1、2020年安徽專升本考試時(shí)間

2020年安徽專升本考試時(shí)間7月15日。

專升本是高職高專學(xué)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)選拔考試的簡稱，是中國教育體制中大專層次學(xué)生升入本科學(xué)?；蛘邔I(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)的考試制度。專升本有兩大類型，統(tǒng)招專升本和社會(huì)類成人教育專升本。統(tǒng)招專升本畢業(yè)證書印有“普通高等學(xué)?！弊謽?，招生類型是統(tǒng)招，學(xué)習(xí)形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇，招生對象僅限于應(yīng)屆普通全日制專科畢業(yè)生。

成人教育專升本：

分為自考專升本，成人高考專升本，網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）專升本等，畢業(yè)證印有“高等教育自學(xué)考試”，“成人高等教育”，“網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)”或“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”字樣。成人教育專升本的招生類型是成人，學(xué)習(xí)形式有函授、脫產(chǎn)，業(yè)余，夜大，招生對象不限。

統(tǒng)招專升本：

統(tǒng)招專升本（全稱“選拔優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試”，簡稱統(tǒng)招專升本，普高專升本，普通專升本，3+2專升本，普通全日制專升本）。根據(jù)教育部下達(dá)的各省統(tǒng)招專升本招生限額，選拔優(yōu)秀普通?？茟?yīng)屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級(jí)第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為學(xué)校出卷）。

通過考試選拔進(jìn)入普通本科院校進(jìn)行在校兩年制本科學(xué)習(xí)，?？飘厴I(yè)后可升入所在省份設(shè)有對口專業(yè)的本科院校，并享受與普通本科生同等待遇，畢業(yè)時(shí)授予普通高等教育本科學(xué)歷和學(xué)位證書，派發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

2、安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院2020專升本分?jǐn)?shù)線

430分。通過安徽師范大學(xué)官網(wǎng)得知，2020年安徽師范大學(xué)的專升本錄取分?jǐn)?shù)線為430分。安徽師范大學(xué)（Anhui Normal University），簡稱安師大，坐落在安徽省蕪湖市，是安徽省人民政府與中華人民共和國教育部共建高校、國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”項(xiàng)目高校。

3、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)專升本2020錄取分?jǐn)?shù)線

文科：總分480分，理科：總分480分。2020年安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)專升本分?jǐn)?shù)線是：文科：總分480分，其中語文140分，數(shù)學(xué)140分，外語130分，其他70分。理科：總分480分，其中語文140分，數(shù)學(xué)140分，外語130分，其他70分。

4、安徽專升本要什么條件？

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】安徽專升本報(bào)名需要什么條件

安徽統(tǒng)招專升本報(bào)名需要的條件為：

1、 安徽省省屬普通高校(以及經(jīng)過批準(zhǔn)舉辦普通高等職業(yè)教育的成人高等院校)的應(yīng)屆全日制普通高職(?？?畢業(yè)生;

2、在安徽省應(yīng)征入伍的具有普通高職(專科)學(xué)歷的退役士兵。

安徽統(tǒng)招專升本報(bào)考審核規(guī)定：

1、安徽省省屬高職(?？?院校應(yīng)屆畢業(yè)生(含退役后完成高職(?？?學(xué)業(yè)的應(yīng)屆退役士兵)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)使用電腦登錄zsbbm.ahzsks.cn，注冊后綁定微信號(hào)和手機(jī)號(hào)碼?？忌灾鬟x擇報(bào)考一所本科院校的一個(gè)招生專業(yè)。

2、 安徽省省屬高職(?？?院校非應(yīng)屆畢業(yè)的退役士兵須聯(lián)系原畢業(yè)高職(專科)院校，由原畢業(yè)院校審核其報(bào)名資格，填寫《普通高校專升本考生學(xué)籍表》后，由原畢業(yè)院校將考生高職(專科)階段學(xué)籍信息錄入報(bào)名系統(tǒng)。

3、 在安徽應(yīng)征入伍，在外省院校完成高職(?？?學(xué)業(yè)的退役士兵，持本人身份證、畢業(yè)證書(或加蓋學(xué)校學(xué)籍管理章的包含就讀學(xué)校、專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間等信息的學(xué)籍管理系統(tǒng)頁面截圖)、退役證到意向報(bào)考的本科院校進(jìn)行報(bào)考資格審核。審核內(nèi)容包括考生基本信息、學(xué)籍(畢業(yè)證書)、應(yīng)征入伍地、高職(專科)階段專業(yè)是否符合報(bào)考專業(yè)招生要求等。資格審核通過的考生，由招生院校依據(jù)考生身份證、學(xué)籍信息在報(bào)名系統(tǒng)錄入考生身份信息、畢業(yè)學(xué)校和專業(yè)信息。

退役士兵須在報(bào)名系統(tǒng)中勾選“義務(wù)兵役”或“志愿兵役”項(xiàng)，并按照要求使用微信小程序上傳相對應(yīng)的退役證明等材料，上傳退役證明材料中應(yīng)體現(xiàn)入伍地。

安徽省省屬高職(專科)院校畢業(yè)考生的報(bào)名資格，由考生原畢業(yè)院校負(fù)責(zé)審核;在安徽應(yīng)征入伍，在外省院校完成高職(專科)學(xué)業(yè)的退役士兵報(bào)考資格由招生院校在考生現(xiàn)場填報(bào)信息后即時(shí)審核。

安徽專升本報(bào)名條件

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5、安徽專升本會(huì)考那些科目

專升本考試科目為三科，其中公共課為政治，英語。

專業(yè)課的考試科目取決于報(bào)考專業(yè)的類別，理工類考試科目為英語、政治、高等數(shù)學(xué)(一)，經(jīng)管類考試科目為英語、政治、高等數(shù)學(xué)(二)，文史類考試科目為英語、政治、大學(xué)語文等。

專升本報(bào)名條件為，考生必須具有國民教育系列的?？茖W(xué)歷，在讀和?？飘厴I(yè)的考生才可以參加專升本考試報(bào)名及考試，考試分?jǐn)?shù)通過并錄取后方可進(jìn)入本科段繼續(xù)學(xué)習(xí)?？忌瓿梢?guī)定的教學(xué)計(jì)劃，修滿學(xué)分即可畢業(yè)并獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書，符合條件者將獲得相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證。

報(bào)名條件

中華人民共和國公民，以及港澳臺(tái)同胞、海外僑胞，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可根據(jù)本人的實(shí)際情況報(bào)考，本著學(xué)以致用的原則選擇專業(yè)，能遵紀(jì)守法、接受改造、積極學(xué)習(xí)的勞改、勞教人員，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后也可申請報(bào)考。

報(bào)考自考專升本的考生必須具有國家承認(rèn)的?？茖W(xué)歷，包括在校大專生，自考?？茖W(xué)歷、成考?？茖W(xué)歷或者遠(yuǎn)程教育的?？茖W(xué)歷。民辦學(xué)校自主發(fā)證、各級(jí)黨校頒發(fā)的畢業(yè)證書、高等院校所屬的二級(jí)學(xué)院所發(fā)證書、研究生課程班畢(結(jié))業(yè)證書都不可以報(bào)考自考專升本。

以上內(nèi)容參考：人民網(wǎng)-2020專升本2+2統(tǒng)考、百度百科-專升本

6、安徽專升本可以報(bào)考哪些大學(xué)

其他信息：

專升本考試是指?？茖哟螌W(xué)生進(jìn)入本科層次階段學(xué)習(xí)的選拔考試，是中國大陸教育體制，大專層次學(xué)生升入本科院校的考試制度。那么安徽轉(zhuǎn)生呢可以報(bào)考哪些大學(xué)呢？下面是整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來看看吧！ 安徽專升本可以報(bào)考的大學(xué) 安徽專升本可以報(bào)考的大學(xué)有：安徽建筑工業(yè)學(xué)院、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥學(xué)院、合肥師范學(xué)院、安徽新華學(xué)院、安徽三聯(lián)學(xué)院、安徽工程科技學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院、蚌埠學(xué)院、銅陵學(xué)院、安慶師范學(xué)院、黃山學(xué)院、安徽科技學(xué)院、滁州學(xué)院、阜陽師范學(xué)院、宿州學(xué)院、皖西學(xué)院、巢湖學(xué)院、池州學(xué)院。 安徽專升本考試科目 招生考試實(shí)行“2門公共課（各150分）+2門專業(yè)課（各150分）”的入學(xué)測試方式，考試科目分文理科，文科2門公共課為“大學(xué)語文+英語”，理科2門公共課為“高等數(shù)學(xué)+英語”，2門專業(yè)課為高職（?？疲╇A段所學(xué)專業(yè)課程。2020年，高?？蓪舱n實(shí)行聯(lián)考，聯(lián)考的學(xué)校確保“三統(tǒng)一”，即“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)”。自2021年起，根據(jù)教育部要求，由省教育招生考試院組織對公共課進(jìn)行統(tǒng)考。專業(yè)課仍由高校自主命題或開展聯(lián)合命題，并組織考試。

7、2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱是什么？

2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱是什么？整理了2020安徽師范大學(xué)專升本考試大綱匯總，供大家參考。

一、社會(huì)工作專業(yè)

【考試科目】 《社會(huì)工作概論》、《現(xiàn)代社會(huì)福利思想》

【考試范圍】

社會(huì)工作概論：社會(huì)工作的內(nèi)涵與工作領(lǐng)域；社會(huì)工作的功能；社會(huì)工作的價(jià)值體系；社會(huì)工作理論；社會(huì)福利制度；社會(huì)個(gè)案工作；社會(huì)小組工作；社區(qū)工作；社會(huì)行政；兒童社會(huì)工作；青少年社會(huì)工作；老年社會(huì)工作；婦女社會(huì)工作；殘疾人社會(huì)工作；家庭社會(huì)工作；醫(yī)務(wù)社會(huì)工作；工業(yè)社會(huì)工作；農(nóng)村社會(huì)工作；反貧困與社會(huì)工作；矯正社會(huì)工作；民政工作與社會(huì)工作；社會(huì)工作教育；社會(huì)工作實(shí)習(xí)與督導(dǎo)；社會(huì)工作研究。

現(xiàn)代社會(huì)福利思想：社會(huì)福利與社會(huì)福利制度；社會(huì)福利思想及其歷史淵源；現(xiàn)代社會(huì)福利的思想特征；研究社會(huì)福利思想的意義與方法；工業(yè)革命時(shí)期的社會(huì)福利思想；19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初期的社會(huì)福利思想；福利經(jīng)濟(jì)學(xué)及其對現(xiàn)代社會(huì)福利思想的影響；凱恩斯主義與福利國家；福利國家的社會(huì)福利理論；新自由主義的社會(huì)福利思想；當(dāng)代政治哲學(xué)的社會(huì)正義理論與社會(huì)福利思想；新社會(huì)民主主義社會(huì)福利思想；新馬克思主義的社會(huì)福利思想；女性主義福利思想；邁向現(xiàn)代社會(huì)的中國社會(huì)福利思想。

【參考書目】

王思斌.《社會(huì)工作概論》（第三版）.高等教育出版社. 10 月

錢寧.《現(xiàn)代社會(huì)福利思想》（第二版）.高等教育出版社. 4 月

二、秘書學(xué)專業(yè)

【考試科目】

《秘書學(xué)概論》、《秘書實(shí)務(wù)》

【考試范圍】

秘書學(xué)概論：我國秘書學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展；秘書學(xué)的研究對象、基本內(nèi)容和學(xué)科

性質(zhì)；秘書學(xué)的學(xué)習(xí)和研究方法；秘書專業(yè)；秘書的定義、范圍和類型；秘書的社會(huì)地位和行業(yè)特點(diǎn)；我國的秘書機(jī)構(gòu)；領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作的概念；領(lǐng)導(dǎo)的基本職能；領(lǐng)導(dǎo)的一般職能；秘書工作的界定；領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；秘書常規(guī)業(yè)務(wù)；機(jī)關(guān)日常事務(wù)；秘書工作的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用；秘書工作的宗旨、原則和基本要求；秘書工作方法；秘書工作的管理；秘書的思想品德、知識(shí)和能力、個(gè)性心理以及人際關(guān)系；中國古代秘書工作、現(xiàn)當(dāng)代秘書工作以及海外秘書工作概況。秘書實(shí)務(wù)：秘書實(shí)務(wù)的研究對象、性質(zhì)和地位；學(xué)習(xí)秘書實(shí)務(wù)的意義和方法；文字工作；文檔管理；調(diào)查研究；信息工作；參謀咨詢；督查和協(xié)調(diào)；會(huì)務(wù)工作；信訪工作；談判事務(wù)；時(shí)間管理和差旅服務(wù)；公關(guān)、接待和禮儀；其他日常事務(wù)。

【參考書目】

楊樹森.《秘書學(xué)概論》.安徽大學(xué)出版社.

楊樹森.《秘書實(shí)務(wù)》(第二版).高等教育出版社.

三、食品質(zhì)量與安全專業(yè)

【考試科目】

《食品科學(xué)導(dǎo)論》、《食品微生物學(xué)》

【考試范圍】

食品科學(xué)導(dǎo)論：食品科學(xué)研究領(lǐng)域；食品工業(yè)的發(fā)展趨勢；食品組分（碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂類、其他食品組分）的營養(yǎng)價(jià)值、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)及在食品加工實(shí)踐中的應(yīng)用；食品加工中的主要單元操作（預(yù)處理、分離與重組、熱交換、濃縮與干燥、成型與包裝）；食品的質(zhì)量要素；食品變質(zhì)的主要原因；食品品質(zhì)控制的基本原則；熱保藏及加工；低溫保藏及加工；食品的脫水和濃縮；食品加工中的生物技術(shù)；食品加工中的新技術(shù)；乳與乳制品；肉、禽和蛋制品；果蔬制品；飲料；糖果、巧克力制品；油脂加工制品；食品包裝的功能及形式；食品包裝材料及其安全性；食品包裝安全標(biāo)準(zhǔn)及政策法規(guī)；食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)規(guī)范；食品包裝與食品安全的發(fā)展趨勢。食品微生物學(xué)：微生物的概念和特點(diǎn)；微生物學(xué)及其分支學(xué)科；食品微生物學(xué)的歷史及其發(fā)展未來；微生物的基本類型；原核微生物：細(xì)菌；真核微生物：真菌；非細(xì)胞生物：病毒；微生物的營養(yǎng)、生長；微生物的能量代謝、分解代謝和合成代謝、初級(jí)代謝和次級(jí)代謝；微生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)；微生物的基因、基因組和質(zhì)粒；微生物的基因突變和育種、基因重組與育種；菌種的保藏與復(fù)壯；核糖體 RNA 序列分析與生物三域理論；基因結(jié)構(gòu)的進(jìn)化及物種的形成；分類學(xué)與命名法則；細(xì)菌及真菌分類系統(tǒng)概要；微生物生態(tài)學(xué)的基本概念；微生物在自然界中的分布；微生物與生物環(huán)境間的相互關(guān)系；微生物污染食品的途徑；微生物與食品釀造；釀造食品的微生物危害；免疫概述；抗原；抗體；體液免疫和細(xì)胞免疫；免疫在食品中的應(yīng)用；食品的腐敗變質(zhì)；食品腐敗變質(zhì)的機(jī)理；食品腐敗變質(zhì)與食品類型的相關(guān)性；食品防腐保藏技術(shù)；食品的微生物污染；細(xì)菌性食物中毒及預(yù)防；真菌性食物中毒及預(yù)防；病毒介導(dǎo)的食源性感染及危害；食品安全微生物指標(biāo)。

【參考書目】

盧蓉蓉，張文斌，夏書芹．食品科學(xué)導(dǎo)論．化學(xué)工業(yè)出版社．

江漢湖，董明盛. 《食品微生物學(xué)》（第三版），中國農(nóng)業(yè)出版社，

四、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

【考試科目】 《計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)》、《C 語言程序設(shè)計(jì)》

【考試范圍】

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)簡介；計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、分類和使用；計(jì)算機(jī)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)表示；計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理；主板、微處理器和內(nèi)存；存儲(chǔ)設(shè)備；輸入輸出設(shè)備以及其他設(shè)備；計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)；APP 和應(yīng)用程序；常用的應(yīng)用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；文件基礎(chǔ)知識(shí)；文件管理；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)；有線網(wǎng)絡(luò)；無線網(wǎng)絡(luò)；局域網(wǎng)的應(yīng)用；因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)；固定因特網(wǎng)接入；便攜式和移動(dòng)因特網(wǎng)接入；因特網(wǎng)服務(wù)；物聯(lián)網(wǎng)；Web 技術(shù)；搜索引擎；電子商務(wù)；社交媒體基礎(chǔ)；內(nèi)容社區(qū)；社區(qū)網(wǎng)絡(luò)形式；在線交流：多媒體和 Web 基礎(chǔ)；多媒體元素；多媒體網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數(shù)據(jù)庫概念；數(shù)據(jù)管理工具；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；SQL 語句；云數(shù)據(jù)庫；大數(shù)據(jù)；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；過程化編程；面向?qū)ο缶幊?；面向方面編程；可適應(yīng)和敏捷軟件開發(fā)；非授權(quán)使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學(xué)；計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。

C 語言程序設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)程序、語言；C 語言的發(fā)展及特點(diǎn)；C 語言程序；運(yùn)行C 程序的步驟與方法；程序設(shè)計(jì)的任務(wù)；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法；順序程序設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及運(yùn)算；運(yùn)算符和表達(dá)式；C 語句；數(shù)據(jù)的輸入輸出；選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷；用 if 語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)；關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式；選擇結(jié)構(gòu)的嵌套；用 switch 語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；for 循環(huán)結(jié)構(gòu)；while 和 do-while 循環(huán)結(jié)構(gòu)；continue 語句和 break 語句；循環(huán)的嵌套；一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組；定義函數(shù)；調(diào)用函數(shù)；函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；局部變量和全局變量；變量的存儲(chǔ)方式和生存期；指針及指針變量；通過指針引用數(shù)組、字符串；結(jié)構(gòu)體變量；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；結(jié)構(gòu)體指針；C文件的基本知識(shí)；文件的打開與關(guān)閉；文件的讀寫，文件的定位。

【參考書目】

呂云翔，李沛?zhèn)?計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.電子工業(yè)出版社,

譚浩強(qiáng).C 程序設(shè)計(jì)(第五版).清華大學(xué)出版社,

五、園藝專業(yè)

【考試科目】

《植物學(xué)》、《植物生理學(xué)》

【考試范圍】

植物學(xué)：形態(tài)解剖部分（80%）：植物界的劃分；植物的作用及其與人類的關(guān)系；分類等級(jí)及命名；細(xì)胞學(xué)說；細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能；后含物；細(xì)胞的繁殖；細(xì)胞的生長和分化；植物組織的概念、類型、系統(tǒng)；種子植物的器官：根和根系的類型；根尖的結(jié)構(gòu)與發(fā)育；根的初生結(jié)構(gòu)；根的次生結(jié)構(gòu)；根瘤和菌根；根的生理功能；莖的基本形態(tài)；莖的發(fā)育；莖的初生結(jié)構(gòu)；莖的次生結(jié)構(gòu)；莖的生理功能；葉的形態(tài)；葉的發(fā)育和結(jié)構(gòu)；葉的生態(tài)類型；葉的生理功能；營養(yǎng)器官的相互聯(lián)系及其變態(tài)；花的組成和類型；花程式和花圖式；花序；雄蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)；雌蕊的發(fā)育與結(jié)構(gòu)；開花、傳粉與受精；種子的結(jié)構(gòu)；種子的類型；種子的發(fā)育；種子萌發(fā)和幼苗類型；果實(shí)的發(fā)育；果實(shí)的結(jié)構(gòu)和類型；實(shí)和種子的傳播；被子植物的生活史。系統(tǒng)分類部分（20%）：原核生物、藻類、菌物、苔蘚、蕨類：概述及與人類的關(guān)系；裸子植物：基本特征及生活史；被子植物：基本特征及分類原則。

植物生理學(xué)：植物生理學(xué)的概念、內(nèi)容、任務(wù)、發(fā)展歷史和展望；水分在植物生命活動(dòng)中的作用；植物細(xì)胞對水分的吸收和水分在植物體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)；植物根系對水的吸收；蒸騰作用；植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸；合理灌溉的生理基礎(chǔ)；植物必需的礦質(zhì)元素；植物對礦質(zhì)元素的吸收；礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸、分布和利用；合理施肥的生理基礎(chǔ)；光合作用的意義；葉綠體及葉綠體色素；光合作用機(jī)理；光呼吸；影響光合作用的因素；植物對光能的利用效率和提高光效的農(nóng)業(yè)措施；植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸及分配；植物呼吸作用的概念、意義；呼吸代謝的途徑、調(diào)節(jié)；呼吸作用量的指標(biāo)及影響呼吸作用的因素；呼吸作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；生長素類；赤霉素類；細(xì)胞分裂素類；乙烯；脫落酸；其它天然的植物生長物質(zhì)；植物生長調(diào)節(jié)劑與應(yīng)用；種子萌發(fā)；植物的生長；植物的運(yùn)動(dòng)；植物組織培養(yǎng)；成花的誘導(dǎo)作用；受精生理；種子、果實(shí)成熟生理；種子和延存器官的休眠；植物的衰老；植物器官脫落；抗性生理通論；植物的抗寒性、抗旱性、抗熱性、抗?jié)承?、抗鹽性、抗病性、環(huán)境污染對植物傷害。

【參考書目】

王全喜，張小平主編.《植物學(xué)》(第二版).科學(xué)出版社. 劉佃林.《植物生理學(xué)》(第七版).北京大學(xué)出版社.

六、行政管理專業(yè)

【考試科目】

《管理學(xué)原理》、《行政管理學(xué)》

【考試范圍】

管理學(xué)原理：管理活動(dòng)與管理理論；管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任；全球化與管理；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理；決策與決策方法；計(jì)劃與計(jì)劃工作；戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施；組織設(shè)計(jì)；人力資源管理；組織變革與組織文化；領(lǐng)導(dǎo)概論；激勵(lì)；溝通；控制與控制過程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。

行政管理學(xué)：前言；行政管理學(xué)的基本問題、產(chǎn)生和發(fā)展；學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的意義和方法；行政職能及行政職能體系、實(shí)現(xiàn)方式和轉(zhuǎn)變；行政組織及行政組織的結(jié)構(gòu)、過程和環(huán)境；人事行政；國家公務(wù)員制度；我國國家公務(wù)員制度的基本內(nèi)容；行政領(lǐng)導(dǎo)及行政領(lǐng)導(dǎo)制度、素質(zhì)、行政領(lǐng)導(dǎo)者的方法和藝術(shù)；行政決策及行政決策體制、基本程序與理論模型；行政執(zhí)行及行政執(zhí)行的過程、完善；財(cái)務(wù)行政；財(cái)政收入、支出管理；行政機(jī)關(guān)管理；行政機(jī)關(guān)管理的主要內(nèi)容、制度；行政法治；行政法治建設(shè)；行政倫理；行政監(jiān)督；我國行政監(jiān)督的體系；我國行政監(jiān)督機(jī)制的完善；行政績效及行政績效評估；我國政府績效管理；行政改革與發(fā)展；我國行政改革的實(shí)踐；邁向國家治理現(xiàn)代化。

【參考書目】

周三多.《管理學(xué)》（第五版）.高等教育出版社.

趙宏斌，葉常林.《行政管理學(xué)概論》.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社.

七、航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)

【考試科目】

《傳播學(xué)概論》

【考試范圍】

傳播學(xué)概論：傳播的定義；人類傳播的歷史；傳播學(xué)的起源；傳播學(xué)的源流及發(fā)展；傳播的構(gòu)成要素；傳播的類型；傳播過程模式；傳播學(xué)研究方法；信息；符號(hào)與意義；人際傳播的特征；人際傳播的技巧；組織與組織傳播；重要組織學(xué)派及其組織傳播；大眾傳播及社會(huì)功能；受眾；受眾研究經(jīng)典理論；幾種重要的媒介控制理論；傳播的社會(huì)控制；傳播中的“把關(guān)人”；媒介的主要傳播特征，麥克盧漢的媒介理論；超強(qiáng)效果論階段和有限效果論階段；適度效果論階段；回歸強(qiáng)大效果論階段；其他大眾傳播效果研究；跨文化傳播；文化模式與傳播方式；跨文化傳播中的障礙及技能。

【參考書目】 孫庚.《傳播學(xué)概論》（第三版）.中國人民大學(xué)出版社.

八、體育教育專業(yè)

【考試科目】

《體育教學(xué)論》

【考試范圍】

體育教學(xué)論：體育教學(xué)論概述；體育教學(xué)諸要素的分析；體育教學(xué)論的學(xué)習(xí)意義；體育教學(xué)目標(biāo)概述；體育教學(xué)目標(biāo)的結(jié)構(gòu)及制定；體育學(xué)習(xí)的主導(dǎo)、主體及學(xué)生主體性條件；體育教學(xué)過程的含義與性質(zhì)、層次與特點(diǎn)；體育教學(xué)規(guī)律；體育教學(xué)原則概述；體育教學(xué)原則；體育教學(xué)內(nèi)容的概述；我國體育教學(xué)內(nèi)容的分類、發(fā)展與改革；體育課堂教學(xué)概述、結(jié)構(gòu)與實(shí)施、組織與實(shí)施、管理與方法；體育教學(xué)計(jì)劃與設(shè)計(jì)概述；學(xué)年、單元和課時(shí)體育教學(xué)計(jì)劃；體育教學(xué)模式；體育教學(xué)方法；體育教學(xué)環(huán)境概述；體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化；體育教學(xué)評價(jià)；體育教學(xué)研究。

【參考書目】

毛振明.《體育教學(xué)論》（第三版）.高等教育出版社.

九、學(xué)前教育專業(yè)

【考試科目】

《學(xué)前教育學(xué)》、《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》

【考試范圍】

學(xué)前教育學(xué)：學(xué)前教育的含義、要素、類型、發(fā)展趨勢、特點(diǎn)、原則和任務(wù)；學(xué)前教育和兒童關(guān)系；兒童觀的演變與建構(gòu)；學(xué)前教育受社會(huì)的影響與制約；學(xué)前教育對社會(huì)發(fā)展的影響；幼兒園教師概述；幼兒園教師的素質(zhì)；幼兒園教育的目的與內(nèi)容；幼兒園生活活動(dòng)及指導(dǎo)；幼兒園教學(xué)活動(dòng)及指導(dǎo)；幼兒園游戲及指導(dǎo)；幼兒園環(huán)境環(huán)境及創(chuàng)設(shè)；幼兒園與家庭、社區(qū)的合作；幼小銜接及策略。

學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)：學(xué)前兒童心理學(xué)的意義與方法；新生兒心理的發(fā)生；嬰兒心理的發(fā)展；先學(xué)前兒童心理的發(fā)展；學(xué)前兒童心理的發(fā)展；學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展；學(xué)前兒童注意的發(fā)展；學(xué)前兒童記憶的發(fā)展；學(xué)前兒童想象的發(fā)展；學(xué)前兒童思維的發(fā)展；學(xué)前兒童言語的發(fā)展；學(xué)前兒童情緒情感的發(fā)展；學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展；學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展；學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本規(guī)律。

【參考書目】

朱宗順，陳文華.《學(xué)前教育學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社.

陳幗眉，馮曉霞，龐麗娟.《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》.北京師范大學(xué)出版社,

十、軟件工程專業(yè)

【考試科目】

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)、C 語言程序設(shè)計(jì)

【考試范圍】

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)簡介；計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、分類和使用；計(jì)算機(jī)的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)表示；計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)處理；主板、微處理器和內(nèi)存；存儲(chǔ)設(shè)備；輸入輸出設(shè)備以及其他設(shè)備；計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識(shí)；APP 和應(yīng)用程序；常用的應(yīng)用軟件；辦公套件；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)；文件基礎(chǔ)知識(shí)；文件管理；網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建基礎(chǔ)；有線網(wǎng)絡(luò)；無線網(wǎng)絡(luò)；局域網(wǎng)的應(yīng)用；因特網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)；固定因特網(wǎng)接入；便攜式和移動(dòng)因特網(wǎng)接入；因特網(wǎng)服務(wù)；物聯(lián)網(wǎng)；Web 技術(shù)；搜索引擎；電子商務(wù)；社交媒體基礎(chǔ)；內(nèi)容社區(qū)；社區(qū)網(wǎng)絡(luò)形式；在線交流：多媒體和 Web 基礎(chǔ)；多媒體元素；多媒體網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)；信息系統(tǒng)和系統(tǒng)開發(fā)生命周期；數(shù)據(jù)庫概念；數(shù)據(jù)管理工具；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；SQL 語句；云數(shù)據(jù)庫；大數(shù)據(jù)；程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)；過程化編程；面向?qū)ο缶幊蹋幻嫦蚍矫婢幊?；可適應(yīng)和敏捷軟件開發(fā)；非授權(quán)使用；惡意軟件；在線入侵；社交安全；備份安全；工作區(qū)安全和人體工程學(xué)；計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的職業(yè)和職業(yè)道德。

C 語言程序設(shè)計(jì)：計(jì)算機(jī)程序、語言；C 語言的發(fā)展及特點(diǎn)；C 語言程序；運(yùn)行C 程序的步驟與方法；程序設(shè)計(jì)的任務(wù)；算法及舉例；算法的特性；算法的表示；結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法；順序程序設(shè)計(jì)；數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式及運(yùn)算；運(yùn)算符和表達(dá)式；C 語句；數(shù)據(jù)的輸入輸出；選擇結(jié)構(gòu)和條件判斷；用 if 語句實(shí)現(xiàn)選擇結(jié)構(gòu)；關(guān)系運(yùn)算符和關(guān)系表達(dá)式；邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式；條件運(yùn)算符和條件表達(dá)式；選擇結(jié)構(gòu)的嵌套；用 switch 語句實(shí)現(xiàn)多分支選擇結(jié)構(gòu)；循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)；for 循環(huán)結(jié)構(gòu)；while 和 do-while 循環(huán)結(jié)構(gòu)；continue 語句和 break 語句；循環(huán)的嵌套；一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義和引用；字符數(shù)組；定義函數(shù)；調(diào)用函數(shù)；函數(shù)的嵌套調(diào)用、遞歸調(diào)用；數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)；局部變量和全局變量；變量的存儲(chǔ)方式和生存期；指針及指針變量；通過指針引用數(shù)組、字符串；結(jié)構(gòu)體變量；結(jié)構(gòu)體數(shù)組；結(jié)構(gòu)體指針；C文件的基本知識(shí)；文件的打開與關(guān)閉；文件的讀寫，文件的定位。

【參考書目】

呂云翔，李沛?zhèn)?計(jì)算機(jī)導(dǎo)論.電子工業(yè)出版社,

十一、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

【考試科目】

《管理學(xué)原理》、《會(huì)計(jì)學(xué)原理》

【考試范圍】

管理學(xué)原理：管理活動(dòng)與管理理論；管理道德與企業(yè)社會(huì)責(zé)任；全球化與管理；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的管理；決策與決策方法；計(jì)劃與計(jì)劃工作；戰(zhàn)略性計(jì)劃與計(jì)劃實(shí)施；組織設(shè)計(jì)；人力資源管理；組織變革與組織文化；領(lǐng)導(dǎo)概論；激勵(lì)；溝通；控制與控制過程；控制方法；管理的創(chuàng)新職能；企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新；企業(yè)組織創(chuàng)新。

會(huì)計(jì)學(xué)原理：會(huì)計(jì)的意義、對象與任務(wù)、方法；會(huì)計(jì)核算的基本前提與會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求；會(huì)計(jì)計(jì)量；會(huì)計(jì)職業(yè)與管理；會(huì)計(jì)要素；會(huì)計(jì)恒等式；賬戶的設(shè)置；復(fù)式記賬原理；總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶；復(fù)式記賬運(yùn)用概述；供應(yīng)過程的核算；生產(chǎn)過程的核算；銷售過程的核算；財(cái)務(wù)成果的核算；其他經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算；會(huì)計(jì)憑證的作用和種類；會(huì)計(jì)憑證的填制；會(huì)計(jì)憑證的審核、傳遞和保管；賬簿的意義和種類；賬簿的設(shè)置和登記；對賬和結(jié)賬；記賬規(guī)則；財(cái)產(chǎn)清查的作用和種類、范圍和方法、結(jié)果的處理；財(cái)務(wù)報(bào)告概述；資產(chǎn)負(fù)債表；利潤表；現(xiàn)金流量表；所有者權(quán)益變動(dòng)表；賬務(wù)處理程序概述；記賬憑證賬務(wù)處理程序；匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序；科目匯總表賬務(wù)處理程序；多欄式日記賬賬務(wù)處理程序；日記總賬賬務(wù)處理程序。

【參考書目】

周三多.《管理學(xué)》（第五版）.高等教育出版社.

葛軍.《會(huì)計(jì)學(xué)原理》（第五版）.高等教育出版社.

十二、物流管理專業(yè)

【考試科目】

《管理學(xué)原理》、《物流學(xué)概論》

【考試范圍】

管理學(xué)原理：管理者與管理；管理環(huán)境；綜合性管理問題；決策基礎(chǔ)；計(jì)劃工作的基礎(chǔ)；組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)；人力資源管理；變革與創(chuàng)新管理；個(gè)體行為基礎(chǔ)；認(rèn)識(shí)群體和管理工作團(tuán)隊(duì)；激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)員工；領(lǐng)導(dǎo)與信任；溝通與信息管理；控制的基礎(chǔ)；運(yùn)營管理。

物流學(xué)概論：物流的定義；商流與物流；物流形式及其分類；物流學(xué)的學(xué)科定位；物流經(jīng)濟(jì)；物流工程；物流管理；現(xiàn)代包裝概述；現(xiàn)代包裝技術(shù)和包裝機(jī)械；集裝化與集合包裝；裝卸搬運(yùn)概述；裝卸搬運(yùn)機(jī)械；物資裝卸搬運(yùn)組織；儲(chǔ)存概述；儲(chǔ)存技術(shù)；現(xiàn)代物流中心；運(yùn)輸概述；現(xiàn)代運(yùn)輸方式；綜合運(yùn)輸；流通加工的地位；流通加工的經(jīng)濟(jì)效益；配送的概念；配送的類型；配送中心；物流信息概述；物流信息系統(tǒng)的構(gòu)成；物流信息系統(tǒng)管理；企業(yè)物流管理；制造企業(yè)物流；流通企業(yè)物流；區(qū)域物流；城市物流；經(jīng)濟(jì)帶物流；國民經(jīng)濟(jì)物流概述；我國物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與面臨的形勢；《物流業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃（）》的主要內(nèi)容；國際物流概述；國際物流中的通關(guān)；國際貨運(yùn)輸送方式；綠色物流的內(nèi)涵；逆向物流與回收物流；運(yùn)輸與環(huán)保；電子商務(wù)與物流的關(guān)系；電子商務(wù)下的物流作業(yè)流程；電子商務(wù)運(yùn)行方式及物流支持；第三方物流的概念與內(nèi)涵；物流業(yè)；物流外包；供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈管理；供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)；供應(yīng)鏈戰(zhàn)略管理。

【參考書目】

羅賓斯.《管理學(xué)：原理與實(shí)踐》（第 9 版）.機(jī)械工業(yè)出版社.

崔介何.《物流學(xué)概論》(第五版).北京大學(xué)出版社.

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8、(急)小貓這幾天吃魚 后來就吐 怎么辦

我家的貓挺挑的 貓糧不怎么喜歡吃 就偶爾給他吃次生魚 前天吃了魚頭后就吐 吐的顏色是紅色(也有褐色的)稀狀物 其中還有一部分的魚骨頭 吐了好幾次 怎么辦啊 看他難受 我也挺難受的 誰能幫忙解決下啊~ 要快的~

9、2020年安徽成人高考專升本難嗎？

【成考快速報(bào)名和免費(fèi)咨詢：

】 2023年安徽成人高考專升本難嗎?

2023年安徽成人高考專升本不難，原因有三，具體如下：

1、分?jǐn)?shù)線較低

2023年安徽成人高考專升本考試科目有三門，每門總分為150分，總分即450分。專升本分?jǐn)?shù)線在120-190分左右(其中文史類最高，理工類最低)。錄取分?jǐn)?shù)線與總分相比較，其實(shí)要求的分?jǐn)?shù)是很低的。

2、考點(diǎn)知識(shí)范圍小

據(jù)悉，成人高考試卷是根據(jù)湖南成人高考大綱命題的，而考察知識(shí)范圍是初中、高中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，考生之前或多或少都有學(xué)習(xí)過?？赡懿糠帜挲g大的考生對于這些知識(shí)遺忘的比較厲害，在此建議多花一些時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真熟悉大綱、學(xué)習(xí)好教材、多做歷年成人高考真題試卷。

3、加分政策

參加成人高考，年滿25周歲可以加20分錄取，少數(shù)民族也可以加20分錄取。除此之外，還有許多成考加分政策，最多可以加50分。

因此，擔(dān)心考不多的同學(xué)可以放心備考，安徽成考網(wǎng)各位老師將一對一全程督學(xué)，助力通關(guān)!

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10、安徽專升本考試地點(diǎn)在哪里？

安徽專升本公共課考試地點(diǎn)在考生報(bào)考院校所在市和考生報(bào)考院校。比如報(bào)考的是安徽理工大學(xué)，那么考試地點(diǎn)就在安徽理工大學(xué)。

專升本考試科目：

招生考試實(shí)行“2門公共課（各150分）+2門專業(yè)課（各150分）”的入學(xué)測試方式，考試科目分文理科，文科2門公共課為“大學(xué)語文+英語”，理科2門公共課為“高等數(shù)學(xué)+英語”，2門專業(yè)課為高職（專科）階段所學(xué)專業(yè)課程。

2020年，各高?？梢詫舱n實(shí)行聯(lián)考。實(shí)行聯(lián)考的學(xué)校應(yīng)確?！叭y(tǒng)一”，即“統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)”。自2021年起，公共課由省教育招生考試院組織進(jìn)行統(tǒng)考。專業(yè)課由高校自主命題或開展聯(lián)合命題，并組織考試。

安徽專升本院校：

目前對安徽專升本招生的一本公辦院校一共有11所，分別是安徽工業(yè)大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、安徽理工大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、安慶師范大學(xué)、阜陽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)、合肥學(xué)院。

目前對安徽專升本招生的二本公辦院校一共有15所，分別是安徽科技學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院、合肥師范學(xué)院、淮南師范學(xué)院、皖南醫(yī)學(xué)院、皖西學(xué)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院、蚌埠學(xué)院、滁州學(xué)院、池州學(xué)院、巢湖學(xué)院、銅陵學(xué)院、黃山學(xué)院、宿州學(xué)院、亳州學(xué)院。

請?zhí)砑游⑿盘?hào)咨詢：19071507959

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