02378信息資源管理自考教材pdf,信息資源建設自考真題答案02129
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江蘇自考02115信息管理基礎考試大綱(高綱1808)
本大綱對應的教材版本為:馬費成、宋恩梅、趙一鳴編寫的《信息管理基礎》(第三版),武漢大學出版社, 2018年版。
高綱1808
江蘇省高等教育自學考試大綱
02115 信息管理基礎
南京理工大學編輯(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
前 言
隨著計算機、全球通信、英特網(wǎng)等信息技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應用,科技、經(jīng)濟、文化和社會正在經(jīng)歷深刻的變化。自20世紀90年代以來,人類已進入“信息化”、在以“網(wǎng)絡化”和“全球化”為主要特征的經(jīng)濟發(fā)展的新時期,信息已成為繼物質(zhì)和能源之后支持社會經(jīng)濟發(fā)展的重要資源。它正在改變社會資源的配置模式,改變?nèi)藗兊膬r值觀、工作和生活方式。對于當代管理者來說,了解信息、信息科學、信息技術(shù)和信息社會,掌握信息資源和信息管理,就像掌握企業(yè)財務管理、人力資源管理和物流管理一樣重要。在此背景下,信息管理被列為信息管理和信息系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)的核心課程,培養(yǎng)掌握信息管理理論知識、了解信息管理實踐的專業(yè)人才,以滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對這方面人才的需求。
雖然信息管理的實踐歷史悠久,可以追溯到遙遠的古代,但信息管理作為一門學科,是在現(xiàn)代計算機和通信技術(shù)廣泛應用于人類信息活動各個環(huán)節(jié)的基礎上發(fā)展起來的一個新興學科。
雖然信息管理的實踐歷史悠久,可以追溯到遙遠的古代,但信息管理作為一門學科,是在現(xiàn)代計算機和通信技術(shù)廣泛應用于人類信息活動各個環(huán)節(jié)的基礎上發(fā)展起來的一個新興學科。主要研究信息生存、傳播、分布、獲取、處理、利用的特點、規(guī)律及其控制和管理的理論、原則、原則、技術(shù)方法和社會機制。
I、課程性質(zhì)和設定目的的要求“信息管理基礎”課程是江蘇省高等教育自學考試“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)的必修課。它是測試自學考生學習和掌握信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)的基本知識和技能的基礎課程。
《信息管理基礎》是一門理論性很強的專業(yè)課程,是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)其他專業(yè)課程的入門和先導課程。本課程的研究需要從人類社會信息過程中調(diào)查信息管理活動。除了信息生產(chǎn)、傳輸、獲取、處理(組織、檢索)和服務等一系列相互關(guān)聯(lián)的環(huán)節(jié)外,還需要研究信息分布、信息管理支持工具、信息系統(tǒng)和技術(shù)、信息管理社會機制、信息機構(gòu)管理和信息政策法。
本課程的具體目標是:讓自學考生對信息管理內(nèi)涵、信息交流及其機制、信息分布規(guī)則、信息源及其類型、信息質(zhì)量評價、信息獲取方式、信息組織基本原則和思想方法、信息描述和披露、信息檢索基本原則和策略、信息服務內(nèi)容和方法、信息用戶需求和行為、信息系統(tǒng)開發(fā)管理、信息系統(tǒng)安全、信息機構(gòu)及其管理、信息政策和法律有詳細的了解,并重點掌握后面指出的章節(jié)的主要要點。通過課程體系和專業(yè)學習,培養(yǎng)學習者掌握信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)基本理論、基本規(guī)律和基本技能,學習分析和解決不同環(huán)節(jié)的信息管理問題,為其他專業(yè)課程的學習奠定基礎,以滿足信息管理和信息系統(tǒng)專業(yè)人員未來工作的需要。
II、考試目標(考核知識點、考核要求)第一章 信息與信息管理
一、考核知識點
(一)關(guān)于信息
(2)信息化和信息社會
(三)信息管理概述
(四)信息管理沿革發(fā)展
二、考核要求
(一)關(guān)于信息
1、記憶:(1)信息在通信領域的定義(2)本體論層面的信息和理解論層面的信息;(3)社會信息;
2、理解:(1)本體論和理解論層面信息的差異;(2)信息的特征。
3、應用程序:信息鏈,包括數(shù)據(jù)、信息、知識和轉(zhuǎn)換。
3、應用:數(shù)據(jù)、信息、知識及其轉(zhuǎn)換等信息鏈。
(2)信息化和信息社會
1、(1)信息化;(2)三網(wǎng)融合;(3)信息社會;
2、理解:(1)信息概念的內(nèi)涵;(2)與以往的社會形態(tài)相比,信息社會發(fā)生了變化。
(三)信息管理概述
1、(1)信息流;(2)信息管理的本質(zhì);(3)信息資源的廣義概念;
2、理解:(1)信息管理的對象及其內(nèi)涵;(2)信息管理的總體目標及其分解。
3、(1)霍頓和馬爾香“信息生命周期管理”(ILM)”的思想,橫向管理階段
(四)信息管理的沿革與發(fā)展
1、記憶:(1)知識管理的本質(zhì)和核心;2、理解:(1)信息管理的四個階段;(2)信息資源管理新概念的背景;(3)信息資源管理階段的局限性;(4)知識管理發(fā)展的三個階段。
第二章 信息交流一、考核知識點
(一)信息交流的基本概念
(二)信息交流機制
(三)網(wǎng)絡信息交流
二、考核要求
(一)信息交流的基本概念
1、識別:(1)信息交流的定義
2、理解:(1)共時信息交流、持續(xù)信息交流及其功能;(2)信息交流的條件和要素。
(二)信息交流機制
1、(1)社會信息流;(2)信息棧;(3)信息交流中的社會代理;
2、理解:(1)信息棧根據(jù)功能特點進行劃分和舉例;
3、應用:(1)信息傳輸模式的四種方式及其特點比較
(三)網(wǎng)絡信息交流
1、(1)移動網(wǎng)絡;(2)科學信息交流過程2、理解:(1)網(wǎng)絡作為新興信息載體的優(yōu)勢;(2)網(wǎng)絡信息交流模式中信息用戶的類型;(3)網(wǎng)絡信息交流的過程階段;(4)移動網(wǎng)絡的特點
第三章 信息分布一、考核知識點
(1)信息生成和分布中的馬太效應
(二)信息內(nèi)容的離散分布規(guī)律
(三)信息生產(chǎn)者分布規(guī)律
(4)時間分布規(guī)則的信息
二、考核要求
(1)信息生成和分布中的馬太效應
1、標記:(1)馬太效應;
2、理解:(1)為什么會出現(xiàn)信息分布的“富集”和“貧集”現(xiàn)象;
3、應用:(1)馬太效應在實際信息管理中的積極意義和負面影響
(二)信息內(nèi)容的離散分布規(guī)律
1、記憶:(1)信息的離散分布;(2)布拉德福定律;(3)齊夫定律;
(三)信息生產(chǎn)者分布規(guī)律
1、(1)洛特卡定律;(2)普賴斯定律;
(4)時間分布規(guī)則的信息
1、(1)指數(shù)增長律;(2)文獻半衰期;(3)普賴斯指數(shù);2、理解:(1)文獻信息老化的四種情況
第四章 信息獲取一、考核知識點
(一)信息源的概念
(二)信息源的分類及其特征
(三)信息質(zhì)量評價
(四)獲取信息的途徑
(5)網(wǎng)絡信息的獲取和利用
二、考核要求
(一)信息源的概念
1、(1)廣義信息交源
2、理解:(1)信息源的基本屬性;(2)信息源的特征。
(二)信息源的分類及其特征
1、(1)記錄型、智力型、實物型、零次型信息源;(2)網(wǎng)絡信息源;(3)隱性知識;
2、理解:(1)零信息在經(jīng)濟和科技活動中的作用;
3、應用:(1)區(qū)分一次信息、二次信息和三次信息
(三)信息質(zhì)量評價
1、記憶:(1)信息質(zhì)量評價;(2)定性評價法、定性評價法、信息質(zhì)量評價綜合評價法;(3)網(wǎng)絡計量評價法和層次分析法
2、理解:(1)信息質(zhì)量評價的意義;(2)借鑒影響因素評價網(wǎng)絡信息質(zhì)量的思路;(3)信息源評價的目標;(4)信息質(zhì)量評價的實施過程;
3、應用:(1)信息質(zhì)量評價的一般維度,以及各維度指標和評價內(nèi)容。
(四)獲取信息的途徑
1、(1)采全率;(2)采準率;
2、理解:(1)采全率與采準率的關(guān)系;(2)信息收集原則;
3、應用:(1)信息收集的方法和方法。
(5)網(wǎng)絡信息的獲取和利用
1、(1)數(shù)字圖書館;(2)社會化問答平臺;
2、理解:(1)網(wǎng)絡信息源及其特點;(2)搜索引擎及其組成部分;
3、應用:(1)通用搜索引擎,專業(yè)(或垂直)搜索引擎,各有典型代表,各有特點。
第五章 信息組織
一、考核知識點
(一)信息組織的基本原理
(二)信息源的分類及其特征
(3)信息描述和披露
(四)獲取信息的途徑
(五)知識組織
二、考核要求
(一)信息組織的基本原理
1、(1)信息組織及其基本對象;
2、理解:(1)信息組織的基本內(nèi)容;(2)信息組織的客觀原則和要求;(3)信息組織的目的原則和要求;
3、應用:(1)一次信息組織、二次信息組織、三次信息組織及其特點。
(2)信息組織的思維方式
1、記憶:(1)分類和信息的分類組織;(2)主題和主題法;(3)分類主題的綜合詞表
2、理解:(1)信息資源分類的特征;(2)主題法的特征;(3)分類法與主題法的比較
3、應用:(1)標題與標題法、單元詞與單元詞法、敘述與敘述法、關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞法
(3)信息描述和披露
1、(1)信息標引及其環(huán)節(jié);(2)標引語言;(3)元數(shù)據(jù);
2、理解:(1)信息標引所用標引語言的類型(2)受控語言和自然語言,而且每一個都有哪些?(3)HTML、XML和兩者的區(qū)別;
3、應用:(1)信息標引的兩種類型。
(四)網(wǎng)絡信息組織
1、(1)眾包;(2)Wiki;(3)Tag;(4)分眾分類;
2、理解:(1)網(wǎng)絡信息組織的特點;(2)網(wǎng)絡信息分類組織的兩種方式;(3)網(wǎng)絡自編分類系統(tǒng)的特點;(4)為什么關(guān)鍵詞技術(shù)廣泛應用于網(wǎng)絡搜索引擎等信息組織。
3、應用:(1)目前網(wǎng)絡信息組織應用較多,各有優(yōu)缺點。
3、應用:(1)目前網(wǎng)絡信息組織應用較多,各有優(yōu)缺點。
(五)知識組織
1、記憶:(1)知識組織;(2)知識表達;2、理解:(1)主觀知識的表達,客觀知識的表達,以及各自的方法。
3、應用:(1)本體,基于本體網(wǎng)絡信息組織的特點;(2)知識地圖及其功能。
第六章 信息檢索一、考核知識點
(一)信息檢索的基本概念和原理
(2)信息檢索的步驟和策略
(三)網(wǎng)絡信息檢索
二、考核要求
(一)信息檢索的基本概念和原理
1、記憶:(1)信息檢索、信息檢索系統(tǒng)、信息檢索的本質(zhì);
2、理解:(1)根據(jù)檢索內(nèi)容,什么類型的信息檢索?(2)信息檢索的基本原理;
(2)信息檢索的步驟和策略
1、(1)信息檢索策略;(2)P@N;
2、理解:(1)信息檢索步驟;(2)如何根據(jù)表達信息內(nèi)容的特點劃分信息檢索語言及其功能;
3、應用:(1)影響查全率和查準率的因素,兩者之間的關(guān)系;
(三)網(wǎng)絡信息檢索
1、(1)關(guān)鍵詞檢索工具、目錄檢索工具、混合檢索工具;(2)綜合搜索引擎、垂直搜索引擎、移動搜索引擎;2、理解:(1)網(wǎng)絡信息檢索的特點;(2)獨立搜索引擎的功能模塊;(3)垂直搜索引擎和綜合搜索引擎的區(qū)別;
3、應用:近年來移動搜索引擎的發(fā)展類型。
第七章 信息服務一、考核知識點
(一)信息服務的內(nèi)容和方式
(二)信息服務的演變與現(xiàn)代發(fā)展
(3)信息用戶及其需求和行為研究
(四)網(wǎng)絡信息用戶的信息需求和行為
二、考核要求
(一)信息服務的內(nèi)容和方式
1、(1)信息服務及其內(nèi)容;(2)信息服務的基本要素;
2、理解:(1)信息服務特點(2)信息服務原則;(3)從資源依賴模式劃分信息服務類型;(4)信息服務的幾種主要方式
(二)信息服務的演變與現(xiàn)代發(fā)展
1、了解:(1)網(wǎng)絡信息服務及其特點;(2)個性化信息服務,它包含兩個方面和功能;(3)信息集成服務及其四種類型;(4)移動搜索引擎與計算機搜索引擎返回用戶信息搜索結(jié)果的區(qū)別;(5)LBS和移動應用服務可以提供哪些個性化服務?
2、應用:(1)現(xiàn)代信息服務的新發(fā)展趨勢;
(3)信息用戶及其需求和行為研究
1、(1)信息用戶;
2、理解:(1)信息需求及其層次結(jié)構(gòu)狀態(tài);(2)信息需求的特征;(3)用戶咨詢信息中心信息服務工作者的兩種現(xiàn)象;(4)信息用戶的幾種主要研究方法;
3、應用:用戶信息行為的共同規(guī)律。
(四)網(wǎng)絡信息用戶的信息需求和行為1、記錄:(1)網(wǎng)絡信息查詢、網(wǎng)絡信息檢索、網(wǎng)絡信息瀏覽、網(wǎng)絡用戶信息選擇、信息利用;(2)人機交互;(3)網(wǎng)絡社區(qū)
2、理解:(1)網(wǎng)絡用戶信息需求的新特征;(2)網(wǎng)絡用戶信息的五大行為;
第八章 信息系統(tǒng)一、考核知識點
(一)信息系統(tǒng)的基本概念
(二)開發(fā)信息系統(tǒng)
(三)信息系統(tǒng)管理
(4)信息系統(tǒng)的安全
二、考核要求
(一)信息系統(tǒng)的基本概念
1、(1)系統(tǒng)、信息系統(tǒng);(2)計算機硬件系統(tǒng)、計算機軟件系統(tǒng);
2、理解:(1)信息系統(tǒng)的五個基本功能;(2)信息系統(tǒng)類型;(3)信息系統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)模式;(4)C/S模式的缺陷,B/S模式的優(yōu)點
(二)開發(fā)信息系統(tǒng)
1、(1)信息技術(shù);(2)局域網(wǎng)和廣域網(wǎng);(3)數(shù)據(jù)庫;(4)對象、類別、信息、繼承、包裝;
2、理解:(1)系統(tǒng)開發(fā)生命周期及其七個階段、各個階段的相關(guān)活動;(2)原型,及其兩種類型;
3、應用:(1)結(jié)構(gòu)化發(fā)展的基本思想、優(yōu)缺點;(2)原型法的思想基礎、過程步驟、優(yōu)缺點;
(三)信息系統(tǒng)管理
1、(1)信息系統(tǒng)的質(zhì)量管理;(2)信息系統(tǒng)的運行管理;(3)信息系統(tǒng)的維護管理;(4)TAM模型和TTF模型
2、理解:(1)信息系統(tǒng)開發(fā)引入項目管理的主要原因;(2)信息系統(tǒng)項目管理的重要性;(3)信息系統(tǒng)項目管理的主要內(nèi)容;(4)信息系統(tǒng)的質(zhì)量特性
(4)信息系統(tǒng)的安全
1、理解:(1)信息系統(tǒng)安全,及其四層含義;(2)信息系統(tǒng)安全危害的類型;(2)信息系統(tǒng)安全保護的內(nèi)容和主要策略;
2、應用:(1)信息系統(tǒng)安全保護中非技術(shù)性安全策略的內(nèi)容;(2)信息系統(tǒng)安全技術(shù);
第九章 信息機構(gòu)及其管理
一、考核知識點
(一)信息機構(gòu)的類型和職能
(2)信息機構(gòu)的運行和管理
(三)公益信息機構(gòu)及其管理
(四)營利性信息機構(gòu)及其管理
二、考核要求
(一)信息機構(gòu)的類型和職能
1、記錄:(1)一級信息部門、二級信息部門和兩者的區(qū)別;(2)公益信息機構(gòu)和營利性信息機構(gòu);
2、理解:(1)信息機構(gòu)的類型劃分和例子;(2)公益信息機構(gòu)的職能和發(fā)展特點;(3)信息機構(gòu)的職能;(4)企業(yè)信息研究的主要內(nèi)容是什么?
(2)信息機構(gòu)的運行和管理
1、理解:(1)識別信息機構(gòu)的核心競爭力;
(三)公益信息機構(gòu)及其管理
1、(1)排他性、競爭性、公共物品
2、理解:(1)了解公益信息機構(gòu)中的“公益”;(2)公益信息機構(gòu)的主要組成部分;(3)非營利性公益信息機構(gòu)管理的本質(zhì);
(四)營利性信息機構(gòu)及其管理1、理解:(1)常見的營利性信息機構(gòu),及其舉例;
2、應用:(1)營利性信息機構(gòu)營銷策略;(2)營利性信息機構(gòu)營銷策略;
第十章 信息政策和信息法一、考核知識點
(一)信息政策
(二)信息法
(三)網(wǎng)絡環(huán)境下的信息政策和法律
二、考核要求
(一)信息政策
1、(1)國家信息政策;(2)信息政策目標;(3)信息政策問題;(4)信息政策形式;
2、理解:(1)信息政策的主要作用;(2)為什么要保護知識產(chǎn)權(quán)?制定知識產(chǎn)權(quán)政策的原則;(3)制定信息流通和信息安全政策的原則,及其原因;
(二)信息法
1、(1)信息法;(2)信息法律關(guān)系;
2、理解:(1)信息化給社會帶來的矛盾;(2)信息法與信息政策的聯(lián)系;(3)信息法律體系的基本框架;(4)信息法的立法模式;
(三)網(wǎng)絡環(huán)境下的信息政策和法律1、(1)數(shù)字作品;(2)計算機軟件的作權(quán);(3)隱私
2、理解:(1)互聯(lián)網(wǎng)對國家信息政策的需求主要體現(xiàn)在哪些方面;(2)網(wǎng)絡作品的類型;(3)數(shù)字作品的特點;(4)目前世界上數(shù)據(jù)庫的保護形式;
III、相關(guān)說明和實施要求一、關(guān)于考核目標的說明
為使考核內(nèi)容具體化,規(guī)范考核要求,本大綱在列出考試內(nèi)容的基礎上,規(guī)定了各章節(jié)的考核目標,使自學考生能夠進一步明確考試內(nèi)容和要求,更有目的地系統(tǒng)地學習教科書,使社會學生能夠更全面、有針對性地指導;使考試命題能夠更清楚命題的范圍,更準確地安排知識和能力水平的難度。
在考核目標中,本大綱根據(jù)識別、理解和應用三個層次規(guī)定了其應達到的能力水平要求。
在評估目標中,本大綱根據(jù)記憶、理解和應用三個層次規(guī)定了其應滿足的能力水平要求。三個能力水平是遞進水平關(guān)系,每個能力水平的含義是:
記憶:理解和清楚相關(guān)術(shù)語、概念、知識的意義,并能正確認識和表達。
理解:在記憶的基礎上,我們可以全面掌握基本概念、基本規(guī)律和基本方法,掌握相關(guān)概念、理論和方法的差異和聯(lián)系,深入理解這些知識,用簡明的語言解釋和表達這些知識的主要內(nèi)容。
應用:在記憶和理解的基礎上,可以正確解釋和分析問題,利用所學的知識和方法處理和解決實際問題,將信息管理的理論知識和方法轉(zhuǎn)化為實際工作的技能和方法。
二、自學方法指導
1、掌握信息管理基礎的主要內(nèi)容框架,了解相關(guān)知識結(jié)構(gòu)和研究內(nèi)容,注意各章節(jié)之間的聯(lián)系。
2、掌握信息管理的基本概念,理解和掌握基本的理論知識和技術(shù)方法,掌握考核要求的重點,在全面系統(tǒng)地學習各章節(jié)內(nèi)容的基礎上,有目的地深入學習關(guān)鍵章節(jié)。
3、學習從人類社會信息過程調(diào)查信息管理活動,除了信息生產(chǎn)、傳輸、獲取、處理(組織、檢索)和服務,為了管理信息,提供有效利用,還需要研究信息分布、信息管理支持工具、信息系統(tǒng)和技術(shù)、信息管理社會機制、信息機構(gòu)管理和信息政策法。
第三,對社會助學者的要求
1、社會助學者應根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標,認真研究指定的教材,明確本課程的學習要求,以及與其他課程的差異和聯(lián)系。對自學考生進行切實有效的指導,引導他們防止自學中簡單備考的傾向。
2、正確處理基礎知識與應用能力的關(guān)系,努力引導自學考生將記憶、理解和應用的知識點聯(lián)系起來,將基礎知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力。重點培養(yǎng)和提高自學考生在輔導的基礎上,分析和解決問題的能力和素質(zhì)。
3、要正確處理重點與一般的關(guān)系。由于考試內(nèi)容全面,關(guān)鍵內(nèi)容與一般內(nèi)容相互依存,社會援助學生應在全面掌握本課程內(nèi)容的基礎上,引導自學考生突出考試的關(guān)鍵內(nèi)容。不要孤立地抓住重點,把自學考生引向猜題。
四、命題考試的若干要求1、本課程的命題考試應根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標,確定考試范圍和考核要求。不要隨意擴大或縮小考試范圍,提高或降低考試要求。考試命題應覆蓋每一章,并適當突出關(guān)鍵內(nèi)容。
2、試題要合理安排難易結(jié)構(gòu),可分為易、易、難、難四個等級。在每份試卷中,不同難題的分數(shù)比例一般為:容易占20%、較易占30%、較難占30%、難占20%。另外,在命題時要注意試題難度與能力水平的區(qū)別。
3、本課程試卷中使用的試題類型一般包括:單項選擇題、名詞解釋題、填空題、簡答題、討論題和案例分析題。各種題型格式見大綱附錄的參考試卷。
附錄 題型舉例一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分 分。每個小題列出的備選項中,只有一個是最符合題目要求的,請選擇。
1.人類社會的信息活動要素包括信息、信息生產(chǎn)者和(D)。
A.B.信息管理者.信息消費者
C.信息系統(tǒng)D.信息技術(shù)
2.以下選項屬于實物信息資源(B)。
A.數(shù)據(jù)庫B.樣品
C. 圖紙D. 書籍
二、填空題:本大題共5空,每空1分,共5分。
1.二次信息屬于記錄信息資源。
2. 傳統(tǒng)的信息資源管理階段以信息源管理為核心,以圖書館為象征。
三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分
1. 信息組織
答:信息組織,又稱信息整序,是利用一定的規(guī)則、方法和技術(shù)來揭示和描述信息的外部特征和內(nèi)部特征(1分),并根據(jù)給定的參數(shù)和序列公式(1分)進行排列,使信息從無需收集轉(zhuǎn)化為有序收集的過程(1分)。
四、簡答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。
1.以閱讀一本書為例,說明信息資源是共享的。
答:信息資源共享是指資源利用者在資源利用方面沒有競爭關(guān)系(2分)。以閱讀一本書為例。當有人讀一本書時,他從這本書中獲得的知識內(nèi)容(或信息量)不會受到其他人閱讀的影響(2分),也不會影響其他人將閱讀這本書(2分)。
五、討論題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
1.從易于管理信息資源的角度來看,信息資源可以分為哪些主要類型?討論這些信息資源類型的含義,并舉例說明。
答:從易于管理信息資源的角度來看,信息資源可分為記錄信息資源、實物信息資源、智能信息資源和零信息資源。(2分)
記錄信息資源包括傳統(tǒng)介質(zhì)(紙張、竹子、絲綢等)和各種現(xiàn)代介質(zhì)(如磁盤、光盤、收縮微膠片等。)記錄和存儲各種書籍、期刊、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡等知識信息。(2分)
實物信息資源: 這是一種存儲和表達實物本身的知識信息,如樣品和樣機,它代表一種技術(shù)信息。(2分)
智能信息資源: 這類信息資源主要表現(xiàn)為人腦存儲的知識信息,包括人們掌握的訣竅、技能和經(jīng)驗,又稱隱性知識。(2分)
零信息資源: 這種信息資源是指人們在各種渠道中口頭傳播的信息。(2分)
六、案例分析題:本大題共1小題,每小題10分,共10分。
1.案例:
李家峽水電站是由國家能源投資公司和陜西、甘、寧、青聯(lián)合投資建設的大型水力樞紐項目。工廠每天承擔大量業(yè)務,分析整理大量數(shù)據(jù)。為實施整個電廠的信息管理,李家峽水力發(fā)電廠與長天企業(yè)合作,進一步完善其電廠管理信息系統(tǒng)建設。
在系統(tǒng)可行性分析的基礎上,長天企業(yè)對李家峽水電廠現(xiàn)有信息系統(tǒng)進行了全面、系統(tǒng)、深入的調(diào)查、分析和研究,設計開發(fā)了涵蓋電廠大部分管理職能的管理信息系統(tǒng)。使各級領導和相關(guān)人員能夠及時、準確、全面地掌握生產(chǎn)、經(jīng)營、管理信息和電網(wǎng)實時信息,提高企業(yè)的整體質(zhì)量和現(xiàn)代管理水平,促進電力企業(yè)管理的現(xiàn)代化。
根據(jù)系統(tǒng)的整體邏輯模型,遵循相對獨立的功能和適應業(yè)務管理體系的原則,結(jié)合李家峽水電廠的實際需要,李家峽水電廠管理信息系統(tǒng)分為設備管理子系統(tǒng)、維護管理子系統(tǒng)、庫存管理子系統(tǒng)、計劃管理子系統(tǒng)、安全監(jiān)督子系統(tǒng)、辦公自動化子系統(tǒng)、綜合查詢子系統(tǒng)等。
問題:
(1)結(jié)合案例,探討企業(yè)信息系統(tǒng)的綜合網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。
(2)系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實施階段的工作內(nèi)容是什么?
答:⑴企業(yè)信息系統(tǒng)的綜合網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(2分)由功能縱向信息分系統(tǒng)和層次橫向信息分系統(tǒng)組成。性能如下:一是由供銷信息分系統(tǒng)、科技信息分系統(tǒng)、財務信息分系統(tǒng)等幾個對應企業(yè)業(yè)務子系統(tǒng)的縱向信息分系統(tǒng)組成(2分);其次,企業(yè)信息系統(tǒng)在橫向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)上也是全面的,對應于最高決策層、中間管理層、基礎業(yè)務層(2分)。
⑵ 統(tǒng)一設計階段的主要工作內(nèi)容是:系統(tǒng)總體設計:確定系統(tǒng)目標,建立概念模型,考慮約束條件(1分);系統(tǒng)評價:評價和選擇系統(tǒng)總體設計的替代方案(1分);詳細的系統(tǒng)設計:在系統(tǒng)設計理念的指導下,建立系統(tǒng),努力確保系統(tǒng)目標的實現(xiàn)。(1分)
系統(tǒng)實施階段的工作內(nèi)容包括:人員培訓、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換。(1分)
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如何存放自考畢業(yè)檔案?
免費定制個人學歷提升計劃和復習資料:/tg/?bdlk 常見的檔案存儲方法有哪些?
情況一:單位有人事檔案管理權(quán),可以獨立管理人事檔案。只要畢業(yè)生向?qū)W校提供單位詳細的檔案接收地址,學校就可以直接轉(zhuǎn)移檔案。
情況二:本單位無人事檔案管理權(quán),可集體委托存檔。向?qū)W校提供單位委托的人力資源公共服務機構(gòu)名稱。
情況三:辦理個人委托備案。本單位既沒有人事檔案管理權(quán),也沒有集體委托檔案。檔案將轉(zhuǎn)移到戶籍所在地的人力資源公共服務機構(gòu)。畢業(yè)生可以申請個人委托檔案。
自考畢業(yè)檔案
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如何獲得成人自學本科學位證書?bdlk
如何獲得成人自學本科學位證書?
免費定制個人學歷提升計劃和復習資料:/tg/?bdlk 如何獲得成人自學本科學位證書?
1、參加外語學位考試的考生應在主考學校報名。
2、符合授予學士學位條件的申請人必須持本科畢業(yè)證書和外語考試證書到考官學校學位辦公室申請,并填寫本科畢業(yè)生學士學位申請表。經(jīng)工作單位或相關(guān)學校審核,省自學考試辦公室審核結(jié)果后,提交考官學校成人教育學院(自學考試中心),報學校學位委員會審核。
3、高等教育自學考試本科畢業(yè)生申請學位的,應當按照有關(guān)文件的精神,向主考學校學位主管部門繳納考試、考試等費用。同時,向主考學校繳納一科報名費。
4、主考學校學位辦將評審結(jié)果等相關(guān)材料提交省學位辦備案,并送省自考辦備查。
自考學位證書自考學位證書證書
以下免費學歷提升方案介紹: 2013年4月自考02378信息資源管理真題試卷
格式:PDF大?。?48.78KB 2014年4月自考00606基礎日語(2)真題試卷
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甘肅自考法律本科專業(yè)考什么?bdlk
甘肅自考法律本科專業(yè)考什么?
免費定制個人學歷提升計劃和復習資料:/tg/?bdlk 蘭州大學是甘肅自考法律本科專業(yè)的主考院校,共有16門課程(含選修課), 分別是:中國現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(2)、勞動法、婚姻家庭法、知識產(chǎn)權(quán)法、公司法、環(huán)境資源保護法、合同法、國際經(jīng)濟法概論、國際私法、法律文件寫作、稅法、外國法律史、中國法律思想史、畢業(yè)論文。
本科專業(yè)自考
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格式:PDF大小:454.67KB 201304年自考03709馬克思主義基本原理概論
格式:PDF大?。?53.78KB 2017年4月自考00906電子商務網(wǎng)站設計原理 格式:PDF大?。?95.61KB自考/期末考試有疑問,不知道自考/期末考試的內(nèi)容,不知道自考/期末考試的地方政策。點擊底部咨詢獵考網(wǎng),免費獲取個人學歷提升方案:/tg/?bdlk計算機自考教材pdf,計算機一級自考教材?bdlk計算機自考教材pdf,計算機一級自考教材?今天,教務老師收集整理了計算機自學教材pdf、計算機一級自學教材相關(guān)問題的答案,以及歷年免費下載自學考試真題和自學考試復習重點資料。以下是我們?yōu)槿珖鞯氐淖詫W考生整理的一些答案。我希望這對你的考試有幫助!pdf下載《計算機軟件講義教材》在線閱讀全文,百度網(wǎng)盤云資源《計算機軟件講義教材》百度網(wǎng)盤pdf最新全集下載:pwd=wxid提取碼:wxid
簡介:指計算機系統(tǒng)中的程序及其文檔,程序是對計算任務處理對象和規(guī)則的描述;文檔是為了便于理解程序所需的澄清數(shù)據(jù),用戶主要通過軟件與計算機溝通。
會計專業(yè)自考教材和統(tǒng)招教材一樣嗎?
會計專業(yè)自考教材和統(tǒng)招教材一樣嗎?會計專業(yè)自考教材和統(tǒng)招教材一樣,內(nèi)容差不多,統(tǒng)招深度比較難,自考稍微簡單一點。1.自學考試相對寬進嚴出,國家統(tǒng)一招生的本科生需要參加高考,成績在線錄取~!2.自考本科要通過33門左右的功課才能拿到畢業(yè)證!統(tǒng)一招生是在學校上學,必須上課,有老師教,統(tǒng)一招生試卷通常是在學校出來的,考試相對容易,;3.大部分自考生邊工作邊自學,不用上課,沒有老師教。自考基本都是全國統(tǒng)一卷,比較難考。
如何將PDF教材轉(zhuǎn)化為Word?如何將PDF教材轉(zhuǎn)化為Word?1、首先,在百度上搜索“快速文本識別軟件”,找到相關(guān)網(wǎng)站,下載,安裝操作。
2、雙擊打開已下載的軟件,可以看到彈出的對話框,選擇“從PDF讀取文件”。然后彈出打開對話框,選擇保存PDF的文件夾,打開需要編輯的PDF?;蛑苯舆M入操作界面,點擊“讀取”按鈕,然后打開對話框,選擇您需要識別的PDF并添加。操作界面的窗口將顯示文件內(nèi)容。
3、如果文件添加成功,直接用鼠標選擇需要識別的文本,點擊“識別”按鈕。軟件將自動進入識別程序,無需任何操作,識別結(jié)果將立即出現(xiàn)在原始文件的右側(cè)。
4、根據(jù)自己的要求選擇最終識別結(jié)果的保存格式,這里需要保存為word,直接點擊word即可。
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書名:高等數(shù)學
作者:同濟大學應用數(shù)學系
豆瓣評分:7.6
出版社:高等教育出版社:出版年份:2002-7頁數(shù):385內(nèi)容簡介:最后一卷是函數(shù)與極限、導數(shù)與微分、中值定理與導數(shù)、不定積分、定積分、定積分、空間分析幾何與向量代數(shù)等七章,書末附有二、三階行列簡介、幾種常用曲線、積分表、練習答案及提示。誰有自學高等數(shù)學的視頻教程?你可以在wwww使用電驢.verycd.com搜索《蔡高廳高等數(shù)學》講得很好,還有pdf格式的教材 是RMVB格式的視頻 適合各個學習階層的學生看這個,或者在網(wǎng)上搜索高等數(shù)學(???自考/期末考試有疑問,不知道自考/期末考試內(nèi)容,不知道當?shù)刈钥?期末考試政策,點擊底部咨詢官網(wǎng)老師,免費獲取復習資料:/xl/ 今日關(guān)于“02378信息資源管理自考教材pdf”的講解到此結(jié)束。我希望你能對這個主題有更深入的了解,并從我的回答中找到所需的信息。我希望你能對這個主題有更深入的了解,并從我的回答中找到所需的信息。如果您有任何問題或需要進一步的信息,請隨時告訴我。
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