現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)為大家詳細(xì)解釋一下魯迅研究江蘇自考試題的問(wèn)題，希望我的回答能夠幫助到大家。關(guān)于魯迅研究江蘇自考試題的討論，我們正式開(kāi)始。

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魯迅研究江蘇自考難不難？

魯迅研究江蘇自考不難，考生只要能夠自覺(jué)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候刷一刷真題，一般都能考過(guò)。

自考到底難在哪

1、自考最難的地方，就是搜集信息。自學(xué)考試是舉手制，任何事情都是要自己主動(dòng)去關(guān)注，包括報(bào)名，買(mǎi)資料，備考，考試，申請(qǐng)論文，畢業(yè)，學(xué)位等等信息，沒(méi)有人通知你什么時(shí)候該做什么，你自己如果沒(méi)有關(guān)注到，很可能就會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間點(diǎn)。

網(wǎng)上的信息非常龐雜，教育考試院官網(wǎng)的信息有時(shí)候也不好找。

2、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。英語(yǔ)是所有專(zhuān)業(yè)都需要考的。數(shù)學(xué)的話，理科，工科，經(jīng)濟(jì)金融這些專(zhuān)業(yè)一般要考高等數(shù)學(xué)。學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)的話，可以選擇不考數(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)，也有很多選擇的空間。至于剩下的，沒(méi)啥難的，只要你能識(shí)字，一般的教材都能看懂，自考的教材都不深，都是一個(gè)領(lǐng)域最基礎(chǔ)的知識(shí)。多看看教材，考前刷幾套真題，一般沒(méi)問(wèn)題。

3、堅(jiān)持。自考堅(jiān)持難，這是大家眾所周知的事實(shí)，也是自考整體通過(guò)率低的主要原因。

自考/成考有疑問(wèn)、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：/xl/

廣西醫(yī)科大學(xué)自考護(hù)理學(xué)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)考什么？

免費(fèi)定制個(gè)人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料：/tg/?bdlk 廣西醫(yī)科大學(xué)自考護(hù)理學(xué)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)一共需要考16門(mén)課程(含選修課)， 分別為：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想概論、大學(xué)語(yǔ)文、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(一)、病理學(xué) 、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 、藥理學(xué)(一)、生物化學(xué)(三)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、生理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)(一) 、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)(一)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。

自考本科專(zhuān)業(yè)

下方免費(fèi)學(xué)歷提升方案介紹： 2018年04月自考00843日語(yǔ)閱讀（一）真題試卷

格式：PDF大?。?25.78KB 201910自考00812魯迅研究真題試卷

格式：PDF大小：245.48KB 2019年04月自考03875會(huì)展概論真題試卷

格式：PDF大?。?65.17KB 2018年10月自考00634廣告策劃真題試卷

格式：PDF大?。?91.86KB

自考/成考考試有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考考試當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)獵考網(wǎng)，免費(fèi)獲取個(gè)人學(xué)歷提升方案：/tg/?bdlk

江蘇自考本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考哪幾門(mén)？

免費(fèi)定制個(gè)人學(xué)歷提升方案和復(fù)習(xí)資料：/tg/?bdlk 江蘇自考本科漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)考哪幾門(mén)

該專(zhuān)業(yè)的主考院校為南京師范大學(xué)，一共需要考19門(mén)課程(含選修課)， 分別為：馬克思主義基本原理概論、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)(二)、日語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)史(一)、中國(guó)古代文學(xué)史(二)、外國(guó)文學(xué)史、美學(xué)、中國(guó)文化概論、紅樓夢(mèng)研究、魯迅研究、20世紀(jì)歐美文學(xué)史、中國(guó)古代文論選讀、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究、漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文。

自考漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)

下方免費(fèi)學(xué)歷提升方案介紹： 2017年04月自考00466發(fā)展與教育心理學(xué)真題試卷

格式：PDF大小：379.11KB 201810自考00107現(xiàn)代管理學(xué)真題試卷

格式：PDF大?。?28.96KB

自考/成考考試有疑問(wèn)、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考考試當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢(xún)獵考網(wǎng)，免費(fèi)獲取個(gè)人學(xué)歷提升方案：/tg/?bdlk

浙江自考的魯迅研究和江蘇的自考魯迅研究不一樣嗎？

不一樣

自考建議報(bào)考知名學(xué)校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)

畢業(yè)后工作機(jī)會(huì)多

比如北京大學(xué)的人力資源管理專(zhuān)業(yè)，中國(guó)人民大學(xué)的商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)，

對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)，

北京建筑大學(xué)的能源管理專(zhuān)業(yè)，北京師范大學(xué)的金融管理專(zhuān)業(yè)，

希望回答能幫助到你，你也可以追問(wèn)。

全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試文學(xué)概論（一）試題

全國(guó) 200 7年 10 月高等教育自學(xué)考試

文學(xué)概論（一）試題

課程代碼：00529

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1．“只有‘人’才獨(dú)具有美的理想?！闭f(shuō)這話的人是（　　?。?

A．黑格爾

B．康德

C．別林斯基

D．達(dá)·芬奇

2．古人云“真境逼而神境生”，意思是說(shuō)（　　?。?

A．虛境的產(chǎn)生依靠實(shí)境的完美表達(dá)

B．虛境是藝術(shù)表現(xiàn)的重心

C．實(shí)境是意境創(chuàng)造的意向和目的

D．意境的創(chuàng)造不應(yīng)考慮虛境

3．司空?qǐng)D主張“不著一字，盡得風(fēng)流”，這在意境創(chuàng)造中一般表現(xiàn)為（　　　）

A．情景相生

B．情中見(jiàn)景

C．景中藏情

D．情景并茂

4．林語(yǔ)堂認(rèn)為“漢語(yǔ)的單音節(jié)性”造就了（　　?。?

A．中國(guó)文學(xué)的主題

B．中國(guó)文學(xué)的風(fēng)格

C．中國(guó)文學(xué)的美

D．中國(guó)文學(xué)的文體

5．狹義文化概念的涵義是（　　　）

A．民族生活的種種方面

B．個(gè)人的素養(yǎng)及其程度

C．人類(lèi)的符號(hào)活動(dòng)及其產(chǎn)品

D．人所需要、制作和發(fā)明的一切

6．在各種文學(xué)觀念中，把“作品”提到本體地位的，是（　　　）

A．表現(xiàn)說(shuō)

B．再現(xiàn)說(shuō)

C．實(shí)用說(shuō)

D．客觀說(shuō)

7．馬克思認(rèn)為文學(xué)的高度發(fā)展有時(shí)不是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期，而是出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)落后時(shí)期，這種現(xiàn)象表明了（　　?。?

A．物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)之間的不平衡關(guān)系

B．藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)沒(méi)有關(guān)系

C．藝術(shù)發(fā)展不必以物質(zhì)發(fā)展為基礎(chǔ)

D．藝術(shù)發(fā)展只依循自身的發(fā)展規(guī)律

8．杜甫說(shuō)：“別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！边@兩句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了（　　?。?

A．文學(xué)發(fā)展中的革新性

B．只要學(xué)習(xí)古人就能創(chuàng)造出優(yōu)秀的作品

C．文學(xué)發(fā)展中的歷史繼承性

D．文學(xué)形式的穩(wěn)定性

9．較早對(duì)“摹仿”說(shuō)進(jìn)行系統(tǒng)論述的人是（　　　）

A．蘇格拉底

B．賀拉斯

C．達(dá)·芬奇

D．亞里士多德

10．魯迅說(shuō)：“有害的文學(xué)的鐵柵是什么呢？批評(píng)家就是” 。這句話說(shuō)明了（　　?。?

A．作家對(duì)接受者的影響

B．文學(xué)作品對(duì)接受者的影響

C．文學(xué)批評(píng)家對(duì)接受者的影響

D．作者對(duì)批評(píng)家的影響

11．“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”的現(xiàn)象是（　　　）

A．作家創(chuàng)造藝術(shù)形象的結(jié)果

B．接受者再造形象的結(jié)果

C．作品表現(xiàn)作家思想的結(jié)果

D．作品反映生活的結(jié)果

12．一個(gè)好的文學(xué)批評(píng)家能夠（　　?。?

A．跳過(guò)審美體驗(yàn)階段，而對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)

B．通過(guò)對(duì)作品藝術(shù)形象的具體感受而評(píng)價(jià)作品

C．以發(fā)達(dá)的美學(xué)感受來(lái)彌補(bǔ)思想能力的不足

D．越過(guò)一般的接受過(guò)程來(lái)審視作品

13．“圣人立象以盡意”之說(shuō)出自（　　?。?

A．《周易·系辭》

B．《莊子》

C．《論語(yǔ)》

D．《論文偶記》

14．巴赫金認(rèn)為敘述語(yǔ)體是一種“雙聲話語(yǔ)”，意思是指（　　?。?

A．?dāng)⑹稣吲c人物的結(jié)合

B．情感與理智的統(tǒng)一

C．意識(shí)與無(wú)意識(shí)的結(jié)合

D．說(shuō)話人與聽(tīng)話人的對(duì)話交流

15．在抒情理論中，可以理解為“心理畫(huà)面”的范疇是（　　?。?

A．意象

B．隱喻

C．典故

D．意蘊(yùn)

16．浪漫主義的抒情原則是（　　　）

A．理性對(duì)情感具有絕對(duì)的優(yōu)先性

B．“發(fā)乎情，止乎禮義”

C．情感自然流露和直抒胸臆

D．表現(xiàn)心靈的感應(yīng)

17．在西方詩(shī)學(xué)中，把同一個(gè)音或類(lèi)似的音予以有規(guī)則的反復(fù)排列，稱(chēng)為（　　　）

A．韻

B．律

C．音律

D．格調(diào)

18．使接受者明顯參與敘述行為的“敘述視角”是（　　?。?

A．第一人稱(chēng)敘述

B．第二人稱(chēng)敘述

C．第三人稱(chēng)敘述

D．視角變換敘述

19．文本中的敘述語(yǔ)言和故事內(nèi)容的重復(fù)關(guān)系稱(chēng)為（　　?。?

A．時(shí)距

B．次序

C．頻率

D．視角

20．“文學(xué)中的語(yǔ)言”是指（　　　）

A．書(shū)面語(yǔ)言

B．文學(xué)文本的語(yǔ)言

C．作家內(nèi)心語(yǔ)言

D．理想化語(yǔ)言

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

21．艾布拉姆斯提出的文學(xué)要素包括（　　　　?。?

A．世界

B．作家

C．作品

D．接受

E．批評(píng)

22．朱光潛認(rèn)為詩(shī)的節(jié)奏通常包括（　　　　?。?

A．長(zhǎng)短

B．剛?cè)?

C．輕重

D．高低

E．張弛

23．伊瑟爾提出的“召喚結(jié)構(gòu)”是指（　　　　　）

A．作品內(nèi)部的組織構(gòu)造

B．作品內(nèi)容的總體安排

C．文本的潛在結(jié)構(gòu)

D．文本的圖式化框架

E．文本的題材內(nèi)涵

24．文學(xué)接受中預(yù)備情緒的特征有（　　　　?。?

A．哲理性

B．象征性

C．審美性

D．朦朧性

E．期望性

25．抒情作品以情感為本位，這就意味著（　　　　?。?

A．重情感而輕想象

B．情感是決定作品成敗的惟一因素

C．優(yōu)秀的抒情作品包含著巨大的情感容量

D．表達(dá)了人類(lèi)豐富、復(fù)雜的情感內(nèi)涵

E．情感是抒情作品的根基和血肉

三、名詞解釋題（本大題共3小題，26小題4分，27、28小題每小題3分，共10分）

26．氣勢(shì)與氛圍

27．藝術(shù)直覺(jué)

28．文學(xué)

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）

29．波德萊爾“交感說(shuō)”的主要內(nèi)容是什么？

30．為什么說(shuō)社會(huì)生活是文學(xué)藝術(shù)的源泉？

31．?dāng)⑹吕碚撝小笆÷浴焙汀案怕浴庇泻螀^(qū)別？

32．**、電視傳播方式的特點(diǎn)是什么？

33．何謂“煉字”，其目的是什么？

五、論述題（本大題共3小題，34小題15分，35、36每小題10分，共35分）

34．什么是典型環(huán)境？舉例說(shuō)明典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系。

35．試析文學(xué)風(fēng)格的四種主要理論。

36．聯(lián)系文學(xué)實(shí)際談?wù)勎膶W(xué)思潮產(chǎn)生的條件。

全國(guó)2007年4月高等教育自學(xué)考試普通邏輯試題

全國(guó) 2007 年 4 月高等教育自學(xué)考試

普通邏輯試題

課程代碼：00024

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共 15 小題，每小題 1 分，共 15 分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.“所有S都是P”與“有S不是P”這兩個(gè)邏輯形式，它們( )

A.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都相同

B.變項(xiàng)不同但邏輯常項(xiàng)相同

C.邏輯常項(xiàng)不同但變項(xiàng)相同

D.變項(xiàng)和邏輯常項(xiàng)都不同

2.前一個(gè)概念與后一個(gè)概念之間是真包含關(guān)系的是( )

A.“中國(guó)”與“江蘇省”

B.“中國(guó)大學(xué)生”與“大學(xué)生”

C.“魯迅”與“青年魯迅”

D.“動(dòng)物”與“鳥(niǎo)”

3.若概念S與概念P具有交叉關(guān)系，則能斷定同時(shí)為真的是( )

A. SAP與SEP

B. SAP與SIP

C. SIP與SOP

D. SEP與SOP

4.具有反對(duì)關(guān)系的一組判斷是( )

A. SAP與SEP

B. SAP與SIP

C. SEP與SIP

D. SIP與SOP

5.“占全世界人口五分之一的中國(guó)人是有志氣的”這一判斷是( )

A.單稱(chēng)判斷

B.特稱(chēng)判斷

C.全稱(chēng)判斷

D.模態(tài)判斷

6.模態(tài)判斷“□﹁p”與“◇p”( )

A.可以同真但不可以同假

B.可以同假但不可以同真

C.既可以同真又可以同假

D.既不可以同真，也不可以同假

7.如果一個(gè)三段論的結(jié)論為A判斷，則三段論的兩個(gè)前提必為( )

A.A判斷

B.E判斷

C.I判斷

D.O判斷

8.“客觀規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，所以，以人的意志為轉(zhuǎn)移的不是客觀規(guī)律?！痹撏评淼倪^(guò)程可以用公式表示為( )

A.SAP→SEP

B.SAP→PIS

C.SAP→SE → OS

D.SA →SEP→PES

9.已知“p→q”為假，則( )

A. p真q真

B. p真q假

C. p假q假

D. p假q真

10.類(lèi)比推理中的兩個(gè)類(lèi)比對(duì)象不能是( )

A.兩個(gè)不同的個(gè)體

B.兩個(gè)不同的類(lèi)

C.一個(gè)類(lèi)與另一類(lèi)中的個(gè)體

D.一個(gè)類(lèi)與此類(lèi)中的某一個(gè)體

11.“真金不怕火煉?！比绻摂喽檎妫瑒t合乎邏輯推論的為( )

A.怕火煉的一定不是真金

B.不是真金，就一定怕火煉

C.只有真金，才不怕火煉

D.不怕火煉的一定是真金

12.“凡金屬都是導(dǎo)電的，銅是導(dǎo)電的，所以，銅是金屬。”與上述推理結(jié)構(gòu)相同的是( )

A.所有的鳥(niǎo)都是卵生動(dòng)物，蝙蝠不是卵生動(dòng)物，所以，蝙蝠不是鳥(niǎo)

B.所有的鳥(niǎo)都是卵生動(dòng)物，天鵝是鳥(niǎo)，所以，天鵝是卵生動(dòng)物

C.所有從事工商管理的都學(xué)習(xí)企業(yè)管理，他們學(xué)習(xí)企業(yè)管理，所以，他們是從事工商管理的

D.只有精通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論，才是一個(gè)合格的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，老張精通市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論，所以，老張一定是合格的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理

13.“打獵不僅無(wú)害于動(dòng)物，反而對(duì)其有一定的保護(hù)作用?！贝擞^點(diǎn)最有可能的前提是( )

A.許多人除非自衛(wèi)，否則不會(huì)殺死野生動(dòng)物

B.被獵獲的動(dòng)物大部分是弱小動(dòng)物

C.當(dāng)其他食物缺乏時(shí)，野生動(dòng)物會(huì)偷吃莊稼

D.當(dāng)野生動(dòng)物過(guò)多時(shí)，減少其數(shù)量有利于種群的生存和發(fā)展

14.“如果張紅是教師，那么他一定學(xué)過(guò)心理學(xué)?！贝伺袛嗍菑南旅婺膫€(gè)判斷中推論出來(lái)的？( )

A.一個(gè)好教師應(yīng)該學(xué)習(xí)心理學(xué)

B.只有學(xué)過(guò)心理學(xué)才可以做教師

C.有些教師真的不懂心理學(xué)

D.心理學(xué)知識(shí)有助于提高教學(xué)效果

15.母親要求兒子從小就努力學(xué)外語(yǔ)，兒子說(shuō)：“我長(zhǎng)大又不想當(dāng)翻譯，何必學(xué)外語(yǔ)?！眱鹤拥幕卮鹋c下面哪項(xiàng)有同樣的邏輯錯(cuò)誤？( )

A.你有作案時(shí)間，罪犯不是你是誰(shuí)

B.我不是領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么要我廉潔奉公

C.沒(méi)文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，故有文化的軍隊(duì)一定不愚蠢

D.他外語(yǔ)很好，一定能當(dāng)個(gè)好翻譯

17.當(dāng)PAS為假且SIP為真時(shí)，S與P之間可能具有的關(guān)系是( )

A.全同關(guān)系

B.真包含于關(guān)系

C.真包含關(guān)系

D.交叉關(guān)系

E.全異關(guān)系

18.“沒(méi)有什么事物不包含矛盾?！痹撆袛嗫梢员磉_(dá)為( )

A.沒(méi)有事物不是不包含矛盾

B.事物不都包含矛盾

C.有些事物包含矛盾

D.一切事物都包含著矛盾

E.所有的事物都不是不包含矛盾的

19.要使p ←→ q為假，p與q可能為( )

A.p真q假

B.p假q真

C.p真q真

D.p假q假

E.p與q等值

20.下列各式中，與﹁p∧q等值的有( )

A.﹁(﹁p→﹁q)

B.﹁(p∧﹁q)

C.﹁(p←q)

D.﹁p→﹁q

E.﹁p ←→ q

21.“并非只有貪污才會(huì)犯大錯(cuò)誤”的等值判斷是( )

A.貪污而沒(méi)犯大錯(cuò)誤

B.并非只要不貪污就不會(huì)犯大錯(cuò)誤

C.并非如果犯大錯(cuò)誤，那么就是貪污

D.如果犯大錯(cuò)誤，那么就是貪污

E.如果貪污，那就犯大錯(cuò)誤

22.以PEM為前提，增補(bǔ)哪兩個(gè)選項(xiàng)之一為另一前提，必然推出SOP的結(jié)論。( )

A. SAM

B. SEM

C. SIM

D. SOM

E. MA

23.以“不可能p”為前提，根據(jù)模態(tài)邏輯方陣，可必然推出的結(jié)論是( )

A.必然非p

B.必然p

C.不可能非p

D.可能p

E.并非必然p

24.以“如果現(xiàn)在停電，工廠中的機(jī)器就停止運(yùn)轉(zhuǎn)”為前提，說(shuō)法正確的是( )

A.現(xiàn)在沒(méi)停電，所以工廠中的機(jī)器沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)

B.現(xiàn)在停電了，那么工廠中的機(jī)器已經(jīng)停止了運(yùn)轉(zhuǎn)

C.機(jī)器停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，所以現(xiàn)在停電了

D.工廠中的機(jī)器沒(méi)有停止運(yùn)轉(zhuǎn)，所以現(xiàn)在沒(méi)停電

E.現(xiàn)在沒(méi)有停電，但機(jī)器卻停止了運(yùn)轉(zhuǎn)

25.在復(fù)合判斷推理中，無(wú)效的是( )

A.p∧q→p

B.(p∨﹁q)∧q→﹁p

C.(p q)∧﹁p→q

D.(p q)∧p→﹁q

E.(p→﹁q)∧﹁q→﹁p

三、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

26.思維是人腦對(duì)客觀世界間接地、________反映。

27.從“國(guó)家”過(guò)渡到“社會(huì)主義國(guó)家”，是對(duì)“國(guó)家”這個(gè)概念的________。

28.一個(gè)性質(zhì)判斷的謂項(xiàng)不周延，這個(gè)判斷的質(zhì)是________。

29.“必然p”和“必然非p”之間具有________關(guān)系。

30.根據(jù)排中律，若“或者甲來(lái)或者乙來(lái)”為假，則聯(lián)言判斷________為真。

31.關(guān)系推理“黃河在長(zhǎng)江以北，長(zhǎng)江在珠江以北；所以，黃河在珠江以北”，屬________關(guān)系推理。

32.二難推理是由兩個(gè)________判斷和一個(gè)選言判斷作前提構(gòu)成的演繹推理。

33.不完全歸納推理是一種________性推理。

34.類(lèi)比推理就是根據(jù)兩個(gè)(或兩類(lèi))對(duì)象在某些屬性上________，推出它們?cè)诹硪粚傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评怼?

35.間接反駁是先論證與被反駁的論題相矛盾或相反對(duì)的論斷為真，然后根據(jù)________律確定被反駁的論題為假。

五、分析題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)

38.下列語(yǔ)句作為定義和劃分是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由。

(1) 數(shù)學(xué)就是研究客觀世界的數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。

(2) 學(xué)生可劃分為大學(xué)本科生、專(zhuān)科生、自考生、中學(xué)生、小學(xué)生以及外國(guó)留學(xué)生。

39.若有一判斷為“所有的科學(xué)家都是天才”，試分析下列問(wèn)題：

(1) 該判斷經(jīng)換質(zhì)位推理可得什么結(jié)論?

(2) 反駁該判斷的相應(yīng)的特稱(chēng)判斷是什么?為什么?

40.寫(xiě)出下列三段論的推理式，指出其格和式，并根據(jù)三段論規(guī)則，說(shuō)明其是否有效。

“糧食是我國(guó)居民的主食，大米是糧食，所以，大米是我國(guó)居民的主食。”

41.“ 國(guó)外文獻(xiàn)報(bào)道，長(zhǎng)期用1%阿托品滴眼，每天一次，可防止近視發(fā)展。上海某個(gè)眼防所在這方面做了大量研究工作。他們用1%阿托品滴一只眼，另一只眼不滴阿托品，兩者作對(duì)照，經(jīng)7個(gè)月治療，滴藥的眼睛近視度數(shù)平均降低0 . 88度，不滴藥的眼睛視力無(wú)進(jìn)步。但是，這個(gè)療法的缺點(diǎn)是患者畏光。后來(lái)，他們將阿托品的濃度降低(一般不小于0 . 01%)治療近視的學(xué)生。療效和副作用也隨阿托品濃度的降低而減弱?！?

分析此例運(yùn)用了何種探求因果聯(lián)系的方法。

42. 社會(huì)主義文化是從哪里來(lái)的?它不是從天上掉下來(lái)的，也不是文化人坐在書(shū)齋里炮制出來(lái)的。社會(huì)主義文化，借助列寧的話說(shuō)，是“人類(lèi)在資本主義社會(huì)、地主社會(huì)和官僚社會(huì)壓迫下創(chuàng)造出來(lái)的全部知識(shí)合乎規(guī)律的發(fā)展。 ”

分析上例論證的結(jié)構(gòu)，指出其論題、論據(jù)、論證方式和論證方法。

六、證明題(本大題8分)

43.若一個(gè)有效三段論的大項(xiàng)在前提中周延，但在結(jié)論中不周延，試證明該三段論的形式是第四格AAI式。

七、綜合題(本大題共2小題，每小題6分，共12分)

44. 已知在B組甲、乙、丙三人的議論中，只有一句是假的：

甲：B組的所有人都是團(tuán)員。

乙：B組的小芳是團(tuán)員。

丙：B組的所有人都不是團(tuán)員。

請(qǐng)判斷B組的組長(zhǎng)是否是團(tuán)員，并寫(xiě)出推理過(guò)程。

45. 某百貨公司被盜去一批貴重商品，經(jīng)初步偵查，只有A、B、C、D、E五人有作案可能，現(xiàn)已確知下列情況：

（1）如果A作案，則B和C也會(huì)參加；

（2）只有D參加作案，B才會(huì)參加；

（3）C說(shuō)作案人是D或E；

（4）C的話已被證明是假的。

以“A”表示“A作案”，“﹁A”表示“A沒(méi)作案”，其他亦如此設(shè)定。請(qǐng)問(wèn)：A、B、C、D、E五人中誰(shuí)是作案人，誰(shuí)不是作案人?寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。

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