2020年合同法自考大綱_2021年合同法自考大綱
下面,我將以我的觀點和見解來回答大家關(guān)于2020年合同法自考大綱的問題,希望我的回答能夠幫助到大家。現(xiàn)在,讓我們開始聊一聊2020年合同法自考大綱的話題。
文章目錄列表:
1.江蘇自考06289工程招標與合同管理考試大綱(高綱1809)?2.急求:高手解答合同法自考題案~
3.怎樣學(xué)習(xí)合同法
4.自考法學(xué)本科要考哪些科目?
5.民法學(xué)自考教材課程,大學(xué)語文自考教材公共課程?

江蘇自考06289工程招標與合同管理考試大綱(高綱1809)?
本大綱對應(yīng)教材版本為:《工程項目招投標與合同管理》(第2版),方洪濤、王鐵、呂宗斌主編,北京理工大學(xué)出版社出版,2013年版。
高綱1809
江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱
06289 工程招標與合同管理
南京工業(yè)大學(xué)編(2019年)
江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室
Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
本課程是我省高等教育自學(xué)考試工程管理專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)課程,其任務(wù)是培養(yǎng)應(yīng)考者系統(tǒng)地學(xué)習(xí)建筑工程招投標與合同管理領(lǐng)域的基本知識,了解建筑工程招投標與合同管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握建筑工程招投標與合同管理各研究領(lǐng)域的基本理論和方法,深刻認識建筑工程招投標與合同管理在工程管理中的地位和作用,為建筑工程招投標與合同管理在我國的發(fā)展與利用培養(yǎng)專門的管理人才。
二、課程目標
課程設(shè)置的目標是使得考生能夠:
1.了解建筑市場的概念及特點、工程項目的基本內(nèi)容、建設(shè)工程招投標制度;
2.熟悉建設(shè)工程項目招標、建設(shè)工程項目招標、FIDIC土木工程施工合同條件、施工合同的簽訂與管理的基本知識;
3.理解并掌握合同法原理、施工合同文本的具體條款;
4.掌握施工合同索賠的基本要求、索賠方法和技巧、索賠的具體計算。
三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別
本課程是在前續(xù)課程《建設(shè)法規(guī)》基礎(chǔ)上開設(shè)的專門針對工程建設(shè)過程中招投標和合同管理工作的一門課程。
四、課程的重點和難點
重點:合同法原理;施工合同的簽訂與管理;施工索賠。
次重點:建設(shè)項目招標;施工項目投標;建設(shè)工程施工合同示范文本;FIDIC土木工程施工合同條件。
一般:工程項目、工程項目管理的概念與內(nèi)容;工程項目招投標與合同管理的意義。
難點:知識點較多,需要將理論知識與工程實踐相結(jié)合解決工程實際問題。
Ⅱ 考核目標
本大綱在考核目標中,按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關(guān)系,各能力層次的含義是:
識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)工程招標與合同管理的主要內(nèi)容,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。
領(lǐng)會(Ⅱ):要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中有關(guān)工程招標與合同管理的內(nèi)涵及外延,理解相關(guān)知識的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求對建筑工程問題進行邏輯推理和論證,做出正確的判斷、解釋和說明。
簡單應(yīng)用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)已知的建筑工程知識,對建筑工程問題進行某一專業(yè)領(lǐng)域的分析和論證,得出正確的結(jié)論或做出正確的判斷。
綜合應(yīng)用(Ⅳ):要求考生能夠根據(jù)已知的建筑工程知識,對建筑工程問題進行多個專業(yè)領(lǐng)域的綜合分析和論證,并得出解決問題的綜合方案。
點擊下載:06289 工程招標與合同管理大綱(高綱1809)完整版
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急求:高手解答合同法自考題案~
合同法的制定是為了保護合同當事人的合法權(quán)益,維護社會經(jīng)濟秩序,促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。這對于及時解決經(jīng)濟糾紛,保護當事人的合法權(quán)益,更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要有著非常積極的作用。
合同法是民商法的重要組成部分,是規(guī)范市場交易的基本法律,它涉及到生產(chǎn)、生活領(lǐng)域的方方面面,與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和人們的生活密切相關(guān)。合同法是最具代表性的私法制度之一,也是現(xiàn)代社會之契約規(guī)則的主體部分,它在社會經(jīng)濟尤其商事交易中發(fā)揮著重要而基礎(chǔ)的作用。合同法的基本原則包括平等原則、自愿原則、誠實信用原則、合法原則和鼓勵交易原則。
《中華人民共和國合同法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會第二次會議于1999年3月15日通過,現(xiàn)予公布,自1999年10月1日起施行。
怎樣學(xué)習(xí)合同法
合同法是全國高等教育自學(xué)考試法律專業(yè)的必考課程,是一門應(yīng)用性很強的專業(yè)課程。學(xué)好合同法這門課程,需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
一、了解合同法課程設(shè)置的目的和基本要求
合同法課程設(shè)置的目的是使自學(xué)者通過對合同法的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地了解我國合同法的立法宗旨,掌握合同法的調(diào)整對象、合同法的基本原則、及合同的訂立、合同的效力、合同的履行、變更、轉(zhuǎn)讓、解除、違反合同的責(zé)任等基本知識,在司法實踐中,培養(yǎng)運用合同法知識和原理分析和解決實際問題的能力。為此要求自學(xué)者全面系統(tǒng)的掌握我國合同法的基本概念、基本知識和基本理論;以合同法教材為藍本(北京大學(xué)出版社2000年版),結(jié)合《中華人民共和國合同法》(1999年10月1日實施的)及“最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國合同法》若干問題解釋(一)”(1999年12月19日頒布實施)進行學(xué)習(xí)。
二、了解本課程的課程體系和學(xué)習(xí)重點
本課程的課程體系的設(shè)置按《中華人民共和國合同法》的立法體系設(shè)置教材體系,本課程分為十二章,其重點是《合同法》總論的基本概念、基本理論、基本制度、基本原理和合同法的解釋和適用等問題。從本課程教學(xué)大綱所要求掌握的主要內(nèi)容來看,合同法的教材的十二章,可劃分為五大部分:
第一部分(第一章、第二章)合同與合同法。考核知識點主要有:第一章,合同的概念(《合同法》第二條)和特征、合同關(guān)系的概念和特征、合同的相對性(主體的相對性、內(nèi)容的相對性、責(zé)任的相對性)合同的分類及法律意義;合同法的適用范圍及適用范圍的除外(婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議,適用其他法律規(guī)定。《合同法》第二條)、合同法的立法體系(我國合同法1999年10月1日實施,有總則、分則、附則組成,共二十三章,428條);無名合同的法律適用。第二章,合同法的基本原則的領(lǐng)會和識記,其中,合同自愿原則是合同法的最基本原則、誠實信用原則被稱為債法的最高指導(dǎo)原則或“帝王規(guī)則”。
第二部分(第三章、第四章、第五章)合同的成立和合同的效力??己酥R點主要有:第三章,合同的成立及構(gòu)成要件;要約的概念和要件、要約邀請的概念、要約的撤回和撤銷、要約的法律效力的內(nèi)容、要約失效的原因、要約和要約邀請的區(qū)別;承諾的概念和要件,承諾的延遲及法律效力、確定承諾生效的標準、合同的實際成立;合同確認書的概念和特征;締約過失責(zé)任的概念、特征和類型;第四章,合同條款的種類、合同權(quán)利的特點、效力,完全債權(quán)和不完全債權(quán)的異同;合同義務(wù)的種類、主給付義務(wù)的地位和作用;合同形式的種類、合同的推定形式的特征和應(yīng)用范圍。第五章,合同生效的概念、合同生效和合同成立的區(qū)別、合同生效的要件;附條件和附期限的合同的概念、法律效果;效力待定的合同的概念、種類及法律后果、無效合同的概念特征、種類;可撤銷的合同的概念特征、種類,撤銷權(quán)的行使;合同被確認無效或可撤銷的后果。
第三部分(第六章、第七章、第八章、第九章、第十章)合同的履行和終止??己酥R點主要有:第六章,合同履行的原則:適當履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟合理原則、情事變更原則,情事變更原則的構(gòu)成要件和法律效力(我國合同法沒有明確情事變更原則);履行的主體、履行的標的、履行地點、履行方式、履行期限、履行費用等的規(guī)定;代物清償?shù)母拍詈蜆?gòu)成要件;雙務(wù)合同履行中的同時履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)、不安履行抗辯權(quán)的構(gòu)成要件和法律效力。第七章,合同的保全的種類——代位權(quán)和撤銷權(quán)的概念、構(gòu)成要件、權(quán)利的行使及效力(注意:合同法教材的內(nèi)容與《合同法》的司法解釋不一致,應(yīng)以司法解釋為準)。第八章,合同的變更的種類、條件、變更的效力;合同權(quán)利的轉(zhuǎn)讓的要件、效力,合同義務(wù)轉(zhuǎn)讓的要求,免責(zé)的債務(wù)承擔(dān)、并存的債務(wù)承擔(dān);合同權(quán)利義務(wù)的概括轉(zhuǎn)讓、合同承受的概念、生效要件,企業(yè)合并的法律效力。第九章,合同的解除:單方解除、協(xié)議解除、法定解除、約定解除的條件、特征、程序和效力。第十章,合同權(quán)利義務(wù)終止的概念、原因,清償、抵銷、提存、免除、混同的條件和效力。
第四部分(第十一章)違約責(zé)任??己酥R點主要有:違約責(zé)任的概念、特征、構(gòu)成要件(一般和特殊構(gòu)成要件);法定免責(zé)事由、約定免責(zé)事由;違約行為的形態(tài):預(yù)期違約的概念和特征、拒絕履行、延遲履行、不適當履行、部分履行;違約的方式:明示毀約、默示毀約,實際履行的概念和構(gòu)成要件;違約責(zé)任的承擔(dān)方式:損害賠償?shù)母拍?、和特征、違約金、定金的概念特征及適用;雙方違約和第三人違約的法律適用;免責(zé)事由的概念和種類及對合同的效力影響;責(zé)任竟合:違約責(zé)任和侵權(quán)責(zé)任竟合的原因及處理。
第五部分(第十二章)合同的解釋??己酥R點主要有:合同解釋的定義、主體、客體及解釋的效力;合同解釋的原則、規(guī)則;合同漏洞的補充;格式條款的解釋、免責(zé)條款的解釋。
三、注意合同法課程的學(xué)習(xí)方法
首先,注重相關(guān)法學(xué)課程的學(xué)習(xí)。合同法是部門法,合同法的理論基礎(chǔ)來源于民法, 掌握民法的基本知識和基本概念是學(xué)好合同法的基礎(chǔ)和前提;合同法是實體法,其權(quán)利義務(wù)的實現(xiàn)有賴于民事訴訟法,所以,也應(yīng)學(xué)好民事訴訟法。
其次,結(jié)合司法解釋學(xué)習(xí)。按自學(xué)考試的要求,《合同法》頒布以后、考試之日6個月以前頒布的有關(guān)合同法方面的法律和最高人民法院的司法解釋也在考試之列,由于自學(xué)考試教材具有一定的穩(wěn)定性,會出現(xiàn)教材和司法解釋不一致的現(xiàn)象,所以,自學(xué)者一定要以最新的司法解釋為依據(jù)?!逗贤ā酚?999年10月1日實施,最高人民法院關(guān)于適用《中華人民共和國合同法》若干解釋(一)于1999年12月19日實施。該司法解釋共七部分30 條,其內(nèi)容為(一)法律適用范圍:①合同法實施以后成立的合同;②合同法實施以前成立的合同發(fā)生糾紛起訴到人民法院的,除司法解釋另有規(guī)定的以外,適用當時的規(guī)定,當時沒有法律規(guī)定的,可以適用合同法的有關(guān)規(guī)定;③合同法實施以前成立的,但該合同約定的履行期限跨越合同法實施之日或履行期限在合同法實施之后,因履行發(fā)生糾紛的,適用合同法第四章的有關(guān)規(guī)定;④法院確定合同的效力,對合同法實施以前成立的合同,適用當時的法律合同無效而適用合同法合同有效的,則適用合同法;⑤合同法實施以后,法院確認合同的效力,以法律和行政法規(guī)為依據(jù),不得以地方性法規(guī)、行政規(guī)章為依據(jù)。(二)訴訟時效:①技術(shù)合同侵權(quán)事實發(fā)生在合同法實施之前,自當事人知道或者應(yīng)當知道其權(quán)利受到侵害之日起至合同法實施之日超過1年的,法院不予保護,沒有超過1年的,其提起訴訟時效的期間為2年;②技術(shù)進出口合同侵權(quán)實施發(fā)生在合同法實施之前,自當事人知道或者應(yīng)當知道其權(quán)利受到侵害之日起至合同法實施之日超過2年的,法院不予保護,沒有超過2年的,其提起訴訟時效的期間為4年;③合同法第五十五條規(guī)定的撤消權(quán)的行使期間為一年,第七十五條規(guī)定的“自債務(wù)人的行為發(fā)生之日起5年內(nèi)沒有行使撤消權(quán)的,該撤消滅”,第一百零四條規(guī)定的債權(quán)人領(lǐng)取提存物的權(quán)利,自提存之日起5年內(nèi)不行使而消滅。這里的1年、5年為不變期間,不適用訴訟時效的中止、中斷或延長的規(guī)定。(三)合同效力:當事人超越經(jīng)營范圍訂立合同,法院不因此認定合同無效,但違反國家限制經(jīng)營、特許經(jīng)營、行政法規(guī)禁止經(jīng)營規(guī)定的除外。(四)代位權(quán):合同法教材第七章第二節(jié)關(guān)于“債權(quán)人代位權(quán)”的內(nèi)容與該司法解釋中的(四)所規(guī)定的內(nèi)容有沖突,教材第142頁,關(guān)于代位權(quán)的行使及效力,教材中的觀點是債權(quán)人的代位權(quán),只能代債務(wù)人行使權(quán)利,而不能處分債務(wù)人的權(quán)利;在行使代位權(quán)過程中,債權(quán)人也不得請求債務(wù)人的債務(wù)人直接向自己履行義務(wù),而只能請求債務(wù)人的債務(wù)人向債務(wù)人履行債務(wù);代位權(quán)行使的直接效果應(yīng)歸屬于債務(wù)人等。請自學(xué)者注意:①債權(quán)人可以向次債務(wù)人(債務(wù)人的債務(wù)人)提起代位權(quán)訴訟;②代位權(quán)的訴訟管轄由被告(次債務(wù)人)住所地法院管轄;③代位權(quán)提起后,未將債務(wù)人列為第三人的,法院可以追加債務(wù)人為第三人;④司法解釋第二十條規(guī)定:“債權(quán)人向次債務(wù)人(債務(wù)人的債務(wù)人)提起的代位權(quán)訴訟經(jīng)人民法院審理后認定代位權(quán)成立的,由次債務(wù)人向債權(quán)人履行清償義務(wù),債權(quán)人與債務(wù)人、債務(wù)人與次債務(wù)人之間相應(yīng)的債權(quán)債務(wù)關(guān)系即予消滅。” ⑤但該債權(quán)專屬于債務(wù)人自身的除外,包括基于扶養(yǎng)關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、贍養(yǎng)關(guān)系、繼承關(guān)系產(chǎn)生的給付請求權(quán)和勞動報酬、退休金、養(yǎng)老金、撫恤金、安置費、人壽保險、人身傷害賠償請求權(quán)等權(quán)利。(五)撤銷權(quán)。(六)合同轉(zhuǎn)讓中的第三人。(七)請求權(quán)竟合。
再次,掌握合同法的立法精神,新的合同法充分體現(xiàn)了“鼓勵交易的原則”,盡量減少無效合同的類型,嚴格區(qū)分合同的無效和可撤銷,在合同的撤銷或變更上充分尊重當事人的意志;在合同的形式要件的規(guī)定上,將形式要件作為證明合同存在的標準,而不是作為決定合同是否成立的要件;合同法嚴格限制了違約解除的條件等等。同時,根據(jù)本課程的特點,掌握學(xué)習(xí)技巧,注意記憶方法。合同法是法的組成部分,具有法的特點,有其嚴謹?shù)倪壿嬓院鸵?guī)范的法律用語,要求自學(xué)者在學(xué)習(xí)時嚴格按照法律用語記憶和理解內(nèi)容,而不能用其它表達方式表述,注重法言法語的運用。
最后,根據(jù)合同法的考試命題要求運用不同的方法學(xué)習(xí)。本課程的考試對不同能力層次的要求的比例大致為:識記占20%,領(lǐng)會占30%,應(yīng)用占50%;表現(xiàn)在考試題型中,有單項選擇題30個小題共30分、多項選擇題5個小題共10分、簡答題4個小題共20分、論述題1道題共10分、案例分析題2小題共30分;從以上分析來看,單項選擇題、多項選擇題和案例分析題(共占70分)主要是法律條文的記憶和運用法律分析實際問題,要求理解記憶和應(yīng)用,尤其是案例分析題往往是法律知識的綜合運用,比如,合同是否成立(要約、承諾、締約過失責(zé)任)、合同的效力、合同無效或合同被撤消的法律后果、合同履行中的違約責(zé)任的劃分和承擔(dān)、法定的免則事由;簡答題和論述題(共占30分)一部分是基礎(chǔ)理論性的題(占比重較?。?,一部分也是法律條文的理解記憶和法律的應(yīng)用,也需要理解記憶,所以,自學(xué)者在學(xué)習(xí)中,要運用理解記憶法學(xué)習(xí),同時結(jié)合實際案例學(xué)習(xí),注重用法律知識解決實際問題。同時,結(jié)合《合同法》法律條文學(xué)習(xí),本教材的內(nèi)容主要是我國《合同法》的總則部分的內(nèi)容,在教材中《合同法》分則的內(nèi)容幾乎沒有涉及,在考試中《合同法》分則的內(nèi)容也幾乎不涉及,所以,在學(xué)習(xí)時要把《合同法》的總則部分作為重點
自考法學(xué)本科要考哪些科目?
自考法律本科考試科目:中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)、國際經(jīng)濟法概論、勞動法、環(huán)境與資源保護法學(xué)、婚姻家庭法、合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、刑法學(xué)、民法學(xué)、法理學(xué)等。
發(fā)展方向。
隨著依法治國基本國策的確立,從長遠來看,法學(xué)專業(yè)作為“朝陽”專業(yè),其畢業(yè)生的就業(yè)是大有發(fā)展前景的。再者,社會各界的法治民主意識日益增強,對法學(xué)專業(yè)的人才需求迅速增長。
1992年中國開始建立社會主義市場經(jīng)濟體制,市場經(jīng)濟本質(zhì)上就是法治經(jīng)濟,市場經(jīng)濟的發(fā)展與發(fā)達內(nèi)在地需要法治,而法治和健全的法律服務(wù)市場的第一要素就是法學(xué)教育的繁榮與法學(xué)人才的培養(yǎng)。因此,市場經(jīng)濟的發(fā)展與發(fā)達對法學(xué)專業(yè)人才,尤其是應(yīng)用型、復(fù)合型法學(xué)專業(yè)人才的需求量更大。
民法學(xué)自考教材課程,大學(xué)語文自考教材公共課程?
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法律自考??平滩挠心男??一、法律??普n程設(shè)置及使用教材
序號課程代碼課程名稱學(xué)分教材名稱教材主編出版社出版時間備注
103706思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》劉瑞復(fù)、李毅紅高等教育出版社2008年
203707毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論4《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》錢淦榮、羅正楷北京大學(xué)出版社2008年
304729大學(xué)語文4《大學(xué)語文》徐中玉、陶型傳華東師范大學(xué)出版社2006年
400223中國法制史5《中國法制史》王立民北京大學(xué)出版社2008年
500242民法學(xué)7《民法學(xué)》郭明瑞北京大學(xué)出版社2001年
600243民事訴訟法學(xué)5《民事訴訟法學(xué)》江偉北京大學(xué)出版社2003年
700244經(jīng)濟法概論6《經(jīng)濟法概論》張守文北京大學(xué)出版社2008年
800245刑法學(xué)7《刑法學(xué)》張明楷北京大學(xué)出版社2006年
900247國際法6《國際法》黃瑤北京大學(xué)出版社2007年
1000260刑事訴訟法學(xué)4《刑事訴訟法》王國樞北京大學(xué)出版社2005年
1100261行政法學(xué)5《行政法學(xué)》羅豪才北京大學(xué)出版社2005年
1205677法理學(xué)7《法理學(xué)》周旺生北京大學(xué)出版社2007年
1305679憲法學(xué)4《憲法學(xué)》魏定仁北京大學(xué)出版社2005年
在教材后面就有考試大綱。
自考法律的課程都有哪些你好,很高興回答您的問題。希望能夠幫到您!
序號課程代碼課程名稱學(xué)分
103708中國近現(xiàn)代史綱要2.0
203709馬克思主義基本原理概論4.0
300015英語(二)14.0
400262法律文書寫作3.0
500249國際私法4.0
600246國際經(jīng)濟法概論6.0
700230合同法5.0
800227公司法4.0
900167勞動法4.0
1000228環(huán)境與資源保護法學(xué)4.0
1100226知識產(chǎn)權(quán)法4.0
1205680婚姻家庭法3.0
13選修課
800263外國法制史4.0
00264中國法律思想史4.0
00265西方法律思想史4.0
05678金融法4.0
00233稅法3.0
00257票據(jù)法3.0
00258保險法3.0
00259公證與律師制度3.0
00169房地產(chǎn)法3.0
1521005法律畢業(yè)論文
16加考課100918民事訴訟原理與實務(wù)7.0
17加考課205679憲法學(xué)4.0
05677法理學(xué)7.0
00245刑法學(xué)7.0
00242民法學(xué)7.0
說明:法律、經(jīng)濟法、行政法、律師專業(yè)??飘厴I(yè)生可直接報考本專業(yè),監(jiān)所管理專業(yè)??飘厴I(yè)生報考本專業(yè)須加考“加考課1”;其他專業(yè)??飘厴I(yè)生報考本專業(yè)須加考“加考課1”和“加考課2”
注:選修課i/n表示n選i;否則表示按學(xué)分選修,數(shù)值為選修所需學(xué)分數(shù)。
來源:四季在線教育網(wǎng)
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