大家好，今天我將為大家介紹一下關(guān)于東莞技師學(xué)院自考分?jǐn)?shù)線的問題。為了更好地理解這個問題，我對相關(guān)資料進(jìn)行了歸納整理，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧。

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東莞技師學(xué)院3+2如何升本科

參加高職升本科考試。東莞市技師學(xué)院（DongguanTechniciancollege）是由東莞市人民政府創(chuàng)辦的，隸屬東莞市人力資源局，創(chuàng)辦于1987年，是全日制公辦的國家重點(diǎn)技工學(xué)校。如果想要3+2之后升本科，可以大專畢業(yè)后可參加高職升本科考試。3加2大專指的是中專院校與大專院校聯(lián)合辦學(xué)，在中專完成3年學(xué)習(xí)后，再到聯(lián)合所辦學(xué)校完成2年課程，拿到大專畢業(yè)證，前三年實(shí)行中專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、分段式教學(xué)、后兩年實(shí)行大專收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

東莞市技師學(xué)院的辦學(xué)條件

東莞市技師學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工448人，其中專職教師378人，且100%具有本科及以上學(xué)歷，碩士學(xué)位以上超過15%。教授1人，高級講師、高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、高級技師78人，講師、技師137人，一體化專業(yè)骨干教師達(dá)到70%以上，教師隊(duì)伍中擁有一大批省級督導(dǎo)員、考評員和省市優(yōu)秀教師及技術(shù)能手。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過引進(jìn)學(xué)科帶頭人、選送骨干教師到國外培訓(xùn)、激勵學(xué)歷技能提升等長效機(jī)制，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才。先后分批派出近100人次赴德國、奧地利、新加坡、香港等國家和地區(qū)培訓(xùn)進(jìn)修。學(xué)院還從各行業(yè)聘請了66名技術(shù)骨干、行業(yè)專家兼職。學(xué)院教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)科研成果斐然，獲省級以上科研成果獎230多項(xiàng)，編寫各類專業(yè)教材50多種，經(jīng)國家正式出版社出版的教材有60多部（本）。東莞市技師學(xué)院率先在我省全面開啟中德、中英職業(yè)教育合作，引進(jìn)德國、英國職業(yè)教育模式，采用德國職業(yè)教育的先進(jìn)理念、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、管理方法及考核方法等培養(yǎng)無縫對接企業(yè)的高技能人才。開辦了機(jī)電一體化（IHK/HWK機(jī)電師）、數(shù)控加工（IHK/HWK切削師）、工業(yè)設(shè)計(jì)（IHK/HWK機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)師）、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)（IHK/HWK模具制造師）、汽車機(jī)電（IHK/HWK汽車機(jī)電師）、現(xiàn)代物流（IHK/HWK物流師)、HWK鋼琴制作師等7個專業(yè)中德合作班，與德國職業(yè)教育名校德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)合作建立“德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育與職業(yè)教育學(xué)院中國（東莞）培訓(xùn)中心”，并與德國萊比錫工商業(yè)聯(lián)合會（IHK）、德國萊比錫手工業(yè)聯(lián)合會(HWK)合作分別設(shè)立了“德國萊比錫工商聯(lián)合會(IHK)中國（東莞）鑒定中心”和“德國萊比錫手工業(yè)聯(lián)合會(HWK)中國（東莞）鑒定中心”，與德國BBW職業(yè)教育集團(tuán)合作建立了“德國BBW職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)習(xí)型工廠與培訓(xùn)中心中國總部”，與德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)合作設(shè)立“德國杜伊斯堡-埃森大學(xué)IBZ語言培訓(xùn)學(xué)校東莞分?！?；與英國Asfi產(chǎn)業(yè)技術(shù)認(rèn)證中心、沃索學(xué)院合作建立Asfi首個海外認(rèn)證中心，與英國沃索學(xué)院聯(lián)合開設(shè)Asfi酒店管理、國際貿(mào)易“3+1”模式國際班；同時(shí)，我院采用3+4模式與美國正規(guī)大學(xué)合作辦學(xué)，學(xué)生在我院畢業(yè)后可申請到美國就讀本科，現(xiàn)開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動畫制作、服裝設(shè)計(jì)與制作三個專業(yè)。東莞市技師學(xué)院高度重視學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視實(shí)踐教學(xué)。學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備高端先進(jìn)，功能布局合理，擁有各類先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備8000多臺（套），投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備購置資金近2億元。各專業(yè)建設(shè)均有相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)中心，如計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心、模具制作中心、電子電工實(shí)訓(xùn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)中心、會計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)中心等96個實(shí)訓(xùn)室，130多間教室全部采用多媒體教學(xué)。與100多家大型企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)合作關(guān)系，其中世界500強(qiáng)企業(yè)有5家；建有校外實(shí)習(xí)基地80多個，與16家大型中外企業(yè)合作開辦了36個冠名班。東莞市技師學(xué)院堅(jiān)持“兩條腿”走路，在做好學(xué)歷教育的同時(shí)積極開展面向企業(yè)在職職工職業(yè)技能提升、轉(zhuǎn)崗、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移、退役士兵等培訓(xùn)。學(xué)院常年開展30多個專業(yè)（工種）社會培訓(xùn)，并采取送教上門、聯(lián)合辦班等形式為東莞區(qū)域企業(yè)在職職工終生學(xué)習(xí)提供資助，年職業(yè)技能培訓(xùn)量達(dá)10000多人次。學(xué)院創(chuàng)新和踐行的“技能+學(xué)歷+國外證書”高技能人才培養(yǎng)模式、企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)模式、校企雙制培養(yǎng)模式、員工技能提升彈性學(xué)制培養(yǎng)模式、多專業(yè)融合“學(xué)業(yè)+創(chuàng)業(yè)”培養(yǎng)模式等五種職教新模式，走在了全國前列，形成了職教新常態(tài)。學(xué)院秉承校企同生原則，與企業(yè)緊密合作，將教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)生活流程相連接、將培訓(xùn)與就業(yè)相連接，在校內(nèi)建立了服裝學(xué)習(xí)型工廠、汽車醫(yī)院、東技國際旅行社，與德國職教集團(tuán)（BBW）合作建立BBW學(xué)習(xí)型工廠，與眾信會計(jì)事務(wù)所合作建立會計(jì)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與企業(yè)崗位無縫對接。東莞市技師學(xué)院畢業(yè)生以理論扎實(shí)、技能熟練、實(shí)踐能力強(qiáng)、職業(yè)意識好深受企業(yè)歡迎。辦學(xué)二十七年來共為社會培養(yǎng)了30000多名畢業(yè)生，大多數(shù)均已走上了各行業(yè)的管理崗位和技術(shù)崗位，受到社會各界的高度贊譽(yù)。歷年來畢業(yè)生供不應(yīng)求, 就業(yè)率達(dá)到100%。 教學(xué)特色我院本著“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”職業(yè)教育教學(xué)的目標(biāo)，師生們深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查研究，了解企業(yè)需求及生產(chǎn)經(jīng)營模式，捕捉典型工作任務(wù)，與企業(yè)零距離接軌，使學(xué)生走出校門時(shí)，就可勝任企業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求。工學(xué)一體化教學(xué)中以能力為本位，突出對學(xué)生能力的培養(yǎng)。在我院教學(xué)雙邊活動中，強(qiáng)化學(xué)生角色，給學(xué)生更多時(shí)間,讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主角，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，教師只作為引路人和答疑者，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

課程教學(xué)：是以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心，根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計(jì)課程體系和內(nèi)容，按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并安排教學(xué)活動，我院在教學(xué)過程中逐步實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一。

工學(xué)結(jié)合：就是以就業(yè)為導(dǎo)向，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有機(jī)會進(jìn)行生產(chǎn)一線和具體工作任務(wù)的實(shí)際操練，把所學(xué)知識用于生產(chǎn)實(shí)踐，又將實(shí)踐中遇到的問題，通過再學(xué)習(xí)尋找解答，得以提高，即“學(xué)習(xí)--實(shí)踐--再學(xué)習(xí)--再實(shí)踐”，使學(xué)生的專業(yè)知識和職業(yè)技能得到全面提升，成為受企業(yè)和用人單位歡迎的技能型人才。

東莞市高級技工學(xué)校的介紹

東莞技師學(xué)院創(chuàng)辦于1987年，是全日制公辦的國家重點(diǎn)技工學(xué)校?，F(xiàn)有65個教學(xué)班，在校生3186人，其中高級工班學(xué)生1320人。學(xué)校1996年被評為廣東省一類技校、1998年被評為省級重點(diǎn)技校、1999年經(jīng)國家勞動保障部批準(zhǔn)晉升為國家級重點(diǎn)技校，2003年經(jīng)市政府批準(zhǔn)增掛東莞市旅游職業(yè)學(xué)校的牌子，2005年4月經(jīng)國家勞動保障部批準(zhǔn)晉升為高級技工學(xué)校，2011年1月通過技師學(xué)院評審，晉升為東莞技師學(xué)院。是廣東省技工教育二十強(qiáng)學(xué)校。

東莞市技師學(xué)院的學(xué)校簡介

東莞技師學(xué)院創(chuàng)建于1987年，是東莞市政府創(chuàng)辦的唯一一家公辦技工院校，隸屬于東莞市人力資源局。2000年晉升為國家重點(diǎn)技校，2005年晉升為高級技工學(xué)校，2011年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立東莞技師學(xué)院，是廣東省技工教育二十強(qiáng)學(xué)校。

東莞市技師學(xué)院以全力打造全國一流、世界知名的技師學(xué)院為目標(biāo)，力爭成為技工教育的“清華”、“北大”；秉承“把人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)融入社會需求，把教學(xué)過程融入生產(chǎn)過程，把學(xué)校發(fā)展融入社會科技進(jìn)步”的辦學(xué)方針??；積極實(shí)施“品牌化、國際化、人才化”三大戰(zhàn)略，走“技能+學(xué)歷+國外證書”的高技能人才培養(yǎng)特色化辦學(xué)之路，是省市高技能人才實(shí)訓(xùn)基地，廣東省技工教育二十強(qiáng)院校，是廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育的排頭兵。

學(xué)院擁有兩個校區(qū)，其中東城校區(qū)座落于東莞市東城區(qū)莞龍路，交通便利，園林式建筑，風(fēng)格獨(dú)特，環(huán)境幽雅，占地面積120畝，建筑面積97000平方米。學(xué)生宿舍全部安裝了空調(diào)設(shè)備和太陽能熱水器。新校區(qū)位于東莞生態(tài)產(chǎn)業(yè)園東莞職教城內(nèi)，占地面積近500畝，建筑面積20.8萬平方米，總投資7.8億元，計(jì)劃2013年9月投入使用。新校區(qū)秉承二十一世紀(jì)“以人為本、可持續(xù)發(fā)展、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高起點(diǎn)建設(shè)”的環(huán)保設(shè)計(jì)理念，院區(qū)綠化率達(dá)38%以上，生活設(shè)施一應(yīng)俱全，公寓式學(xué)生宿舍，全部安裝了高速寬帶網(wǎng)線、空調(diào)設(shè)備和太陽能熱水器，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活的理想學(xué)府。

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