1、中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定國家實(shí)行教科書審定制度教科書的審定辦法由什么

中華人民共和國義務(wù)教育法規(guī)定國家實(shí)行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。

法律依據(jù)

《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十九條國家實(shí)行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。

未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。

第四十條教科書價(jià)格由省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會同同級出版主管部門按照微利原則確定。

第四十一條國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。

第四十二條國家將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。

國務(wù)院和地方各級人民政府將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，按照教職工編制標(biāo)準(zhǔn)、工資標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，及時(shí)足額撥付義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和校舍安全，確保教職工工資按照規(guī)定發(fā)放。

國務(wù)院和地方各級人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長比例應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。

2、在我國中小學(xué)教科書長期以來采用什么制

在我國中小學(xué)教科書長期以來采用國定制。在我國，中小學(xué)教科書長期以來采用國定制，一直持續(xù)到20世紀(jì)80年代1985年5月27日，中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》，次年第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，為此國家教育管理部門制定了課程的三級課程管理制度，確定了教科書審定制。

3、我們國家的教科書的審定辦法是

我們國家的教科書的審定辦法由(國務(wù)院教育行政部門)規(guī)定。

國家實(shí)行教科書審定制度。教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。

社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。教科書根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，內(nèi)容力求精簡，精選必備的基礎(chǔ)知識、基本技能，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，保證質(zhì)量。國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4、全國的九年義務(wù)教育的課本 是一樣的嗎？

不一樣

九年義務(wù)教育教科書的不同版本：

人教版：由人民教育出版社出版。

北師大版：北京師范大學(xué)出版社。

蘇教版：由江蘇教育出版社出版。

浙教版：由浙江教育出版社出版。

滬教版：由上海教育出版社出版。

魯教版：山東教育出版社。

魯人版：山東人民出版社。

魯科版：山東科技出版社。

外研版：由外語教學(xué)與研究出版社出版等?！读x務(wù)教育教科書》是指九年義務(wù)教育學(xué)生使用的教科書，包括語文、外語（英語等）、音樂、美術(shù)、道德與法治、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育與健康等。

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《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十八條至四十一條，對義務(wù)教育課本做出了規(guī)定：“教科書根據(jù)國家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，內(nèi)容力求精簡，精選必備的基礎(chǔ)知識、基本技能，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，保證質(zhì)量。

國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作?！薄皣覍?shí)行教科書審定制度。

教科書的審定辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。未經(jīng)審定的教科書，不得出版、選用。”“教科書由國務(wù)院價(jià)格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準(zhǔn)價(jià)。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府價(jià)格行政部門會同出版行政部門按照基準(zhǔn)價(jià)確定零售價(jià)?！薄皣夜膭?lì)教科書循環(huán)使用?！?/p>

九年制義務(wù)教育課本隨著社會的不斷進(jìn)步也在不斷的修正。使教育跟的上時(shí)代的發(fā)展，為了時(shí)代的需要，在編撰過程中，總會刪除陳舊的與時(shí)代脫節(jié)的內(nèi)容，換上有鮮明的時(shí)代特色的內(nèi)容。以便為國家培養(yǎng)站在時(shí)代前沿的、符合時(shí)代要求的合格人才。

來源：百度百科——九年義務(wù)教育課本

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