07037自考試題_07947自考真題
下面,我將為大家展開(kāi)關(guān)于07037自考試題的討論,希望我的回答能夠解決大家的疑問(wèn)?,F(xiàn)在,讓我們開(kāi)始聊一聊07037自考試題的問(wèn)題。
文章目錄列表:
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3.自考?xì)v年真題答案在哪里找 自考?xì)v年真題在哪里找?
4.自考語(yǔ)文真題哪里有?
5.100分求 資產(chǎn)評(píng)估自考200804的答案
6.2015年自考《管理信息系統(tǒng)》模擬試題及答案(四)

自考?xì)v年真題官網(wǎng)在哪
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自考的全稱(chēng)是高等教育自學(xué)考試,是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式,是我國(guó)社會(huì)主義高等教育體系的重要組成部分。
福建自考07037信息技術(shù)與物流管理課程考試大綱?
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2、善用搜索引擎搜索。像百度文庫(kù)這些文庫(kù)類(lèi)的站點(diǎn)都有真題,搜索關(guān)鍵詞組合,搜出來(lái)的都是這個(gè)課程的往年真題試卷。如果需要精準(zhǔn)定位,只要你加上年份和月份,就可以查到。
3、自考網(wǎng)站上可以找到歷年真題。搜索當(dāng)?shù)氐淖钥季W(wǎng)站,做得比較好的一般會(huì)有真題,但是可能會(huì)搜到很多廣告,自己注意鑒別廣告和有內(nèi)容的自考網(wǎng)站。
聽(tīng)說(shuō)自考本科是很坑人的,是不是嗯,有點(diǎn),不過(guò)自考之所以說(shuō)它坑不是故意擴(kuò)大它的作用,而是利用不懂才好賺錢(qián)。
自考分大考和小考,這個(gè)主要是成本問(wèn)題,有種只用交考試費(fèi),這種屬于大考,全部費(fèi)用在1000元左右,特點(diǎn)是考試科目多,難度系數(shù)相當(dāng)大,沒(méi)有免考科目和平時(shí)成績(jī);還有種是需要交考試費(fèi)和報(bào)名費(fèi)的,這種屬于小考,全部費(fèi)用在6500左右,特點(diǎn)是考試科目少,難度小,有平時(shí)成績(jī),可以辦免考。
自考的難度跟你報(bào)考的性質(zhì)有關(guān),一個(gè)是辦學(xué)單位的性質(zhì),看是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的還是主考院校的繼續(xù)教育學(xué)院辦的,一般繼續(xù)教育學(xué)院辦的是短線(xiàn)的自考,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦的長(zhǎng)線(xiàn)的自考。大家都知道長(zhǎng)線(xiàn)自考要比短線(xiàn)自考考試的科目多,考試難度系數(shù),因?yàn)闆](méi)有一定的出卷權(quán)和閱卷權(quán),沒(méi)有平時(shí)成績(jī),而且辦理不了免考。一個(gè)是所選專(zhuān)業(yè)的性質(zhì),一般文科性質(zhì)專(zhuān)業(yè)的較工科性質(zhì)的專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單些,因?yàn)槲目菩┑膶?zhuān)業(yè)考的都是記憶性的東西,而且論敘題都是開(kāi)放性的題目,靈活性比較強(qiáng),一般100分的卷子能憑自己的實(shí)力穩(wěn)拿40分左右的話(huà),只要試卷不留空白,考試及格不在話(huà)下。
自考本科通過(guò)率一般是多少?
成人高考錄取通過(guò)率其實(shí)成人高考的通過(guò)率是很高的,由于考試本身就不難,通過(guò)率基本上是90%左右。
成人高考考試通過(guò)率比較高的原因有:通過(guò)數(shù)字可以進(jìn)行分析,成人高考考試科目均是三門(mén),考試內(nèi)容少,每一門(mén)滿(mǎn)分是150分,總分為450分,而院校錄取最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)是150分左右,最高可達(dá)200分,而成考是靠總分錄取的,平均每個(gè)科目只要50分左右就可以通過(guò)了,錄取分?jǐn)?shù)很低;而且成人高考的考試考試題目相對(duì)高考來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單。
擴(kuò)展資料:
考試規(guī)律總結(jié)
1,自考的內(nèi)容就是教輔《自考通》或《一考通》上的重點(diǎn)提示或原題。多做教輔習(xí)題。
2,自考?xì)v年試卷上考點(diǎn)有些重復(fù)考,最近四年的試卷要多做。模擬試卷要多做。
3,考試前三周死拼教輔。光看教材效果不顯著,多關(guān)注教輔才是關(guān)鍵。
4,考試難度大的題目占百分三十不到,將簡(jiǎn)單題和中等題掌握就行了。
5,如果是記憶的話(huà):將每段話(huà)的第一句強(qiáng)記住,后面的內(nèi)容掌握大義即可。文科和理科有區(qū)別的,文科宏觀性強(qiáng)。只要你答題不跑偏,大義寫(xiě)對(duì)就可撈分。
6,多項(xiàng)選擇實(shí)在拿不了主意:ABCDE全選滿(mǎn),總能碰對(duì)幾分。
7,考前三周反復(fù)做《自考通》或《一考通》,記住重點(diǎn)提示和習(xí)題。模擬試卷和歷年試卷上的題目每天做一套,力爭(zhēng)全面掌控。
怎么知道365自考平臺(tái)是不是官方1、首先可以從自考365官網(wǎng)資訊欄目中直接進(jìn)行查詢(xún)。
2、其次可以打電話(huà)給官方,詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)刈钥?65的機(jī)構(gòu)。
3、最后用手機(jī)掃描官方二維碼,獲取官方微信賬號(hào),關(guān)注并添加為好友即可詢(xún)問(wèn)是否是官方網(wǎng)站。
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自考語(yǔ)文真題哪里有?
自考語(yǔ)文試題及真題可以登錄查找。作為專(zhuān)門(mén)的在線(xiàn)教育平臺(tái),的備考指導(dǎo)欄目就專(zhuān)門(mén)收錄有自考的歷年真題和模擬練習(xí)題,還有備考的知識(shí)點(diǎn)指導(dǎo)。點(diǎn)擊底部咨詢(xún)官網(wǎng)。
自考大學(xué)語(yǔ)文難嗎?
大學(xué)語(yǔ)文并不是一門(mén)真正困難的學(xué)科。它的特點(diǎn)主要是理解和記憶。這就是所謂的“了解你的敵人和你自己在所有的戰(zhàn)斗中沒(méi)有安全隱患”。只要考生知道大學(xué)語(yǔ)文自學(xué)考試的題型和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,這門(mén)課就不難通過(guò)。
大學(xué)語(yǔ)文自考題主要包括選擇題、選擇題、詞語(yǔ)解釋題、簡(jiǎn)要分析題和作文題。例如,選擇題通常采用排除法和比較法,這通常并不難。只要考生仔細(xì)閱讀教材,他們就能很快選擇正確的答案。當(dāng)高考報(bào)考對(duì)大學(xué)語(yǔ)文這部教材內(nèi)容官網(wǎng)報(bào)道,一定水平時(shí)可做兩套以往考試真題,運(yùn)用考試真題查缺補(bǔ)漏,自我檢查哪層面的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖還沒(méi)有通關(guān),對(duì)于自個(gè)較基礎(chǔ)薄弱的一部分提升備考。
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100分求 資產(chǎn)評(píng)估自考200804的答案
現(xiàn)在還沒(méi)有!我只有英語(yǔ)二的答案,還是自己整理的!具體到6月份才出來(lái)!我只有歷年的資產(chǎn)評(píng)估試題和答案!1 2007 7 2007年7月自考資產(chǎn)評(píng)估試題試卷真題 WORD
2 2007 4 2007年4月自考資產(chǎn)評(píng)估試題答案 WORD
3 2007 4 2007年4月自學(xué)考試自考浙江省資產(chǎn)評(píng)估歷年試卷試題真題 WORD
4 2007 4 2007年4月自學(xué)考試自考全國(guó)資產(chǎn)評(píng)估歷年試卷試題真題 WORD
5 2007 4 資產(chǎn)評(píng)估自考試卷答案2007年4月 WORD
6 2006 7 全國(guó)2006年7月高等教育自學(xué)考試資產(chǎn)評(píng)估試題歷年試卷 WORD
7 2006 4 全國(guó)2006年4月高等教育自學(xué)考試資產(chǎn)評(píng)估試題歷年試卷 WORD
8 2006 4 2006年4月自考自學(xué)考試資產(chǎn)評(píng)估試題試卷真題答案
2015年自考《管理信息系統(tǒng)》模擬試題及答案(四)
第一部分選擇題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.對(duì)于信息與數(shù)據(jù)的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.信息是經(jīng)過(guò)加工后的數(shù)據(jù)
B.二者間關(guān)系是絕對(duì)的
C.數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換可變?yōu)樾畔?/p>
D.對(duì)人們活動(dòng)產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)可成為信息
2.管理信息的三個(gè)層次中,信息精度的是 ( )
A.戰(zhàn)略信息
B.戰(zhàn)術(shù)信息
C.作業(yè)信息
D.管理控制信息
3.決策支持系統(tǒng)主要支持 類(lèi)型的決策問(wèn)題。 ( )
A.結(jié)構(gòu)化決策
B.非結(jié)構(gòu)化決策
C.結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化決策
D.半結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化決策
4.信息技術(shù)包括 ( )
A.計(jì)算機(jī)軟、硬件
B.存儲(chǔ)技術(shù)
C.通信技術(shù)
D.以上均正確
5.制造資源計(jì)劃簡(jiǎn)寫(xiě)為 ( )
A.MRP
B.MRPⅡ
C.ERP
D.BPR
6.操作系統(tǒng)的功能和規(guī)模隨應(yīng)用要求的不同而不同,其中不包括 ( )
A.分段處理操作系統(tǒng)
B.批處理操作系統(tǒng)
C.分時(shí)操作系統(tǒng)
D.實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)
7- OSI參考模型中,以幀為單位傳送數(shù)據(jù)的是 ( )
A.物理層
B.數(shù)據(jù)鏈路層
C.網(wǎng)絡(luò)層
D.表示層
8.目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是 ( )
A. Internet
B. Intranet
C.ARPAnet
D.以太網(wǎng)
9.關(guān)系模型中數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)相當(dāng)于一個(gè) ( )
A.字段
B.元組
C.二維表
D.記錄
10. Access中,瀏覽或更新表中的數(shù)據(jù)要通過(guò) ( )
A.報(bào)表
B.窗體
C.表
D.查詢(xún)
11. Access中,查詢(xún)姓名不姓李的記錄的準(zhǔn)則表達(dá)式是 ( )
A.NOT “李_”
B.NOT “李*”
C.NOT Like “李_”
D.NOT Like “李*”
12.關(guān)于U/C矩陣具體方法下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.先在U/C矩陣中填寫(xiě)活動(dòng)、數(shù)據(jù)類(lèi)
B.尋找數(shù)據(jù)類(lèi)產(chǎn)生的過(guò)程,在交叉處畫(huà)U,使用數(shù)據(jù)類(lèi)的地方畫(huà)C
C.調(diào)換矩陣的行列順序
D.將C的內(nèi)容盡量調(diào)至對(duì)角線(xiàn)
13.下列不屬于CASE平臺(tái)上的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具的是 ( )
A.系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)工具
B.代碼生成工具
C.項(xiàng)目管理、測(cè)試工具
D.Word
14.系統(tǒng)調(diào)查的主要內(nèi)容有 ( )
A.計(jì)算機(jī)設(shè)備性能
B.管理業(yè)務(wù)狀況
C.資金來(lái)源
D.MIS的運(yùn)行效率
15.從設(shè)計(jì)任務(wù)的角度看,系統(tǒng)設(shè)計(jì)可劃分為 ( )
A.邏輯設(shè)計(jì)、物理設(shè)計(jì)
B.總體性設(shè)計(jì)、詳細(xì)性設(shè)計(jì)
C.代碼設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)
D.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、用戶(hù)界面設(shè)計(jì)
16.在信息中心的人口資源管理中,對(duì)縣級(jí)以上的城市按人口多少排序,其序號(hào)作為該城市的編碼,如上海001,北京為002,天津?yàn)?03,該編碼方式為 ( )
A.助記碼
B.編寫(xiě)碼
C.順序碼
D.區(qū)間碼
17.某企業(yè)是小型的地域型企業(yè),人員較集中,則應(yīng)采用的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)模式為 ( )
A.集中式
B.文件服務(wù)器/工作站
C.C/S
D.B/S
18.按服務(wù)目的不同分類(lèi)的文檔不包括 ( )
A.用戶(hù)文檔
B.開(kāi)發(fā)文檔
C.系統(tǒng)分析報(bào)告
D.管理文檔
19.從宏觀上對(duì)風(fēng)險(xiǎn)加強(qiáng)管理,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.從軟件方法規(guī)范的角度,對(duì)MIS進(jìn)行管理,其中不包括文檔管理
B.加強(qiáng)安全方面風(fēng)險(xiǎn)管理
C.加強(qiáng)審計(jì)工作
D.加強(qiáng)控制工作
20.目前使用最普遍的局域網(wǎng)是 ( )
A. Internet
B. Intranet
C.Extranet
D.以太網(wǎng)
第二部分 非選擇題
二、填空題(本大題共15小題,每空1分,共20分)
21.________是指信息可以轉(zhuǎn)化成不同的形態(tài),也可以由不同的載體來(lái)存儲(chǔ)。
22.一個(gè)比較完整的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)包括____、信息加工、____、信息保存這四個(gè)基本環(huán)節(jié)。
23.企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)猶如一個(gè)金字塔,從上至下,____遞減,而人數(shù)遞增。
24.信息技術(shù)導(dǎo)致企業(yè)組織變革主要有以下四種方式:____、合理化、______和立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移。
25.汁算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的主要特征有:網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、______、時(shí)空觀念的轉(zhuǎn)變以及物理距離的消失等。
26.網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要有星型、________、環(huán)型等。
27.一個(gè)關(guān)系對(duì)應(yīng)一個(gè)________,______的值稱(chēng)為屬性值。
28.______指將數(shù)據(jù)集中并可以減少重復(fù),有效率地提供多方面應(yīng)用的數(shù)據(jù)組織方式。
29.在運(yùn)用CSF方法過(guò)程中自始至終要努力做到保持組織目標(biāo)與信息系統(tǒng)規(guī)劃的______。
30.面向?qū)ο蠓治瞿P桶▽?duì)象模型、______和功能模型三個(gè)層面。
31.許多信息系統(tǒng),還沒(méi)能發(fā)揮其應(yīng)有的作用就被放棄了,甚至完全失敗,很重要的原因就是沒(méi)有進(jìn)行______。
32.中層數(shù)據(jù)流程圖是對(duì)頂層數(shù)據(jù)流程圖的分解,分解的原則是以______為劃分標(biāo)準(zhǔn)。
33.模塊的獨(dú)立性大致包括______和______兩個(gè)指標(biāo)。來(lái)源:考試大
34.人機(jī)對(duì)話(huà)界面主要的類(lèi)型有:____、命令式、______、應(yīng)答式。
35.項(xiàng)目質(zhì)量管理過(guò)程包括質(zhì)量控制、實(shí)施質(zhì)量保證、______。
三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
36.決策支持系統(tǒng)
37.CSF
38.數(shù)據(jù)流程圖
39.風(fēng)險(xiǎn)管理
40.對(duì)象
四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題.每小題5分.共25分)
41.簡(jiǎn)述企業(yè)再造流程的主要工作步驟。
42.E-R圖如何轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型?
43.如何創(chuàng)建報(bào)表?
44.如何理解ERP?
45.簡(jiǎn)述代碼的種類(lèi)。
五、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
46.下圖是一個(gè)教學(xué)模型的E-R圖。實(shí)體類(lèi)型“學(xué)生”的屬性S#、SANME、AGE、SEX分別表示學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別;實(shí)體類(lèi)型“課程”的屬性C#、CNAME、TEACHER分別表示課程號(hào)、課程名和任課教師名。學(xué)生用S表示,課程用C表示,聯(lián)系類(lèi)型SC的屬性是GRADE。
說(shuō)明S與C之間的關(guān)系,并將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。
47.請(qǐng)根據(jù)以下描述畫(huà)出某設(shè)備管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖。該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程描述如下:
(1)首先,根據(jù)技術(shù)科的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,建立設(shè)備臺(tái)賬;
(2)然后,根據(jù)技術(shù)科的設(shè)備檢修記錄,更新設(shè)備臺(tái)賬;
(3)最后,對(duì)設(shè)備臺(tái)賬分類(lèi)匯總,打印輸出統(tǒng)計(jì)報(bào)告。
一、1. B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10. B 11. B 12. B 13. D 14.B 15.B 16.C 17.C 18. C 19. A 20. D
二、21.可變換性 22.信息采集信息傳輸
23.責(zé)權(quán) 24.自動(dòng)化流程重組
25.資源高度共享 26.總線(xiàn)型
27.二維表列 28.數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式
29.一致性 30.動(dòng)態(tài)模型
31.必要性分析 32.系統(tǒng)的模塊(子系統(tǒng))
33.耦合性?xún)?nèi)聚性 34.菜單式填表式
35.實(shí)施質(zhì)量控制
三、36.決策支持系統(tǒng)是以管理科學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、控制論和行為科學(xué)為基礎(chǔ),以計(jì)算機(jī)技術(shù)、仿真技術(shù)和信息技術(shù)為手段,支持非結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化決策的信息系統(tǒng),所處理問(wèn)題大部分屬于半結(jié)構(gòu)化性質(zhì)的。
37.關(guān)鍵成功因素就是指使組織能夠達(dá)到目標(biāo)的關(guān)鍵因素,關(guān)鍵成功因素法( CSF)是分析出企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,圍繞關(guān)鍵因素識(shí)別企業(yè)的主要信息需求和相關(guān)工作的規(guī)劃方法。即關(guān)鍵成功因素法是可以幫助企業(yè)識(shí)別信息需求的方法。
38.數(shù)據(jù)流程圖是一種便于用戶(hù)理解、分析系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程的圖形工具。它擺脫了系統(tǒng)的物理內(nèi)容,精確地在邏輯上描述系統(tǒng)的功能、輸入、輸出和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)等。數(shù)據(jù)流程圖具有抽象性和概括性,它可以用少量的符號(hào)、圖形和與此相關(guān)的注釋來(lái)表示系統(tǒng)的邏輯功能,表示所開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)在信息處理方面要做什么。
39.風(fēng)險(xiǎn)管理是指在項(xiàng)目的執(zhí)行過(guò)程中,持續(xù)不斷地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、分析、策略制定、監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)執(zhí)行情況的過(guò)程,它是為了將風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度而進(jìn)行的各項(xiàng)管理工作的總和,它是一系列對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè),然后又采取一系列措施來(lái)減少風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響的活動(dòng)。
40.對(duì)象是對(duì)客觀世界里的任何實(shí)體的抽象,是客觀世界實(shí)體的軟件模型,由數(shù)據(jù)和方法兩部分組成。
面向?qū)ο蠓椒ň褪前褦?shù)據(jù)及施加在這些數(shù)據(jù)上的操作合并為一個(gè)統(tǒng)一體,并把它稱(chēng)為對(duì)象。這種方法把客觀世界看成是由各種對(duì)象組成的,因此用面向?qū)ο蠓椒ㄩ_(kāi)發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)也由對(duì)象組成。
四、41.簡(jiǎn)述企業(yè)再造流程的主要工作步驟。
(1)描述環(huán)境,明確目標(biāo)。流程變革與企業(yè)環(huán)境、管理戰(zhàn)略、組織文化相互依賴(lài)。流程改造以前,需要描述企業(yè)的環(huán)境,明確企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,明確建立MIS的目標(biāo)。
(2)規(guī)范原流程。對(duì)原流程進(jìn)行調(diào)查,規(guī)范流程,彌補(bǔ)不足,刪掉冗余。
(3)整合與再造流程。對(duì)流程進(jìn)行整合,以達(dá)到順暢的信息交換,使其系統(tǒng)化、集成化,以滿(mǎn)足提高效率、及時(shí)準(zhǔn)確地滿(mǎn)足用戶(hù)的需要,使新的流程有利于適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的需求,有利于提高用戶(hù)滿(mǎn)意度,有利于降低成本、提高企業(yè)效益和能力。
42.E-R圖如何轉(zhuǎn)換為關(guān)系數(shù)據(jù)模型?
具體轉(zhuǎn)換可以根據(jù)以下規(guī)則:(1:1)的關(guān)系轉(zhuǎn)換為兩個(gè)關(guān)系表,(1:n)的關(guān)系轉(zhuǎn)換為兩個(gè)關(guān)系表,(m:n)
的關(guān)系轉(zhuǎn)換為3個(gè)關(guān)系表。
E-R圖類(lèi)型1:11:nm:n
轉(zhuǎn)化表格的個(gè)數(shù)223
轉(zhuǎn)化規(guī)律A(A1,A2,...,Am,B1)
B(B1,B2,...,Bn,A1)A(A1,A2,...,Am)
B(B1,B2,...,Bn,A1)A(A1,A2,...,Am)
B( B1,B2,...,Bn)
C(AI,B1,Cl)
轉(zhuǎn)化說(shuō)明實(shí)體A的關(guān)鍵字是Al,通過(guò)
屬性Bl與實(shí)體B聯(lián)系
Bl是實(shí)體B的關(guān)鍵字,實(shí)體
B通過(guò)屬性Al聯(lián)系實(shí)體A,
形成1:1的聯(lián)系實(shí)體A的關(guān)鍵字是Al,實(shí)體
B的關(guān)鍵字是B1
實(shí)體B通過(guò)屬性Al與實(shí)體
A聯(lián)系,形成1:n的聯(lián)系實(shí)體A的關(guān)鍵字是Al,實(shí)體B的關(guān)鍵字是B1
添加實(shí)體C,實(shí)體C的關(guān)
鍵字是( A1,B1),形成多對(duì)多的關(guān)系
43.如何創(chuàng)建報(bào)表?
在Access中,提供三種創(chuàng)建報(bào)表的方式:一是使用自動(dòng)報(bào)表功能;二是使用設(shè)計(jì)視圖創(chuàng)建;三是使用向?qū)Чδ軇?chuàng)建。
在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,人們使用系統(tǒng)提供的報(bào)表功能一般有以下兩種情況:
(1)對(duì)于沒(méi)有什么特殊要求的報(bào)表,直接使用自動(dòng)報(bào)表功能和向?qū)Чδ軄?lái)創(chuàng)建報(bào)表。
(2)對(duì)于有一定要求的報(bào)表,先使用報(bào)表向?qū)?chuàng)建報(bào)表,再使用“設(shè)計(jì)視圖”完善報(bào)表。
44.如何理解ERP?
以客戶(hù)為中心,利用計(jì)算機(jī)技術(shù),面向整個(gè)供應(yīng)鏈成為在新的形勢(shì)下發(fā)展的基本動(dòng)向,MRPⅡ已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足企業(yè)全面管理資源的需要,MRPⅡ發(fā)展到了一個(gè)新的階段-ERP,即企業(yè)資源計(jì)劃。
(1) ERP的核心仍然是MRPⅡ。
(2) ERP實(shí)踐全球大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
(3) ERP實(shí)踐集成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
(4) ERP擴(kuò)充了供應(yīng)鏈管理等功能。
(5)適用行業(yè)范圍增大。
(6) ERP系統(tǒng)的主要模塊。
(7) ERP的內(nèi)容仍在不斷發(fā)展。
45.簡(jiǎn)述代碼的種類(lèi)。
代碼的種類(lèi)很多,根據(jù)代碼符號(hào)的表示形式可以分成數(shù)字碼、字符碼和混合碼,根據(jù)代碼的組成及含義可以大致分為順序碼、區(qū)間碼、助記碼等。
(1)順序碼。順序碼是用連續(xù)的數(shù)字代表編碼對(duì)象的代碼,如流水號(hào)等。
(2)區(qū)間碼。區(qū)間碼把數(shù)據(jù)項(xiàng)分成若干組,每個(gè)組分配一個(gè)代碼的區(qū)間段,該區(qū)間中的數(shù)字值和位置都代表一定特殊的意義。區(qū)間碼主要分為層次碼,十進(jìn)制碼、特征碼等。
(3)助記碼。助記碼是為了幫助記憶,用數(shù)字、符號(hào)將編碼對(duì)象的名稱(chēng)、規(guī)格等描述出來(lái),并作為代碼的一部分的代碼類(lèi)型。
五、46.S與C之間為m:n的聯(lián)系,轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式為:
學(xué)生模式S( S#,SNAME,ACE,SEX)
學(xué)習(xí)模式SC(S#,C#,GRADE)
課程模式C(C#,CNAME,TEACHER)
哪里有大學(xué)語(yǔ)文(專(zhuān)科)自考試卷或者試題之類(lèi)的網(wǎng)站?
大學(xué)語(yǔ)文從2007年4月開(kāi)始的考試,用的是改編后教材(現(xiàn)在專(zhuān)科本科是同樣教材?。?/p>
所以,至今才考過(guò)2次。
以下是真題:
7007/10
大學(xué)語(yǔ)文試題 課程代碼:04729
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.《秋水》中,莊子用“吾在天地之間,猶小石小木之在大山”來(lái)說(shuō)明宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限的道理,這種論證方法是( )
A.演繹法和例證法 B.例證法和對(duì)比法 C.對(duì)比法和類(lèi)比法 D.類(lèi)比法和演繹法
2.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是( )
A.“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”
B.“滿(mǎn)招損,謙得益”
C.“憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”
D.“禍患常積于忽微,智勇多困于所溺”
3.胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為,缺乏容忍雅量的心理根源是( )
A.年輕氣盛 B.狂妄自大 C.喜同惡異 D.愚昧無(wú)知
4.《張中丞傳后敘》中,拔刀斷指、抽矢射塔的人物是( )
A.張巡 B.南霽云 C.許遠(yuǎn) D.于嵩
5.《前赤壁賦》全文展開(kāi)的內(nèi)在線(xiàn)索是( )
A.感情的變化 B.邏輯的演繹 C.時(shí)間的推移 D.想象的展開(kāi)
6.下列記敘文,作者在全文最后進(jìn)行評(píng)議的是( )
A.《張中丞傳后敘》 B.《先妣事略》 C.《馬伶?zhèn)鳌?D.《都江堰》
7.下列散文中,運(yùn)用多方面材料交叉壘積敘事方法的是( )
A.《香市》 B.《紀(jì)念傅雷》 C.《我與地壇》 D.《哭小弟》
8.《秋夜》所寫(xiě)的景物中,作者寄予深切同情的是( )
A.蝴蝶 B.蜜蜂 C.小粉紅花 D.紅梔子花
9.小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印返淖髡呤牵? )
A.魯迅 B.巴金 C.老舍 D.茅盾
10.余秋雨在《都江堰》中認(rèn)為“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰”的根本原因是( )
A.它實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間
B.它永久性地灌溉了中華民族
C.它卑處一隅,像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親,只知貢獻(xiàn)
D.長(zhǎng)城還只是它的后輩
11.《蒹葭》一詩(shī)的中心意象是( )
A.溯游從之,宛在水中央 B.所謂伊人,在水一方 C.溯洄從之,道阻且長(zhǎng) D.蒹葭蒼蒼,白露為霜
12.陶淵明《飲酒》(其五)中,最富哲理意味的詩(shī)句是( )
A.心遠(yuǎn)地自偏 B.悠然見(jiàn)南山 C.山氣日夕佳 D.飛鳥(niǎo)相與還
13.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情方法是( )
A.借景抒情 B.借事抒情 C.借典故抒情 D.借比喻抒情
14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是( )
A.對(duì)入侵者的譴責(zé) B.對(duì)皇帝的諷諫 C.對(duì)邊民的寬慰 D.對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮
15.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)所寫(xiě)景物中,作者借以暗示江山易主的是( )
A.雕欄玉砌 B.小樓東風(fēng) C.春花秋月 D.一江春水
16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中,抒寫(xiě)昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是( )
A.三杯兩盞淡酒,怎敵他,晚來(lái)風(fēng)急
B.雁過(guò)也,正傷心,卻是舊時(shí)相識(shí)
C.滿(mǎn)地黃花堆積,憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘
D.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴
17.聞一多《一句話(huà)》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是( )
A.對(duì)比 B.烘托 C.類(lèi)比 D.隱喻
18.下列“居士”中的女作家是( )
A.六一居士 B.東坡居士 C.易安居士 D.香山居士
19.林海音《金鯉魚(yú)的百裥裙》所敘說(shuō)的故事發(fā)生在( )
A.明末清初 B.清末民初 C.抗戰(zhàn)時(shí)期 D.建國(guó)初期
20.鐵凝《哦,香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是( )
A.每晚七點(diǎn)都要去看火車(chē) B.每晚七點(diǎn)都要去看“北京話(huà)” C.為了鉛筆盒沖上火車(chē) D.為了不誤課夜行30里
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21.下列議論文,善于運(yùn)用比喻說(shuō)理的有( )
A.《寡人之于國(guó)也》 B.《秋水》 C.《五代史伶官傳序》 D.《論毅力》
E.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》
22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有( )
A.戰(zhàn)爭(zhēng)形式由車(chē)戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”
B.古代各民族之間的交流與融合
C.思想文化方面的一次改革
D.開(kāi)拓疆土觀念的重要性
E.君臣協(xié)商一致才能成功
23.《先妣事略》中母親形象的特征有( )
A.勤勞儉樸 B.健康長(zhǎng)壽 C.待人寬厚 D.教子嚴(yán)格 E.爽朗豁達(dá)
24.《湘夫人》中因情造景的詩(shī)句有( )
A.桂棟兮蘭橑 B.裊裊兮秋風(fēng) C.白玉兮為鎮(zhèn) D.搴汀洲兮杜若 E.蛟何為兮水裔
25.《陌上?!分杏脗?cè)面描寫(xiě)手法烘托羅敷美貌的有( )
A.鬑鬑頗有須 B.下?lián)埙陧?C.青絲為籠系 D.青絲系馬尾 E.盈盈公府步
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)
26.身死國(guó)滅,為天下笑
為天下笑:
27.黎民不饑不寒
黎民:
28.期山東為三處
期:
29.愿王孰圖之也
孰圖:
30.哀吾生之須臾
須臾:
31.可憐光彩生門(mén)戶(hù)
可憐:
32.這次第,怎一個(gè)愁字了得
次第:
33.太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大
亙古:
四、簡(jiǎn)析題(本大題共4小題,每小題8分,共32分)
34.閱讀《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中的一段文字:
就我所知,處理這個(gè)普遍存在的人類(lèi)自高自大問(wèn)題的唯一方法就是,要經(jīng)常提醒自己,在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上,人類(lèi)僅僅是一個(gè)短短的插曲,而且說(shuō)不定宇宙中其他地方還有一些生物,他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。
請(qǐng)回答:A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到時(shí)空的限制?什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制?
B.概括這段文字的大意。
C.這里主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?
35.閱讀《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字:
問(wèn)者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹(shù)而已,理,非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng),見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲;早繅而緒,早織而縷;字而幼孩,遂而雞豚?!Q鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類(lèi)乎?”
請(qǐng)回答:A.舉例說(shuō)明這段文字中使用的修辭手法。
B.其中揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)弊端的是哪句話(huà)?
C.作者用種樹(shù)之道來(lái)說(shuō)明“官理”,這是怎樣的表現(xiàn)方法?
36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié):
撐著油紙傘,獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)
又寂寞的雨巷,
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
請(qǐng)回答:A.“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”有哪幾層含意?
B.這里運(yùn)用了什么抒情手法?
C.詩(shī)的意境和節(jié)奏有何特色?
37.閱讀《苦惱》中的一段文字:
姚納沉默一忽兒,接著說(shuō):
“是這么回事,小母馬……庫(kù)司瑪?姚尼奇下世了……他跟我說(shuō)了再會(huì)……他一下子就無(wú)緣無(wú)故死了……哪,打個(gè)比方,你生了個(gè)小崽子,你就是那小崽子的親媽了……突然間,比方說(shuō),那小崽子跟你告別,死了……你不是要傷心嗎?……”
小母馬嚼著干草,聽(tīng)著,聞聞主人的手……
姚納講得有了勁,就把心里的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)講給它聽(tīng)了……
請(qǐng)回答:A.姚納的雙重苦惱是什么?
B.這段文字與前文構(gòu)成何種關(guān)系?
C.姚納向馬訴說(shuō)苦惱反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
五、作文(30分)
38.以《我的珍藏》為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
今天關(guān)于“07037自考試題”的講解就到這里了。希望大家能夠更深入地了解這個(gè)主題,并從我的回答中找到需要的信息。如果您有任何問(wèn)題或需要進(jìn)一步的信息,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

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