上海自考社會(huì)學(xué)大綱是一個(gè)非常重要的話題，可以從不同的角度進(jìn)行思考和討論。我愿意與您分享我的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。

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自學(xué)考試專業(yè)的課程設(shè)置分為：

1、公共基礎(chǔ)課：所有專業(yè)或者同類專業(yè)應(yīng)考者都必須參加的課程。如《馬克思主義基本原理概論》、《中國(guó)近代史綱要》、《英語(yǔ)（二）》、《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。公共課雖然不一定同所學(xué)專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他內(nèi)容提供方法論不可少的課程。

2、專業(yè)基礎(chǔ)課：該專業(yè)考生要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的課程?；A(chǔ)課是為了應(yīng)考者掌握專業(yè)的知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)的科學(xué)技術(shù)，發(fā)展我們有關(guān)能力打下基礎(chǔ)。像工商企業(yè)管理（本）專業(yè)中的《管理學(xué)原理》和電子商務(wù)專業(yè)的《電子商務(wù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》這類的，就屬于基礎(chǔ)課了。

3、專業(yè)課：同專業(yè)知識(shí)、技能直接聯(lián)系的基本課程（簡(jiǎn)稱專業(yè)課）。

4、選修課：有限制的選擇自己需要的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。選修科目的選擇是有限制的，只能在專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。簡(jiǎn)單說(shuō)就是給我們一些選修科目，自己挑著學(xué)。考生根據(jù)自己的能力和興趣選擇想考的科目。

參考資料：

心理學(xué)自考有哪些內(nèi)容呢?1.?？普n程及學(xué)習(xí)方法

2001年開(kāi)始執(zhí)行(北京市高等教育自學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)考試計(jì)劃)規(guī)定，心理學(xué)專業(yè)除3門(mén)政治課和“大學(xué)語(yǔ)文(專)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”等公共必修課外，專業(yè)課程有11門(mén)，即“普通心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)(二)、“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”、“心理統(tǒng)計(jì)”、“心理測(cè)量”、“發(fā)展心理學(xué)”、“應(yīng)用心理學(xué)”、“教育心理學(xué)”、“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”、“心理衛(wèi)生與心理咨詢”、“組織管理心理學(xué)”。在“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”考試通過(guò)之后，還要參加“心理實(shí)驗(yàn)”的實(shí)踐?！捌胀ㄐ睦韺W(xué)”概括了心理學(xué)研究的成果，介紹了最普遍的心理現(xiàn)象和心理活動(dòng)最一般的規(guī)律，是心理學(xué)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)理論課程，是學(xué)習(xí)其他心理學(xué)課程的基礎(chǔ)；“社會(huì)心理學(xué)(二)”是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理與社會(huì)行為及其規(guī)律的心理學(xué)分支；“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”介紹了研究心理現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)方法和基本的研究成果。通過(guò)“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”的學(xué)習(xí)，讓自考生初步了解設(shè)計(jì)研究課題實(shí)驗(yàn)方法的基本知識(shí)和技能；“心理統(tǒng)計(jì)”介紹的是心理實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法；“心理測(cè)量”介紹了制定心理測(cè)量量表的科學(xué)程序和常用的智力、特殊能力，以及人格測(cè)量量表；“發(fā)展心理學(xué)”講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發(fā)展歷程，重點(diǎn)是兒童心理的發(fā)展規(guī)律；“應(yīng)用心理學(xué)”概括地說(shuō)明了心理學(xué)的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域及其基本內(nèi)容；“教育心理學(xué)”說(shuō)明學(xué)校教育過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及與其有關(guān)的心理現(xiàn)象和規(guī)律；“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”研究心理因素與人體健康和疾病的相互關(guān)系，也就是心理因素在疾病的發(fā)生、預(yù)防。診斷、治療和康復(fù)過(guò)程中的作用，為人的健康服務(wù)；“心理衛(wèi)生與心理咨詢”介紹了維護(hù)心理健康的知識(shí)和方法，以及有關(guān)心理咨詢的基本知識(shí)；“組織管理心理學(xué)”研究針對(duì)組織進(jìn)行管理的過(guò)程，它包括組織的計(jì)劃、指導(dǎo)、激勵(lì)和控制等，也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。

心理學(xué)的基礎(chǔ)理論課程一定要學(xué)好，它們是進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)。特別是“普通心理學(xué)”，它更是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要學(xué)好，還要先學(xué)。學(xué)了“普通心理學(xué)”再學(xué)其他課程，循序漸進(jìn)，不斷提高?！吧鐣?huì)心理學(xué)(二)”容易理解，又讓我們知道心理現(xiàn)象受社會(huì)制約的一面，可以先學(xué)。“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”和“心理測(cè)量”需要較多的知識(shí)作基礎(chǔ)，應(yīng)該放在較后的階段學(xué)習(xí)。“心理統(tǒng)計(jì)”要放在這兩門(mén)課之前學(xué)習(xí)，因?yàn)樗v的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法要在這兩門(mén)課中應(yīng)用。沒(méi)有統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”和“心理測(cè)量”難于理解。至于心理學(xué)的其他專業(yè)課，不管是基礎(chǔ)理論還是應(yīng)用心理學(xué)課，在內(nèi)容上都沒(méi)有嚴(yán)格的先后順序關(guān)系，難易程度也沒(méi)有較大差別，在安排學(xué)習(xí)時(shí)，和較難的基礎(chǔ)理論課程做到難易搭配，讓每次考試時(shí)負(fù)擔(dān)均勻就可以了。

成人的在職學(xué)習(xí)比全日制在校生的學(xué)習(xí)有更多的困難，工作和家務(wù)容易分心，學(xué)習(xí)時(shí)間也難以保證。要學(xué)習(xí)好就要有更加堅(jiān)定的決心和更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)安排要合理，學(xué)習(xí)方法也要改善。高等教育知識(shí)的學(xué)習(xí)更注重理解，不在理解的基礎(chǔ)上記憶，靠死記硬背是學(xué)不好知識(shí)的。背誦是為了理解得準(zhǔn)確，應(yīng)用得熟練，而不是為了死記。

2.本科課程及學(xué)習(xí)方法

心理學(xué)本科開(kāi)設(shè)的課程與?？频恼n程緊密銜接，又不斷加深。除了兩門(mén)政治課和外語(yǔ)課以外，還有12門(mén)專業(yè)課，即基礎(chǔ)理論課程包括“生理心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”和“心理學(xué)史”；應(yīng)用心理學(xué)課程包括臨床心理學(xué)的課程“變態(tài)心理學(xué)”、“心理治療”，還包括社會(huì)心理學(xué)的課程“人力資源管理”、“人事測(cè)量”、“市場(chǎng)調(diào)查”、“消費(fèi)與廣告心理學(xué)”，此外還有“工程心理學(xué)”和“環(huán)境心理學(xué)”。就應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域而言，本科階段還是把重點(diǎn)放在三個(gè)方面，即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。雖然沒(méi)有專門(mén)開(kāi)設(shè)學(xué)校教育方面的課程，但對(duì)于從事教育工作的人員來(lái)說(shuō)，管理和心理衛(wèi)生方面的知識(shí)也是必修的。學(xué)好這些知識(shí)必須以?？齐A段的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，特別要以“普通心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”、“心理測(cè)量”和“心理統(tǒng)計(jì)”為基礎(chǔ)。如果沒(méi)有這些課程做基礎(chǔ)，像“生理心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”和“心理學(xué)史”等課程是很難接受的。所以必須強(qiáng)調(diào)專科階段要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課。

就本科課程的內(nèi)容而言，“生理心理學(xué)”講述神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，讓自考生了解心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)；“心理學(xué)史”介紹心理學(xué)思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況，以及近現(xiàn)代各心理學(xué)派別的基本主張，幫助自考生樹(shù)立正確的心理學(xué)理論觀點(diǎn)；“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”則側(cè)重于培養(yǎng)自考生用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力；“認(rèn)知心理學(xué)”是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)心理學(xué)研究的一個(gè)新方向，它系統(tǒng)地探討了人類的認(rèn)知過(guò)程，并把心理學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，成為當(dāng)前認(rèn)知科學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)“認(rèn)知心理學(xué)”對(duì)自考生了解心理學(xué)的新進(jìn)展，學(xué)習(xí)和掌握研究心理現(xiàn)象的科學(xué)方法有很大幫助；“變態(tài)心理學(xué)”研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，為正確理解正常的心理活動(dòng)提供科學(xué)的依據(jù)，對(duì)心理咨詢和心理治療，對(duì)心理異常的有效治療和預(yù)防，“變態(tài)心理學(xué)”都是必要的知識(shí)基礎(chǔ)；“心理治療”介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強(qiáng)的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識(shí)和技能。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，組織要取得勝利，首先要獲得高質(zhì)量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發(fā)動(dòng)員工積極為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識(shí)。“人力資源管理”和“人事測(cè)量”為管理工作者提供了科學(xué)的原理和方法3“市場(chǎng)調(diào)查”為企、事業(yè)單位收集信息，分析市場(chǎng)提供決策依據(jù)的方法。“市場(chǎng)調(diào)查”課程介紹了市場(chǎng)調(diào)查的理論、設(shè)計(jì)方法和實(shí)際應(yīng)用步驟，具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)踐意義；“消費(fèi)與廣告心理學(xué)”介紹了影響消費(fèi)行為的心理因素和社會(huì)因素，從理論和實(shí)踐上探討了人們的消費(fèi)行為，介紹了消費(fèi)心理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，包括廣告。包裝的設(shè)計(jì)、品牌的創(chuàng)立，企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，以及營(yíng)銷等領(lǐng)域；“工程心理學(xué)”則以人一機(jī)一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點(diǎn)，闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對(duì)于提高人的認(rèn)知功效，改進(jìn)人一機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，改善工作環(huán)境都會(huì)起到重要的作用；“環(huán)境心理學(xué)”研究人的行為與環(huán)境的相互關(guān)系。對(duì)于進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃，消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響，以及在加速、超負(fù)荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對(duì)人的影響。

心理學(xué)專科畢業(yè)的自考生學(xué)習(xí)本科的課程時(shí)可以不論先后的順序，只是基本理論課難些，應(yīng)用課容易理解些，兩者應(yīng)該搭配著學(xué)，負(fù)擔(dān)均勻。非心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的自考生，應(yīng)該在先學(xué)?？频膸组T(mén)基礎(chǔ)理論課以后，再學(xué)本科的課程，不然會(huì)給本科課程的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。按照專業(yè)考試計(jì)劃，教育學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)類各專業(yè)的?？飘厴I(yè)生接考心理學(xué)專業(yè)本科，需加考?？浦械摹捌胀ㄐ睦韺W(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”和“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”三門(mén)課程；其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門(mén)課外，還要加考“心理統(tǒng)計(jì)”和“心理測(cè)量”兩門(mén)課程。只有在取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部筆試課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核(包括畢業(yè)論文)合格成績(jī)后，方可獲得本科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)論文成績(jī)優(yōu)良以上且一次通過(guò)，方可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

參考資料：

心理學(xué)自考有哪些內(nèi)容呢?1.?？普n程及學(xué)習(xí)方法

2001年開(kāi)始執(zhí)行(北京市高等教育自學(xué)考試心理學(xué)專業(yè)考試計(jì)劃)規(guī)定，心理學(xué)專業(yè)除3門(mén)政治課和“大學(xué)語(yǔ)文(專)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”等公共必修課外，專業(yè)課程有11門(mén)，即“普通心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)(二)、“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”、“心理統(tǒng)計(jì)”、“心理測(cè)量”、“發(fā)展心理學(xué)”、“應(yīng)用心理學(xué)”、“教育心理學(xué)”、“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”、“心理衛(wèi)生與心理咨詢”、“組織管理心理學(xué)”。在“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”考試通過(guò)之后，還要參加“心理實(shí)驗(yàn)”的實(shí)踐?！捌胀ㄐ睦韺W(xué)”概括了心理學(xué)研究的成果，介紹了最普遍的心理現(xiàn)象和心理活動(dòng)最一般的規(guī)律，是心理學(xué)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)理論課程，是學(xué)習(xí)其他心理學(xué)課程的基礎(chǔ)；“社會(huì)心理學(xué)(二)”是研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理與社會(huì)行為及其規(guī)律的心理學(xué)分支；“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”介紹了研究心理現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)方法和基本的研究成果。通過(guò)“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”的學(xué)習(xí)，讓自考生初步了解設(shè)計(jì)研究課題實(shí)驗(yàn)方法的基本知識(shí)和技能；“心理統(tǒng)計(jì)”介紹的是心理實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法；“心理測(cè)量”介紹了制定心理測(cè)量量表的科學(xué)程序和常用的智力、特殊能力，以及人格測(cè)量量表；“發(fā)展心理學(xué)”講的是從嬰幼兒到成人乃至一生的心理發(fā)展歷程，重點(diǎn)是兒童心理的發(fā)展規(guī)律；“應(yīng)用心理學(xué)”概括地說(shuō)明了心理學(xué)的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域及其基本內(nèi)容；“教育心理學(xué)”說(shuō)明學(xué)校教育過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以及與其有關(guān)的心理現(xiàn)象和規(guī)律；“醫(yī)學(xué)心理學(xué)”研究心理因素與人體健康和疾病的相互關(guān)系，也就是心理因素在疾病的發(fā)生、預(yù)防。診斷、治療和康復(fù)過(guò)程中的作用，為人的健康服務(wù)；“心理衛(wèi)生與心理咨詢”介紹了維護(hù)心理健康的知識(shí)和方法，以及有關(guān)心理咨詢的基本知識(shí)；“組織管理心理學(xué)”研究針對(duì)組織進(jìn)行管理的過(guò)程，它包括組織的計(jì)劃、指導(dǎo)、激勵(lì)和控制等，也就是要為組織提供正確的管理原則和有效的管理方法。

心理學(xué)的基礎(chǔ)理論課程一定要學(xué)好，它們是進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)。特別是“普通心理學(xué)”，它更是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，要學(xué)好，還要先學(xué)。學(xué)了“普通心理學(xué)”再學(xué)其他課程，循序漸進(jìn)，不斷提高?！吧鐣?huì)心理學(xué)(二)”容易理解，又讓我們知道心理現(xiàn)象受社會(huì)制約的一面，可以先學(xué)。“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”和“心理測(cè)量”需要較多的知識(shí)作基礎(chǔ)，應(yīng)該放在較后的階段學(xué)習(xí)?！靶睦斫y(tǒng)計(jì)”要放在這兩門(mén)課之前學(xué)習(xí)，因?yàn)樗v的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)處理方法要在這兩門(mén)課中應(yīng)用。沒(méi)有統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”和“心理測(cè)量”難于理解。至于心理學(xué)的其他專業(yè)課，不管是基礎(chǔ)理論還是應(yīng)用心理學(xué)課，在內(nèi)容上都沒(méi)有嚴(yán)格的先后順序關(guān)系，難易程度也沒(méi)有較大差別，在安排學(xué)習(xí)時(shí)，和較難的基礎(chǔ)理論課程做到難易搭配，讓每次考試時(shí)負(fù)擔(dān)均勻就可以了。

成人的在職學(xué)習(xí)比全日制在校生的學(xué)習(xí)有更多的困難，工作和家務(wù)容易分心，學(xué)習(xí)時(shí)間也難以保證。要學(xué)習(xí)好就要有更加堅(jiān)定的決心和更加堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)習(xí)安排要合理，學(xué)習(xí)方法也要改善。高等教育知識(shí)的學(xué)習(xí)更注重理解，不在理解的基礎(chǔ)上記憶，靠死記硬背是學(xué)不好知識(shí)的。背誦是為了理解得準(zhǔn)確，應(yīng)用得熟練，而不是為了死記。

2.本科課程及學(xué)習(xí)方法

心理學(xué)本科開(kāi)設(shè)的課程與專科的課程緊密銜接，又不斷加深。除了兩門(mén)政治課和外語(yǔ)課以外，還有12門(mén)專業(yè)課，即基礎(chǔ)理論課程包括“生理心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”和“心理學(xué)史”；應(yīng)用心理學(xué)課程包括臨床心理學(xué)的課程“變態(tài)心理學(xué)”、“心理治療”，還包括社會(huì)心理學(xué)的課程“人力資源管理”、“人事測(cè)量”、“市場(chǎng)調(diào)查”、“消費(fèi)與廣告心理學(xué)”，此外還有“工程心理學(xué)”和“環(huán)境心理學(xué)”。就應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域而言，本科階段還是把重點(diǎn)放在三個(gè)方面，即教育、醫(yī)療衛(wèi)生和管理。雖然沒(méi)有專門(mén)開(kāi)設(shè)學(xué)校教育方面的課程，但對(duì)于從事教育工作的人員來(lái)說(shuō)，管理和心理衛(wèi)生方面的知識(shí)也是必修的。學(xué)好這些知識(shí)必須以?？齐A段的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，特別要以“普通心理學(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”、“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”、“心理測(cè)量”和“心理統(tǒng)計(jì)”為基礎(chǔ)。如果沒(méi)有這些課程做基礎(chǔ)，像“生理心理學(xué)”、“認(rèn)知心理學(xué)”、“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”和“心理學(xué)史”等課程是很難接受的。所以必須強(qiáng)調(diào)專科階段要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論課。

就本科課程的內(nèi)容而言，“生理心理學(xué)”講述神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，讓自考生了解心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)；“心理學(xué)史”介紹心理學(xué)思想產(chǎn)生與發(fā)展的概況，以及近現(xiàn)代各心理學(xué)派別的基本主張，幫助自考生樹(shù)立正確的心理學(xué)理論觀點(diǎn)；“心理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”則側(cè)重于培養(yǎng)自考生用科學(xué)的方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力；“認(rèn)知心理學(xué)”是半個(gè)世紀(jì)以來(lái)心理學(xué)研究的一個(gè)新方向，它系統(tǒng)地探討了人類的認(rèn)知過(guò)程，并把心理學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，成為當(dāng)前認(rèn)知科學(xué)的重要組成部分。學(xué)習(xí)“認(rèn)知心理學(xué)”對(duì)自考生了解心理學(xué)的新進(jìn)展，學(xué)習(xí)和掌握研究心理現(xiàn)象的科學(xué)方法有很大幫助；“變態(tài)心理學(xué)”研究異常的心理現(xiàn)象及行為活動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展和變化的原因及規(guī)律，為正確理解正常的心理活動(dòng)提供科學(xué)的依據(jù)，對(duì)心理咨詢和心理治療，對(duì)心理異常的有效治療和預(yù)防，“變態(tài)心理學(xué)”都是必要的知識(shí)基礎(chǔ)；“心理治療”介紹了心理障礙的咨詢與治療的原則和方法，具有很強(qiáng)的操作性，是從事心理咨詢與心理治療工作的人員必須掌握的基本知識(shí)和技能。

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，組織要取得勝利，首先要獲得高質(zhì)量的、一流的人才。因而，客觀、可靠、有效地甄別人才，發(fā)動(dòng)員工積極為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力，是從事管理工作的人員必須懂得的知識(shí)?！叭肆Y源管理”和“人事測(cè)量”為管理工作者提供了科學(xué)的原理和方法3“市場(chǎng)調(diào)查”為企、事業(yè)單位收集信息，分析市場(chǎng)提供決策依據(jù)的方法?！笆袌?chǎng)調(diào)查”課程介紹了市場(chǎng)調(diào)查的理論、設(shè)計(jì)方法和實(shí)際應(yīng)用步驟，具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)踐意義；“消費(fèi)與廣告心理學(xué)”介紹了影響消費(fèi)行為的心理因素和社會(huì)因素，從理論和實(shí)踐上探討了人們的消費(fèi)行為，介紹了消費(fèi)心理理論在實(shí)踐中的應(yīng)用，包括廣告。包裝的設(shè)計(jì)、品牌的創(chuàng)立，企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，以及營(yíng)銷等領(lǐng)域；“工程心理學(xué)”則以人一機(jī)一環(huán)境系統(tǒng)的相互作用為立足點(diǎn)，闡述人的因素在工業(yè)與工作環(huán)境中的重要意義。它對(duì)于提高人的認(rèn)知功效，改進(jìn)人一機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，改善工作環(huán)境都會(huì)起到重要的作用；“環(huán)境心理學(xué)”研究人的行為與環(huán)境的相互關(guān)系。對(duì)于進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃，消除污染、噪音等緊張環(huán)境的影響，以及在加速、超負(fù)荷、低壓、失重、高溫、高空等特殊環(huán)境對(duì)人的影響。

心理學(xué)專科畢業(yè)的自考生學(xué)習(xí)本科的課程時(shí)可以不論先后的順序，只是基本理論課難些，應(yīng)用課容易理解些，兩者應(yīng)該搭配著學(xué)，負(fù)擔(dān)均勻。非心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)的自考生，應(yīng)該在先學(xué)?？频膸组T(mén)基礎(chǔ)理論課以后，再學(xué)本科的課程，不然會(huì)給本科課程的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難。按照專業(yè)考試計(jì)劃，教育學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)類各專業(yè)的專科畢業(yè)生接考心理學(xué)專業(yè)本科，需加考?？浦械摹捌胀ㄐ睦韺W(xué)”、“社會(huì)心理學(xué)”和“實(shí)驗(yàn)心理學(xué)”三門(mén)課程；其他專業(yè)的畢業(yè)生除這三門(mén)課外，還要加考“心理統(tǒng)計(jì)”和“心理測(cè)量”兩門(mén)課程。只有在取得專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部筆試課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核(包括畢業(yè)論文)合格成績(jī)后，方可獲得本科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)論文成績(jī)優(yōu)良以上且一次通過(guò)，方可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

參考資料：

心理咨詢師考試基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

2017心理咨詢師考試基礎(chǔ)心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。所以心理學(xué)處在中間位置，因而叫做中間科學(xué)或者邊緣科學(xué)。 為大家整理了一些關(guān)于基礎(chǔ)心理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，一起來(lái)看看！

1.心理學(xué)：

是研究心理現(xiàn)象的一門(mén)科學(xué)，主要研究個(gè)體心理的，包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)和情緒、能力和人格。也研究團(tuán)體和社會(huì)心理。

2.心理學(xué)的研究對(duì)象是什么?人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?

(1)心理學(xué)主要研究心理現(xiàn)象的一門(mén)科學(xué)，既研究動(dòng)物的心理也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。既研究個(gè)體心理也研究團(tuán)體和社會(huì)心理。

(2)人的個(gè)體心理現(xiàn)象的三個(gè)重要方面：認(rèn)知、情緒和動(dòng)機(jī)、能力和人格。

3.心理與行為、意識(shí)與無(wú)意識(shí)的關(guān)系是什么?

(1)心理與行為：

行為是有機(jī)體的反應(yīng)系統(tǒng)。它有一系列反應(yīng)動(dòng)作和活動(dòng)構(gòu)成。行為不同于心理，但又和心理有著密切的聯(lián)系。行為總是在一定的刺激下產(chǎn)生的，而且引起行為的刺激常常通過(guò)心理的中介而起作用。不理解人的內(nèi)部心理過(guò)程，就難以理解外部行為;心理支配行為，又通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)。心理現(xiàn)象是一種主觀精神現(xiàn)象，而行為卻具有顯露在外的特點(diǎn)，它可以用客觀的方法進(jìn)行測(cè)量。心理學(xué)研究的一條基本法則就是通過(guò)外部行為推測(cè)內(nèi)部心理過(guò)程。在這個(gè)意義上，心理學(xué)有時(shí)也叫做研究行為的科學(xué)。

(2)意識(shí)與無(wú)意識(shí)：

人的意識(shí)是由人的認(rèn)知、情緒、情感、欲望等構(gòu)成的一種豐富而穩(wěn)定的內(nèi)在世界，是人們能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界和改造世界的內(nèi)部資源。人的意識(shí)表現(xiàn)為人能夠預(yù)先計(jì)劃自己的行動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)目的的過(guò)程中，能堅(jiān)持預(yù)定的方向，分析出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，將行為的結(jié)果與目的進(jìn)行對(duì)照，克服遇到的各種困難和障礙。人不僅能意識(shí)到客體的事物，而且還具有自我意識(shí)。低等動(dòng)物沒(méi)有自我意識(shí)，嬰兒的自我意識(shí)也沒(méi)有發(fā)展起來(lái)。自我意識(shí)具有分析和評(píng)價(jià)自我的能力。人的心理除意識(shí)外，還有無(wú)意識(shí)現(xiàn)象。無(wú)意識(shí)是人們?cè)谡Ｇ闆r下覺(jué)察不到，也不能自覺(jué)調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。如：人在夢(mèng)境中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象主要就是無(wú)意識(shí)的。人平常都是在意識(shí)的支配下工作、學(xué)習(xí)和生活。只有精神錯(cuò)亂，大腦損傷的人病人，他們的行為才失去意識(shí)的控制，而完全為無(wú)意識(shí)的欲望所支配。

4.心理學(xué)要研究哪些問(wèn)題?

人的心理現(xiàn)象是非常復(fù)雜的，可以從不同的方面和角度進(jìn)行研究。但概括起來(lái)主要研究的問(wèn)題是：

(1)心理過(guò)程;(2)心理結(jié)構(gòu);(3)心理的腦機(jī)制;(4)心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展;(5)心理與環(huán)境。

5.心理學(xué)的研究類型?

心理學(xué)的研究類型有：因果研究、相關(guān)研究、個(gè)案研究。

6.研究心理學(xué)的意義?

科學(xué)的`預(yù)測(cè)現(xiàn)象，有效的控制現(xiàn)象和從不同方面提高人的生活質(zhì)量。心理學(xué)作為一門(mén)科學(xué)，在理論和實(shí)踐上同樣具有重要意義：

(1)理論意義：科學(xué)正確的解釋心理現(xiàn)象，對(duì)于我們破除迷信，形成科學(xué)的世界觀和人生觀具有重要的意義。

(2)實(shí)踐意義：通過(guò)科學(xué)的認(rèn)識(shí)心理現(xiàn)象，我們?cè)趯?shí)踐中就可以引導(dǎo)人的心理健康的發(fā)展，并且可以運(yùn)用心理的規(guī)律去預(yù)測(cè)和控制心理現(xiàn)象，指導(dǎo)不同領(lǐng)域的實(shí)踐。

7.心理學(xué)有哪些主要的學(xué)科分支?

普通心理學(xué);生理心理學(xué)和心理生理學(xué);發(fā)展心理學(xué);教育心理學(xué);醫(yī)學(xué)心理學(xué);工程心理學(xué);社會(huì)心理學(xué)。

(1)普通心理學(xué)：①研究心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的最一般規(guī)律以及各種心理特性最一般的規(guī)律;②研究心理學(xué)最一般的理論;③研究心理學(xué)最一般的方法。

(2)生理心理學(xué)和心理生理學(xué)：生理心理學(xué)研究心理現(xiàn)象的生理機(jī)制;心理生理學(xué)研究心理活動(dòng)引起的生理功能的變化。

(3)發(fā)展心理學(xué)：研究心理的種系發(fā)展『比較心理學(xué)』和人心理個(gè)體發(fā)展『畢生發(fā)展心理學(xué)』

(4)教育心理學(xué)：研究教育過(guò)程中所包含的各種心理現(xiàn)象，揭示教育同心理發(fā)展的相互關(guān)系。

(5)醫(yī)學(xué)心理學(xué)：研究心理因素在疾病的發(fā)生、診斷、治療及預(yù)防中的作用，是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。

(6)工程心理學(xué)：是心理學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。它研究人與機(jī)器之間的配置和機(jī)能協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)器、環(huán)境系統(tǒng)的最好匹配，使人能在安全有效的條件下從事工作。

(7)社會(huì)心理學(xué)：是系統(tǒng)的研究社會(huì)心理與社會(huì)行為的科學(xué)。

8.為什么說(shuō)心理學(xué)是一門(mén)中間學(xué)科?

(1)學(xué)科分類中通常分為自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩大部類。心理學(xué)要研究心理現(xiàn)象的物質(zhì)本體，及心理的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)。在這個(gè)意義上，心理學(xué)的研究目標(biāo)和手段都和自然科學(xué)一樣，因而具有自然科學(xué)的性質(zhì)。

(2)人又是社會(huì)的實(shí)體，人的心理的發(fā)生離不開(kāi)社會(huì)環(huán)境的影響，此外心理學(xué)還研究團(tuán)體心理和社會(huì)心理，這些心理現(xiàn)象更是社會(huì)生活的產(chǎn)物。在這個(gè)意義上，心理學(xué)的研究又具有社會(huì)科學(xué)的性質(zhì)。

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自考的考試課程中《教育心理學(xué)》難不難？它的主要考點(diǎn)是什么？第一章是教育心理學(xué)概述

第一部分是教育心理學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容

1、教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中學(xué)習(xí)和教學(xué)的基本心理規(guī)律的科學(xué)。

2、教育心理學(xué)的本質(zhì)是應(yīng)用心理學(xué)，是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科

3、教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容（學(xué)與教互動(dòng)的過(guò)程模型）關(guān)注的是學(xué)與教的互動(dòng)。

（1）五事

①學(xué)生：學(xué)習(xí)的主要因素（群體差異和個(gè)體差異影響學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程）

②教師：在教學(xué)中起關(guān)鍵作用（主導(dǎo)教學(xué)過(guò)程）

③教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)大綱、教材和課程中所表現(xiàn)的在學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中所傳遞的主要信息

④教學(xué)媒體：教學(xué)內(nèi)容的載體，教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，師生之間傳遞信息的工具。（影響教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)和容量；影響教學(xué)組織形式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法）

⑤教學(xué)環(huán)境：包括影響學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法、認(rèn)知發(fā)展過(guò)程、教師教學(xué)方法和教學(xué)的物質(zhì)環(huán)境（課堂自然條件、教學(xué)設(shè)施、空間布局）、社會(huì)環(huán)境（課堂紀(jì)律、同學(xué)關(guān)系、校風(fēng)、社會(huì)文化）組織

（2）三個(gè)過(guò)程

①學(xué)習(xí)過(guò)程：學(xué)生在教學(xué)情境中，通過(guò)與教師、同學(xué)和教學(xué)信息的互動(dòng)，獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的過(guò)程（教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容）

②教學(xué)過(guò)程：教師組織教學(xué)

③評(píng)價(jià)/反思過(guò)程貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)前對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)效果的預(yù)測(cè)與評(píng)價(jià)；教學(xué)中對(duì)教學(xué)的監(jiān)控與分析；教學(xué)后的檢測(cè)與反思）

4、學(xué)與教的互動(dòng)：五個(gè)因素影響三個(gè)過(guò)程，三個(gè)過(guò)程相互交織、相互影響。

教育心理學(xué)的作用

它可以描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制教育實(shí)踐。

1、幫助教師準(zhǔn)確理解問(wèn)題

2、為實(shí)踐教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)

3、幫助教師預(yù)測(cè)和干預(yù)學(xué)生

4、幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)開(kāi)展研究

第三部分是教育心理學(xué)的發(fā)展歷程

（1）啟動(dòng)期（1920年代以前）

代表作：《桑德代克事件：教育心理學(xué)》1903年出版，是西方第一部以教育心理學(xué)命名的專著

（2）發(fā)展時(shí)期（20世紀(jì)20-50年代）

它還沒(méi)有成為一門(mén)具有獨(dú)立理論體系的學(xué)科

（3）成熟期（60-70年代）

作為一門(mén)具有獨(dú)立理論體系的學(xué)科正在形成

（4）完美時(shí)期（80年代以后）

布魯納：教育心理學(xué)研究包括（4個(gè)方面）

中國(guó)第一本教育心理學(xué)教材（1924）

自考/成考有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：/xl/

在職考研的三種方式，“同等學(xué)力申碩、在職攻讀碩士學(xué)位和單獨(dú)考試”，它們?cè)诳荚嚳颇可嫌惺裁床煌?/p>

我精心收集整理的：

一、在職考研的途徑和方式

1、在職考研有哪些途徑？

答：主要有三種途徑。

途徑一：參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試。

提到讀碩，首先讓人想到的是參加國(guó)家每年1月份的全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試。其教學(xué)側(cè)重于理論，注重學(xué)術(shù)研究能力，以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。一般要求參加考試者具備大專以上學(xué)歷，通過(guò)考試入學(xué)后，進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)完成學(xué)分并通過(guò)論文答辯等要求后，可獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

隨著考試報(bào)名人數(shù)的連年攀升，全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試已成為受關(guān)注度最高、入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)最激烈的獲取碩士學(xué)位的途徑。

途徑二：參加專業(yè)碩士學(xué)位教育。

近兩年，專業(yè)碩士教育發(fā)展勢(shì)頭迅猛，不再是MBA一枝獨(dú)秀，工程碩士、教育碩士、法律碩士等開(kāi)始成為在職人士深造的熱門(mén)方向。專業(yè)學(xué)位教育主要培養(yǎng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的高層次職業(yè)人才。其要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意，有的甚至要求所在單位推薦。

目前國(guó)內(nèi)的專業(yè)碩士學(xué)位包括工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士（MPA）、工程碩士（ME）、法律碩士（J.M）、會(huì)計(jì)碩士（MPACC）、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、教育碩士、藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士等專業(yè)學(xué)位。

途徑三：同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試。

同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試即我們常說(shuō)的同等學(xué)力申碩。從1999年開(kāi)始，同等學(xué)力碩士研究生開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)外語(yǔ)水平和綜合學(xué)科水平進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進(jìn)行。在職人士一般需參加各校的研究生進(jìn)修班，業(yè)余學(xué)習(xí)，然后參加同等學(xué)力碩士研究生考試，完成學(xué)位論文答辯后，經(jīng)審查達(dá)到碩士學(xué)位學(xué)術(shù)水平者，可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。學(xué)員要獲得碩士學(xué)位，除了參加學(xué)校組織的學(xué)位課考試外，還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的兩個(gè)水平考試，即同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。

2、 在職考研哪種途徑更好？如何選擇合適的途徑？

答：門(mén)檻高低看仔細(xì)。

1）參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試

資格門(mén)檻：大專以上學(xué)歷。

學(xué)習(xí)方式：全日制學(xué)習(xí)。學(xué)制2--3年。

學(xué)習(xí)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政撥款，因此在三條途徑中屬于最低的。由于該學(xué)習(xí)是全日制，對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō)，需要參加3年時(shí)間的全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)成本較高。加上考試費(fèi)用、考前輔導(dǎo)班費(fèi)用等，讀個(gè)碩士的成本也不低。

證書(shū)獲?。嚎色@得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證書(shū)和碩士學(xué)位雙項(xiàng)證書(shū)。

入學(xué)難度：全國(guó)研究生入學(xué)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬(wàn)，招生人數(shù)只有32萬(wàn)，錄取比例為3.7∶1.北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門(mén)專業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門(mén)專業(yè)的錄取比例甚至為70∶1.而一些二流學(xué)校的冷門(mén)專業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

適合人群：全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試考生一直以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主。以上海地區(qū)為例，2005年共有99548人報(bào)考碩士研究生，其中應(yīng)屆本科生占52.7%.雖然，通過(guò)全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，參加全日制教學(xué)的途徑，更適合于沒(méi)有工作壓力的應(yīng)屆畢業(yè)生，但對(duì)于那些希望完全轉(zhuǎn)行，或是希望在職業(yè)發(fā)展上有較大飛躍，以及希望進(jìn)入大城市就業(yè)的在職人士，也可考慮這一途徑，只是放棄工作參加學(xué)習(xí)，成本和風(fēng)險(xiǎn)都相對(duì)較大。

2）參加專業(yè)碩士學(xué)位教育

資格門(mén)檻：本科學(xué)歷加上一定年限的工作經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)方式：半脫產(chǎn)，學(xué)制2--3年。

學(xué)習(xí)費(fèi)用：專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)要十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3萬(wàn)--4萬(wàn)元。加上有些專業(yè)是全日制課程，需要辭職3年，因此教育成本是三種途徑中相對(duì)來(lái)說(shuō)最昂貴的。

證書(shū)獲取：專業(yè)碩士學(xué)位考試主要是通過(guò)10月份聯(lián)考的方式，修滿規(guī)定學(xué)分、成績(jī)合格并通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯者，獲得學(xué)位證書(shū)。但也有例外，如報(bào)讀工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等專業(yè)者，也可以參加1月份的全國(guó)統(tǒng)考，可同時(shí)獲得學(xué)歷、學(xué)位雙證書(shū)。

入學(xué)難度：專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì)，考生可自行選擇。這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專業(yè)考試，是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門(mén)專業(yè)相對(duì)難一些。例如，2004年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA的錄取比例在6∶1左右；2004年全國(guó)法律碩士錄取率則不到10％。此外，“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣，由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。不過(guò)，“聯(lián)考”的考試雖容易，但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

適合人群：專業(yè)碩士面向擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)、想進(jìn)一步深造的在職人群，職業(yè)指向明確，讓在職者通過(guò)邊學(xué)習(xí)邊考試的方式，在工作中更好地學(xué)以致用。當(dāng)然，專業(yè)碩士的專業(yè)領(lǐng)域相對(duì)狹窄，供在職人士選擇的面不大。

3）同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試

資格門(mén)檻：本科畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位后工作3年以上。

學(xué)習(xí)方式：在職學(xué)習(xí)，學(xué)制2--3年。

學(xué)習(xí)費(fèi)用：根據(jù)不同學(xué)校收費(fèi)，一般學(xué)費(fèi)在每年3500--10000元之間。由于是在職攻讀，因此相比于以上兩種途徑，花費(fèi)最少。

證書(shū)獲?。韩@得碩士研究生學(xué)位。

入學(xué)難度：同等學(xué)力申碩采取的是“免試入學(xué)，邊學(xué)邊考”的方式，因此從表面看上，是獲取學(xué)位最容易的一種方式。然而，在職學(xué)習(xí)者要最終獲取證書(shū)，需要過(guò)三道關(guān)：A、通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試，一般學(xué)校會(huì)安排14--18門(mén)課程，每門(mén)課程修滿學(xué)分并考試合格。B、通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的外國(guó)語(yǔ)水平及學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。申請(qǐng)人自通過(guò)資格審查之日起，須在4年內(nèi)通過(guò)學(xué)位授予單位的全部課程考試和國(guó)家組織的水平考試。C、在通過(guò)全部考試后的1年內(nèi)完成學(xué)位論文，并通過(guò)論文答辯。此外，還需要在國(guó)家統(tǒng)一刊號(hào)的雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

適合人群：其授課時(shí)間靈活的培養(yǎng)方式是目前最適合在職人員深造的途徑。具體地說(shuō)，從課程設(shè)置和師資來(lái)看，同等學(xué)力申碩與全國(guó)碩士研究生教育沒(méi)什么區(qū)別；從授課方式和培養(yǎng)方向上來(lái)看，同等學(xué)力申碩更注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，打造應(yīng)用型的高級(jí)人才。在職人士一方面可系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究生課程，獲得碩士學(xué)位；另一方面由于同學(xué)都是有數(shù)年經(jīng)驗(yàn)的職場(chǎng)精英，可以相互借鑒，擴(kuò)大人脈圈，這點(diǎn)與MBA的作用相似。

3、在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位有哪幾種方式？

答：有六種方式。

在職人員參加研究生教育的方式分為兩類：學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育結(jié)束后可以獲得雙證（畢業(yè)證+學(xué)位證），非學(xué)歷教育沒(méi)有畢業(yè)證，沒(méi)有學(xué)籍，申請(qǐng)通過(guò)可獲得學(xué)位證。在職人員可以根據(jù)個(gè)人情況選擇適合的方式。

其中學(xué)歷教育主要為：（1）單獨(dú)考試（2）一月法律碩士（3）一月工商管理碩士。以上三種都需要參加全國(guó)一月份的聯(lián)考，難度較大。但單獨(dú)考試是由學(xué)校自主命題，難度較小。

非學(xué)歷教育主要為：（1）同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位（2）十月聯(lián)考（3）研究生課程進(jìn)修班。同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位與十月聯(lián)考都是只獲得碩士學(xué)位，研究生課程進(jìn)修班只拿結(jié)業(yè)證書(shū)。

二、同等學(xué)歷申碩

（一）、同等學(xué)歷申碩的涵義：

4、什么是研究生畢業(yè)同等學(xué)力？

答：本科畢業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位以后，在工作崗位上通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑，使自己的專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu)及水平以及學(xué)位論文達(dá)到研究生畢業(yè)的水平，這就叫研究生畢業(yè)同等學(xué)力。

5、什么是以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位？

答：凡符合國(guó)務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定的條件，并達(dá)到研究生畢業(yè)水平的，均可以向有權(quán)授予以畢業(yè)研究生同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的單位提出申請(qǐng)碩士學(xué)位。經(jīng)學(xué)位授予單位對(duì)其研究生畢業(yè)同等學(xué)力水平進(jìn)行認(rèn)定，通過(guò)五月的聯(lián)考，并經(jīng)碩士學(xué)位論文答辯通過(guò)，按一定程序批準(zhǔn)，可以授予學(xué)位。

（二）、同等學(xué)歷申碩的學(xué)位和證書(shū)：

6、以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)而獲得的碩士學(xué)位與研究生畢業(yè)獲得的學(xué)位有區(qū)別嗎？

答：所獲得的碩士學(xué)位證書(shū)所蓋章是本校研究生院的鋼印和紅印。碩士學(xué)位證書(shū)和普通在職研究生的證書(shū)完全一樣，只是單獨(dú)編號(hào)。

7、為何同等學(xué)力在職研究生無(wú)學(xué)歷證書(shū)只有學(xué)位證？

答：研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩種，非學(xué)歷教育由國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)，學(xué)生畢業(yè)后只有學(xué)位證書(shū)沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)。教育部高校學(xué)生司研究生招生屬于學(xué)歷教育，也就是說(shuō)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、考試，通過(guò)論文答辯后既有學(xué)位證書(shū)又有學(xué)歷證書(shū)。

在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育，申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后，只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的"力")，不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒(méi)有改變，也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書(shū)。

學(xué)位不等同于學(xué)歷，取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書(shū)，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書(shū)的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書(shū)?，F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過(guò)在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得“博士學(xué)歷”。

8、學(xué)歷證書(shū)與學(xué)位證書(shū)有什么區(qū)別？

答：從學(xué)習(xí)收獲來(lái)看，學(xué)歷代表著學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，學(xué)位代表著學(xué)習(xí)水平和層次。學(xué)歷僅僅證明了一個(gè)人學(xué)習(xí)的時(shí)間和過(guò)程，但學(xué)位卻是對(duì)這個(gè)人所學(xué)知識(shí)達(dá)到一定水平的認(rèn)可。因此，學(xué)位的價(jià)值要超過(guò)學(xué)歷。

從市場(chǎng)認(rèn)可度上看，對(duì)在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或國(guó)有企業(yè)工作的人來(lái)說(shuō)，雙證比單證有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但在外資企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)則差別不大，關(guān)鍵是個(gè)人能力與專業(yè)背景，碩士學(xué)位證書(shū)只起到敲門(mén)磚的作用。

（三）、同等學(xué)歷申碩的條件：

9、同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位規(guī)定哪些條件？

答：規(guī)定了三條：（一）申請(qǐng)人必須已獲得學(xué)士學(xué)位，并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，在申請(qǐng)專業(yè)或相近專業(yè)做出成績(jī)；（二）已發(fā)表或出版與申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其它成果；（三）已參加我校研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)。

10、成人學(xué)習(xí)或自學(xué)考試取得的學(xué)士學(xué)位可否上研究生班申請(qǐng)碩士學(xué)位？

答：非全日制大學(xué)本科取得學(xué)士學(xué)位的學(xué)員，自取得本科學(xué)士學(xué)位三年以上可以通過(guò)上研究生課程進(jìn)修班申請(qǐng)碩士學(xué)位。

11、獲得學(xué)士學(xué)位后，工作不滿三年，或獲得學(xué)士學(xué)位后雖工作不滿三年但在獲得學(xué)士學(xué)位前工作已超過(guò)三年，能否申請(qǐng)碩士學(xué)位？

答：不能。在申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)，申請(qǐng)者必須在獲得學(xué)士學(xué)位后工作滿三年。

12、沒(méi)有科研成果能申請(qǐng)碩士學(xué)位嗎？

答：不能。國(guó)家明文規(guī)定“提出申請(qǐng)時(shí)必須要有已發(fā)表或出版的與申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其他成果”以表明申請(qǐng)人具有一定的科學(xué)研究能力。但論文學(xué)校可以幫助發(fā)表。

（四）、同等學(xué)歷申碩的流程：

13、申請(qǐng)碩士學(xué)位是怎樣一個(gè)流程？

答：報(bào)名參加課程班的學(xué)習(xí)――在學(xué)習(xí)期間內(nèi)辦理申碩手續(xù)――參加每年5月份的全國(guó)統(tǒng)一外語(yǔ)和專業(yè)綜合水平考試――獲得課程班結(jié)業(yè)證和全國(guó)統(tǒng)一考試都通――參加院系的抽考（5門(mén)專業(yè)課＋2門(mén)公共政治課）――院系分配導(dǎo)師開(kāi)始寫(xiě)論文――論文答辯――授予碩士學(xué)位。

簡(jiǎn)單總結(jié)：報(bào)名先參加研究生課程進(jìn)修班就獲得同等學(xué)力的資格了，再通過(guò)5月份外語(yǔ)與綜合考試后，花半年左右的時(shí)間編寫(xiě)論文。論文通過(guò)后就可拿碩士學(xué)位。

14、非專業(yè)的學(xué)生是否可以報(bào)名？

可以，只要符合報(bào)考條件即可。

四、同等學(xué)力碩士研究生統(tǒng)一考試和論文

來(lái)源： 作者： 發(fā)布時(shí)間：2008-12-10

34、同等學(xué)歷碩士研究生統(tǒng)一考試的時(shí)間是什么時(shí)候？

答：每年五月份最后一個(gè)周六（或周日）上午進(jìn)行考試。

35、舉辦同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試的目的是什么？

答：舉辦同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試，旨在加強(qiáng)國(guó)家對(duì)授予同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的宏觀質(zhì)量控制和規(guī)范管理。目的是測(cè)試申請(qǐng)人是否已具備獲得碩士學(xué)位所必需的最基本的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，是同等學(xué)力人員獲得碩士學(xué)位的出口把關(guān)考試。也就是說(shuō)，申請(qǐng)者自通過(guò)學(xué)位授予單位的資格審查之日起，必須在四年內(nèi)通過(guò)同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。四年內(nèi)可以分開(kāi)通過(guò)英語(yǔ)和綜合考試，如今年考英語(yǔ)，明年再考綜合。

36、五月的統(tǒng)考由什么人命題？全國(guó)各地是一樣的么？

同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試采取全國(guó)統(tǒng)一命題，命題老師從全國(guó)聘請(qǐng)，命題依據(jù)為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織編寫(xiě)的《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平（學(xué)科綜合水平）全國(guó)統(tǒng)一考試大綱和指南》。

37、每年五月份的外語(yǔ)水平都有什么語(yǔ)種？難度？

答：外語(yǔ)水平有5門(mén)語(yǔ)言：英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)；英語(yǔ)的難度在4級(jí)到6級(jí)之間。

38、國(guó)家規(guī)定的五月份的英語(yǔ)和綜合統(tǒng)一水平考試各學(xué)?？荚囀欠褚粯?？多少分及格？

答：是一樣的，都是60分及格。

39、外語(yǔ)統(tǒng)考有哪些內(nèi)容？

答：考試內(nèi)容包括聽(tīng)力和基礎(chǔ)知識(shí)筆試兩部分。

40、外語(yǔ)已經(jīng)通過(guò)國(guó)家六級(jí)考試(或相關(guān)等級(jí)考試)，申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)員是否還要參加全國(guó)統(tǒng)一考試？

答：還得參加全國(guó)統(tǒng)一的外語(yǔ)考試。

41、學(xué)科綜合考試有哪些學(xué)科 ？

答：目前，學(xué)科綜合考試按一級(jí)學(xué)科進(jìn)行全國(guó)統(tǒng)考，考試的學(xué)科有27個(gè)，分別是：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、生物學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)、機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、作物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理和圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理。

42、參加全國(guó)統(tǒng)一外語(yǔ)和專業(yè)課綜合的考試有沒(méi)有期限？

答：有，從您到研究生院辦理申碩手續(xù)開(kāi)始，可以連續(xù)考四年。有些學(xué)校是從申請(qǐng)考試資格卡開(kāi)始算。MPA為入學(xué)之日起3年內(nèi)參加全國(guó)MPA聯(lián)考。

43、全國(guó)統(tǒng)考也在北京嗎？當(dāng)?shù)乜梢詥幔?/p>

答：北京也行，外地也行，但每年考試之前需先向當(dāng)?shù)氐慕逃块T(mén)咨詢所申請(qǐng)的專業(yè)當(dāng)年是否安排考試。

44、申請(qǐng)碩士學(xué)位的課程要求及考試方式是什么？

答：申請(qǐng)碩士學(xué)位時(shí)所要考核的課程科目、內(nèi)容及評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)都與該專業(yè)在校研究生培養(yǎng)方案一致，包括學(xué)位課、必修課、選修課及外語(yǔ)課，修滿各專業(yè)規(guī)定的學(xué)分。經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)及管理學(xué)學(xué)科門(mén)類各專業(yè)的專業(yè)課考試實(shí)行試題庫(kù)管理，其他各專業(yè)實(shí)行試卷庫(kù)管理。除了上述學(xué)校組織的課程考試外，申請(qǐng)人還要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一組織的兩個(gè)水平考試，即：同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。

45、論文階段是和統(tǒng)招學(xué)生一樣跟導(dǎo)師做課題嗎？

答：是的，需和導(dǎo)師一起做課題，但是每個(gè)導(dǎo)師的要求不同，可能做論文的形式也不一樣，在上課期間你可以和你感興趣的方向的相關(guān)老師問(wèn)問(wèn)。

46、申請(qǐng)碩士學(xué)位論文應(yīng)該在何時(shí)提交？

答：在通過(guò)了全國(guó)統(tǒng)一水平考試及學(xué)院所有課程的考試后就可以根據(jù)院內(nèi)安排進(jìn)入論文的提交階段。但是論文情況各個(gè)高校規(guī)定不一樣，有的高校無(wú)需提交論文，有的高校規(guī)定參加考試前就要有發(fā)表的論文，有的高校規(guī)定在拿到學(xué)位證書(shū)之前發(fā)表論文即可。

47、申請(qǐng)碩士學(xué)位的通過(guò)比例是多少？

答：通常各高校對(duì)進(jìn)修班學(xué)員申請(qǐng)碩士學(xué)位是不設(shè)通過(guò)比例的，只要通過(guò)努力達(dá)到該校碩士學(xué)位申請(qǐng)和授理?xiàng)l件，都會(huì)獲得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)。

48、從參加課程進(jìn)修班到申請(qǐng)碩士學(xué)位最短幾年能完成？最長(zhǎng)幾年能完成？

答：最短2年，最長(zhǎng)7年。

五、其它攻讀在職碩士的方式

來(lái)源： 作者： 發(fā)布時(shí)間：2008-12-10

49、什么是單獨(dú)考試？

答：?jiǎn)为?dú)考試考生報(bào)考的條件：

1）大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年。

2）政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家推薦，并且是為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的考生，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生可向經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的為在職人員進(jìn)行單獨(dú)考試的招生單位申請(qǐng)報(bào)名。

3）有所在單位和兩名高級(jí)專業(yè)職務(wù)的專家推薦。

4）年齡可放寬到40歲左右。

參加單獨(dú)考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé)，畢業(yè)后回原單位工作。

參加單獨(dú)考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級(jí)高校招生辦公室公告指定的報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行確認(rèn)報(bào)名，確認(rèn)截止日期與統(tǒng)考生確認(rèn)截止日期一致。單獨(dú)考試的初試科目均由招生單位自行命題。單獨(dú)考試考完后可以全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在職學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期滿，學(xué)完規(guī)定的全部課程且考試合格并通過(guò)碩士學(xué)位論文答辯者，授予國(guó)家頒發(fā)的碩士研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)。

50、如何考一月法律碩士？

這里所說(shuō)的法碩考試屬于學(xué)歷教育，隨一月份的全國(guó)統(tǒng)考一起進(jìn)行，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。同時(shí)在10月的在職攻讀專業(yè)碩士考試中也有這個(gè)專業(yè)，但是報(bào)考條件有所不同，10考試屬于非學(xué)歷教育。

1）考試說(shuō)明：要培養(yǎng)有特定專業(yè)背景的高層次、寬基礎(chǔ)的應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才，是高素質(zhì)法律人才的主要培養(yǎng)形式。從2000年開(kāi)始，專業(yè)課實(shí)行全國(guó)聯(lián)考（統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷），并限招收非法學(xué)專業(yè)考生，06年有48所高校招收法律碩士研究生，在聯(lián)考各校之間還可以調(diào)劑。

2）報(bào)考條件： 除了滿足全國(guó)統(tǒng)考的報(bào)考條件外，還需滿足以下條件：在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)的（下列13個(gè)專業(yè)不得報(bào)考法律碩士專業(yè)學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、刑事法）。

3）報(bào)名時(shí)間及注意事項(xiàng)： 法律碩士的報(bào)名手續(xù)、報(bào)名時(shí)間與參加1月全國(guó)碩士研究生統(tǒng)考的報(bào)名手續(xù)、報(bào)名時(shí)間相同?？忌芍苯拥剿鶊?bào)學(xué)校的研究生招生辦公室報(bào)名，也可在各省、自治區(qū)、直轄市高校招生辦公室指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。考生同時(shí)可報(bào)聯(lián)考院校中的兩所高校，分?jǐn)?shù)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的錄取線后，第一志愿未被錄取，第二志愿有可能被調(diào)劑錄取。

4）考試時(shí)間及科目：考試時(shí)間與1月統(tǒng)考時(shí)間相同。

初試科目共4門(mén)：外語(yǔ)100分，政治（文）100分，專業(yè)基礎(chǔ)課（刑法學(xué)、民法學(xué)）150分,綜合課（法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法制史）150分。 其中政治、外語(yǔ)使用全國(guó)統(tǒng)考試卷，兩門(mén)業(yè)務(wù)課的命題由教育部考試中心承辦。

考試大綱由教育部考試中心會(huì)同有關(guān)單位編寫(xiě)，考試用書(shū)為中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試大綱》和《法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)考考試指南》。

復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、科目、方式由招生單位自定。復(fù)試辦法和程序由招生單位公布。

5）錄?。?參加“法律碩士聯(lián)考”考生可被錄取為定向或非定向碩士生，也可被錄取為委托培養(yǎng)或是招生單位自籌經(jīng)費(fèi)碩士生。

6）學(xué)習(xí)方式： 法律碩士采用全日制脫產(chǎn)和非全日制不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為二至三年，非全日制學(xué)習(xí)不超過(guò)四年。在教學(xué)上，法律碩士以課堂教學(xué)為主，重視案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容按法學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)置，采用學(xué)分制，包括必修課和選修課，必修課為30學(xué)分，總學(xué)分不得低于45學(xué)分。法律碩士實(shí)行導(dǎo)師組集體培養(yǎng)，導(dǎo)師組由各專業(yè)具有碩士生導(dǎo)師資格的正、副教授組成，并吸收法律實(shí)務(wù)部門(mén)的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員參加。碩士學(xué)位論文根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和原專業(yè)背景有所側(cè)重，字?jǐn)?shù)一般不少于2萬(wàn)字。

7）證書(shū)獲?。捍T士學(xué)位證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。

52、什么是十月聯(lián)考？

答：1）概念：也就是GCT考試。專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)研究生教育的一種形式。區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育，專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才。

2）專業(yè)：我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位已達(dá)18類。包括法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術(shù)碩士(MFA)、工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)、高等學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位、漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士（MTCSOL）、翻譯碩士（MTT）、臨床醫(yī)學(xué)。

需要參加GCT考試有：工程碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士、風(fēng)景園林碩士、高校教師以及中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位等。需要參加在職英語(yǔ)聯(lián)考和其他各專業(yè)的專業(yè)課考試有：法律碩士(J.M)、教育碩士(Ed.M)、體育碩士、藝術(shù)碩士(MFA)、公共衛(wèi)生碩士(MPH)、軍事碩士、工商管理碩士(MBA)、會(huì)計(jì)碩士(MPAcc)、公共管理碩士(MPA)等。

3）發(fā)展：碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試(Graduate Candidate Test,GCT)是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織的全國(guó)統(tǒng)一考試?？荚囀加?003年，當(dāng)時(shí)名為“工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試”(簡(jiǎn)稱GCT-ME)，考試適用范圍為報(bào)考工程碩士的考生。2004年，適用范圍增加了報(bào)考農(nóng)業(yè)推廣和獸醫(yī)專業(yè)碩士的考生，考試名稱去掉了“工程”二字。2005年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室組織專家對(duì)2003版考試大綱進(jìn)行了修訂，同時(shí)考試適用范圍又增加了報(bào)考風(fēng)景園林碩士，以及高等學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位的考生，考試名稱改為“碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試”。后來(lái)又增加了漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士、翻譯碩士、臨床醫(yī)學(xué)三個(gè)專業(yè)。

4）教材：全國(guó)工程碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)指定教材為清華大學(xué)出版社出版的考前輔導(dǎo)教程。我們?yōu)橘F處提供的試聽(tīng)課件就是指定教材主編講解的。

5）錄?。涸诼毴藛T攻讀碩士學(xué)位的錄取工作由各招生單位自行組織，錄取分?jǐn)?shù)線由各招生單位自行劃定。各招生單位根據(jù)考生入學(xué)考試成績(jī)(含面試)，擇優(yōu)錄取。成績(jī)兩年有效。

6）GCT報(bào)考時(shí)間：每年7月初、中開(kāi)始網(wǎng)上報(bào)名，每年7月28日至31日為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間。

7）考試時(shí)間：全國(guó)聯(lián)考時(shí)間為每年10月份的倒數(shù)第二個(gè)周末。成績(jī)公布一般是在來(lái)年的1月，接下來(lái)的2——3月是錄取和開(kāi)學(xué)時(shí)間。GCT成績(jī)有效期兩年，如果達(dá)到上線分?jǐn)?shù)，可以選擇當(dāng)年入學(xué)或來(lái)年入學(xué)，來(lái)年入學(xué)不需要再參加統(tǒng)一的GCT考試。GCT考試方式：考試包含數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)和邏輯，每一門(mén)100分共400分考試統(tǒng)一發(fā)卷、每一門(mén)50分鐘，共計(jì)200分鐘。GCT試卷由四部分構(gòu)成：語(yǔ)言表達(dá)能力測(cè)試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測(cè)試、邏輯推理能力測(cè)試和外語(yǔ)運(yùn)用能力測(cè)試。

53、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位與十月聯(lián)考的區(qū)別有哪些？

答：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位是先入學(xué)后參加五月聯(lián)考的英語(yǔ)和綜合考試，英語(yǔ)在4級(jí)和6級(jí)之間，綜合為幾門(mén)學(xué)位課的綜合。十月聯(lián)考是先考試后入學(xué)，英語(yǔ)相當(dāng)于6級(jí)，另外還要考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、邏輯等。五月份的考試英語(yǔ)和綜合可以分開(kāi)考，一年過(guò)一門(mén)。但十月份的必須在一年通過(guò)所有四門(mén)考試。一般來(lái)說(shuō)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位比十月聯(lián)考更容易獲得碩士學(xué)位。

54、大專、本科畢業(yè)或者黨校本科畢業(yè)如何攻讀在職碩士？

答：有三種辦法.

1）、可以以同等學(xué)歷參加一月的普研考試，是有學(xué)位證和畢業(yè)證的。

2）、若以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的話,因?yàn)閲?guó)家明確規(guī)定必須具備學(xué)士學(xué)位滿三年的條件.因而專科生可以考慮先上進(jìn)修班,并同時(shí)通過(guò)自考或成人高考先取得學(xué)士學(xué)位,再等待三年,憑進(jìn)修班的結(jié)業(yè)證書(shū)回學(xué)校申請(qǐng)碩士學(xué)位(在職進(jìn)修班的結(jié)業(yè)證的有效期為四年,注:只是以該證書(shū)申請(qǐng)學(xué)位有時(shí)間限制,而非該證書(shū)會(huì)失效)。同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位是非學(xué)歷教育,只有學(xué)位證沒(méi)有畢業(yè)證。

3）、可以考國(guó)外的碩士學(xué)位。

55、本科畢業(yè)沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，如何攻讀在職碩士？

答:工程碩士一般要求本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位滿三年工作經(jīng)驗(yàn),但是有些學(xué)校的有些專業(yè)是招收有學(xué)歷沒(méi)學(xué)位的,如北京郵電大學(xué),北京理工大學(xué),中科院的項(xiàng)目管理,物流和軟件工程,但是錄取沒(méi)有學(xué)位的學(xué)員是10%.其中軟件工程碩士,應(yīng)屆本科畢業(yè)生也可以報(bào)考,即沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的要求.

56、本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位，但目前不滿三年的工作經(jīng)驗(yàn)，如何攻讀在職碩士？

答:若是同等學(xué)力申碩,可以先上在職研究生進(jìn)修班,待滿三年的工作經(jīng)驗(yàn)后參加五月的全國(guó)聯(lián)考。

若是在職申請(qǐng)碩士學(xué)位,就得滿足條件后通過(guò)十月的全國(guó)聯(lián)考,再參加在職研究生進(jìn)修班。

自考和成考有啥區(qū)別？北京地區(qū)如何報(bào)名？?？飘厴I(yè)考哪個(gè)比較好？

自考

自考政策簡(jiǎn)介

制度的建立

高等教育自學(xué)考試是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試。自學(xué)考試制度繼承中國(guó)古代優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并與現(xiàn)代教育相結(jié)合，創(chuàng)造了以國(guó)家考試為主導(dǎo)、以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)、輔之以社會(huì)助學(xué)或自學(xué)輔導(dǎo)的教育形式，是中國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的一項(xiàng)創(chuàng)舉。

我國(guó)高等教育自學(xué)考試制度創(chuàng)立于1981年。八十年代初，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐加快，社會(huì)需要大批專門(mén)人才，群眾要求學(xué)習(xí)的愿望十分很強(qiáng)烈，己有的高等教育形式都難以滿足社會(huì)的需求。在小平同志提出的改革開(kāi)放方針指引下，教育部著手組織研究建立高等教育自學(xué)考試制度。1980年10月北京市政府作出“關(guān)于建立高等教育自學(xué)考核制度的決定”。1981年1月13日，國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)下發(fā)了教育部制定的《高等教育自學(xué)考試試行辦法》，并決定在北京、上海、天津三市試行。以后參加試點(diǎn)的省逐年增加，到1985年全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市都開(kāi)展了高等教育自學(xué)考試的試點(diǎn)。1988年3月3日，原國(guó)家教育委員會(huì)總結(jié)了各地的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒布了《高等教育自學(xué)考試暫行條例》，對(duì)自學(xué)考試制度的性質(zhì)、任務(wù)、地位、機(jī)構(gòu)、開(kāi)考專業(yè)、考試辦法、畢業(yè)生使用等，以國(guó)家行政立法的形式作出了明確規(guī)定，標(biāo)志著我國(guó)高等教育自學(xué)考試事業(yè)走上了法制化的軌道。目前，自學(xué)考試已遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，及軍隊(duì)系統(tǒng)和港、澳、臺(tái)地區(qū)，事業(yè)不斷發(fā)展，報(bào)考人數(shù)逐年增多。截止1999年上半年，全國(guó)累計(jì)報(bào)名參加自學(xué)考試的考生達(dá)9048萬(wàn)多人次，本、?？飘厴I(yè)生244．22萬(wàn)人（其中本科畢業(yè)生16．49萬(wàn)人，專科畢業(yè)生227．72萬(wàn)人），中專畢業(yè)生39萬(wàn)多人，1999年上半年的報(bào)考人數(shù)達(dá)到645萬(wàn)人。高等教育自學(xué)考試以其嚴(yán)格的質(zhì)量和良好的聲譽(yù)得到了社會(huì)的普遍關(guān)注，影響波及海外，已成為我國(guó)規(guī)模最大的開(kāi)放的高等教育形式。1999年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)高等教育法》第二十一條明確規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)?！币苑傻男问揭?guī)定了高等教育自學(xué)考試制度的性質(zhì)，以及它在我國(guó)高等教育基本制度中的重要地位。

任務(wù)、對(duì)象

高等教育自學(xué)考試是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式。

高等教育自學(xué)考試的任務(wù)是通過(guò)國(guó)家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)在職專業(yè)教育和大學(xué)后繼續(xù)教育，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT(mén)人才，提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，均可依照國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的規(guī)定參加自學(xué)考試。

組織管理

1．中央機(jī)構(gòu)

△全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“全國(guó)考委”）：是全國(guó)高等教育自學(xué)考試工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國(guó)高等教育自學(xué)考試工作。全國(guó)考委由國(guó)務(wù)院教育、計(jì)劃、財(cái)政、勞動(dòng)人事部門(mén)的負(fù)責(zé)人，軍隊(duì)和有關(guān)人民團(tuán)體的負(fù)責(zé)人，部分高等學(xué)校的校（院）長(zhǎng)、專家、學(xué)者組成。

△教育部高等教育自學(xué)考試辦公室是教育部設(shè)立的自學(xué)考試工作管理機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)同時(shí)作為全國(guó)考委的日常辦事機(jī)構(gòu)。目前教育部自考辦設(shè)立的內(nèi)部處（室）包括：自考綜合處、自考文科處、省級(jí)命題指導(dǎo)辦公室、自考理科處、自考助學(xué)指導(dǎo)處及考務(wù)與監(jiān)察處、教材與出版處、科研處、信息統(tǒng)計(jì)處等相關(guān)（室）。

△高等教育自學(xué)考試專業(yè)委員會(huì)：全國(guó)考委根據(jù)工作需要設(shè)立若干專業(yè)委員會(huì)或?qū)＜倚〗M，負(fù)責(zé)擬訂專業(yè)考試計(jì)劃和課程自學(xué)考試大綱，參與編寫(xiě)和推薦適合自學(xué)的高等教育教材，對(duì)本專業(yè)考試工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)估。各專業(yè)委員會(huì)或?qū)＜倚〗M由本專業(yè)水平較高的專家學(xué)者組成。

△全國(guó)教育考試暨自學(xué)考試研究委員會(huì)：由國(guó)內(nèi)有關(guān)教育行政、教育學(xué)、教育測(cè)量學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、考試管理等方面的專家、學(xué)者組成，是自學(xué)考試政策、業(yè)務(wù)研究的咨詢機(jī)構(gòu)。

2．地方機(jī)構(gòu)

各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、地（市）設(shè)有高等教育自學(xué)考試委員會(huì)，在當(dāng)?shù)厝嗣裾I(lǐng)導(dǎo)和上一級(jí)高等教育自學(xué)考試委員會(huì)指導(dǎo)下進(jìn)行工作。各級(jí)教育行政部門(mén)設(shè)立高等教育自學(xué)考試辦公室，管理自學(xué)考試日常工作。

3．主考學(xué)校

由省考委遴選專業(yè)師資力量較強(qiáng)的全日制普通高等學(xué)校擔(dān)任。主考學(xué)校在高等教育自學(xué)考試工作上接受省考委的領(lǐng)導(dǎo)，參與命題和評(píng)卷，負(fù)責(zé)有關(guān)實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的考核，在畢業(yè)證書(shū)上副署。北京大學(xué)等315所全日制普通高等學(xué)校承擔(dān)了高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校的任務(wù)。

4．委托開(kāi)考

委托開(kāi)考由國(guó)務(wù)院有關(guān)部委根據(jù)行業(yè)部門(mén)對(duì)專門(mén)人才的需要，向全國(guó)考委提出委托開(kāi)考申請(qǐng)，由全國(guó)考委協(xié)調(diào)地方考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行考試。自1985年以來(lái)，全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)根據(jù)國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》的有關(guān)規(guī)定和要求，接受國(guó)家財(cái)政部、統(tǒng)計(jì)局、司法部等19個(gè)國(guó)務(wù)院部委的委托，開(kāi)考了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的32個(gè)專科、本科和中專專業(yè)，為行業(yè)部門(mén)培養(yǎng)了大批專門(mén)人才。

考試標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)考專業(yè)

自學(xué)考試開(kāi)考專業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，人才需求的科學(xué)預(yù)測(cè)和開(kāi)考條件的實(shí)際可能設(shè)置。各學(xué)歷層次的要求在總體上與普通高等教育同學(xué)歷層次的水平相一致。

專業(yè)考試計(jì)劃作為國(guó)家學(xué)歷考試的“總體設(shè)計(jì)藍(lán)圖”由各專業(yè)委員會(huì)按照嚴(yán)格的組織程序論證，確定開(kāi)考專業(yè)的指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、學(xué)歷層次、規(guī)格、課程設(shè)置、課程學(xué)分?jǐn)?shù)、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核要求，推薦教材和參考書(shū)目。專業(yè)考試計(jì)劃是實(shí)施國(guó)家考試的標(biāo)準(zhǔn)性、法規(guī)性文件，是個(gè)人制定自學(xué)計(jì)劃、助學(xué)單位制定輔導(dǎo)計(jì)劃的主要依據(jù)。

1998年調(diào)整后的《高等教育自學(xué)考試專業(yè)目錄》共分哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、公安學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞學(xué)、藝術(shù)、歷史學(xué)、理學(xué)、礦業(yè)、機(jī)械、電工電子與信息、土建、化工、輕工、紡織、食品、交通、運(yùn)輸、農(nóng)科、醫(yī)藥和軍事等23類，共有專業(yè)224個(gè)，其中?？茖I(yè)141個(gè)，獨(dú)立本科段專業(yè)61個(gè)，專本銜接的本科專業(yè)22個(gè)。

自學(xué)、社會(huì)助學(xué)

參加自學(xué)考試的自考生主要方式是自學(xué)，根據(jù)需要和可能，自考生還可以選擇面授、函授、廣播、電視、音像等方式接受指導(dǎo)和幫助。

助學(xué)活動(dòng)得到政府和考試機(jī)構(gòu)的鼓勵(lì)和支持。各類教育機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人舉辦的社會(huì)助學(xué)活動(dòng)遍及全國(guó)各地，受到自考生的歡迎。助學(xué)活動(dòng)對(duì)于幫助自考生克服學(xué)習(xí)中的困難，完成教育過(guò)程，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)揮著重要的作用。

自學(xué)和社會(huì)助學(xué)的基本內(nèi)容是考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的課程考試大綱，指定、推薦的教材和參考書(shū)。高等院校、出版機(jī)構(gòu)、社會(huì)助學(xué)組織針對(duì)自學(xué)者的實(shí)際，還編寫(xiě)了習(xí)題、練習(xí)和用于實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的錄像。

全國(guó)考辦已制訂了數(shù)百門(mén)課程考試大綱，組織編寫(xiě)了數(shù)百種教材。全國(guó)20多家出版社為自學(xué)考試提供教材、輔導(dǎo)資料的出版服務(wù)。全國(guó)考辦自考答疑網(wǎng)已正式開(kāi)通，將利用Internet為考生提供考試、自學(xué)輔導(dǎo)和就業(yè)等服務(wù)。一個(gè)用多種形式為自考生提供全方位服務(wù)的體系正在形成中。

考試、證書(shū)

自學(xué)考試每年兩次在全國(guó)考委規(guī)定的同一時(shí)間進(jìn)行考試。報(bào)考人員可在當(dāng)?shù)亻_(kāi)考專業(yè)范圍內(nèi)自愿選擇專業(yè)報(bào)名參考。

自學(xué)考試采用施考分科、學(xué)分累計(jì)的方式逐步完成學(xué)業(yè)。按照專業(yè)考試計(jì)劃的要求，分課程進(jìn)行考試，課程考試合格者發(fā)單科合格證并按規(guī)定計(jì)算學(xué)分。不及格者可參加下一次該課程的考試?？纪陮I(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程并取得合格成績(jī)，完成畢業(yè)論文或其他教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，思想品德鑒定合格者準(zhǔn)予畢業(yè)取得相應(yīng)畢業(yè)證書(shū)。國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷。

高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)有：中專畢業(yè)證書(shū)、?？飘厴I(yè)證書(shū)、本科畢業(yè)證書(shū)。同時(shí)設(shè)有單科合格證書(shū)和專業(yè)證書(shū)。符合學(xué)位條件的高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)人員，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定，授予學(xué)士學(xué)位。

考試管理

經(jīng)過(guò)19年的實(shí)踐，自學(xué)考試已建立起一整套較為完善的規(guī)章制度和操作程序?？荚嚱M織嚴(yán)密規(guī)范，考試紀(jì)律嚴(yán)格，堅(jiān)持考試標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行教考分離，確保了畢業(yè)生的質(zhì)量。近年自學(xué)考試在考試科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化方面取得了較大進(jìn)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用于考生報(bào)名、考場(chǎng)編排、閱卷評(píng)分、統(tǒng)計(jì)分析、考務(wù)考籍等考試管理各個(gè)環(huán)節(jié)。教育測(cè)量理論指導(dǎo)全國(guó)統(tǒng)一命題和題庫(kù)建設(shè)工作，省級(jí)命題、區(qū)域命題工作在全國(guó)考委規(guī)范下實(shí)行統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，人才選拔更加準(zhǔn)確，自學(xué)考試的教育功能得到充分的發(fā)揮。

改革發(fā)展

近年自學(xué)考試的服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大，為了適應(yīng)社會(huì)的需要，積極推動(dòng)非學(xué)歷證書(shū)的社會(huì)考試。先后開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、公共英語(yǔ)等級(jí)考試及接受部分部門(mén)行業(yè)委托的職業(yè)資格證書(shū)考試；根據(jù)全國(guó)考委的部署，各地積極推動(dòng)高等教育自學(xué)考試面向農(nóng)村發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了大批留得住、用得上的應(yīng)用型人才，打通了高等教育面向農(nóng)村的渠道，對(duì)于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到了重要作用；除了承擔(dān)傳統(tǒng)的自學(xué)考試外，還承擔(dān)了對(duì)民辦高校的高等教育學(xué)歷文憑認(rèn)定考試和廣播電視大學(xué)“注冊(cè)視聽(tīng)生”必修課程的考試。實(shí)踐證明，作為我國(guó)高等教育的一項(xiàng)基本制度，自學(xué)考試己成為落實(shí)《憲法》關(guān)于“鼓勵(lì)自學(xué)成才”、落實(shí)《教育法》關(guān)于公民“依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)”等條款的有力措施，成為終身教育的有效途徑，成為引導(dǎo)民辦高校辦學(xué)并評(píng)價(jià)其學(xué)生學(xué)業(yè)水平、頒發(fā)學(xué)習(xí)證書(shū)的國(guó)家教育考試。

伴隨著新世紀(jì)的到來(lái)和國(guó)家改革發(fā)展的步伐，自學(xué)考試將努力適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，擴(kuò)大服務(wù)面向，為我國(guó)教育的發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

高等教育自學(xué)考試報(bào)考指南

參加自學(xué)考試，基本上分為以下五個(gè)步驟：

第一步: 認(rèn)識(shí)高等教育自學(xué)考試

第二步: 報(bào)名前的準(zhǔn)備

第三步: 報(bào)名參加自學(xué)考試

第四步: 考試要注意的事項(xiàng)

第五步: 辦理畢業(yè)

☆ 第一步：認(rèn)識(shí)自考

要參加自學(xué)考試，首先就要對(duì)我國(guó)的高等教育自學(xué)考試制度有個(gè)初步的了解。

高等教育自學(xué)考試是我國(guó)高等教育的重要組成部分。是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的，有中國(guó)特色的高等教育形式。且參加自學(xué)考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，不用經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，即可根據(jù)自己的情況選擇相關(guān)的專業(yè)，參加該專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)國(guó)家組織的統(tǒng)一考試，取得合格成績(jī)。在通過(guò)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論和實(shí)踐課程的考試后，即可取得大學(xué)?？苹虮究频漠厴I(yè)證書(shū)。本科畢業(yè)生還可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。

自學(xué)考試的學(xué)歷受到國(guó)家的承認(rèn)，自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇?！吨腥A人民共和國(guó)高等教育法》明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)”。國(guó)務(wù)院頒布的《高等教育自學(xué)考試暫行條例》中也明確規(guī)定“高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū)獲得者的待遇與普通高校同類畢業(yè)生相同”。

☆ 第二步：報(bào)名前的準(zhǔn)備

一、選擇專業(yè)：

首先，要認(rèn)真閱讀本省(市)高教自學(xué)考試委員會(huì)公布的《報(bào)考簡(jiǎn)章》，了解本省(市)的報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名手續(xù)、開(kāi)考專業(yè)的情況和本次考試的課程安排，根據(jù)自己報(bào)考時(shí)的工作性質(zhì)和實(shí)際情況，慎重選擇一個(gè)專業(yè)報(bào)考。目前我們收集了部分省市開(kāi)考的專業(yè)信息(點(diǎn)擊查看)，但由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，以上信息僅供參考，實(shí)際情況還請(qǐng)與當(dāng)?shù)刈钥嫁k公布的信息為準(zhǔn)。

在選報(bào)專業(yè)時(shí)應(yīng)注意，由于各省開(kāi)考的專業(yè)較多，有些專業(yè)是面向社會(huì)開(kāi)考，報(bào)考對(duì)象不限；有些專業(yè)是部門(mén)委托開(kāi)考，僅限本系統(tǒng)在職人員報(bào)考；一些本科段專業(yè)和特殊專業(yè)(如醫(yī)學(xué)類專業(yè))對(duì)報(bào)考者的學(xué)歷、職業(yè)等還有一些具體要求。

首先應(yīng)該考慮自己的興趣和愛(ài)好。興趣是最好的老師，你只有感興趣的東西，才會(huì)真正投入的去學(xué)。

其次，要選擇與自己文化基礎(chǔ)相適應(yīng)的專業(yè)，以保證學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。比如你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，邏輯思維比較靈活，則可以考慮選擇理工類的專業(yè)；如果你的記憶力比較不錯(cuò)，可以選擇識(shí)記性較強(qiáng)的專業(yè)。

第三，要充分考慮到社會(huì)的需要及該行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，選擇一些社會(huì)上已供大于求的專業(yè),對(duì)今后的求職和就業(yè)會(huì)造成影響。高等教育自學(xué)考試現(xiàn)有專科、本科兩個(gè)學(xué)歷層次，?？啤⒈究?、獨(dú)立本科段三種專業(yè)類型。點(diǎn)擊查看專業(yè)介紹（專科段 本科段 獨(dú)立本科段）及 類型詳解 。

在選擇好專業(yè)的基礎(chǔ)上，確定本次應(yīng)考課程，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理報(bào)名手續(xù)。選定專業(yè)和本次應(yīng)考課程后，應(yīng)盡早購(gòu)買(mǎi)該專業(yè)的《專業(yè)考試計(jì)劃》，按有關(guān)課程的《課程自學(xué)考試大綱》和指定的必讀教材進(jìn)行自學(xué)。北京地區(qū)的報(bào)名時(shí)間上半年3月1日--7日；下半年為9月1日--7日。其他地區(qū)請(qǐng)按當(dāng)?shù)刈钥嫁k通知為準(zhǔn)。

二、選擇輔導(dǎo)班及教材應(yīng)注意的事項(xiàng)

有條件的考生還可參加當(dāng)?shù)馗鞣N助學(xué)單位舉辦的輔導(dǎo)班。為幫助考生學(xué)習(xí)，各省自學(xué)考試機(jī)構(gòu)大多辦有專門(mén)的報(bào)刊，如北京的《現(xiàn)代教育報(bào)?考試招生》，這些報(bào)刊上都有針對(duì)性地選登一些課程的輔導(dǎo)文章，考生可結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。

1、輔導(dǎo)班的選擇

社會(huì)助學(xué)是連接自學(xué)者與國(guó)家考試的中間環(huán)節(jié)，是幫助自學(xué)者走向成功的橋梁和紐帶。社會(huì)助學(xué)的組織形式大致有以下幾種類型：

(1)高等學(xué)校舉辦的自考助學(xué)。包括普通高等院校，也包括電視大學(xué)、各級(jí)黨、團(tuán)、干校等院校。這些學(xué)校助學(xué)多為可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的全日制辦學(xué)形式，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施比較齊全，師資力量雄厚，開(kāi)辦的助學(xué)專業(yè)也較多，比較適合高中畢業(yè)生和非業(yè)余學(xué)習(xí)人員繼續(xù)接受高等教育的需要。

(2)委托開(kāi)考部門(mén)和用人單位舉辦的自考助學(xué)。包括部門(mén)組織的學(xué)校、培訓(xùn)中心及各種形式的輔導(dǎo)站。

這種部門(mén)助學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)是把自考助學(xué)的專業(yè)與發(fā)展所需要的人才培養(yǎng)方向有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成有系統(tǒng)有組織的助學(xué)活動(dòng)，從參學(xué)職工的行業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式靈活多樣，有利于解決工學(xué)矛盾，因而更適合在職職工按照從事的工作選好專業(yè)，參加助學(xué)。

(3)社會(huì)力量助學(xué)。這種助學(xué)組織多數(shù)屬于民辦大學(xué)，有社會(huì)團(tuán)體、民主黨派舉辦的學(xué)校，也有社會(huì)有關(guān)部門(mén)的離退休人員依托有關(guān)單位舉辦的助學(xué)學(xué)校。

選擇學(xué)習(xí)班時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題：

(1)要選擇經(jīng)過(guò)教育行政部門(mén)審批，自考機(jī)構(gòu)審查、備案的，具有正式辦學(xué)資格的助學(xué)組織。

(2)學(xué)校開(kāi)設(shè)的是否屬于國(guó)家自考系列，與考生自己所選擇的專業(yè)是否一致。在報(bào)考前，先看一下學(xué)校專業(yè)介紹和各省、市、自治區(qū)自考辦的專業(yè)考試計(jì)劃，將專業(yè)設(shè)置的課程目錄瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。

(3)學(xué)校的助學(xué)方式和授課時(shí)間是否適應(yīng)個(gè)人的情況，如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，業(yè)余、夜校和函授等等。考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃，權(quán)衡哪種方式最適合自己。

(4)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，看一看學(xué)校的設(shè)施(硬件)和管理(軟件)怎樣？哪些教師任課？學(xué)生的課程統(tǒng)考及格比例在當(dāng)?shù)氐乃饺绾?？這些都是考生選擇學(xué)校前應(yīng)該了解清楚的。

(5)另外，自學(xué)考試的某些專業(yè)，或某個(gè)層次，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，還有具體報(bào)考條件的限制。

比如報(bào)考醫(yī)藥類的各個(gè)專業(yè)，就需要在職、專業(yè)對(duì)口等條件。?？平颖究频目忌?，報(bào)考時(shí)還需要具備?？飘厴I(yè)資格，即使助學(xué)學(xué)校對(duì)學(xué)生入學(xué)時(shí)暫不作硬性規(guī)定，考生自己也要了解清楚具體的報(bào)考要求，免學(xué)到中途再走彎路。

(6)目前自學(xué)考試的多數(shù)專業(yè)都有實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)考核，考生選擇的助學(xué)學(xué)校，是否具備較好的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐環(huán)節(jié)考核條件，這也是考生完成學(xué)業(yè)必不可少的條件。

2、教材的選擇

高等教育自學(xué)考試教材實(shí)行兩級(jí)管理。凡是全國(guó)統(tǒng)考課程的教材由全國(guó)考委組織編寫(xiě)、出版，并作為全國(guó)考委指定教材向考生供應(yīng)；凡是省統(tǒng)考課程由省考委編寫(xiě)或指定教材。

全國(guó)及各省自考辦每年都要向社會(huì)公布開(kāi)考計(jì)劃，計(jì)劃中對(duì)每門(mén)課程使用的教材都有明確規(guī)定，考生應(yīng)注意所規(guī)定的教材的名稱、作者、出版社等有關(guān)信息，以便按規(guī)定購(gòu)買(mǎi)。

自考教材實(shí)行主渠道供應(yīng)，即由全國(guó)考辦及省級(jí)考辦、地、縣各級(jí)考辦向考生供應(yīng)教材。供應(yīng)教材是各級(jí)自學(xué)考試辦公室的職責(zé)。

考生咨詢有關(guān)教材問(wèn)題均可與當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試辦公室聯(lián)系。

☆ 第三步：報(bào)名參加自考

1、首次報(bào)考應(yīng)注意的問(wèn)題

首次報(bào)考的考生，要持本人身份證到自學(xué)考試辦公室(報(bào)名站)辦理報(bào)名手續(xù)。

報(bào)名時(shí)須按規(guī)定繳報(bào)名費(fèi)，填寫(xiě)《報(bào)考登記表》或《機(jī)讀報(bào)考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照兩張。

首次報(bào)考各專業(yè)本科的考生，須持相同專業(yè)或符合規(guī)定的同類專業(yè)?？飘厴I(yè)證書(shū)辦理報(bào)名手續(xù)。

2、《報(bào)考簡(jiǎn)章》的作用

《報(bào)考簡(jiǎn)章》是考生報(bào)考的重要依據(jù)，高等教育自學(xué)考試《報(bào)考簡(jiǎn)章》包括：(一)開(kāi)考專業(yè)、科目和考試時(shí)間；(二)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)；(三)報(bào)考對(duì)象和報(bào)考手續(xù)；(四)畢業(yè)及實(shí)踐環(huán)節(jié)考核的報(bào)名及時(shí)間安排；(五)考生應(yīng)知曉的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

考生通過(guò)仔細(xì)閱讀高等教育自學(xué)考試《報(bào)考簡(jiǎn)章》，可以了解每一次考試開(kāi)設(shè)的專業(yè)，考試課程的時(shí)間安排，各項(xiàng)技能考試的時(shí)間安排，引導(dǎo)考生選擇適合自己的專業(yè)參加考試，避免出現(xiàn)錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)。

3、可兼報(bào)兩個(gè)專業(yè)

目前許多省市都允許考生同時(shí)報(bào)考兩個(gè)專業(yè)。但考生同時(shí)報(bào)考兩個(gè)專業(yè)時(shí)應(yīng)量力而行，科學(xué)地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和每次應(yīng)考的課程門(mén)數(shù)，以免顧此失彼。

4、普通高校生可免考

如果你是普通高校畢業(yè)生，在報(bào)考自學(xué)考試時(shí)還可以按規(guī)定免考已學(xué)過(guò)并成績(jī)合格的部分課程。其中：

(1)研究生和本科畢業(yè)生報(bào)考自學(xué)考試?？茖I(yè)的，可免考哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)革命史、中共黨史、高等數(shù)學(xué)、普通邏輯、大學(xué)語(yǔ)文、公共外語(yǔ)等公共課和名稱、要求相同的課程；

(2)自學(xué)考試專科畢業(yè)生報(bào)考自學(xué)考試相同學(xué)科不同?？茖I(yè)的，可免考公共課和名稱、要求相同的課程；報(bào)考自學(xué)考試不同學(xué)科專科專業(yè)的，可免考公共課；

(3)各類高等學(xué)校?？飘厴I(yè)生報(bào)考自學(xué)考試專科專業(yè)的，可免考公共課；

(4)各類高等學(xué)校的本科肄業(yè)生、退學(xué)生參加自學(xué)考試可免考已取得合格成績(jī)的公共裸；

(5)各類高等學(xué)校和自學(xué)考試畢業(yè)生報(bào)考自學(xué)考試本科專業(yè)的，可免考公共課；

考生申請(qǐng)課程免考，應(yīng)提供畢業(yè)證書(shū)、原所在學(xué)校的課程名稱和成績(jī)等證明材料的正本，并到當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)辦理手續(xù)，經(jīng)查驗(yàn)核準(zhǔn)后報(bào)省、自治區(qū)、直轄市自學(xué)考試委員會(huì)審核批準(zhǔn)。

5、可同時(shí)報(bào)考同一專業(yè)的專科和本科段

參加高等教育自學(xué)考試的考生可分別報(bào)考?？啤⒈究贫胃鲗I(yè)，也可同時(shí)報(bào)考同一專業(yè)的?？坪捅究贫?，但畢業(yè)時(shí)必須先取得專科畢業(yè)證書(shū)后才能領(lǐng)取本科畢業(yè)證書(shū)(同時(shí)取得本、?？茖I(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程合格成績(jī)的應(yīng)考者，可同時(shí)辦理畢業(yè)手續(xù))。各類高校專科畢業(yè)生報(bào)考自學(xué)考試本科段，須持本人專科畢業(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件，報(bào)考規(guī)定條件允許的本科段專業(yè)。

6、報(bào)考自考本科的條件

具有國(guó)家承認(rèn)的正式?？茖W(xué)歷者方可報(bào)考高等教育自學(xué)考試本科段。

參加本科段考試的考生，應(yīng)持?？飘厴I(yè)證書(shū)和本人身份證到當(dāng)?shù)卦搶I(yè)的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)考與所學(xué)?？茖I(yè)不同的本科，根據(jù)專業(yè)的不同需要加試相應(yīng)的課程。

報(bào)考本科段的具體規(guī)定參見(jiàn)所報(bào)專業(yè)的開(kāi)考計(jì)劃。

☆ 第四步：考試前應(yīng)注意事項(xiàng)

基本原則就是以考試大綱為本。嚴(yán)格按大綱復(fù)習(xí)，提高自身的基礎(chǔ)知識(shí)和自學(xué)能力。

對(duì)于一些自考輔導(dǎo)班老師宣傳的所謂猜題、押寶，則不要輕信，更不要亂做模擬考題。因?yàn)橐恍┠M考題往往與考試大綱不一致，而且與考試題目大相徑庭。

處理好平常積累與集中復(fù)習(xí)的關(guān)系。自考重在平常積累，集中復(fù)習(xí)是沖刺階段的必要手段。兩者相輔相成，缺一不可。

臨考前也可以找來(lái)歷年的考試題看一看，掌握一下各科命題原則，因?yàn)槊}原則一般是穩(wěn)定平衡的。

隨時(shí)關(guān)注自考方面的信息，了解題型變動(dòng)情況。

注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)調(diào)整臨考的緊張心理，早睡早起，保持正常的作息時(shí)間。考試當(dāng)天別忘了攜帶必要證件（準(zhǔn)考證、身份證、考試副證三者缺一不可）及文具，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng)。

☆ 第五步：辦理畢業(yè)

應(yīng)考者完成規(guī)定課程的考試和考核，并取得合格成績(jī)，可申請(qǐng)畢業(yè)。

現(xiàn)以江蘇省為例，辦理畢業(yè)需要如下審核程序：

1、考生按規(guī)定時(shí)間(六月、十二月上旬)持身份證、全部準(zhǔn)考證、單科合格證書(shū)、實(shí)踐考核(論文答辯)成績(jī)通知單、免考證明、報(bào)考本科資格審批表以及二寸標(biāo)準(zhǔn)照片兩張，到所在區(qū)(縣)考辦辦理畢業(yè)登記手續(xù)。逾期延至下一次畢業(yè)。如身份證、準(zhǔn)考證、考籍庫(kù)及畢業(yè)登記時(shí)的姓名有不一致的，應(yīng)交公安戶籍管理部門(mén)的證明原件及戶口簿。

2、考生應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)生登記表(一律用藍(lán)色或黑色墨水)，字跡要清楚、整潔，自我鑒定一欄，考生要實(shí)事求是地從自己的政治思想、工作(生產(chǎn))表現(xiàn)、對(duì)自學(xué)的態(tài)度等方面進(jìn)行小結(jié)，并如實(shí)填寫(xiě)。

本科畢業(yè)生還可以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，學(xué)位申請(qǐng)的條件和方法如下：

1、高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生，符合申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位條件的，由有學(xué)位授予權(quán)的主考院校授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

2、授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)科門(mén)類有：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、 理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)。

3、申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件：

（1）擁護(hù)中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法，遵守法律、法規(guī)，身體健康，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良；

（2）在學(xué)期間，公共課、基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課程平均成績(jī)?cè)?0分以上，其中三門(mén)學(xué)位課程考試一次通過(guò)，且成績(jī)達(dá)到75分；

（3）參加由省學(xué)位辦統(tǒng)一組織的外國(guó)語(yǔ)考試成績(jī)合格。非英語(yǔ)專業(yè)本科生通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)者， 可免外國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一考試。英語(yǔ)專業(yè)本科生考其他外國(guó)語(yǔ)。

4、申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的辦法：

凡達(dá)到上述條件和要求的本科畢業(yè)生，在領(lǐng)取畢業(yè)證的當(dāng)年，向其學(xué)籍所在學(xué)?；蛑骺紝W(xué)校的有關(guān)成人高等教育管理部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)，并填寫(xiě)有關(guān)表格。繳納一定的考務(wù)、評(píng)審等費(fèi)用。對(duì)往屆本科畢業(yè)生，沒(méi)有獲得學(xué)士學(xué)位者，一律不再補(bǔ)授學(xué)位。

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專升本考什么科目？

看你報(bào)考的專業(yè)。有公共課和專業(yè)課兩大類。

為大家整理了一份專升本學(xué)習(xí)資料，包括各大機(jī)構(gòu)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)以及各大專業(yè)課的學(xué)習(xí)資源，適合想自考的學(xué)生，后面會(huì)不斷匯聚更多優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，供大家交流分享學(xué)習(xí)，需要的可以先收藏轉(zhuǎn)存，有時(shí)間慢慢看~

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高分懸賞！滿意再加分！教育學(xué)考研選學(xué)校

你選的四個(gè)學(xué)校都是國(guó)家線學(xué)校，相對(duì)來(lái)說(shuō)，都比較好考的

你現(xiàn)在決定學(xué)校太早了，這幾年的準(zhǔn)備時(shí)間，會(huì)有很多變數(shù)，可以先定下一個(gè)，但是沒(méi)有必要完全確定，隨著你對(duì)各個(gè)專業(yè)及碩士博士各類政策、就業(yè)情況的了解增多，你的個(gè)人規(guī)劃或許也會(huì)改變，很多事情都說(shuō)不定的，當(dāng)然，我不是打擊你的積極性

你現(xiàn)在大一，首先自己的專業(yè)課要學(xué)好，再者，學(xué)習(xí)考研的知識(shí)

教育學(xué)考研，相關(guān)的我在這里說(shuō)一下

一、教育學(xué)的學(xué)科分類及構(gòu)成

在研究生學(xué)科分類中，“門(mén)”是學(xué)科的最高級(jí)別，用兩位碼表示。目前的研究生學(xué)科分類有12門(mén)，即哲學(xué)（01）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（02）、法學(xué)（03）、教育學(xué)（04）、文學(xué)（05）、歷史學(xué)（06）、理學(xué)（07）、工學(xué)（08）、農(nóng)學(xué)（09）、醫(yī)學(xué)（10）、軍事學(xué)（11）、管理學(xué)（12）。——研究生入學(xué)考試的初試分?jǐn)?shù)線基本上是以學(xué)科門(mén)來(lái)分類劃定的。

學(xué)科門(mén)下設(shè)一級(jí)學(xué)科，一級(jí)學(xué)科是學(xué)科大類,用四位碼表示。如教育學(xué)（04）這一學(xué)科門(mén)下設(shè)的一級(jí)學(xué)科有三個(gè)，分別是教育學(xué)（0401）、心理學(xué)（0402）和體育學(xué)（0403）?！@些一級(jí)學(xué)科就是我們?nèi)粘Ｋv的“報(bào)考類型”，如“我想考教育學(xué)”，指的就是考教育學(xué)這個(gè)一級(jí)學(xué)科。

一級(jí)學(xué)科下設(shè)二級(jí)學(xué)科，用六位碼表示。如一級(jí)學(xué)科教育學(xué)（0401）下設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)科，分別是教育學(xué)原理（040101）、課程與教學(xué)論（040102）、教育史（040103）、比較教育學(xué)（040104）、學(xué)前教育學(xué)（040105）、高等教育學(xué)（040106）、成人教育學(xué)（040107）、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)（040108）、特殊教育學(xué)（040109）、教育技術(shù)學(xué)（040110）?！@些二級(jí)學(xué)科就是我們?nèi)粘Ｋv的“報(bào)考專業(yè)”，報(bào)考時(shí)所選擇的專業(yè)決定了以后的專業(yè)研究領(lǐng)域。

二級(jí)學(xué)科下設(shè)有學(xué)科研究方向，各個(gè)學(xué)校根據(jù)研究實(shí)力等因素的不同，在同一個(gè)專業(yè)下開(kāi)設(shè)的專業(yè)研究方向是不同的，如教育學(xué)原理專業(yè)，有的高校開(kāi)設(shè)有教育基本理論方向、教育社會(huì)學(xué)方向、教育法學(xué)方向，有的學(xué)校則開(kāi)設(shè)有教育哲學(xué)方向、教育人類學(xué)方向?！@些學(xué)科研究方向就是我們?nèi)粘Ｋv的“專業(yè)方向”，報(bào)考時(shí)所選擇的研究方向，決定了以后的專業(yè)研究具體方向和內(nèi)容。

二、教育學(xué)考研考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)(也就是我們所說(shuō)的“311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合”)

教育學(xué)自2007年開(kāi)始統(tǒng)考以來(lái)，使用全國(guó)統(tǒng)一的考試大綱，統(tǒng)一的試題，而且，基本上已經(jīng)穩(wěn)定，在短時(shí)間內(nèi)不可能再有大的改變，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，有大綱可以參照，有歷年真題可以分析，考試的方向感和復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確度是比較高的，再加上老師的指引和輔導(dǎo)，教育學(xué)考研是比較輕松的，關(guān)鍵是自己要認(rèn)真努力，堅(jiān)持到底。

下面是教育學(xué)考研的考試內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)：

（一）試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

1、必答題為270分，各部分內(nèi)容所占分值為：

教育學(xué)原理 約100分

中外教育史 約100分

教育心理學(xué) 約40分

教育研究方法 約30分

2、必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學(xué)的內(nèi)容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內(nèi)容?？忌魞深}都回答，只按第I道題的成績(jī)計(jì)入總分。

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

單項(xiàng)選擇 45小題，每小題2分，共90分

辨析題 3小題，每小題15分，共45分

簡(jiǎn)答題 5小題，每小題15分，共75分

分析論述題 3小題，每小題30分，共90分

三、教育學(xué)碩士的就業(yè)

教育學(xué)碩士就業(yè)去向，一般為：高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導(dǎo)員；教育科學(xué)研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報(bào)社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學(xué)里做管理人員或教師；公司里做項(xiàng)目工作；培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做相關(guān)培訓(xùn)等。

如果出國(guó)留學(xué)，常見(jiàn)的選擇為T(mén)ESOL、教學(xué)管理、教育心理學(xué)、課程設(shè)計(jì)、比較教育、學(xué)前教育、特殊教育、學(xué)科課程與教學(xué)論專業(yè)等，有的還可以通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)等渠道到國(guó)外去工作。

博仁教育中心在博仁名師和歷屆學(xué)員的推薦下，總結(jié)了一些重點(diǎn)推薦教材，供考生選擇。

《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾

《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春

《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照

或《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜

在學(xué)有余力的情況下，可學(xué)習(xí)其他教材。

具體的考試科目你可以參照學(xué)校網(wǎng)站上的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)目錄，考什么都寫(xiě)的很清楚

通過(guò)以上的介紹你可以知道，教育學(xué)考試科目為外語(yǔ)、政治、311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合，總分500，全國(guó)統(tǒng)一考試大綱，全國(guó)統(tǒng)一考試，考試試卷也是全國(guó)一張卷子，錄取，按照國(guó)家線走，和政治、英語(yǔ)考試是一個(gè)道理，你想想英語(yǔ)四六級(jí)考試是怎么回事，你就明白了，所以，不管你是什么專業(yè)，只要你報(bào)考教育學(xué)，考題都是一樣的，只要你能考下分?jǐn)?shù)，就可以讀研

而且，正是由于教育學(xué)統(tǒng)考，所以相對(duì)其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，比較公平，而且不考數(shù)學(xué)哪些，相對(duì)來(lái)說(shuō)，也比較容易考，只要你認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有考不上的

博仁教育中心從教育學(xué)開(kāi)始統(tǒng)考那年就開(kāi)始進(jìn)行教育學(xué)考研培訓(xùn)，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，北師大師資，你可以到博仁的網(wǎng)站上看看，或者打電話咨詢，我們可以在電話里共享考研經(jīng)驗(yàn)，給你推薦書(shū)目，包括圖書(shū)代購(gòu)等，而且，可以和你分享博仁歷屆學(xué)子的寶貴經(jīng)驗(yàn)，博仁有本《考研指導(dǎo)手冊(cè)》，只要你要，免費(fèi)贈(zèng)送的，里面有教育學(xué)考研相關(guān)的知識(shí)，歷年真題，學(xué)員經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家政策等等，信息豐富，你可以和博仁聯(lián)系，拿一本指導(dǎo)手冊(cè)看看，絕對(duì)有益處的

建議你報(bào)班，報(bào)輔導(dǎo)班，很有用，有老師指導(dǎo)，可以減少很多摸索的時(shí)間，有問(wèn)題可以問(wèn)，博仁有答疑服務(wù)的，比自己亂找答案強(qiáng)多了，最關(guān)鍵的是，老師們會(huì)給你提供一些方法，讓你比較快的解決一些學(xué)習(xí)上的困難，找到最合適自己的學(xué)習(xí)方法，在輔導(dǎo)班里，你還可以認(rèn)識(shí)到同戰(zhàn)線的朋友，互相學(xué)習(xí)互相鼓勵(lì)，關(guān)系好的，資源共享，而且，信息流暢，有考研相關(guān)的最新消息，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都可以及時(shí)告知給你，方便快捷。而且，現(xiàn)在考研，報(bào)班的人很多，同樣的起跑線，自己往前走，劈荊斬麻，一路辛苦，由別人幫著你走，和一起劈荊斬麻，甚至把路都已經(jīng)整理好了，直接走就行了，這兩種效果是不一樣的

教材和資料，或者有考研的任何問(wèn)題，你可以聯(lián)系博仁，幫你推薦，幫你選書(shū) ，具體的請(qǐng)咨詢博仁，根據(jù)你的情況具體指導(dǎo)

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好了，關(guān)于“上海自考社會(huì)學(xué)大綱”的話題就到這里了。希望大家通過(guò)我的介紹對(duì)“上海自考社會(huì)學(xué)大綱”有更全面、深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠在今后的實(shí)踐中更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

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