中國現(xiàn)當代文學史自考大綱_中國現(xiàn)當代文學史自考大綱下載
大家好,很高興能夠為大家解答這個中國現(xiàn)當代文學史自考大綱問題集合。我將根據(jù)我的知識和經(jīng)驗,為每個問題提供清晰和詳細的回答,并分享一些相關的案例和研究成果,以促進大家的學習和思考。
文章目錄列表:
1.漢語言文學專業(yè)學要上哪些課程?2.漢語言文學本科自考有哪些科目
3.中國現(xiàn)代文學史自考最??键c
4.四川自考漢語言文學專業(yè)本科有哪些考試課程?
5.大一中國現(xiàn)當代文學的考試重點
6.漢語言文學自考科目有哪些

漢語言文學專業(yè)學要上哪些課程?
漢語言文學專業(yè)學要上哪些課程?
主要課程有語言學概論,現(xiàn)代漢語,古代漢語,漢語史,中國文化概論,中國古典文獻學,文學文字解讀,文學理論,馬克思主義文論,中國現(xiàn)當代文學,中國古代文學,中國近代文學,民間文學,比較文學,外國文學,美學,寫作,文藝心理學,文學批評,自然科學基礎等 漢語言和漢語言文學是同一個專業(yè)嗎? 不是的啦!漢語言文學,顧名思義包括漢語言和文學兩部分,漢語言主要是語言學、文字學、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等,文學包括中國古代、現(xiàn)代、當代文學,外國文學,比較文學等等等~~~
漢語言文學專業(yè)中哪些課程是專業(yè)課?專業(yè)課每個學校的設定可能不太一樣,不過大體應該是差不多的~漢語言文學可以分為文學和文字學兩個大分支,每年這兩種課都是交叉進行的,我就說說我們學校的吧。
文學方面有:中國當代文學、中國現(xiàn)代文學、中國古代文學、外國文學史、文學概論、論文寫作
文字方面有:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論
基本上就是這些O(∩_∩)O~
自考課程漢語言文學專業(yè)要考哪些課程漢語言文學專業(yè)(本科段)考試計劃(新舊計劃對照)表
序號
現(xiàn)行計劃課程名稱
學分
原計劃課程名稱
學分
必考
選考
1
2
√
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
2
4
政治經(jīng)濟學(公共課)
6
3
√
美學
6
美學(原為選考)
4
4
中國現(xiàn)代文學史
6
中國現(xiàn)代文學史
(含當代)
6
5
√
中國古代文學史(一)
7
中國古代文學史
8
6
中國古代文學史(二)
7
7
外國文學史
6
(原計劃無)
8
√
語言學概論
6
語言學概論
4
9
外語
14
外語
14
(新計劃無)
中國通史
8
任
選
二
門
1
中國文化概論
5
(原計劃無)
2
中國古代文論選讀
4
中國古代文論
4
3
西方文論選讀
4
西方文論
4
4
文藝心理學
5
(原計劃無)
4
5
馬列文論
4
馬克思主義文藝論著
選讀(原為必考)
4
6
現(xiàn)代修辭學
4
實用修辭學
4
7
民間文學
3
民間文學
3
中學語文教學法
3
行政管理學
4
云南地方文化
3
秘書學
4
學分合計
65
58
畢業(yè)考核
1.語言課綜合考試或文學課綜合考試二者選一
二者選一
不計學分
漢語言文學專業(yè)要學些什么課程漢語言文學專業(yè)主修:語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學、美學、批評文學等。
漢語言文學專業(yè)需要哪些課本你說的這個是肯定會學的,但是課本不一樣。各學校自定教材的。初次還有一些公共必修課
其他課程還有基礎寫作,外國文學,中學語文概論,邏輯學,古代文論。古代文學大多數(shù)學校是袁行霈的古代文學四卷本,現(xiàn)代文學是現(xiàn)代文學三十年,當然很多學校是其他課本。
別的大部分是學校老師的選修課,如當代作家作品鑒賞,影視美學,文藝心理學,文藝美學,西方現(xiàn)代派文學,唐宋詩詞鑒賞。這些都是老師自選教材的。有的老師直接用自己的講義。
我想,你可以換種方式提問,看你想知道哪個學校的教材。這樣比較清楚
漢語言文學專業(yè)都開設哪些課程?跪謝!漢語言文學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學,可適宜在黨政機關,包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、網(wǎng)際網(wǎng)路、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。 主干學科: 中國語言文學 主要課程: 語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。
漢語言文學專業(yè)學習哪些內(nèi)容我是北京師范大學漢語言文學專業(yè)的學生,馬上就要畢業(yè)了。
漢語言文學專業(yè)分為語言和漢語兩大部分。
語言主要課程有:現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓估學)、中外語言學史、語言文字資訊處理
文學主要課程有:中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學
其他還有:文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論。自然科學基礎等。
漢語言文學專業(yè)07年自考課程你是要查那個地方的呢 ?漢語言文學專業(yè)課程設定各個省的有點差別
:edu.sina../exam/2006-12-06/201463677.
漢語言文學專業(yè)學什么古代漢語,現(xiàn)代漢語,古代作家作品專題研究,現(xiàn)當代作家作品專題研究,美學,文學概論,基礎寫作,邏輯學,普通話
漢語言文學本科自考有哪些科目
其他信息:
漢語言文學本科自考的科目分為必考科目和選考科目,具體如下:
1、必考科目:中國近代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(二)、中國現(xiàn)代文學史、中國古代文學史(一)、中國古代文學史(二)、外國文學史、語言學概論、美學、中國文化概論。
2、選考科目:魯迅研究、宋詞研究、唐詩研究、紅樓夢研究、十九世紀俄羅斯文學、西方現(xiàn)代派文學、西方文論選讀。
材料補充:
漢語言文學是一門普通高等學校本科專業(yè),屬中國語言文學類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予文學學士學位。[1]
該專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練,培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。
中國現(xiàn)代文學史自考最??键c
“五四”新文化運動和文學革命,是中國現(xiàn)代文學史的偉大的開端。
早在“五四”以前幾年,中國知識界中就出現(xiàn)了一個思想啟蒙運動。這個運動是在內(nèi)憂外患交迫和第一次世界大戰(zhàn)期間中國新的階級力量有所增強的歷史條件下發(fā)生的。一九一一年辛亥革命推翻了清朝政府,建立了中華民國,但由于中國資產(chǎn)階級的軟弱,未能改變從鴉片戰(zhàn)爭以來逐步形成的半封建半殖民地的社會性質(zhì)。以袁世凱為代表的封建軍閥,在帝國主義支持下竊取了國家政權,對內(nèi)實行獨裁統(tǒng)治,陰謀恢復帝制;對外迎合帝國主義的侵略需要,不斷出賣國家主權,簽訂喪權辱國條約。孫中山領導的資產(chǎn)階級革命派,雖然繼續(xù)進行著他們長期以來已在進行的革命活動,但在封建勢力和帝國主義聯(lián)合壓制下,屢遭挫折。國內(nèi)政治局面極為混亂,連“民國”的招牌也有岌岌不可保之勢。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,歐洲帝國主義忙于戰(zhàn)爭,暫時放松了對中國的侵略,中國的民族工業(yè)得到了相當程度的發(fā)展,資本主義經(jīng)濟逐漸活躍,資產(chǎn)階級力量有顯著增長,無產(chǎn)階級也隨著壯大起來,自發(fā)性的罷工不斷發(fā)生。中國各階級力量的對比正在起著有利于革命運動的變化。在這個形勢推動下,接受了西方新思潮影響的先進知識分子,眼看到封建軍閥日益倒行逆施,帝國主義又乘間加緊對中國的掠奪,內(nèi)憂外患,交相煎逼,而舊文化和舊思想又嚴重地阻礙著民族意識的覺醒,因此奔走呼號,致力于新的思想啟蒙工作
四川自考漢語言文學專業(yè)本科有哪些考試課程?
四川自考漢語言文學專業(yè)本科考試課程
00037美學、00540外國文學史、00818文獻學、03709馬克思主義基本原理概論、00530中國現(xiàn)代文學作品選、00536古代漢語、00819訓詁學、00538中國古代文學史(一)、00539中國古代文學史(二)、00816文藝心理學、03708中國近現(xiàn)代史綱要、00015英語(二)、00532中國古代文學作品選(一)、00537中國現(xiàn)代文學史、00541語言學概論、00815西方文論選讀
自考課程分類
1、公共基礎課:所有專業(yè)或者同類專業(yè)應考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國近代史綱要》、《英語(二)》、《政治經(jīng)濟學》等。公共課雖然不一定同所學專業(yè)有直接聯(lián)系,但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才,為進一步學習其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。
2、專業(yè)基礎課:該專業(yè)考生要學習的基礎理論、基本知識和基本技能的課程?;A課是為了應考者掌握專業(yè)的知識,學習專業(yè)的科學技術,發(fā)展我們有關能力打下基礎。像工商企業(yè)管理(本)專業(yè)中的《管理學原理》和電子商務專業(yè)的《電子商務基礎與應用》這類的,就屬于基礎課了。
3、專業(yè)課:同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程(簡稱專業(yè)課)。
4、選修課:有限制的選擇自己需要的科目進行學習。選修科目的選擇是有限制的,只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。簡單說就是給我們一些選修科目,自己挑著學??忌鶕?jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。
自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當?shù)卣?,點擊底部咨詢官網(wǎng),免費領取復習資料:/xl/
大一中國現(xiàn)當代文學的考試重點
1
胡適的主要文學成就
開創(chuàng)中國哲學史研究
創(chuàng)辦新青年,提倡白話文,新文學,開創(chuàng)白話新詩時代
整理國故。古典文學研究成就很大,紅樓夢權威。
大膽假設,小心求證的治學方法
2
郁達夫的文學成就
第一,郁達夫首創(chuàng)了自傳體小說形式,
進而豐富了文學創(chuàng)作體裁。在郁達夫
文學作品中,最常見的便是郁達夫“以我之口,敘述故事”。文中主人公都是
用“我”來講述其中的故事,其次,郁達夫敢于在文學作品中對傳統(tǒng)封建禮教
的觀念提出挑戰(zhàn)第三,郁達夫文學作品中,善于用悲涼消極的意象,來反映世
事的黑暗腐朽,進而表現(xiàn)出社會底層人民的辛苦生活。
3
葉圣陶的文學成就
創(chuàng)作了我國第一部童話集《稻草人》(
1923
年)和中國現(xiàn)代文學史上第一部
長篇小說《倪煥之》葉圣陶的第一篇關于兒童文學的學術論文題作《兒童之觀
念》,批評了中國兒童受到的壞影響。
事實上,葉圣陶是
20
世紀
20
年代第一位寫童話的作者。他的作品《稻草人》
于
1923
年出版。這部兒童讀物在許多青少年當中極受歡迎。另一個作品《古代
英雄的石像》,講述了一塊石頭被雕刻成英雄的形象。這個簡單易讀的故事背
后的寓意是嘲笑專家的傲慢自大與人們的麻木。
葉圣陶熱切的主張規(guī)范現(xiàn)代漢語包含規(guī)范的語法、修辭、詞匯、標點、簡化字
和除去異體漢字。他又編纂和規(guī)范了出版物的漢字并且規(guī)定了漢語拼音方案。
他所做的努力改進了編輯工作的質(zhì)量與組織結(jié)構。
最重要的是,葉圣陶在出版領域提倡使用白話文。他的雜志和報紙大多使用白
話文,這極大地方便了記者和讀者的閱讀。所有的這些貢獻促進了中國新聞事
業(yè)的發(fā)展。
三
分析論述題
1
以《致橡樹》為例,談談你對舒婷詩歌創(chuàng)作特色的理解
舒婷的詩,構思新穎,富有濃郁的抒情色彩;語言精美,具有鮮明的個人風格。
《致橡樹》,是她的一首優(yōu)美、深沉的抒情詩。詩人別具一格地選擇了“木棉”
與“橡樹”兩個中心意象,將細膩委婉而又深沉剛勁的感情蘊在新穎生動的意
象之中。它所表達的愛,不僅是純真的、炙熱的、而且是高尚的,偉大的。它
像一支古老而又清新的歌曲,撥動著人們的心弦。
詩人以橡樹為對象表達了愛情的熱烈、誠摯和堅貞。詩中的橡樹不是一個具體
的對象,而是詩人理想中的情人象征。因此,這首詩一定程度上不是單純傾訴
自己的熱烈愛情,而是要表達一種愛情的理想和信念,通過親切具體的形象來
發(fā)揮,頗有古人托物言志的意味。
橡樹是高大威儀的,有魅力的,有深度的,并且有著豐富的內(nèi)涵——“高
枝”和“綠蔭”就是一種意指,此處采用了襯托的手法。詩人不愿要附庸的愛
情,不愿作趨炎附勢的凌霄花,依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿
要奉獻施舍的愛情,不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥,不愿作一廂情愿的泉源,
不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。愛情需
要以人格平等、個性獨立、互相尊重傾慕、彼此情投意合為基礎。
詩歌以新奇瑰麗的意象、恰當貼切的比喻表達了詩人心中理想的愛情觀。
詩中的比喻和奇特的意象組合都代表了當時的詩歌新形式,具有開創(chuàng)性意義。
漢語言文學自考科目有哪些
中國近現(xiàn)代史綱要、俄語(二)、日語(二)、美學、外國文學史、語言學概論、中國現(xiàn)代文學史中國古代文學史(一)、中國古代文學史(二)、中國文化概論、中國古代作家作品專題研究、外國作家作品專題研究、中國古代文論選讀、
中國現(xiàn)當代作家作品專題研究、西方文論選讀、現(xiàn)代漢語語法研究、英語(二)、馬克思主義基本原理概論、畢業(yè)論文。
擴展資料:
自學考試各專業(yè)課程一般分為公共課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課和選修課。學考試學習方式靈活、工學矛盾小、費用低,實行“寬進嚴出”,“教考分離”,
一般??茖I(yè)的考試課程不少于15門,總學分不低于70學分;本科專業(yè)的理論考試課程門數(shù)不少于20門,總學分不低于125學分(不包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的學分數(shù));
獨立本科段專業(yè)的理論考試課程門數(shù)不少于10門,總學分不低于70學分(不包括畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的學分數(shù))。
自考助學的方式主要有:全日制助學班、短期的業(yè)余助學班、廣播電視教學、互聯(lián)網(wǎng)授課答疑、提供音像文字等多媒體輔導資料等。
東北師范大學繼續(xù)教育學院-漢語言文學專業(yè)(獨立本科段)專業(yè)代、
中國教育考試網(wǎng)-常見問題
自考漢語言文學具體考哪幾科?
自考漢語言文學主要考12門,共68學分;選考課程0門,共0學分;加考課程2門,共10學分。
自考漢語言文學專科考試科目:
自考漢語言文學本科考試科目:
自考漢語言文學就業(yè)方向:
自考漢語言文學教育專業(yè)就業(yè)率高,就業(yè)待遇豐厚,學生畢業(yè)后可在新聞文藝出版部門,高校,科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論,漢語言文學教學與研究工作,以及文化,宣傳方面的工作。
漢語言文學自考科目
漢語言文學自考科目:英語二;中國現(xiàn)代文學史;中國古代文學史(一);中國古代文學史(二);外國文學史;語言學概論;馬列文論選讀;馬克思主義基本原理概論;美學;中國古代文論選讀;新聞采訪與寫作 (文學創(chuàng)作方向);報告文學研究 (文學創(chuàng)作方向)文創(chuàng)作與研究(文學創(chuàng)作方向)中國近現(xiàn)代史綱要;影視藝術概論 (文學創(chuàng)作方向);市場營銷學 (應用中文方向);告學 (一) (應用中文方向);廣告策劃 (應用中文方向);傳播學概論(應用中文方向)
自考漢語言文學本科各省科目在12-15門不等,主要由公共課、專業(yè)課、選修課組成。
自考漢語言文學本科的考試科目一般有馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、英語、古代文學史、現(xiàn)代文學史、外國文學史、語言學概論、美學、現(xiàn)代漢語等。像選修課,各省就會有點不一樣,有的地方考紅樓、魯迅,有的訓詁學、古代文論選讀、現(xiàn)代漢語語法研究。
自考漢語言文學本科考試科目在12-15門不等,根據(jù)報考的院校和所在的省份不同,有個別考試科目會不同??忌梢陨袭?shù)刈钥嘉倬W(wǎng)查看漢語言文學專業(yè)的考試科目和開考計劃以及自考所指定的教材。
好了,關于“中國現(xiàn)當代文學史自考大綱”的討論到此結(jié)束。希望大家能夠更深入地了解“中國現(xiàn)當代文學史自考大綱”,并從我的解答中獲得一些啟示。

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