2019江蘇自考大綱_2019年江蘇自考
接下來,我將會為大家提供一些有關2019江蘇自考大綱的知識和見解,希望我的回答能夠讓大家對此有更深入的了解。下面,我們開始探討一下2019江蘇自考大綱的話題。
文章目錄列表:
1.江蘇自考30460英語應用文寫作考試大綱(高綱1813)?2.江蘇自考02485化工熱力學考試大綱(高綱1821)?
3.江蘇自考06289工程招標與合同管理考試大綱(高綱1809)?
4.江蘇自考27124旅游資源規(guī)劃與開發(fā)考試大綱(高綱1788)?
5.江蘇自考28851醫(yī)療保險學考試大綱(高綱1789)?
6.江蘇自考08413數(shù)據(jù)庫原理與應用考試大綱(高綱1795)?

江蘇自考30460英語應用文寫作考試大綱(高綱1813)?
本大綱對應教材版本為:《新編實用商務英語寫作》,王曉英、楊靖、孫淼主編,東南大學出版社,2016年版。
高綱1813
江蘇省高等教育自學考試大綱
30460 英語應用文寫作
南京師范大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
《英語應用文寫作》課程是我省高等教育自學考試英語專業(yè)本科段的一門重要的專業(yè)必修課程,其任務是幫助英語專業(yè)的自學應考者學習和掌握與涉外職業(yè)特別是商務活動相關的英語應用文及商務貿(mào)易寫作,了解商務應用文寫作的基本要求和方法,培養(yǎng)學生掌握英語應用文寫作的基礎知識,商務英語書信的基本格式和寫作技能,了解主要的英語商務應用文寫作類型,提高商務英語書面表達能力,為畢業(yè)后成為適應社會需要的應用型涉外商務工作者打下良好的基礎。
《英語應用文寫作》課程介紹了以書信為主的英語應用文的結構和特點,提供各類應用文的常用句型與表達方式,并通過實例說明每種寫作原則與注意事項,幫助學生學習多種商務信函的寫作,包括建立商業(yè)關系、詢價、投訴及理賠、推銷信、致謝信、邀請信、求職信、個人簡歷、便函、會議記錄、報告等。課程還通過豐富的練習,幫助學生全面提高英語應用文寫作能力與英語語言溝通技巧。
二、課程目標(評價目標)
通過英語應用文寫作課程的學習,學生能夠熟練使用基本的應用文寫作方法和技巧,能獨立撰寫意思清晰,用詞恰當,條理清楚、符合國際標準的各類英語應用文。
英語應用文寫作課程設置的目標是使得考生能夠:
1、熟悉并學會使用英語應用文常用詞匯和語句;
2、了解并熟悉國際標準的英語應用文,特別是商業(yè)書信和其它文件格式和通行規(guī)范;
3、掌握在涉外商務和其它國際交往中必備的書面表達技能技巧;
4、拓寬有關涉外業(yè)務的文化知識與英語語言知識。
三、與相關課程的聯(lián)系與區(qū)別
本課程可以幫助學生掌握英語應用文寫作的要求以及常用表達文本格式,辨別英語應用文在語言文體上的特點,從而更好地掌握英語語言。 英語應用文寫作課程的先修課程是基礎英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語等。本課程所學基本詞匯和基本句型與基礎英語、英語寫作、英語閱讀、英語口語的基本詞匯和基本句型相互滲透,相輔相成。通過學習本課程,學生的實際語言運用能力能夠得到提高,且能為后續(xù)的專業(yè)課程的學習打好基礎。
四、課程的重點和難點
見課程內(nèi)容與考核要求。
Ⅱ 考核目標
本大綱在考核目標中,按照識記、領會、應用三個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。三個能力層次是遞進關系,各能力層次的含義是:
1、識記:能知道有關的名詞、概念、知識的含義,并能正確認識和表述,是低層次的要求。
2、領會:在識記的基礎上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。
3、應用:在理解的基礎上,能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題,是最高層次的要求。
點擊下載:30460 英語應用文寫作大綱(高綱1813)完整版
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江蘇自考02485化工熱力學考試大綱(高綱1821)?
本大綱對應教材版本為:《化工熱力學》(第二版),馮新、宣愛國、周彩榮主編,化學工業(yè)出版社,2018年版。
高綱1821
江蘇省高等教育自學考試大綱
02485 化工熱力學
南京工業(yè)大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
本課程是化學工程學的重要組成部分,是化工過程研究、開發(fā)和設計的理論基礎。本課程任務是以熱力學第一、二定律為基礎,研究化工過程各種能量的相互轉(zhuǎn)化及其有效利用,培養(yǎng)學生節(jié)約能源、合理利用能源的觀點;研究各種物理和化學變化過程中達到平衡的理論極限、條件和狀態(tài),為分離過程、化學反應過程提供相平衡和化學平衡數(shù)據(jù);使學生掌握熱力學性質(zhì)數(shù)據(jù)的獲取方法(查閱文獻、建立數(shù)學模型、利用實驗數(shù)據(jù)等),培養(yǎng)學生樹立工程觀點,養(yǎng)成實事求是、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,提高理論聯(lián)系實際的工程實踐能力;為學習后續(xù)課程及畢業(yè)后參加實際工作奠定基礎。
二、課程目標
本課程學完后,應考者應初步具備運用熱力學定律和有關理論知識,對化工過程進行熱力學分析的基本能力;應掌握化學工程設計和研究中獲取熱力學數(shù)據(jù)的方法,對化工過程進行相關計算的方法,具備為學習后續(xù)課程和從事化工類專業(yè)實際工作的熱力學理論基礎。
三、與相關課程的聯(lián)系與區(qū)別
本課程以“高等數(shù)學”、“化工工藝學”、“物理化學”、“化工原理”、“計算機語言”等為先修課程。要求學生在學完“物理化學”,對化工廠有了初步認識(經(jīng)過化工廠認識實習或化工廠實際工作),并在具備化工過程和設備初步知識(至少學完“化工原理”上冊)的基礎上進行學習。
四、課程的重點和難點
重點:P-V-T關系及其計算;熱力學第一定律和第二定律;溶液熱力學,相平衡;熱功計算;能量合理利用;蒸汽動力循環(huán)和制冷循環(huán)。
難點:偏摩爾性質(zhì)的有關計算;中低壓氣液平衡的計算方法。
點擊下載:02485 化工熱力學大綱(高綱1821)[完整版]
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江蘇自考06289工程招標與合同管理考試大綱(高綱1809)?
本大綱對應教材版本為:《工程項目招投標與合同管理》(第2版),方洪濤、王鐵、呂宗斌主編,北京理工大學出版社出版,2013年版。
高綱1809
江蘇省高等教育自學考試大綱
06289 工程招標與合同管理
南京工業(yè)大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
本課程是我省高等教育自學考試工程管理專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)課程,其任務是培養(yǎng)應考者系統(tǒng)地學習建筑工程招投標與合同管理領域的基本知識,了解建筑工程招投標與合同管理的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,掌握建筑工程招投標與合同管理各研究領域的基本理論和方法,深刻認識建筑工程招投標與合同管理在工程管理中的地位和作用,為建筑工程招投標與合同管理在我國的發(fā)展與利用培養(yǎng)專門的管理人才。
二、課程目標
課程設置的目標是使得考生能夠:
1.了解建筑市場的概念及特點、工程項目的基本內(nèi)容、建設工程招投標制度;
2.熟悉建設工程項目招標、建設工程項目招標、FIDIC土木工程施工合同條件、施工合同的簽訂與管理的基本知識;
3.理解并掌握合同法原理、施工合同文本的具體條款;
4.掌握施工合同索賠的基本要求、索賠方法和技巧、索賠的具體計算。
三、與相關課程的聯(lián)系與區(qū)別
本課程是在前續(xù)課程《建設法規(guī)》基礎上開設的專門針對工程建設過程中招投標和合同管理工作的一門課程。
四、課程的重點和難點
重點:合同法原理;施工合同的簽訂與管理;施工索賠。
次重點:建設項目招標;施工項目投標;建設工程施工合同示范文本;FIDIC土木工程施工合同條件。
一般:工程項目、工程項目管理的概念與內(nèi)容;工程項目招投標與合同管理的意義。
難點:知識點較多,需要將理論知識與工程實踐相結合解決工程實際問題。
Ⅱ 考核目標
本大綱在考核目標中,按照識記、領會、簡單應用和綜合應用四個層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。四個能力層次是遞進關系,各能力層次的含義是:
識記(Ⅰ):要求考生能夠識別和記憶本課程中有關工程招標與合同管理的主要內(nèi)容,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。
領會(Ⅱ):要求考生能夠領悟和理解本課程中有關工程招標與合同管理的內(nèi)涵及外延,理解相關知識的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求對建筑工程問題進行邏輯推理和論證,做出正確的判斷、解釋和說明。
簡單應用(Ⅲ):要求考生能夠根據(jù)已知的建筑工程知識,對建筑工程問題進行某一專業(yè)領域的分析和論證,得出正確的結論或做出正確的判斷。
綜合應用(Ⅳ):要求考生能夠根據(jù)已知的建筑工程知識,對建筑工程問題進行多個專業(yè)領域的綜合分析和論證,并得出解決問題的綜合方案。
點擊下載:06289 工程招標與合同管理大綱(高綱1809)完整版
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江蘇自考27124旅游資源規(guī)劃與開發(fā)考試大綱(高綱1788)?
本大綱對應教材版本為:《旅游規(guī)劃與開發(fā)》(第四版),高等學校旅游管理專業(yè)系列教材,馬勇、李璽主編,高等教育出版社,2018年版。
高綱1788
江蘇省高等教育自學考試大綱
27124 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)
南京師范大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標
一、課程性質(zhì)和特點
《旅游資源規(guī)劃與開發(fā)》課是我省高等自學考試旅游管理專業(yè)所設的一門重要的專業(yè)課程。該課程參照旅游規(guī)劃通則(GB/T18971-2003)規(guī)范,融合旅游行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài),系統(tǒng)地闡述了旅游規(guī)劃的基礎理論、基本內(nèi)容、基本方法,并介紹了市場分析、主題定位、項目策劃、可行性分析、規(guī)劃圖件編制和公共服務體系規(guī)劃的內(nèi)容。課程通過具體的旅游規(guī)劃實例,強調(diào)旅游規(guī)劃的規(guī)范性和可操作性。通過本課程的學習,使考生基礎掌握旅游規(guī)劃的理論和方法,為今后從事旅游規(guī)劃實務和研究打下基礎。
二、課程目標(評價目標)
1、使自學應考者了解旅游規(guī)劃的涵義、特點、類型、歷史、現(xiàn)狀、理論基礎等基本知識。
2、掌握旅游規(guī)劃的基本理論、基本程序和基本方法。
3、掌握旅游資源調(diào)查、評價與開發(fā)的方法;客源市場調(diào)查與規(guī)模預測的方法;掌握主題定位、形象定位和功能分區(qū);項目策劃方法等。
4、掌握可行性分析、規(guī)劃圖件的制作等。
5、了解旅游開發(fā)的保障體系和公共服務體系規(guī)劃。
三、關于自學教材
《旅游規(guī)劃與開發(fā)》(第四版),高等學校旅游管理專業(yè)系列教材,馬勇、李璽主編,高等教育出版社,2018年版。
Ⅱ考核目標(考核知識點及要求)(略)
Ⅲ課程內(nèi)容與考核要求
第一章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的概念體系
一、學習目的與要求
掌握全域旅游、旅游系統(tǒng)的概念及其結構
掌握旅游規(guī)劃的功能
了解旅游規(guī)劃中的利益相關者
掌握旅游規(guī)劃的步驟
掌握旅游開發(fā)的概念和步驟
二、課程內(nèi)容
1.1全域旅游
1.2旅游系統(tǒng)
1.3旅游規(guī)劃概述
1.4旅游開發(fā)概述
三、考核知識點與考核要求
(一)全域旅游
識記:①全域旅游的概念;
領會:①全域旅游的內(nèi)涵。
(二)旅游系統(tǒng)
識記:①旅游系統(tǒng)的概念;②旅游客源地的概念;③旅游目的地概念;④旅游通道的概念;
領會:①旅游系統(tǒng)的結構及組成;②旅游系統(tǒng)的空間結構要素。
(三)旅游規(guī)劃的概述
識記:①旅游規(guī)劃的概念;②旅游規(guī)劃的功能。
領會:①旅游規(guī)劃的利益相關者;②旅游規(guī)劃的編制步驟。
(四)旅游開發(fā)概述
識記:①旅游開發(fā)的概念;②旅游開發(fā)的原則;③旅游開發(fā)的內(nèi)容。
領會:①旅游開發(fā)與旅游規(guī)劃的區(qū)別;②旅游開發(fā)的步驟。
第二章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論基礎與技術方法
一、學習目的與要求
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論體系結構
了解區(qū)位理論的發(fā)展及空間結構理論對旅游規(guī)劃的意義
掌握旅游生命周期理論的模型及應用
了解旅游人類學和社會學在旅游規(guī)劃中的應用
掌握可持續(xù)發(fā)展理論的緣起及內(nèi)涵
二、課程內(nèi)容
2.1旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論體系
2.2旅游規(guī)劃與開發(fā)的基礎理論
2.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的技術方法
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論體系
識記:①旅游規(guī)劃與開發(fā)的四大板塊。
領會:①旅游規(guī)劃與開發(fā)理論的四大層面。
(二)旅游規(guī)劃與開發(fā)的基礎理論
識記:①區(qū)位和空間結構理論對于旅游規(guī)劃與開發(fā)的意義;②旅游者消費行為研究的三個方面;③巴特勒模型的六個階段;④可持續(xù)發(fā)展理論的內(nèi)涵。
領會:①旅游生命周期理論的三個模型;②旅游社會學和人類學理論在旅游規(guī)劃中的應用。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的技術方法
第三章 中外旅游規(guī)劃與開發(fā)的回顧與展望
一、學習目的與要求
了解中外旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展歷程
理解當前旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢
掌握生態(tài)旅游的的概念、原則
掌握事件旅游規(guī)劃的關注點
掌握扶貧旅游規(guī)劃的內(nèi)容要點
二、課程內(nèi)容
3.1中外旅游規(guī)劃與開發(fā)實踐的回顧
3.2旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢展望
3.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的研究熱點解讀
三、考核知識點與考核要求
(一)中外旅游規(guī)劃與開發(fā)實踐的回顧
(二)旅游規(guī)劃與開發(fā)的發(fā)展趨勢展望
領會:①全球化的發(fā)展趨勢;②市場化的發(fā)展趨勢;③創(chuàng)新化的發(fā)展趨勢;④生態(tài)化的發(fā)展趨勢。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的研究熱點解讀
識記:①生態(tài)旅游的概念、原則;②事件旅游的概念與特征;③主題公園的概念;④扶貧旅游與鄉(xiāng)村旅游的定義。
領會:①扶貧旅游開發(fā)的主要內(nèi)容;②假日旅游的特征;③文化古跡旅游的定義。
第四章 旅游資源的分類與評價
一、學習目的與要求
掌握旅游資源的概念及其主要特征
掌握國家標準中的旅游資源分類方法
掌握旅游資源調(diào)查的類型及其程序
掌握旅游資源評價的原則與內(nèi)容
了解不同角度的旅游資源分類標準
了解旅游資源評價的方法體系
二、課程內(nèi)容
4.1旅游資源概述
4.2旅游資源的類型
4.3旅游資源調(diào)查
4.4旅游資源的評價
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游資源概述
識記:①旅游資源的定義;②旅游資源的特征。
(二)旅游資源的類型
識記:①按照旅游資源的基本屬性分類。
領會:①按照旅游資源國家標準分類的八大主要類別。
(三)旅游資源調(diào)查
識記:①旅游資源調(diào)查的類型;②旅游資源調(diào)查的內(nèi)容。
領會:①旅游資源調(diào)查的程序。
(四)旅游資源的評價
識記:①旅游資源評價的原則;②旅游資源的評價內(nèi)容。
領會:①旅游資源評價的方法。
第五章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的市場分析與營銷策劃
一、學習目的與要求
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的內(nèi)容
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場調(diào)查的方法
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)市場營銷策劃的內(nèi)容
了解旅游規(guī)劃與開發(fā)市場預測及其方法
二、課程內(nèi)容
5.1旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的內(nèi)容
5.2旅游市場調(diào)研的程序和方法
5.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的營銷策劃
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的內(nèi)容
識記:①旅游規(guī)劃與開發(fā)市場分析的具體內(nèi)容
領會:①市場宏觀環(huán)境分析;②市場接待現(xiàn)狀分析;③市場競爭者分析。
(二)旅游市場調(diào)研的程序和方法
識記:①旅游市場調(diào)研的程序;②旅游市場調(diào)研的主要四種方法;③旅游市場預測的定義。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的營銷策劃
識記:①市場細分的概念和標準;②目標市場選擇的原則;③旅游形象推廣的原則;④四種營銷競爭戰(zhàn)略;⑤常見的市場營銷戰(zhàn)略;⑥傳統(tǒng)的營銷渠道;⑦旅游形象推廣應把握的原則。
領會:①目標市場選擇的策略及各種策略的優(yōu)缺點;②SWOT分析及不同SWOT狀態(tài)下的營銷決策。
第六章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題定位和功能分區(qū)
一、學習目的與要求
掌握旅游主題的層次結構
掌握旅游主題形象的概念及特征
掌握旅游主題形象的塑造方法
掌握旅游功能分區(qū)的原則、方法及典型的空間布局模式
二、課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)
6.1旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題定位
6.2旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題形象定位
6.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的功能分區(qū)
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題定位
識記:①旅游形象的定義;②旅游主題的內(nèi)涵層次結構。
(二)旅游規(guī)劃與開發(fā)的主題形象定位
識記:①旅游主體形象的概念;②旅游主題形象的特征;③旅游主題的傳播策略
領會:①旅游主題形象定位的策略。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的功能分區(qū)
識記:①旅游功能分區(qū)的定義;②旅游功能分區(qū)的原則;③旅游線路的設計原則。
領會:①聚類區(qū)劃法;②旅游功能分區(qū)典型的空間布局格式;③周游型和逗留型旅游線路的特點。
第七章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計
一、學習目的與要求
掌握旅游項目的概念
掌握旅游項目創(chuàng)意設計的特征
掌握旅游項目設計的原則
掌握旅游項目的重要內(nèi)容和主要程序
掌握旅游項目創(chuàng)意設計的影響因素
了解旅游項目創(chuàng)意設計的方法
了解旅游項目設計中的產(chǎn)業(yè)融合思路
二、課程內(nèi)容
7.1旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計概述
7.2旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計原則
7.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計內(nèi)容與程序
7.4旅游規(guī)劃與開發(fā)項目設計中的產(chǎn)業(yè)融合
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計概述
識記:①旅游項目的概念;②旅游項目創(chuàng)意設計的特征。
(二)旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意設計原則
識記:①旅游項目創(chuàng)意設計的總體原則;②旅游項目創(chuàng)意設計的基本原則。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的項目創(chuàng)意內(nèi)容與程序
識記:①旅游項目創(chuàng)意設計的方法;②頭腦風暴法;③德爾菲法;④灰色系統(tǒng)法。
領會:①旅游項目創(chuàng)意設計的內(nèi)容;②旅游項目創(chuàng)意設計的程序;③旅游項目創(chuàng)意設計的影響因素。
(四)旅游規(guī)劃與開發(fā)項目設計中的產(chǎn)業(yè)融合
領會:①旅游業(yè)與第一產(chǎn)業(yè)的融合;②旅游業(yè)與第二產(chǎn)業(yè)的融合;③旅游業(yè)與其他第三產(chǎn)業(yè)的融合。
第八章 旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析
一、學習目的與要求
掌握可行性分析的概念、原則、特征、功能、內(nèi)容和具體步驟
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)財務可行性分析的理論基礎
掌握旅游規(guī)劃與開發(fā)效益評估的內(nèi)容與方法
了解旅游規(guī)劃與開發(fā)不確定性分析的方法
二、課程內(nèi)容
8.1旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析概述
8.2旅游規(guī)劃與開發(fā)的財務可行性分析
8.3旅游規(guī)劃與開發(fā)的效益評估
8.4旅游規(guī)劃與開發(fā)的不確定性分析
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析概述
識記:①可行性分析的概念;②可行性分析的原則。
領會:①可行性分析的功能;②可行性分析的內(nèi)容;③可行性分析的步驟。
(二)旅游規(guī)劃與開發(fā)的財務可行性分析
領會:①財務可行性分析的概念;②財務可行性分析的主要理論基礎。
(三)旅游規(guī)劃與開發(fā)的效益評估
識記:①旅游規(guī)劃與開發(fā)效益的定義。
領會:①旅游規(guī)劃與開發(fā)的經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)環(huán)境效益的評估。
(四)旅游規(guī)劃與開發(fā)的不確定分析
識記:①旅游規(guī)劃與開發(fā)的不確定分析的方法。
第九章 旅游開發(fā)的保障體系規(guī)劃
一、學習目的與要求
了解政策保障體系的規(guī)劃內(nèi)容
了解市場保障體系的規(guī)劃意義及其內(nèi)容
掌握人力資源保障體系的主要規(guī)劃內(nèi)容
掌握環(huán)境保障體系的規(guī)劃內(nèi)容與方法
掌握基礎設施與旅游服務保障體系的規(guī)劃內(nèi)容與方法
了解危機管理的原理及其保障體系的規(guī)劃內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
9.1政策保障體系規(guī)劃
9.2市場保障體系規(guī)劃
9.3人力資源保障體系規(guī)劃
9.4生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃
9.5基礎設施與服務保障體系規(guī)劃
9.6安全與危機管理保障體系規(guī)劃
三、考核知識點與考核要求
(一)政策保障體系規(guī)劃
識記:①建立政策保障體系的必要性。
領會:①政策保障體系規(guī)劃的內(nèi)容。
(二)市場保障體系規(guī)劃
識記:①建立市場保障體系的意義。
(三)人力資源保障體系規(guī)劃
識記:①人力資源保障體系的特點。
領會:①人力資源保障體系的意義。
(四)生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃
領會:①生態(tài)環(huán)境保障體系規(guī)劃的內(nèi)容。
(五)基礎設施與服務保障體系規(guī)劃
領會:①基礎設施與服務保障體系規(guī)劃的內(nèi)容。
(六)安全與危機管理保障體系規(guī)劃
識記:①旅游安全的概念;②危機的特點。
領會:①旅游安全及危機管理保障體系構建。
第十章 旅游規(guī)劃圖件及其制作
一、學習目的與要求
掌握旅游規(guī)劃圖件的相關知識
了解一般旅游規(guī)劃圖件的要素構成
了解旅游規(guī)劃圖件計算機輔助設計的流程
二、課程內(nèi)容
10.1旅游規(guī)劃圖件概述
10.2旅游規(guī)劃圖件技術要求
10.3旅游規(guī)劃圖件制作方法
三、考核知識點與考核要求
(一)旅游規(guī)劃圖件概述
識記:①旅游規(guī)劃圖件的特點;②旅游規(guī)劃圖件的功能。
(二)旅游規(guī)劃圖件技術要求
領會:①旅游總體規(guī)劃;②旅游控制性詳細規(guī)劃;③旅游修建性詳細規(guī)劃。
(三)旅游規(guī)劃圖件制作方法
識記:①旅游規(guī)劃圖件的要素。
第十一章 旅游公共服務體系規(guī)劃
一、學習目的與要求
掌握旅游公共服務體系的機構構成
了解旅游出行服務、旅游目的地咨詢及導賞服務規(guī)劃的內(nèi)容
二、課程內(nèi)容
11.1公共服務與旅游公共服務體系
10.2旅游出行服務體系規(guī)劃
10.3旅游目的地咨詢及導賞服務規(guī)劃
三、考核知識點與考核要求
(一)公共服務與旅游公共服務體系
識記:①旅游服務公共體系分類。
領會:①旅游公共服務體系的供給。
(二)旅游出行服務體系規(guī)劃
識記:①目的地內(nèi)部出行系統(tǒng)的類別。
領會:①目的地內(nèi)部出行系統(tǒng)的規(guī)劃設計;②高鐵對游客出行的影響。
(三)旅游目的地咨詢及導賞服務規(guī)劃
識記:①旅游地內(nèi)部指示系統(tǒng)的分類。②旅游解說系統(tǒng)的概念
領會:①旅游目的地咨詢平臺構建;②旅游地指引系統(tǒng)的建設;
IV、應考指導
1.如何學習
很好的計劃和組織是你學習成功的法寶?!绻阏诮邮芘嘤枌W習,一定要跟緊課程并完成作業(yè)?!瓰榱嗽诳荚囍凶鞒鰸M意的回答,你必須對所學課程內(nèi)容有很好的理解。…使用“行動計劃表”來監(jiān)控你的學習進展。…你閱讀課本時可以做讀書筆記。如有需要重點注意的內(nèi)容,可以用彩筆來標注。如:紅色代表重點;綠色代表需要深入研究的領域;**代表可以運用在工作之中??梢栽诳瞻滋幱涗浵嚓P網(wǎng)站,文章。
2.如何考試
卷面整潔非常重要。書寫工整,段落與間距合理,卷面賞心悅目有助于教師評分,教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分?;卮鹚岢龅膯栴}。要回答所問的問題,而不是回答你自己樂意回答的問題!避免超過問題的范圍。
3.如何處理緊張情緒
正確處理對失敗的懼怕,要正面思考。如果可能,請教已經(jīng)通過該科目考試的人,問他們一些問題。做深呼吸放松,這有助于使頭腦清醒,緩解緊張情緒??荚嚽昂侠砩攀常3滞⒕?,保持冷靜。
4.如何克服心理障礙
這是一個普遍問題!如果你在考試中出現(xiàn)這種情況,試試下列方法:使用“線索”紙條。進入考場之前,將記憶“線索”記在紙條上,但你不能將紙條帶進考場,因此當你閱讀考卷時,一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進行答卷。為每個考題或部分分配合理時間,并按此時間安排進行。
附錄:題型舉例
一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。)
1.旅游的客體是指( )
A.旅游者
B.旅游資源
C.旅游業(yè)
D.管理人員
參考答案:B
2.旅游系統(tǒng)空間結構的重要支撐是( )
A.旅游客源地
B.旅游目的地
C.旅游通道
D.旅游市場
參考答案:C
二、多項選擇題(在每小題列出的四個備選項中均有兩個或兩個以上選項是符合題目要求的,請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。)
1.生態(tài)旅游規(guī)劃與開發(fā)的原則( )
A.整體優(yōu)化原則
B.特色化原則
C.可持續(xù)發(fā)展原則
D.綠色化原則
參考答案:ABC
2.傳統(tǒng)的營銷渠道包括( )
A.旅游分銷商
B.大眾傳媒
C.戶外媒體
D.專業(yè)媒體
參考答案:ABCD
三、填空題
1.旅游資源就其基本屬性可分為兩類:和人文旅游資源。
參考答案:自然旅游資源
2.旅游主題形象的特征:綜合性、穩(wěn)定性、 。
參考答案:可塑性
四、名詞解釋
旅游形象
參考答案:
是在旅游規(guī)劃與開發(fā)中,借助旅游地的景觀、環(huán)境氛圍、服務展示、公關活動、信息傳遞等要素在旅游者心目中形成的綜合感知形象。
五、簡答題
簡述假日旅游的特征。
參考答案:
(1)旅游態(tài)勢呈“井噴式”;
(2)旅游主體趨于“大眾化”;
(3)旅游行為屬“無序型”;
(4)旅游消費呈“數(shù)量擴張型”;
(5)旅游客源流向呈“多樣性”;
(6)旅游浪潮的出現(xiàn)呈“周期性”。
六、論述題
論述旅游規(guī)劃與開發(fā)的可行性分析的步驟。
參考答案:
(1)盡可能地收集和占有資料;
(2)對旅游地的資源和特色進行分析;
(3)分析目標市場的需求和競爭態(tài)勢;
(4)分析旅游規(guī)劃與開發(fā)的環(huán)境可行性;
(5)研究旅游規(guī)劃與開發(fā)的技術可行性;
(6)研究旅游規(guī)劃與開發(fā)的融資可行性;
(7)研究旅游規(guī)劃與開發(fā)的外部影響;
(8)研究旅游規(guī)劃與開發(fā)的財務可行性;
(9)編寫可行性研究報告。
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江蘇自考28851醫(yī)療保險學考試大綱(高綱1789)?
本大綱對應教材版本為:《醫(yī)療保險學》(第3版),周綠林、李紹華主編,科學出版社,2016年版。
高綱1789
江蘇省高等教育自學考試大綱
28851 醫(yī)療保險學
南京醫(yī)科大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
《醫(yī)療保險學》課程是我省高等教育自學考試衛(wèi)生事業(yè)管理(本科段)專業(yè)的一門重要專業(yè)選修課程,其任務是培養(yǎng)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)應考者系統(tǒng)學習醫(yī)療保險的基本理論與實務操作,具體了解和掌握醫(yī)療保險系統(tǒng)的構成要素,醫(yī)療保險基金的籌集、管理和支付控制,我國對醫(yī)療保險管理體制的選擇,醫(yī)療保險市場供求均衡的實現(xiàn),了解和掌握建立社會醫(yī)療保險及補充醫(yī)療保險,形成多層次醫(yī)療保障體系的意義。同時進行國內(nèi)外醫(yī)療保險模式的比較,為我國醫(yī)療保險制度改革提供借鑒,了解城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的改革進程,了解新醫(yī)改進展及醫(yī)療保障體系建設,在將來的衛(wèi)生工作中,為我國的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)合格的管理人才。
本課程在內(nèi)容結構上可以分為五個部分:第一部分1-2章,主要介紹醫(yī)療保險系統(tǒng)的構成要素、相互聯(lián)系及各自的特點和作用,以及醫(yī)療保險和醫(yī)療保險學的一些基本概念和理論基礎知識;第二部分為3-8章,主要介紹醫(yī)療保險供求及供需平衡的實現(xiàn),醫(yī)療保險基金從籌集到使用管理、費用償付與控制的一系列問題;第三部分9-10章,主要介紹醫(yī)療保險范圍與基本醫(yī)療的界定,醫(yī)療保險的醫(yī)療服務定點管理、醫(yī)療保險的醫(yī)療服務目錄管理,異地就醫(yī)和轉(zhuǎn)移接續(xù)管理,醫(yī)療保險管理體制的模式以及醫(yī)療保險風險的內(nèi)涵、特征及醫(yī)療保險風險管理的程序和方法等;第四部分為11-13章,主要介紹醫(yī)療保險法律制度及對醫(yī)療服務供方、需方、社會醫(yī)療保險機構行為的監(jiān)督,醫(yī)療保險評價的方法及指標體系,醫(yī)療保險管理信息系統(tǒng)等;第五部分為14-18章,評述國外醫(yī)療保險制度幾種主要模式的特點及發(fā)展趨勢,介紹城鎮(zhèn)職工醫(yī)保、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和新農(nóng)合制度的構建,補充醫(yī)療保險的形式及建立多層次醫(yī)療保障體系的必要性,探討進一步完善我國城鄉(xiāng)醫(yī)療保障制度的對策建議。在闡釋醫(yī)療保險政策分析的基本范疇、基本因素和目標的基礎上,對醫(yī)療保險政策分析的一般步驟、技術方法和我國醫(yī)療保險政策實施的成效、問題及未來著力點進行了深刻論證。
(二)本課程的基本要求
1、了解并掌握醫(yī)療保險學的基本概念和理論知識;
2、掌握醫(yī)療保險系統(tǒng)的構成要素及各自的特點和作用;
3、理解并掌握醫(yī)療保險基金籌集、管理和費用償付控制的重要性及其方式;
4、了解我國醫(yī)療保障制度改革發(fā)展的進程并對醫(yī)療保險政策存在的問題提出改進建議;
5、了解并掌握國外醫(yī)療保險制度改革的模式、經(jīng)驗教訓及對我國醫(yī)療保險制度改革的啟示;
6、掌握建立社會醫(yī)療保險及補充醫(yī)療保險,形成多層次醫(yī)療保障體系的意義。
(三)相關課程
因本課程屬于社會醫(yī)療保險學,所以學習本課程前最好對社會保險學有系統(tǒng)的學習和掌握,并在此基礎上進一步學習《醫(yī)療保險學》,將會收到更好的學習效果。通過對社會保險學的學習將有助于我們對一些基本的概念和理論有一個初步的了解和掌握,便于我們更好地掌握醫(yī)療保險學方面的知識。
二、課程內(nèi)容與考核目標
第一章 緒論
1、課程內(nèi)容
本章主要介紹風險、疾病風險、保險的概念,社會保險的概念及特征、功能,醫(yī)療保險的概念、分類、基本屬性、基本特征、基本原則、社會作用,醫(yī)療保險學的研究方法和學習意義。
2、學習目的與要求
通過本章的學習,應當理解并掌握醫(yī)療保險的概念和基本原則,理解醫(yī)療保險的基本屬性、社會保險的功能,了解醫(yī)療保險學的研究方法和學習醫(yī)療保險學的意義。
3、考核知識點與考核要求
(1)領會:風險的概念,醫(yī)療保險學的研究方法和學習意義。
(2)掌握:疾病風險的概念和特點,保險的概念,社會保險的概念、特征和功能,醫(yī)療保險的概念、基本屬性、基本特征和社會作用。
(3)熟練掌握:醫(yī)療保險的分類,醫(yī)療保險的基本原則。
點擊下載:28851 醫(yī)療保險學(高綱1789)完整版
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江蘇自考08413數(shù)據(jù)庫原理與應用考試大綱(高綱1795)?
本大綱對應教材版本為:《數(shù)據(jù)庫基礎教程》(SQL Server 平臺)(第2版),顧韻華、李含光編著,電子工業(yè)出版社,2014年版。
高綱1795
江蘇省高等教育自學考試大綱
08413 數(shù)據(jù)庫原理與應用
南京郵電大學編(2019年)
江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室
一、課程性質(zhì)及其設置目的與要求
(一)課程性質(zhì)和特點
近年來,隨著數(shù)據(jù)容量的急劇增長和內(nèi)容的迅速變化,建立滿足信息處理要求的行之有效的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)已成為各行各業(yè)生存和發(fā)展的重要條件。數(shù)據(jù)庫技術是計算機科學技術中發(fā)展最快的領域之一,其應用領域也已從數(shù)據(jù)處理、信息管理、事務處理擴大到計算機輔助設計、人工智能、決策支持和網(wǎng)絡應用等。因此,數(shù)據(jù)庫原理與應用課程也就成為高等學校計算機專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎課。
為了更好地理解數(shù)據(jù)庫技術的基本原理、方法和應用技術,本課程按照理論與實踐(關系數(shù)據(jù)語言SQL)相結合,以基于數(shù)據(jù)庫的應用能力培養(yǎng)為主要指引進行組織教材內(nèi)容。學習者應注意理論學習與具體實際操作的結合,體會理論對實踐的指導作用。
(二)本課程的基本要求
1.了解數(shù)據(jù)管理技術發(fā)展簡史、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念和術語。
2.掌握關系模型。
3.掌握SQL語言。
4.掌握數(shù)據(jù)庫設計過程。
5.掌握關系數(shù)據(jù)理論。
6.掌握數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)的相關技術。
7.掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的開發(fā)過程。
8.掌握DBMS的數(shù)據(jù)庫并發(fā)控制和恢復功能。
9.了解數(shù)據(jù)庫領域的發(fā)展方向。
(三)本課程與相關課程的聯(lián)系
本課程是自學考試計劃中的關于計算機軟件學科的一門重要專業(yè)課。要學好本課程,需具“信息系統(tǒng)”“軟件工程”等課程的基本知識。在具備這些課程理論的基礎上,不僅容易理解本課程內(nèi)容,而且能正確把數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的各部分知識有機的聯(lián)系起來。
點擊下載:08413 數(shù)據(jù)庫原理與應用(高綱1795)完整版
自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點內(nèi)容、不清楚當?shù)刈钥?成考政策,點擊底部咨詢官網(wǎng)老師,免費獲取個人學歷提升方案:/xl/
好了,關于“2019江蘇自考大綱”的話題就講到這里了。希望大家能夠?qū)Α?019江蘇自考大綱”有更深入的了解,并且從我的回答中得到一些啟示。

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