今天2015年大學(xué)的更新是一個不斷發(fā)展的過程，反映了人們對生活質(zhì)量的不斷追求。今天，我將與大家討論今天2015年大學(xué)的更新，讓我們感受到它帶來的高質(zhì)量生活。

文章目錄列表：

1.本科專升本科有哪些學(xué)校？
2.2015年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)考試大綱：森林生態(tài)學(xué)
三、北華大學(xué)專升本
4.河南有哪些本科院?？梢詫Ｉ?？
5.2015年考上四川大學(xué)?？疲懿荒苌剿拇ù髮W(xué)？

本科專升本科的學(xué)校有哪些？

公立大學(xué)包括武漢紡織大學(xué)、江漢大學(xué)、武漢輕工大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢體育學(xué)院、湖北第二師范大學(xué)等。

一、武漢紡織大學(xué)

武漢紡織大學(xué)（Wuhan Textile University），位于湖北省武漢市的“紡織大學(xué)”是首批“中西部大學(xué)基礎(chǔ)能力建設(shè)項目”建設(shè)大學(xué)之一，教育部“優(yōu)秀工程師教育培訓(xùn)計劃”實施大學(xué)，湖北省“國內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)大學(xué)。

二、江漢大學(xué)

江漢大學(xué)（Jianghan University），位于湖北省武漢市，是一所綜合性大學(xué)，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)制度，入選湖北省“雙一流”建設(shè)“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)”。

三、武漢輕工大學(xué)

武漢輕工大學(xué)（Wuhan Polytechnic University）是中國第一所培養(yǎng)糧食行業(yè)專業(yè)人才的學(xué)校。是國家糧食物資儲備局與湖北省人民政府、湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)大學(xué)、南亞東南亞大學(xué)聯(lián)盟大學(xué)共同建設(shè)的第一批優(yōu)秀農(nóng)林人才教育培訓(xùn)計劃。

以上內(nèi)容參考:百度百科-武漢紡織大學(xué)、百度百科-江漢大學(xué)、百度百科-武漢輕工大學(xué)

2015年甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)考試大綱：森林生態(tài)學(xué)

森林生態(tài)學(xué)考試大綱

（一）緒 論

考試內(nèi)容：生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)等基本概念；學(xué)科分類；研究內(nèi)容；歷史發(fā)展；研究趨勢。

考試要求：掌握生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)的定義、研究內(nèi)容、研究趨勢

（二） 植物的環(huán)境

考試內(nèi)容：自然環(huán)境劃分、人工環(huán)境、生態(tài)因素定義和類別、生態(tài)因素綜合分析、最小因素定律、耐心定律、限制因素和生態(tài)范圍

考試要求：生態(tài)因素類別，生態(tài)因素，生態(tài)因素，生態(tài)范圍概念、生態(tài)因子綜合分析、最小因子定律、限制因子定律

（三） 森林和光因子

考試內(nèi)容：光的性質(zhì)和變化 大氣層后太陽輻射減弱；太陽輻射的光譜組成及其對植物的作用；生理輻射光。0.6-0.7微米橙紅光的藍(lán)色生理活性；太陽輻射隨著獨(dú)特性、海拔高度、坡度和實際變化而變化；森林照明的主要特征

光對植物的生態(tài)作用 光合作用；光補(bǔ)償點；光飽和點；光對植物生長和形態(tài)結(jié)構(gòu)的影響；葉適光變態(tài)；陰葉和陽葉再形態(tài)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別：外觀、角質(zhì)層、葉肉組織、葉脈、葉綠素和氣孔的差異；光周期現(xiàn)象；生態(tài)類型；陽性植物、中性植物和陰性植物；陽性植物和陰性植物的區(qū)別

考試要求：掌握光對植物的生態(tài)作用和生態(tài)類型，陽性植物與耐陰植物的主要區(qū)別，以及陽生葉、陰生葉再形態(tài)結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別，光周期現(xiàn)象

（四） 森林和溫度因子

考試內(nèi)容：溫度和植物分布 溫度的時空變化及其對植物分布的影響；植物群落中溫度的特征

溫度對植物生長發(fā)育的影響 溫度對生理活動的影響；植物對溫度要求的三個基本溫度：最低溫度、最適宜溫度和溫度；對生長發(fā)育的影響；積溫；有效積溫和活動積溫

節(jié)律性變溫對植物的影響 溫度周期現(xiàn)象；晝夜變溫植物生長發(fā)育的影響；物候

非節(jié)律性變溫對植物的影響 低溫會議：生理機(jī)制、霜害、凍舉、凍裂、生理干旱、高溫?fù)p傷、生態(tài)適應(yīng)性

考試要求：掌握溫周期現(xiàn)象，物候、生理干旱、森林溫度特征、溫度對植物的生態(tài)作用、生態(tài)類型、低溫傷害

（五） 森林和水因子

考試內(nèi)容：水及其變化規(guī)律 水對植物的重要性；水循環(huán)；有幾種形式的水分；林中水分狀況的主要特征

水對植物的生態(tài)作用 對植物生長發(fā)育的影響；植物適應(yīng)水平的生態(tài)類型；抗旱植物的主要特征；中生植物；濕生植物的主要特征

森林對水的影響 林冠截流；森林減少地表徑流、保持水土、保護(hù)水源的主要原因

考試要求：掌握水對植物的生態(tài)作用、生態(tài)類型、森林水源的涵養(yǎng)作用，植物適應(yīng)干旱

（六） 森林和大氣因素

考試內(nèi)容：大氣及其生態(tài)意義 大氣的組成；二氧化碳的生態(tài)意義；二氧化碳的補(bǔ)償點；二氧化碳的飽和點；二氧化碳的生物循環(huán)；溫室效應(yīng)；氧氣對植物的影響

空氣污染及其對植物的影響 空氣污染的形成；空氣污染對植物的危害；植物對空氣的影響；用植物監(jiān)測空氣污染；森林對環(huán)境污染的凈化作用

風(fēng)因子 風(fēng)對植物形態(tài)和解剖結(jié)構(gòu)的影響；風(fēng)對植物生理活動的影響；風(fēng)對植物生長的影響；風(fēng)對植物繁殖的影響；風(fēng)對植物的機(jī)械損害

考試要求：空氣的正常組成和比例，空氣污染，常見的空氣污染物，溫室效應(yīng)

二氧化碳對植物的生態(tài)意義、二氧化碳的生物循環(huán)、森林對環(huán)境污染的凈化效果、風(fēng)對植物形態(tài)和解剖結(jié)構(gòu)的影響：提高林中二氧化碳濃度，提高生產(chǎn)力，空氣污染對植物的危害

（七） 森林和土壤因素

考試內(nèi)容：土壤物理性質(zhì)（土壤質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、孔隙度）和植物生長

土壤化學(xué)性質(zhì)和植物生長 土壤酸堿反應(yīng)；適應(yīng)不同植物生長的土壤pH值范圍；土壤養(yǎng)分條件；常見的抗貧瘠樹種和抗貧瘠樹種

土壤有機(jī)質(zhì)：腐殖酸(胡敏酸、富里酸)

土壤微生物和植物生長 菌根真菌互利共生

考試要求：掌握菌根的定義和類型，土壤化學(xué)性質(zhì)對植物生長有影響，土壤酸堿度對養(yǎng)分有效性有影響，針、闊葉樹適應(yīng)土壤酸堿度

（八） 森林種群

測試內(nèi)容：種群的定義及其數(shù)量的變化；指數(shù)增長和邏輯斯蒂增長模型；種群的年齡結(jié)構(gòu)；種群個體的空間分布模式；森林種群調(diào)整；植物形態(tài)和總產(chǎn)量的密度（最終產(chǎn)量衡量規(guī)則）、單株產(chǎn)量(倒數(shù)產(chǎn)量規(guī)則)和死亡率(自疏和他疏)的影響；種間關(guān)系:共生、附生、半寄生、半寄生、低真菌寄生、低真菌寄生；競爭和競爭排斥原則；Loltka-Volterra競爭方程；他的感覺

（九） 森林群落結(jié)構(gòu)特征

考試內(nèi)容:森林群落和植被的定義；群落植物種類的組成；群落表現(xiàn)面積(最小樣地面積)；中一面積曲線調(diào)查方法(巢式調(diào)查方法)

群落類型的數(shù)量特征 群落樣本調(diào)查的基本程序；數(shù)量特征調(diào)查；多度、顯著性、覆蓋度、頻率和重要性；優(yōu)勢種、亞優(yōu)勢種、群體建設(shè)；單一優(yōu)勢群落和共同優(yōu)勢群落

森林成層和年齡結(jié)構(gòu) 森林群落的基本層次

森林群落的外觀特征 瑙基耶爾生活分類系統(tǒng)；生活譜；季相；

考試要求：森林群落，群落最小樣地面積、多度、顯著度、覆蓋度、頻率、重要性；優(yōu)勢種類、季節(jié)、生活類型等基本概念、群落特征、群落類型數(shù)量特征和重要值的統(tǒng)計，生活型分類

(十)森林群落的發(fā)生和演替

考試內(nèi)容：森林群落發(fā)生發(fā)育的一般過程；群落發(fā)展時期的基本特征

森林群落演替的定義和方向；演替的原因；演替的分類

森林群落的原生替代和次生替代 原生演替、次生演替和兩者的區(qū)別；旱生演替系列原生演替的一般過程；水生演替系列原生演替的一般過程；采伐云杉林的次生演替過程

群落演替的理論 演變；群落單元理論；多元理論；格式假說

考試要求：群落演替，進(jìn)展演變、逆行演變、原生演變、次生演變，以群落原生演變、次生演變過程、學(xué)說三大理論觀點、植物群落發(fā)生過程為例，植物群落發(fā)育的基本特征

(十一)森林群落分類

考試內(nèi)容：

植物群落分類的主要學(xué)派

英美學(xué)派是植物群落分類的主要學(xué)派；法瑞學(xué)派；生態(tài)學(xué)派；生物地理群落學(xué)派

中國植被分類系統(tǒng)

針葉林植被型組

植被型冷溫性針葉林

植被亞寒性落葉葉松林

群落葉松嶺

興安落葉松林群系

亞群系

群叢組

群叢

興安落葉松林亞群草類植物

考試要求：植被分類的主要學(xué)派，我國植被分類系統(tǒng)

(十二)森林群落分布

考試內(nèi)容：社區(qū)分布水平地帶緯度地帶、經(jīng)濟(jì)地帶；世界森林分布：針葉林、落葉闊葉林、硬夜常綠闊葉林、亞熱帶常綠闊葉林、熱帶季節(jié)雨林、熱帶雨林區(qū)

我國植被分為8個植被區(qū)，各分區(qū)的分布范圍、氣候特征和典型植被的代表性樹種：冷溫帶針葉林區(qū)、溫帶針寬混合林區(qū)、溫帶落葉闊葉林區(qū)、亞熱帶常綠闊葉林區(qū)、熱帶季雨林區(qū)、雨林區(qū)、溫帶草原區(qū)、溫帶沙漠區(qū)、青藏高原高寒植被區(qū)

垂直地帶性植被的垂直帶普群落分布；水平地帶與垂直地帶的關(guān)系

甘肅植被區(qū)劃

考試要求：中國植被分區(qū)，水平地帶和垂直地帶的植被分布，垂直帶普植被

(十三)生態(tài)系統(tǒng)概述

考試內(nèi)容：生態(tài)系統(tǒng)的概念和基本特征；生態(tài)系統(tǒng)的分類；生態(tài)系統(tǒng)的組成；生態(tài)系統(tǒng)的功能

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特征；生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán)的異同；食物鏈；營養(yǎng)水平；食品網(wǎng)絡(luò)；生態(tài)金字塔；10%法則

生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點；碳循環(huán)、氮循環(huán)、磷循環(huán)、硫循環(huán)

生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力和生產(chǎn)力；生物量；各種陸地生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力和生物量；測量陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的方法

考試要求：掌握生態(tài)系統(tǒng)，食物鏈、營養(yǎng)水平、10%定律、食物網(wǎng)絡(luò)、初級生產(chǎn)力、生物量等基本概念、生態(tài)系統(tǒng)特征、生態(tài)系統(tǒng)能量流動特征、水、二氧化碳、氮、磷循環(huán)、初級生產(chǎn)力測定方法

北華大學(xué)專升本

一、注冊資格

北華大學(xué)應(yīng)屆高職院校學(xué)生，包括具有北華大學(xué)學(xué)籍和2015年畢業(yè)生資格的師范分院高職院校學(xué)生。

二、報名方式

學(xué)生到學(xué)院教學(xué)科研辦公室填寫《北華大學(xué)2015年“專升本”教育考試報名表》。報名后，學(xué)院填寫《北華大學(xué)2015年“專升本”教育考試報名統(tǒng)計表》(附件4)，并與學(xué)生報名表一起報名管理科。

三、報名時間：

學(xué)生于2014年12月1日至2014年12月4日報名，12月4日下班前，學(xué)院將材料報名管理科。

四、學(xué)生報名地點:所在學(xué)院教學(xué)科研辦公室

五、每生報名費(fèi)150元，由教科辦學(xué)籍管理人員收取。報名后，注冊管理科將轉(zhuǎn)移到學(xué)校財務(wù)部，財務(wù)部將交吉林省教育廳。

六、注意事項及相關(guān)說明

（一）、注意事項

1、報名資格考試

各學(xué)院要嚴(yán)格考生報名資格考試工作，不具有我校學(xué)籍或2015年不具備畢業(yè)生資格的學(xué)生，一律不允許報名。

六、注意事項及相關(guān)說明

（一）、注意事項

1、報名資格考試

各學(xué)院要嚴(yán)格考生報名資格考試工作，不具有我校學(xué)籍或2015年不具備畢業(yè)生資格的學(xué)生，一律不允許報名。

2、報考專業(yè)要求

申請專業(yè)的原則是相同和相似。文史專業(yè)不允許申請理工科、農(nóng)業(yè)專業(yè)；醫(yī)學(xué)專業(yè)不允許其他類別的專業(yè)；文史專業(yè)可以跨專業(yè)申請；理工科、農(nóng)業(yè)專業(yè)可以跨專業(yè)申請。

3、報考專業(yè)學(xué)制

①?？茖W(xué)制為三年，只能申請附件一“2015年吉林省普通高?！皩Ｉ尽苯逃龑W(xué)校、專業(yè)、本科學(xué)制”表“本科學(xué)制”欄中標(biāo)注為“兩年”的專業(yè)。

②?？茖W(xué)制為二年專業(yè)，只能申請“本科學(xué)制”為三年的專業(yè)，即附件一“2015年吉林省普通高校“專升本”教育學(xué)校、專業(yè)、本科學(xué)制”表“本科學(xué)制”欄中標(biāo)注為“三年”的專業(yè)。

③五年制專科生只能申請“本科學(xué)制”三年的專業(yè)，即附件一“2015年吉林省普通高?！皩Ｉ尽苯逃龑W(xué)校、專業(yè)、本科學(xué)制”表“本科學(xué)制”欄中標(biāo)注為“三年”的專業(yè)。

4、照片使用新華社收集畢業(yè)生照片。如果你沒有參加照片，在注冊時收集不超過16K的電子照片（以身份證號碼命名）。同時，學(xué)院檢查照片并在登記表上注明，院長簽字蓋章。

5、“專升本”教育考試報名信息必須與2015年畢業(yè)資格考試數(shù)據(jù)一致。如有不一致(報名資格考試不合格，注冊管理科通知)，應(yīng)出具相關(guān)證明材料。

6、填寫登記表(附件5)

①申請表要求用黑色、藍(lán)色墨水筆或中性筆填寫，不得涂改。

②表中的每一欄都要準(zhǔn)確填寫，不能填寫空項(注釋可以不填寫)。如果“是否同意調(diào)整”一欄是空白的，則視為不同意調(diào)整?！奥?lián)系電話”一欄要填寫，確保能找到學(xué)生自己的電話。

③報名表一式一份，因填報錯誤影響考試和升級，由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。

④取得全國高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級證書的考生，在公共英語考試成績的基礎(chǔ)上增加5分（英語專業(yè)考生除外）；申請非計算機(jī)專業(yè)的考生將獲得全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（nit）任何模塊證書的，在專業(yè)綜合考試成績的基礎(chǔ)上增加5分，最多不超過兩個模塊；報考計算機(jī)專業(yè)的考生，取得國家計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書（nit）在專業(yè)綜合考試成績的基礎(chǔ)上，取得任何兩個模塊資格證書的，應(yīng)當(dāng)增加5分（加分日期至數(shù)據(jù)審核日期，數(shù)據(jù)審核結(jié)束后取得的相關(guān)證書不再加分）。

河南有哪些本科院?？梢詫Ｉ荆?p>

河南有哪些本科院?？梢詫Ｉ?？

1.河南師范大學(xué)

河南師范大學(xué)（Henan Normal University），河南師范大學(xué)位于河南省新鄉(xiāng)市，是河南省人民政府與中華人民共和國教育部共同建設(shè)的省級重點大學(xué)。

入選中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)項目、優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃、優(yōu)秀農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃、“111計劃”。

2、河南科技大學(xué)

河南科技大學(xué)（Henan University of Science and Technology）簡稱河科大（HAUST），位于“千年帝都，牡丹花城”、洛陽是中原城市群的副中心城市。

是國家國防科工局與河南省人民政府共同建設(shè)的省級重點大學(xué)，是河南省重點建設(shè)的三所綜合性大學(xué)之一。

3、河南理工大學(xué)

河南理工大學(xué)（Henan Polytechnic University）位于河南省焦作市，是中國第一所礦業(yè)高等學(xué)校，也是河南省最早的高等學(xué)校。

河南省與應(yīng)急管理部共建高校，河南省重點大學(xué)。入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程” 、“優(yōu)秀工程師教育培訓(xùn)計劃”、“優(yōu)秀工程師教育培訓(xùn)計劃2.0”、教育部本科教學(xué)水平評價優(yōu)秀學(xué)校“新工科研究與實踐項目”。

4、河南中醫(yī)藥大學(xué)

河南中醫(yī)藥大學(xué)（Henan University of Chinese Medicine）位于河南省鄭州市，是以中醫(yī)藥學(xué)科發(fā)展為特色，協(xié)調(diào)醫(yī)學(xué)、科學(xué)、管理、工程、文學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的省級綜合性本科院校。

為河南省人民政府和國家中醫(yī)藥管理局共同建設(shè)大學(xué)、國家“中西部高等教育振興計劃”大學(xué)、教育部中國政府獎學(xué)金學(xué)生培訓(xùn)大學(xué)和博士學(xué)位授權(quán)單位。

5、華北水利電力大學(xué)華北水利水電大學(xué)(North China University of Water Resources and Electric Power)，簡稱“華水”。

河南省省會鄭州位于黃河岸邊，是水利部與河南省聯(lián)合建設(shè)的大學(xué)，主要由河南省管理。是河南省重點支持建設(shè)的骨干大學(xué)，是“金磚國家網(wǎng)絡(luò)大學(xué)”中國大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)單位，也是金磚國家大學(xué)聯(lián)盟的成員。

擴(kuò)展資料：

專升本分為兩類：一類是普通高等教育專升本（又稱統(tǒng)一招生專升本），考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校（統(tǒng)一招生）?？飘厴I(yè)生。

個別省份的命名有所不同。例如，河北省稱為普通大學(xué)專業(yè)書籍，廣東省稱為普通大學(xué)專業(yè)書籍，江蘇省稱為普通大學(xué)專業(yè)書籍。其它省份都叫普通高校專升本。

第二類是成人高等教育專升本，有四種方式:自考專升本、成人高考專升本(分為業(yè)余和函授)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠(yuǎn)程教育)、開放大學(xué)(原廣播電視大學(xué))專升本。

參考資料：

百度百科專升本

2015年考上四川大學(xué)?？?，能不能升到四川大學(xué)？

樓上幾個資陽人說可以是什么心態(tài)，如果你不知道，不要回答欺騙別人

首先，四川大學(xué)有幾本書要解釋：

四川大學(xué)985工程 211 珠穆朗瑪峰計劃大學(xué)，所有專業(yè)都是一個招生，歷史上沒有兩個以下的學(xué)生，四川大學(xué)只有三個校區(qū)：望江、華西、江安

四川大學(xué)錦城學(xué)院、錦江學(xué)院、龍泉職業(yè)技術(shù)學(xué)校都是四川大學(xué)的名字，屬于私立獨(dú)立學(xué)院，不屬于四川大學(xué)，與四川大學(xué)本身無關(guān)，但四川大學(xué)可以為其提供教師資源，當(dāng)然不是免費(fèi)的。

如果真的想升本或者升本兩本，可以選擇四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)是211所大學(xué)(一所大學(xué))，但是有兩三個專業(yè)。對于西南交通大學(xué)來說，兩本書升一本基本上是不可能的。西南石油大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)升一本書四川大學(xué)沒有兩個專業(yè)，所以沒有升一本的說法。但是四川大學(xué)錦江學(xué)院和錦城學(xué)院可以?？粕? 好了，這就是“2015年專升本大學(xué)”這個話題。希望大家能通過我的講解，對“2015大專升本”有更全面、更深入的了解，在今后的工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識。希望大家能通過我的講解，對“2015大專升本”有更全面、更深入的了解，在今后的工作中更好地運(yùn)用所學(xué)知識。

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