內(nèi)部的實(shí)現(xiàn)與外界隔離,因而具有較強(qiáng)的獨(dú)立性,為可重用性提供支持。
(4)可維護(hù)性好。面向?qū)ο蟮能浖菀桌斫?、修改、測(cè)試、調(diào)試,從而縮短了開(kāi)發(fā)周期并利于系統(tǒng)的修改維護(hù)。
44.簡(jiǎn)述系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則。
(1)系統(tǒng)性原則。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中要從整個(gè)系統(tǒng)的角度進(jìn)行考慮,注意保證系統(tǒng)的一致性和完整性。
(2)靈活性及可變性原則。靈活性是指系統(tǒng)對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力。
(3)可靠性原則。可靠性指系統(tǒng)抵御外界干擾的能力及受外界干擾時(shí)的恢復(fù)能力。
(4)經(jīng)濟(jì)性原則。經(jīng)濟(jì)性是指在滿足系統(tǒng)要求的前提下,不僅追求給用戶帶來(lái)一定的效益,還應(yīng)盡可能減少系統(tǒng)不必要的開(kāi)銷(xiāo)。
45.輸入設(shè)計(jì)應(yīng)遵循哪些原則?輸入數(shù)據(jù)的校驗(yàn)方法有哪些?
輸入設(shè)計(jì)應(yīng)遵循以下基本原則:
(1)輸入量小。輸入量應(yīng)保持在能滿足處理要求的最低限度。
(2)輸入簡(jiǎn)便。輸入數(shù)據(jù)的匯集和輸入操作應(yīng)盡可能簡(jiǎn)便易行,從而減少錯(cuò)誤的發(fā)生。
(3)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換少。輸入數(shù)據(jù)應(yīng)盡量用其處理所需的形式進(jìn)行記錄,以便減少或避免數(shù)據(jù)由一種介質(zhì)轉(zhuǎn)換到另一種介質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤。
(4)數(shù)據(jù)盡早檢驗(yàn)。對(duì)輸入數(shù)據(jù)的檢驗(yàn)應(yīng)盡量接近原數(shù)據(jù)發(fā)生點(diǎn),使錯(cuò)誤能及時(shí)得到更正。
常見(jiàn)的輸入校驗(yàn)方式有二次輸入校驗(yàn)法、靜態(tài)校驗(yàn)法、平衡校驗(yàn)法、文件查詢校驗(yàn)法、界限校驗(yàn)法、數(shù)據(jù)格式校驗(yàn)法和校驗(yàn)碼方法等。
五、46.學(xué)校(校名,地址,電話,校長(zhǎng)名,任職年月)
校長(zhǎng)(姓名,年齡,性別,職稱)
好了,今天關(guān)于“2017湖北省自考試題”的話題就到這里了。希望大家通過(guò)我的介紹對(duì)“2017湖北省自考試題”有更全面、深入的認(rèn)識(shí),并且能夠在今后的學(xué)習(xí)中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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