非常感謝大家對(duì)重慶公共英語(yǔ)自考真題問題集合的貢獻(xiàn)。我會(huì)努力給出簡(jiǎn)明扼要的回答，并根據(jù)需要提供一些具體實(shí)例來支持我的觀點(diǎn)，希望這能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸贰?/p>

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重慶公共英語(yǔ)等級(jí)考試可以直接考5級(jí)嗎要準(zhǔn)備多久

這位朋友，PETS考試（即全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試），對(duì)報(bào)考者沒有任何條件限制（除了還處在九年義務(wù)教育的學(xué)生之外），你可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇合適的級(jí)別報(bào)考。

所以，根據(jù)教育部的規(guī)定，你只要初中畢業(yè)，就可以參加任意級(jí)別的PETS考試了，所以你可以直接參加PETS5級(jí)考試，PETS5級(jí)考試為最高級(jí)，用于公派出國(guó)，難度很大，通過率低，所以市面上是沒有真題試卷的，只有模擬試卷，其輔導(dǎo)資料也是所有PETS考試級(jí)別中最少的。

PETS5級(jí)考試是一年考兩次，4月報(bào)名，6月考試；10月報(bào)名，12月考試（但具體的考試和報(bào)名時(shí)間每個(gè)省份會(huì)有所不同，需要按照當(dāng)?shù)氐恼吡耍?，并且PETS5級(jí)只能在指定的各省份的高校報(bào)名，所以有可能你所在的地方?jīng)]有PETS5級(jí)的報(bào)考點(diǎn)，需要你自己去外地報(bào)考。

自己考過PETS3級(jí)和PETS4級(jí)，沒有學(xué)習(xí)過PETS5級(jí)，所以在學(xué)習(xí)方法上沒法幫你，但可以推薦好的PETS5級(jí)教材：建議你去天貓買高等教育出版社或者外文出版社的PETS5級(jí)教材，這兩家是最權(quán)威的PETS教材出版社；關(guān)于PETS5級(jí)的輔導(dǎo)教材和試卷也是買這兩個(gè)出版社的（試卷只有模擬試題，沒有真題）。

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自考的英語(yǔ)二都考什么

英語(yǔ)（二）大概是自學(xué)考試所有非英語(yǔ)專業(yè)的課程中最難通過的一門課程。許多考生連續(xù)多次參加考試，成績(jī)都不理想。而且最讓人左右為難、欲罷不能的就是每次考試都是50多分。努力學(xué)習(xí)了半年，結(jié)果考試成績(jī)比上次不是相差無(wú)幾、就是甚至還低幾分。這真是讓人傷透腦筋。筆者認(rèn)為要學(xué)好英語(yǔ)（二），需處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系問題：

一、應(yīng)該處理好英語(yǔ)（二）這門課的學(xué)習(xí)任務(wù)與考試要求的關(guān)系問題

按照現(xiàn)行的公共英語(yǔ)自學(xué)考試大綱的規(guī)定，英語(yǔ)（二）的教學(xué)目的是讓學(xué)生能比較熟練地掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，初步具備閱讀一般性的英語(yǔ)專業(yè)書刊和資料的能力。具體要求如下：

1、語(yǔ)音：能拼讀國(guó)際音標(biāo)和比較流利地朗讀課文，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確。在考試中，雖然不考語(yǔ)音題，但具備一定的語(yǔ)音基礎(chǔ)知識(shí)卻是學(xué)好英語(yǔ)（二）的基礎(chǔ)。實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可以不要求發(fā)音準(zhǔn)確，不要求英國(guó)音還是美國(guó)音的區(qū)別，不要求讀或說的流暢動(dòng)聽，但會(huì)讀會(huì)說卻是必不可少的。否則，整個(gè)學(xué)習(xí)將是十分艱難的，也是十分枯燥乏味的，學(xué)習(xí)成績(jī)也必將大打折扣。因此自考學(xué)生在語(yǔ)音學(xué)習(xí)方面應(yīng)該做到會(huì)讀單詞和課文，并能說出自己的想法（理想的結(jié)果和標(biāo)準(zhǔn)類似于中央電視4臺(tái)的專題采訪中那些專家學(xué)者的英語(yǔ)：發(fā)音不準(zhǔn)，但能順利表達(dá)自己的想法）。但筆者不提倡學(xué)生在英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)中從聽錄音或者練習(xí)口語(yǔ)人手，相反，應(yīng)該按照教學(xué)大綱，從朗讀課文入手。將語(yǔ)音放在課文學(xué)習(xí)中提高。

2、詞匯：英語(yǔ)（二）包括英語(yǔ)單詞約3800個(gè)（其中中學(xué)階段所學(xué)詞匯1600個(gè)），詞組約750個(gè)，閱讀量為50000余詞。要求能流利地讀出并說出詞的語(yǔ)法特征（詞類和形態(tài)變化），而且要能說出漢語(yǔ)詞義，對(duì)比較常用的詞要能英漢互譯，拼寫正確并記住固定搭配。此外，還要了解基本的構(gòu)詞規(guī)則，記住常用前綴、后綴的意義并能根據(jù)他們猜測(cè)詞性和詞義。這個(gè)任務(wù)說起來并不難，但是由于自考學(xué)生工作任務(wù)重、家庭責(zé)任大、學(xué)習(xí)時(shí)間少等原因，要完成這樣的詞匯量，幾乎是難于上青天。 首先，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)課文，使詞匯學(xué)習(xí)有一個(gè)基本的系統(tǒng)性。應(yīng)該把單詞的記憶放在一定的有意義的情景中，尤其是課文中進(jìn)行記憶可能是英語(yǔ)學(xué)習(xí)最迅捷、經(jīng)濟(jì)、有效的辦法。特別是某些難以記憶的單詞，如diabetes，anaesthetica，toxicity等詞，單獨(dú)記憶很難，也沒有多少意義，因?yàn)樗鼈兪褂寐屎艿?，就更?yīng)該放在課文的具體語(yǔ)境中理解；要把記憶生詞和學(xué)習(xí)課文結(jié)合起來，在課文中記單詞，而且要使記單詞為學(xué)課文服務(wù)，而不是相反。離開課文記單詞很難記住，記住了也容易忘記，而且還不會(huì)用。外面許多單詞記憶法幾乎都具有這個(gè)問題。

其次，應(yīng)該通過做基礎(chǔ)語(yǔ)法練習(xí)和閱讀練習(xí)來鞏固和加強(qiáng)基本詞匯和常用詞組的練習(xí)。

再次，在單詞記憶中運(yùn)用各種方法（一切單詞記憶方法，如詞綴聯(lián)想法、語(yǔ)境聯(lián)想法、以及市面上各種名目繁多的記憶法，其實(shí)質(zhì)都在于通過各種聯(lián)想，有些甚至是人為的、“虛假的”聯(lián)想來增強(qiáng)詞匯的系統(tǒng)性，從而達(dá)到比較快地記憶單詞的目的）。

最后，要在考試題的練習(xí)中鞏固和提高詞匯的應(yīng)用能力（考題練習(xí)不是目的，甚至也不是重要手段，但對(duì)于學(xué)好這門課既通過考試來說，卻是必要的手段）。

3、語(yǔ)法：英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)要求學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的整個(gè)體系（詞法和句法）有比較清晰的概念，掌握詞形變化規(guī)則，了解詞和詞組在句子中的作用、句子和分句的結(jié)構(gòu)和功能并能在閱讀和漢譯英中實(shí)際運(yùn)用。其實(shí)質(zhì)在于一個(gè)系統(tǒng)性。在自考學(xué)生這一點(diǎn)就顯得尤其重要。有了系統(tǒng)性，各種零亂的知識(shí)點(diǎn)反而會(huì)變得簡(jiǎn)單起來，也容易記憶了。達(dá)到這一點(diǎn)的前提條件有三個(gè)：一是教師講得清晰明了。語(yǔ)法知識(shí)僅僅靠學(xué)生自學(xué)是比較困難的，但講得太多似乎也沒有必要，而且學(xué)生也難以接受。二是學(xué)生的理解要在頭腦中形成一個(gè)比較完整的概念，這是不言而語(yǔ)的。三是要有相應(yīng)的配套練習(xí)。僅僅靠書本上的練習(xí)是不夠的，而且難度似乎也和考試有距離，學(xué)生接受起來也比較困難。由于英語(yǔ)（二）課文的難度較大，而且考試為學(xué)業(yè)考試，筆者在教學(xué)中直接采用課文中的原句子做語(yǔ)法練習(xí)，取得了較好的效果。同時(shí)，語(yǔ)法和詞匯應(yīng)該是互相促進(jìn)的，不可偏廢。學(xué)習(xí)語(yǔ)法應(yīng)該是為了增強(qiáng)詞匯的運(yùn)用能力，而詞匯的學(xué)習(xí)和記憶又反過來促進(jìn)著語(yǔ)法的理解和應(yīng)用。

4、閱讀能力：大綱要求學(xué)生掌握初步的閱讀技能，能讀懂與所學(xué)教材最后一冊(cè)課文難易程度相當(dāng)?shù)囊话阈圆牧?。閱讀生詞不超過總詞數(shù)3％的材料，閱讀速度要達(dá)到70詞／分鐘，理解正確率在70％以上。對(duì)于英語(yǔ)（二）考生來說，單詞常常是閱讀中的一大攔路虎。然而這個(gè)問題常常是個(gè)“偽問題”。

首先，如果對(duì)一些基礎(chǔ)的單詞不理解，那才是真正的單詞不懂，不過這也就使得學(xué)習(xí)英語(yǔ)（二）成為不可能。然而基礎(chǔ)單詞的積累不能完全靠英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)來解決。

其次，專業(yè)詞匯如果不認(rèn)識(shí)，那是正常的，因?yàn)橛行I(yè)名詞對(duì)于本民族語(yǔ)言閱讀者來說也一樣是不熟悉的，只不過本民族語(yǔ)言的形式更加容易接受一點(diǎn)罷了。同時(shí)，如果是漢語(yǔ)的專業(yè)詞匯，那么由于漢字的象形結(jié)構(gòu)或形聲結(jié)構(gòu)等，則使得理解方便一點(diǎn)，但依然是模棱兩可的。例如，英美人士理解thalidomide和我們沒有什么兩樣；同樣，我們理解“薩立多胺”也僅僅是知道怎么念而已。

再者，比較難的單詞在上下文中會(huì)有相應(yīng)的解釋，或者我們可以通過上下文來猜測(cè)其大概的意義，至少可以判斷其詞性、褒貶、肯定與否定等等意義。有些詞你不認(rèn)識(shí)它，但并不影響你對(duì)整個(gè)文章段落的理解，有什么緊要呢？

5、翻譯能力：大綱要求學(xué)生能借助詞典將與所學(xué)教材最后一冊(cè)課文難易程度相當(dāng)?shù)牟牧献g成漢語(yǔ)，譯文正確通順，同時(shí)能把結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜的句子譯成英語(yǔ)。對(duì)于英語(yǔ)（二）考生來說，英譯漢就相對(duì)容易，因?yàn)橹灰獙⒁馑蓟九ㄖ?，就可以“自由?chuàng)作”了。而漢譯英就比較難了，因?yàn)椤皢卧~不認(rèn)識(shí)”。其實(shí)，這很可能也是個(gè)“偽問題”。 第一、漢譯英的內(nèi)容主要考書本上的內(nèi)容，而且多數(shù)是帶有重要短語(yǔ)的句子，只要在課文學(xué)習(xí)過程中將這類句子加以重視，應(yīng)該不成問題。

第二、漢譯英的句子可以用考生自己的話說，只要結(jié)構(gòu)正確，同樣可以得滿分。不一定非要按課本原文翻譯。

第三、對(duì)于考試來說，翻譯評(píng)分的重點(diǎn)在于結(jié)構(gòu)。只要結(jié)構(gòu)正確，尤其是重要短語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)正確，個(gè)別單詞的錯(cuò)誤對(duì)評(píng)分影響不是很大。

上述五個(gè)方面，除了語(yǔ)音暫時(shí)不進(jìn)行考試之外，其他都屬于考試范圍；但核心依然一言以蔽之：基礎(chǔ)。

二、應(yīng)該處理好課本上下冊(cè)之間的關(guān)系問題

英語(yǔ)（二）的考試內(nèi)容覆蓋上下兩本書，在學(xué)習(xí)中不可偏廢。上冊(cè)更偏重于基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固，下冊(cè)則更偏重于運(yùn)用能力的培養(yǎng)和檢驗(yàn)，兩者應(yīng)該結(jié)合起來才能滿足英語(yǔ)（二）的考試要求，沒有偏重哪一本之說。所謂英語(yǔ)（一）和英語(yǔ)（二）的劃分也是相對(duì)的，只有大致的難度之分。

三、應(yīng)該處理好公共課和專業(yè)課的關(guān)系問題

英語(yǔ)（二）是門公共課，其特點(diǎn)是實(shí)踐性很強(qiáng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)好壞的標(biāo)準(zhǔn)是應(yīng)用能力。自學(xué)者不能滿足于對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的書面理解。必須通過大量的、反復(fù)的實(shí)踐，尤其是針對(duì)考試的綜合性練習(xí)，達(dá)到熟練掌握的目的。限于篇幅，在此不便展開論述。 四、應(yīng)該處理好學(xué)業(yè)考試和水平考試之間的關(guān)系問題

水平考試按照設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)考察應(yīng)試者的語(yǔ)言能力，從而決定其是否適應(yīng)將來某一任務(wù)，不管他們從前學(xué)過沒有或?qū)W了多少，也不考慮是如何學(xué)的，其命題不以某一教材為依據(jù)。和英語(yǔ)（二）對(duì)等的水平考試是公共英語(yǔ)等級(jí)考試PETS——3或大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試CETS—4、學(xué)業(yè)課的學(xué)習(xí)和考試都是圍繞著課本進(jìn)行的，它是用來考察學(xué)習(xí)者完成某一教學(xué)大綱或教材的情況，因此考試命題都是以教學(xué)大綱或教材為依據(jù)的。英語(yǔ)（二）課程考試也基本上屬于學(xué)業(yè)考試。具體說來，占卷面總分一半的試題所用的句子是根據(jù)教材中出現(xiàn)的句子編寫的。其余的試題所用句子雖然不是引自教材，但他們的選擇也是嚴(yán)格按照考試大綱的要求和教材的范圍進(jìn)行的。因此，英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作應(yīng)始終圍繞教材進(jìn)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍教材，通過考試則不會(huì)成很大問題。相反，總是離開教材搞復(fù)習(xí)資料，搞所謂突擊復(fù)習(xí)，則往往事倍功半。但是，由于考生基礎(chǔ)水平差，所以，在教師指導(dǎo)下，選擇一套精心準(zhǔn)備的輔導(dǎo)材料并進(jìn)行認(rèn)真的練習(xí)是通過考試必不或缺的。 五、應(yīng)該處理好自學(xué)與社會(huì)助學(xué)的關(guān)系問題

英語(yǔ)（二）是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程，除非基礎(chǔ)很好，否則完全靠自學(xué)要通過考試是比較難的。對(duì)于大多數(shù)考生來說，選擇一家良好的社會(huì)助學(xué)機(jī)構(gòu)，選擇一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師，是學(xué)好英語(yǔ)（二）并通過考試的必要條件。但是學(xué)生自己的努力是內(nèi)因，是根本條件。外因只能通過內(nèi)因起作用。相比較而言，英語(yǔ)（二）要比其它課程難于通過。因此，考生在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過程中必須相對(duì)地集中精力和時(shí)間，做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)突擊仗、殲滅仗。

重慶自考可以免考的科目及條件,要今年新的?

重慶市高等教育自學(xué)考試課程免考規(guī)定

2006-9-12 8:53

第一條 為了規(guī)范高等教育自學(xué)考試課程免考（免試）的管理，根據(jù)國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》和全國(guó)考委《全國(guó)高等教育自學(xué)考試免考課程的試行規(guī)定》及教育部、全國(guó)考辦有關(guān)文件，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條 下列考生可申請(qǐng)免考八年有效期內(nèi)的名稱相同（或名稱不同但能判斷其內(nèi)容相同。下同。）考試成績(jī)合格，且學(xué)分（18授課學(xué)時(shí)的內(nèi)容份量為1學(xué)分）等于或低于原所學(xué)專業(yè)中的課程。

1、國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的研究生、本科畢業(yè)生和?？飘厴I(yè)生；

2、普通高校本科肄業(yè)生、退學(xué)生；

3、符合免考實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)考核條件者；

4、市外轉(zhuǎn)入已取得自學(xué)考試合格成績(jī)者。

第三條 具體規(guī)定

1、研究生、本科畢業(yè)生報(bào)考自學(xué)考試同類本科或?qū)？茖I(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的名稱相同，且學(xué)分等于或低于原所學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程；報(bào)考不同類本科或?qū)？茖I(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的名稱相同，且學(xué)分等于或低于所學(xué)專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程。

2、?？飘厴I(yè)生，報(bào)考自學(xué)考試同類?？茖I(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的名稱相同，且學(xué)分等于或低于原所學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程；報(bào)考不同類專業(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的名稱相同，且學(xué)分等于或低于原所學(xué)專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程。

3、取得專門?？飘厴I(yè)證書的考生，可免考相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課程。例如：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)?？飘厴I(yè)生，可免考公共基礎(chǔ)課英語(yǔ)（一）、英語(yǔ)（二）；漢語(yǔ)言文學(xué)?？飘厴I(yè)生可免考大學(xué)語(yǔ)文等。

4、各類專科畢業(yè)生，報(bào)考自學(xué)考試?？苹虮究茖I(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的公共政治課程。

5、全日制普通高等學(xué)校的本、?？仆藢W(xué)生或肄業(yè)生，報(bào)考自學(xué)考試本、專科專業(yè)的，可免考已取得合格成績(jī)的相同學(xué)歷層次的名稱相同，且學(xué)分等于或低于原所學(xué)專業(yè)開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程。

6、其他學(xué)業(yè)考試的免考課程：

（1）凡已取得教育部統(tǒng)一組織的英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書的可免考公共基礎(chǔ)課程英語(yǔ)（一）、英語(yǔ)（二）和英語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的綜合英語(yǔ)（一）；取得六級(jí)證書的，可免考公共基礎(chǔ)課程英語(yǔ)（一）、英語(yǔ)（二）和英語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的綜合英語(yǔ)（一）、綜合英語(yǔ)（二）。

（2）凡參加全國(guó)考辦組織的“全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試”（PETS），各級(jí)筆試成績(jī)合格者：PETS-2可免考公共基礎(chǔ)課程“英語(yǔ)（一）”或“基礎(chǔ)英語(yǔ)”；PET-3可免考公共基礎(chǔ)課程“英語(yǔ)（一）”、“基礎(chǔ)英語(yǔ)”、“英語(yǔ)（二）”，PET-4可免考公共基礎(chǔ)課程“英語(yǔ)（一）”、“基礎(chǔ)英語(yǔ)”、“英語(yǔ)（二）”和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的“綜合英語(yǔ)（一）”，PETS—5可免考公共基礎(chǔ)課程“英語(yǔ)（一）”、“基礎(chǔ)英語(yǔ)”、“英語(yǔ)（二）”和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的“綜合英語(yǔ)（一）”、“綜合英語(yǔ) （二）”課程。

（3）凡取得全國(guó)考辦統(tǒng)一組織的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”（CRE）一級(jí)（含一級(jí)）以上證書的或取得“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（ NIT）”計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)“模塊合格證書的可免考《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程。

（4）凡取得“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試”（NIT）中的“管理系統(tǒng)中信息技術(shù)的應(yīng)用”模塊證書的可免考《管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用》（含實(shí)踐）課程。

（5）凡取得“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試”（ NIT）中的“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”模塊證書的可免考《微機(jī)原理及應(yīng)用》（含實(shí)踐）和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》（含實(shí)踐）課程。

（6）凡取得“全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書”（NIT）中的“程序設(shè)計(jì)”模塊證書的可免考《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)》（含實(shí)踐）和《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)》（含實(shí)踐）課程。

（7）凡取得教育部統(tǒng)一組織的日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等級(jí)證書考試四級(jí)證書的可免考公共基礎(chǔ)課程英語(yǔ)（一）、英語(yǔ)（二）和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的綜合英語(yǔ)（一）。

7、高等教育自學(xué)考試在籍考生，要求免考實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)考核課程，又符合所報(bào)專業(yè)考試計(jì)劃（或?qū)嵺`性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)考核實(shí)施方案）規(guī)定條件的，可免考相關(guān)實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)考核考試課程。

8、普通高校畢業(yè)生，原已取得合格成績(jī)的實(shí)驗(yàn)課程，可免考自學(xué)考試的名稱及要求相同的實(shí)驗(yàn)課程。

第四條 申請(qǐng)課程免考的考生（含外省轉(zhuǎn)入我市及市內(nèi)需合并檔案的考生），應(yīng)按《重慶市高等教育自學(xué)考試辦理轉(zhuǎn)、免考工作試行辦法》辦理手續(xù)。

第五條 新舊計(jì)劃過渡課程對(duì)應(yīng)的有關(guān)規(guī)定替代辦法

1、新舊計(jì)劃過渡課程對(duì)應(yīng)采取按公共課、共同課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課分類，按新舊計(jì)劃對(duì)應(yīng)銜接表進(jìn)行替代。

2、新舊計(jì)劃課程對(duì)應(yīng)替代原則上不辦理免考手續(xù)，由市里自考微機(jī)管理系統(tǒng)統(tǒng)一處理。

第六條 紀(jì)律規(guī)定

1、申請(qǐng)課程免考的考生，凡有偽造、涂改或提供偽證明材料者，一經(jīng)查出，嚴(yán)格按全國(guó)考委關(guān)于高等教育自學(xué)考試免考課程的試行規(guī)定[（89）考委字011號(hào)]規(guī)定進(jìn)行處罰。

2、自學(xué)考試工作人員，在辦理課程免考手續(xù)中，有徇私舞弊的，一經(jīng)查出，嚴(yán)格按《重慶市高等教育自學(xué)考試違紀(jì)舞弊處罰實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

第七條 中等專業(yè)自學(xué)考試的免考規(guī)定

1、普通中學(xué)畢業(yè)生，報(bào)考自學(xué)考試同一專業(yè)類中專專業(yè)的，可免考文化課、（政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文）及已取得合格成績(jī)的名稱相同且要求相同的課程。

2、凡取得國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)承認(rèn)學(xué)歷的高中段含普通高中、職高、技校畢業(yè)證書者，參加中等專業(yè)自學(xué)考試的，可以免考政治、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文公共文化課程。

3、取得“珠算四級(jí)證書”的，可免考計(jì)算技術(shù)課程。

第八條 附則

1、本規(guī)定所稱的公共基礎(chǔ)課是指政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（財(cái)經(jīng)類）、高等數(shù)學(xué)（一）、高等數(shù)學(xué)（二）、高等數(shù)學(xué)（工專）、高等數(shù)學(xué)（工本）、物理（工）、大學(xué)語(yǔ)文（專）、大學(xué)語(yǔ)文（本）、公共外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

2、本規(guī)定所稱的公共政治課程是指馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。

3、本規(guī)定由重慶市高等教育自學(xué)考試委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。

4、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行，凡與本規(guī)定不一致的其他規(guī)定同時(shí)廢止。

全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)

全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)三級(jí)

聽力：第三級(jí)的題型為對(duì)話和短文理解，共25個(gè)題，形式為四選一，所占分?jǐn)?shù)權(quán)重為30；詳細(xì)了解各種聽力能力的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方法，然后進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)；考試前做一些與pets考試出題形式和試題結(jié)構(gòu)一致的模擬訓(xùn)練題。應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)多聽，包括對(duì)教材內(nèi)容的精聽和各種英語(yǔ)廣播節(jié)目的泛聽；了解時(shí)事、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，擴(kuò)大知識(shí)面等對(duì)提高聽力能力都有幫助。

詞匯：PETS第三級(jí)要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用部分體現(xiàn)在完形填空這種題型上。它是綜合考查應(yīng)試者英語(yǔ)水平的題型。針對(duì)此種題型，應(yīng)分別從詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)篇層次上學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法，提高對(duì)連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的掌握和對(duì)一定語(yǔ)境下規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握。

閱讀：PETS第三級(jí)的閱讀量大于高教自考和大英四級(jí)的閱讀量，題型除了多項(xiàng)選擇還有選擇配伍，即要求考生閱讀幾個(gè)案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。選擇配伍屬于國(guó)內(nèi)首次見到的新題型，主要考查考生理解文章主旨要義的能力。

寫作：PETS第三級(jí)寫作內(nèi)容包括書信（100詞）和圖表、圖畫情景作文（120詞）兩部分，而大英四級(jí)只有一部分，即主題句續(xù)寫或圖表、圖畫作文（100詞）。

PETS閱讀等

閱讀理解部分全面介紹了大綱規(guī)定的閱讀能力的構(gòu)成和培養(yǎng)，包括（1）理解主旨要義；（2）理解文中具體信息；（3）根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義；（4）進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申；（5）理解文中的概念性含義；（6）理解文章的結(jié)構(gòu)以及單詞之間、段落之間的關(guān)系；（7）快速閱讀較長(zhǎng)的文字材料，獲取有關(guān)信息；（8）理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度；（9）區(qū)分觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)；（10）與作者形成有意識(shí)的交流。針對(duì)考查每一種能力的題型，考試前還應(yīng)了解和適應(yīng)和大綱樣題形式完全一致的閱讀理解模擬訓(xùn)練題。

4、寫作

寫作在pets考試中被稱作語(yǔ)言產(chǎn)出能力的一種，也就是以書面的形式與他人交流的能力。從選詞造句，連句成段和連段成篇等方面全面學(xué)習(xí)英語(yǔ)寫作基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)交際所需的各種實(shí)用文體的寫作。還應(yīng)掌握優(yōu)秀文章的寫作技巧，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)是最終提高寫作能力的必由之路。

公共英語(yǔ)三級(jí)題型

公共英語(yǔ)三級(jí)考試內(nèi)容：

1、閱讀理解（PartIReadingComprehension）

共15題，考試時(shí)間40分鐘。要求考生閱讀三篇短文，總閱讀量不超過900個(gè)詞。

2、詞語(yǔ)用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)（PartIIVocabularyandStructure）共30題，考試時(shí)間25分鐘。題

3、挑錯(cuò)（PartIIIIdentification）共10題，考試時(shí)間10分鐘。挑錯(cuò)題由10個(gè)單句組成?？荚嚪秶c第二部分相同。

4、完形填空（PartIVCloze）共20題，考試時(shí)間15分鐘。

5、翻譯（PartVTranslation）共10題，考試時(shí)間30分鐘。翻譯試題由兩部分組成。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 ing.com

好了，今天關(guān)于“重慶公共英語(yǔ)自考真題”的話題就講到這里了。希望大家能夠通過我的介紹對(duì)“重慶公共英語(yǔ)自考真題”有更全面、深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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