1、he___wrote the letter to me even though he was too busy.

填人稱代詞

2、論文格式

現(xiàn)如今，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我收集整理的論文格式模板范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

論文格式 篇1

摘要:伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，高速國(guó)道干線與城市內(nèi)部道路均存在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更新速度快、交通承載壓力大、信息化程度低等特點(diǎn)，難以滿足現(xiàn)代道路交通體系的數(shù)字化要求，迫切要求構(gòu)建便捷、高效、實(shí)時(shí)的交通地理信息系統(tǒng)。

本文以ArcGISEngine開發(fā)環(huán)境為基礎(chǔ)，對(duì)道路交通信息系統(tǒng)與ArcEngine組件式平臺(tái)擬進(jìn)行概要闡述，并按照軟件設(shè)計(jì)的相關(guān)原則，對(duì)道路交通地理信息系統(tǒng)進(jìn)行了總體設(shè)計(jì)與功能模塊設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞:ArcGIS;Engine;道路交通地理信息系統(tǒng);組件式開發(fā)

當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，城市化規(guī)模不斷增大，以機(jī)動(dòng)車保有量為代表的道路交通壓力也與日俱增，國(guó)內(nèi)北京、上海、天津等大型城市紛紛通過(guò)限號(hào)形式來(lái)減緩道路載荷。

現(xiàn)代信息技術(shù)為整合道路交通資源、實(shí)現(xiàn)交通數(shù)據(jù)自動(dòng)化管控提供了數(shù)據(jù)支撐，有利于構(gòu)建時(shí)空一體的道路交通地理信息系統(tǒng)。

1.道路交通地理信息系統(tǒng)

ArcGISEngine作為GIS嵌入式二次開發(fā)平臺(tái)，可擺脫ArcGIS提供組件式多類型開發(fā)應(yīng)用程序接口API，同時(shí)可與MicrosoftVisualStu-dio系統(tǒng)編程集成開發(fā)環(huán)境相融合，基于Microsoft.NET進(jìn)行多類編程語(yǔ)言下的模塊式開發(fā)。

以GIS地理信息技術(shù)為基礎(chǔ)，利用ArcGISEn-gine平臺(tái)將交通路網(wǎng)與道路設(shè)施等空間信息、車載流量與基礎(chǔ)設(shè)施等屬性數(shù)據(jù)同航攝影像、多媒體監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)等有效銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)空間和屬性數(shù)據(jù)相關(guān)的采集、編輯與分析，采用GIS最短路徑、道路暢通度算法等優(yōu)化選擇合理的交通線路，完成公交布線與站點(diǎn)布設(shè)等工作，同時(shí)融合多媒體監(jiān)控手段，實(shí)時(shí)顯示熱點(diǎn)路況信息，科學(xué)指揮道路交通。

2.系統(tǒng)功能需求分析

從應(yīng)用層面分析，道路交通地理信息系統(tǒng)的受眾群體分為交通管理方與車輛應(yīng)用客戶方，其中本文所探討的基于ArcGISEngine的應(yīng)用系統(tǒng)主要為交通管理方的C/S客戶端，具體車輛客戶端則可采用基于Android、ios或WindowsMobile平臺(tái)的APP軟件;從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原則分析，應(yīng)堅(jiān)持安全性、共享性、可拓展性與可維護(hù)性的原則，提升道路交通地理信息系統(tǒng)的綜合性發(fā)展。

作為道路交通地理信息系統(tǒng)，以數(shù)字化道路空間與屬性信息為基礎(chǔ)，在確保系統(tǒng)不同用戶權(quán)限的條件下，提供地圖量測(cè)、空間漫游、數(shù)據(jù)維護(hù)等功能，檢索酒店、學(xué)校、商場(chǎng)、企事業(yè)單位相關(guān)位置，并根據(jù)攝像頭監(jiān)控?zé)狳c(diǎn)交通流量、密度數(shù)據(jù)，同時(shí)借助GPS定位、無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)，為公交、出租等公共車輛提供位置相關(guān)服務(wù)。

3.道路交通地理信息系統(tǒng)總體與功能模塊設(shè)計(jì)

開展道路交通地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)前，按照相應(yīng)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)采集空間影像數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)線劃圖與專題交通資料，經(jīng)裁切、鑲嵌與校準(zhǔn)等流程完成數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化預(yù)處理，并導(dǎo)入系統(tǒng)平臺(tái)空間基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)中，按照點(diǎn)、線、面要素分層，細(xì)化停車場(chǎng)、公交站點(diǎn)、高速、鐵路與公路等要素信息，其空間地理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)分層如下:

(1)系統(tǒng)分庫(kù):大地控制測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字高程DEM與正射影像DOM數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字線劃DLG與遙感柵格DRG數(shù)據(jù)庫(kù)，以及系統(tǒng)元數(shù)據(jù)庫(kù)。

(2)系統(tǒng)邏輯分層庫(kù):以DLG數(shù)據(jù)庫(kù)為例，可分為居民地、水系、道路、植被、地形等數(shù)據(jù)庫(kù)分層要素信息。

(3)系統(tǒng)邏輯底層:包含點(diǎn)、線、面、注記與多媒體層等相關(guān)信息。

根據(jù)道路交通地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用框架，其總體設(shè)計(jì)可分為三大部分:電子地圖服務(wù)模塊、公共信息服務(wù)模塊、空間分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊。

系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)庫(kù)GeoDatabase導(dǎo)入Shape、柵格、屬性表等相關(guān)空間數(shù)據(jù)與屬性文件，管理客戶端采用地方坐標(biāo)系進(jìn)行配準(zhǔn)建設(shè)，以便于后期交通設(shè)施數(shù)據(jù)的更新與維護(hù)，針對(duì)公共信息服務(wù)模塊，采用經(jīng)脫密處理的電子地圖和遙感數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)空間位置安全。

關(guān)于系統(tǒng)的具體功能模塊設(shè)計(jì)如下:

(1)電子地圖服務(wù)模塊。

利用ArcGISEngine地圖工具集組件，在VS開發(fā)平臺(tái)可便捷的實(shí)現(xiàn)圖層控制、熱點(diǎn)注記、空間量測(cè)等功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)ArcInfo、Shapefile、GRID等數(shù)據(jù)格式的加載編輯。

(2)公共信息服務(wù)模塊:重在提供空間位置檢索、基于位置的信息服務(wù)功能，利用ArcGISEngine的類庫(kù)資源，通過(guò)ToolbarControl和VS系統(tǒng)中的DataGridView、Find控件完成相關(guān)地圖數(shù)據(jù)的檢索功能，查詢要素屬性信息。

(3)空間分析與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)模塊:道路交通地理信息系統(tǒng)中利用空間數(shù)據(jù)檢索出的要素可進(jìn)行相應(yīng)的聚類分析或數(shù)值統(tǒng)計(jì);關(guān)于空間分析功能，其主要涉及最短路徑分析與緩沖區(qū)分析，根據(jù)交通需求量、流通量的變化，進(jìn)行最短距離、最短時(shí)間的計(jì)算或識(shí)別相關(guān)地理實(shí)體對(duì)周邊地物的影響區(qū)間，空間緩沖區(qū)分析實(shí)現(xiàn)的部分代碼

4.結(jié)語(yǔ)

作為涵蓋測(cè)繪信息采集處理、計(jì)算機(jī)軟件編程和數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)等多行業(yè)學(xué)科融合的道路交通地理信息系統(tǒng)，以ArcGISEngine組件式開發(fā)平臺(tái)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)需求分析與功能模塊設(shè)計(jì)，明確了系統(tǒng)的相關(guān)服務(wù)功能，構(gòu)建了系統(tǒng)的總體框架，為類似工程實(shí)踐提供參考意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉瑩.ArcGISEngine的開發(fā)及應(yīng)用研究[J].城市勘測(cè)，2006(02).

[2]張國(guó)強(qiáng).數(shù)字圖像處理技術(shù)在交通監(jiān)控領(lǐng)域里的應(yīng)用[J].遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2007(04).

[3]譚健妹，劉清君，鄒小梅.基于GIS的交通事故信息系統(tǒng)研究[J].山西科技，2007(01).

[4]李紅，沈冬.基于ArcGlSEngine的地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].測(cè)繪與空間地理信息，2009(04).

[5]蘭小機(jī)，王飛，彭濤.基于ArcGISEngine的查詢信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].金屬礦山，2008(02).

論文格式 篇2

摘要：探究式教以重視提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題能力的教學(xué)模式，其教學(xué)理念與我國(guó)的新課程改革理念相符。

通過(guò)對(duì)高中地理探究式教學(xué)進(jìn)行分析，總結(jié)探究式教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，為高中地理應(yīng)用探究式教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高課堂地理課堂教學(xué)效果，提升課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高中地理;探究式教學(xué);新課程理念

在傳統(tǒng)教學(xué)模式影響下，高中地理教學(xué)只重視學(xué)生的成績(jī)，忽視提高學(xué)生的綜合能力。

而新課程改革要求課堂教學(xué)應(yīng)讓學(xué)生掌握課本知識(shí)，更應(yīng)讓學(xué)生的綜合素質(zhì)獲得提升。

在課堂教學(xué)中，教師需要轉(zhuǎn)變教師和學(xué)生的地位，讓學(xué)生成為課堂的主體，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)。

探究式教學(xué)方式屬于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性的教學(xué)方式，探究式教學(xué)模式與我國(guó)新課改理念相契合。

因而高中地理教師需要重視應(yīng)用探究式教學(xué)模式，在探究教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)生的主動(dòng)探究能力科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生學(xué)好地理知識(shí)以及學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)具有重要作用[1]。

筆者結(jié)合個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高中地理教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

1、探究式教學(xué)中師生定位

1.1學(xué)生定位：探究式教學(xué)作為一種培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力的教學(xué)方式，它要求每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與教學(xué)活動(dòng)。

同時(shí)探究式教學(xué)要求學(xué)生在教師引導(dǎo)下開展探究學(xué)習(xí)，通過(guò)個(gè)人的觀察、分析和研究等活動(dòng)或行為總結(jié)知識(shí)，建構(gòu)知識(shí)體系，而非教師通過(guò)灌輸式方式將知識(shí)傳授給學(xué)生。

3、論文寫作標(biāo)準(zhǔn)格式模板范文

論文就是用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的 文章 ，寫作論文是要按照一定的格式來(lái)規(guī)范自己的論文的。下面是我?guī)?lái)的關(guān)于論文寫作格式模板的內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

論文寫作格式模板

1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅，引人注目，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

2、論文摘要和關(guān)鍵詞。

論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究 方法 、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。有時(shí)還需附上英文的論文摘要。

關(guān)鍵詞 是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般3-5個(gè)。

3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。

4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。

5、正文。是 畢業(yè) 論文的主體。

6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。

7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。

而參考文獻(xiàn)是人們長(zhǎng)忽略的一部分：

參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：[編號(hào)]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。

參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：[編號(hào)]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁(yè)碼。

8、附錄。包括放在正文內(nèi)過(guò)份冗長(zhǎng)的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號(hào)意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說(shuō)明等。

論文寫作格式模板：格式及排版

1、論文份數(shù)：一式三份。一律要求打印。論文的封面由學(xué)校統(tǒng)一提供。紙張型號(hào)：A4紙。A4 210×297毫米。頁(yè)邊距：天頭(上)20mm，地角(下)15mm，訂口(左)25mm，翻口(右)20mm。統(tǒng)一使用漢語(yǔ)：小五號(hào)宋體。分割線為3磅雙線。

2、論文格式的字體：各類標(biāo)題(包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁(yè)眉、頁(yè)腳中的文字用宋體;英文用Times New Roman字體。

3、字體要求：

(1)論文標(biāo)題2號(hào)黑體加粗、居中。

(2)論文副標(biāo)題小2號(hào)字，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號(hào)。

(3)填寫姓名、專業(yè)、學(xué)號(hào)等項(xiàng)目時(shí)用3號(hào)楷體。

(4)內(nèi)容提要3號(hào)黑體，居中上下各空一行，內(nèi)容為小4號(hào)楷體。

(5)關(guān)鍵詞4號(hào)黑體，內(nèi)容為小4號(hào)黑體。

(6)目錄另起頁(yè)，3號(hào)黑體，內(nèi)容為小4號(hào)仿宋，并列出頁(yè)碼。

(7)正文文字另起頁(yè)，論文標(biāo)題用3號(hào)黑體，正文文字一般用小4 號(hào)宋體，每段首起空兩個(gè)格，單倍行距。

(8)正文文中標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“一、”， 4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)”與正文字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

三級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ 1. ”與正文字號(hào)、字體相同。

四級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(1)”與正文字號(hào)、字體相同。

五級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“ ① ”與正文字號(hào)、字體相同。

(9)注釋：4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋體。

(10)附錄： 4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋體。

(11)參考文獻(xiàn)：另起頁(yè)，4號(hào)黑體，內(nèi)容為5號(hào)宋體。

(12)頁(yè)眉用小五號(hào)字體打印“XX大學(xué)XX學(xué)院XX級(jí)XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣，并左對(duì)齊。

論文寫作格式 范文 ：《試談 人力資源管理 》

【摘 要】 人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的源泉，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，在這個(gè)人才緊缺的社會(huì)，企業(yè)要想生存下去，必須嚴(yán)把人力資源的各個(gè)環(huán)節(jié)與關(guān)卡，讓人力資源管理真正助飛企業(yè)的成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】 人力資源 5P 工作分析 人力資源規(guī)劃 招聘

要了解人力資源的管理內(nèi)容，就必須知道什么是人力資源。人力資源的一種定義是“在社會(huì)或企業(yè)里，能推動(dòng)社會(huì)或企業(yè)進(jìn)步的所有體力和腦力勞動(dòng)者”，根據(jù)這個(gè)定義，再結(jié)合中國(guó)的現(xiàn)狀，企業(yè)的人力資源就分兩種情況了：一是企業(yè)所有的員工，另一個(gè)是企業(yè)里真正為公司做出貢獻(xiàn)的人。第一種情況下，企業(yè)所有的員工，都是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者，所以人力資源管理要覆蓋到整個(gè)企業(yè)。第二種情況下，有人是走關(guān)系進(jìn)入企業(yè)的，在日常工作中并不為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，這些人不在企業(yè)人力資源管理范圍之內(nèi)。

人力資源管理在 企業(yè)管理 中的地位是僅次于 企業(yè)戰(zhàn)略 管理的。管理范圍主要是：人與事的匹配;人的需求與工作報(bào)酬的匹配;人與人的合作與協(xié)調(diào);工作與工作的協(xié)調(diào)。

企業(yè)人力資源管理的目的可以歸納為“5P”：Perceive(識(shí)人)，人力資源管理的前提，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而尋找滿足企業(yè)要求的優(yōu)秀人才;Pick(選人)，人力資源的起點(diǎn)，尋找和開辟人力資源 渠道 ，吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入企業(yè)，為企業(yè)甄選出合適的人員并配置到對(duì)應(yīng)的崗位上;Profession(育人)，企業(yè)人力資源管理的動(dòng)力手段，不斷培訓(xùn)員工、開發(fā)員工潛質(zhì)，使員工掌握在本企業(yè)現(xiàn)在及將來(lái)工作所需的知識(shí)、能力和技能;Placement(用人)，乃是人力資源管理的核心，使員工在本職工作崗位上人盡其用，通過(guò)科學(xué)、合理的員工績(jī)效考評(píng)與素質(zhì)評(píng)估等工作對(duì)員工實(shí)施合理、公平的動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，如晉升、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲、 離職 、解雇等，是企業(yè)人力資源管理的重頭戲;Preservation(留人)，企業(yè)人力資源管理的目的，留住人才，為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，保持員工積極性，使現(xiàn)有員工滿意并且安心在本企業(yè)工作。

在企業(yè)人力資源管理中，工作分析是重頭戲。工作分析，是通過(guò)對(duì)某種崗位工作活動(dòng)的調(diào)查研究和分析，確定組織內(nèi)部某一崗位的性質(zhì)、內(nèi)容、責(zé)任、工作方法以及該職務(wù)的任職者應(yīng)該具備的必要條件。

工作分析分為工作描述和工作規(guī)范。工作描述，也即工作說(shuō)明，是以書面描述的方式來(lái)說(shuō)明工作中需要從事的活動(dòng)以及工作中所使用的設(shè)備和工作條件等信息的文件。工作規(guī)范是用來(lái)說(shuō)明承擔(dān)某項(xiàng)工作的員工所必須具備的特定技能、工作知識(shí)、能力及其他個(gè)人特征等的最低要求的文件。由此可見，工作分析主要說(shuō)明崗位的兩方面，一是對(duì)工作本身作出規(guī)定;二是明確對(duì)工作承擔(dān)者的行為和資格進(jìn)行要求。

工作分析主要有三方面：崗位分析、環(huán)境分析、人員素質(zhì)分析。崗位分析主要分析崗位名稱、工作任務(wù)、權(quán)利責(zé)任、工作關(guān)系和工作量。環(huán)境分析不外乎分析企業(yè)所在的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境，當(dāng)然，企業(yè)的安全環(huán)境也在考慮之中。人員素質(zhì)分析要求分析工作人員的能力、素質(zhì)、經(jīng)歷、體質(zhì)和個(gè)性等。

工作分析的方法主要有訪談法、問(wèn)卷法、典型事例分析法、觀察法等。訪談法中尤其需注意的是要消除被訪談?wù)叩慕湫?，畢竟訪談不是 面試 。關(guān)于問(wèn)卷法，其中最難把握的就是調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。問(wèn)卷設(shè)計(jì)得不全面，就會(huì)導(dǎo)致調(diào)查得出的信息不具說(shuō)服性;問(wèn)卷的界面設(shè)計(jì)得不友好，被調(diào)查者就不情愿填寫，則調(diào)查效果收效甚微;如果問(wèn)卷中沒(méi)有反饋機(jī)制，則不利于后續(xù)問(wèn)題的調(diào)查研究，等等都在影響問(wèn)卷法的最終結(jié)果。典型事例分析法則要區(qū)分其與典型個(gè)例相關(guān)分析法。觀察法必須要獲得觀察許可，要不就有偷窺的嫌疑了。其他方法比如實(shí)踐法中，工作人員親身參與能掌握一手資料，對(duì)于最終分析結(jié)果來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。人力資源規(guī)劃是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃之下的首要任務(wù)，人力，既是資源，更是企業(yè)獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富，資產(chǎn)沒(méi)了，可以再有，但人走了，對(duì)企業(yè)卻是致命的傷。人力資源規(guī)劃有兩個(gè)方面：人力資源需求預(yù)測(cè)和人力資源供給預(yù)測(cè)。

人力資源需求預(yù)測(cè)的方法主要有四：

1. 管理人員判斷法，這是基于 經(jīng)驗(yàn) 和現(xiàn)狀的判斷和預(yù)測(cè)，此法是建立在歷史會(huì)重演的前提下，且只適合于企業(yè)在穩(wěn)定狀況下的中短期預(yù)測(cè)。

2. 德爾菲法，基于收斂原則的德爾菲法可行性高，集聚了許多專家的意見，中短期有效。

3. 回歸分析法，需要一定的計(jì)量知識(shí)，主要通過(guò)理論分析和數(shù)理分析來(lái)識(shí)別影響因素。

4. 轉(zhuǎn)換比率分析法，此法雖然精確、簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)相關(guān)因素和人員需求之間的關(guān)系作用，但進(jìn)行估計(jì)時(shí)需要對(duì)計(jì)劃期的業(yè)務(wù)量、目前人均業(yè)務(wù)量和生產(chǎn)率的增長(zhǎng)率進(jìn)行精確的估計(jì)，而且只考慮人工需求總量，未說(shuō)明其中不同類別員工需求的差異。

人力資源供給預(yù)測(cè)的方法主要有：技能清單法，這是用來(lái)反映員工工作能力特征的列表，包括培訓(xùn)背景、以前的經(jīng)歷、持有的證書、已通過(guò)的考試、主管的能力評(píng)價(jià)等，但此法缺少了對(duì)于崗位情況的認(rèn)知;管理人員置換圖，只針對(duì)了管理人員這類企業(yè)里的重要崗位，缺少對(duì)一般崗位的認(rèn)識(shí)和分析;企業(yè)外部勞動(dòng)力供給，能夠準(zhǔn)確全面的了解組織外部人員流動(dòng)狀況，但與此同時(shí)，卻缺少對(duì)組織內(nèi)部人員流動(dòng)信息的認(rèn)知和分析。

前面講述了主要管理方法，那么，企業(yè)的人從何來(lái)?員工招聘就像在挑合適的種子，選好種然后再精心培養(yǎng)，才能長(zhǎng)成茁壯的大樹繼而成為頂梁柱，否則就會(huì)架空企業(yè)。人員招聘首先要確定需求，哪些崗位上缺人，缺多少，男女比例如何;接下來(lái)就是招募階段，這期間，制定招聘計(jì)劃、選擇招聘渠道、確定招聘方法、發(fā)布招聘信息、確定招聘人員和地點(diǎn)等;然后是甄選階段，該階段主要采用筆試、面試等相關(guān)測(cè)試來(lái)選擇企業(yè)相關(guān)崗位所需人員，其中，筆試是淘汰不合格者，面試是選擇合格者;錄用和調(diào)配階段，在錄用之前有一段試用期;招聘評(píng)估和反饋階段，選擇適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)招聘結(jié)果進(jìn)行評(píng)估， 總結(jié) 優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，以便下次做得更好。

人力資源管理的后續(xù)就是對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效管理、薪酬管理，以及員工的培訓(xùn)、進(jìn)修等。

人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的源泉，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，在這個(gè)人才緊缺的社會(huì)，企業(yè)要想生存下去，必須嚴(yán)把人力資源的各個(gè)環(huán)節(jié)與關(guān)卡，讓人力資源管理真正助飛企業(yè)的成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 楊寶宏，杜紅平《管理學(xué)原理》[M].北京：科學(xué)出版社，2006.

[2] 錢振波等《人力資源管理：理論.政策.實(shí)踐》[M].北京：清華大學(xué)出版社，2004.

[3] 陳維政，余凱成，程文文《人力資源管理》[M].北京：高等 教育 出版社，2006.

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4、摘要怎么寫論文范文模板

摘要論文的范文模板如下：

氣候變化是當(dāng)前全球面臨的重大挑戰(zhàn)之一，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文旨在綜述氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，探討氣候變化對(duì)作物生長(zhǎng)、產(chǎn)量和糧食安全的影響，以及應(yīng)對(duì)氣候變化的策略和方法。

研究表明，氣候變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響因地區(qū)、作物和氣候條件而異，但總體上，氣候變化將導(dǎo)致作物生長(zhǎng)周期延長(zhǎng)、產(chǎn)量下降和糧食安全風(fēng)險(xiǎn)增加。

為了應(yīng)對(duì)氣候變化，需要加強(qiáng)氣候變化的適應(yīng)和減緩措施，包括改善作物品種、優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)管理等。此外，加強(qiáng)國(guó)際合作和政策協(xié)調(diào)也是應(yīng)對(duì)氣候變化的重要途徑。

摘要論文寫作注意事項(xiàng)：

1、精確概括研究?jī)?nèi)容：摘要應(yīng)精確、簡(jiǎn)潔地概括論文的研究目的、方法、主要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。避免包含無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)或背景信息，確保讀者能夠快速了解論文的核心內(nèi)容。摘要應(yīng)當(dāng)是獨(dú)立且完整的，即使讀者不閱讀全文也能理解研究的基本框架和重要成果。

2、保持客觀性和準(zhǔn)確性：在撰寫摘要時(shí)，應(yīng)保持客觀、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述，避免使用主觀評(píng)價(jià)或夸大其詞的詞語(yǔ)。確保所描述的研究方法、數(shù)據(jù)和結(jié)論都是基于事實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析。對(duì)于研究成果的解釋和意義，應(yīng)當(dāng)依據(jù)數(shù)據(jù)和理論進(jìn)行合理推斷，避免過(guò)度解讀或誤導(dǎo)讀者。

3、遵循特定格式和要求：不同領(lǐng)域的期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議可能對(duì)摘要的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容有不同的格式和要求。在寫作前，應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南或相關(guān)規(guī)范，確保摘要的長(zhǎng)度、結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵詞選擇等符合規(guī)定。遵循規(guī)定的格式不僅有助于提高摘要的質(zhì)量，也有利于提高稿件被接受的可能性。

5、論文格式模板有哪些？

論文整體格式模板如下：

1、題目：題目應(yīng)簡(jiǎn)潔、明確、有概括性，字?jǐn)?shù)不宜超過(guò)20個(gè)字（不同院?？赡芤蟛煌?。本專科畢業(yè)論文一般無(wú)需單獨(dú)的題目頁(yè)，碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨(dú)的題目頁(yè)，展示院校、指導(dǎo)教師、答辯時(shí)間等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字體。

2、版權(quán)聲明：一般而言，碩士與博士研究生畢業(yè)論文內(nèi)均需在正文前附版權(quán)聲明，獨(dú)立成頁(yè)。個(gè)別本科畢業(yè)論文也有此項(xiàng)。

3、摘要：要有高度的概括力，語(yǔ)言精練、明確，中文摘要約100—200字（不同院?？赡芤蟛煌?/p>

4、關(guān)鍵詞：從論文標(biāo)題或正文中挑選3～5個(gè)（不同院校可能要求不同）最能表達(dá)主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞之間需要用分號(hào)或逗號(hào)分開。

5、目錄：寫出目錄，標(biāo)明頁(yè)碼。正文各一級(jí)二級(jí)標(biāo)題（根據(jù)實(shí)際情況，也可以標(biāo)注更低級(jí)標(biāo)題）、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。

6、正文：專科畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在5000字以上，本科文學(xué)學(xué)士畢業(yè)論文通常要求8000字以上，碩士論文可能要求在3萬(wàn)字以上（不同院校可能要求不同）。

畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。

①前言（引言）是論文的開頭部分，主要說(shuō)明論文寫作的目的、現(xiàn)實(shí)意義、對(duì)所研究問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提出論文的中心論點(diǎn)等。前言要寫得簡(jiǎn)明扼要，篇幅不要太長(zhǎng)。

②本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（討論）等。在本部分要運(yùn)用各方面的研究方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析問(wèn)題，論證觀點(diǎn)，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。

③結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語(yǔ)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。

7、致謝：簡(jiǎn)述自己通過(guò)做畢業(yè)論文的體會(huì)，并應(yīng)對(duì)指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

8、參考文獻(xiàn)：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過(guò)的所有專著、論文及其他資料，所列參考文獻(xiàn)可以按文中參考或引證的先后順序排列，也可以按照音序排列（正文中則采用相應(yīng)的哈佛式參考文獻(xiàn)標(biāo)注而不出現(xiàn)序號(hào)）。

9、注釋：在論文寫作過(guò)程中，有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。

10、附錄：對(duì)于一些不宜放在正文中，但有參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入附錄中。有時(shí)也常將個(gè)人簡(jiǎn)介附于文后。

6、論文的格式

論文的格式如下：

1、論文排版的格式要求非常嚴(yán)格，各大學(xué)都會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)畢業(yè)論文排版要求的模板。各大學(xué)是在《GB7713-87》論文排版的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范論文排版的要求，總體要求還是比較相似，但是會(huì)比基礎(chǔ)要求難一些。

2、論文封面：按照規(guī)定，封面一般由論文標(biāo)題以及學(xué)生基本信息組成。論文的標(biāo)題字號(hào)為黑體三號(hào)，位置居中顯示，其它基本信息用宋體四號(hào)加粗填在中間，一般情況下，學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供封面、原創(chuàng)聲明等部分的模板，學(xué)生只需下載應(yīng)用到論文之中即可。

3、中英文摘要一般都第二頁(yè)，如果摘要的內(nèi)容一頁(yè)不能寫完，那就寫到下一頁(yè)，但是，小編提醒大家，摘要內(nèi)容需要精簡(jiǎn)，不要有過(guò)多的廢話。

摘要二字居中，使用二號(hào)黑體加粗。后面空行，用小四號(hào)宋體嵌入中文摘要，中間空行，然后寫關(guān)鍵字，用黑體小四號(hào)書寫，小四號(hào)宋體寫關(guān)鍵詞內(nèi)容。

目錄位于摘要的下一頁(yè)，用 word自動(dòng)生成目錄的功能。目錄二字用黑體三號(hào)加粗，位于中間，使用宋體小四號(hào)和對(duì)應(yīng)文本的起始頁(yè)碼，在目錄的后面空行，編寫目錄的具體內(nèi)容。

4、正文與參考文獻(xiàn)，正文內(nèi)容為宋體四號(hào)字，建議大家在寫完正文后用 word自動(dòng)生成文檔目錄。上述就是我個(gè)人了解到的一些論文格式要求，具體的大家還需要根據(jù)學(xué)校提供的模板來(lái)排版。

7、小論文的標(biāo)準(zhǔn)格式

小論文的標(biāo)準(zhǔn)格式范文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)?？吹秸撐牡纳碛鞍?，論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男≌撐牡臉?biāo)準(zhǔn)格式范文，希望對(duì)大家有所幫助。

小論文的標(biāo)準(zhǔn)格式

一、基本要求

●統(tǒng)一使用A4普通白紙，頁(yè)碼統(tǒng)一打在右下角。

●頁(yè)碼采用A4紙型縱向排列，頁(yè)邊距上、下均為3cm，左右均為2。5cm。

二、打印格式：

●論文標(biāo)題（統(tǒng)一使用小二號(hào)加粗黑體）

●摘要（暫只要求中文部分）不超過(guò)200字。

摘要標(biāo)題使用小四號(hào)楷體GB2312，加粗

摘要內(nèi)容使用五號(hào)黑體，出現(xiàn)在首頁(yè)標(biāo)題下面。

●關(guān)鍵字（三至五個(gè)）。

關(guān)鍵字標(biāo)題使用小四號(hào)楷體GB2312，加粗

關(guān)鍵字內(nèi)容使用五號(hào)黑體，出現(xiàn)在首頁(yè)標(biāo)題下面

●正文

中文均采用仿宋GB2312，西文采用Times New Roman字體。

正文段落之間不空行。

當(dāng)然，科技小論文不是簡(jiǎn)單地將手頭材料羅列成文，深透的說(shuō)理，規(guī)律的導(dǎo)引是其本質(zhì)特征。觀點(diǎn)和材料是相輔相成的，論文的價(jià)值體現(xiàn)在論題的價(jià)值，論題的價(jià)值又通過(guò)材料的論證體現(xiàn)，二者的有機(jī)融合，就會(huì)形成一篇很好的科技小論文。

拓展閱讀：科技小論文格式模板

摘要：通過(guò)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)科技管理現(xiàn)狀的闡述，對(duì)新形勢(shì)如何構(gòu)建中國(guó)農(nóng)業(yè)科技管理新體系進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技管理、現(xiàn)狀與成因、新體系

經(jīng)過(guò)20多年的改革與發(fā)展，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入了新的發(fā)展階段，農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力顯著提高，農(nóng)產(chǎn)品供給由長(zhǎng)期短缺轉(zhuǎn)向總量大體平衡和結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性相對(duì)過(guò)剩。這一方面說(shuō)明現(xiàn)行的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)難以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需要另一方面也說(shuō)明農(nóng)業(yè)發(fā)展正醞釀著從量變到質(zhì)變的嶄新突破。農(nóng)業(yè)的發(fā)展不僅關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)治久安和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也關(guān)系著中華民族的興衰榮辱，制定和完善中國(guó)特色農(nóng)業(yè)科技系，建立和健全農(nóng)業(yè)科技管理體制，變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和管理方法，則是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的最佳選擇。

一、我國(guó)農(nóng)業(yè)科技管理的現(xiàn)狀

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理是依據(jù)農(nóng)業(yè)科技自身發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)運(yùn)用科學(xué)管理理論和方法，對(duì)各項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)活動(dòng)進(jìn)行組織和策劃，以求在時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上最合理、最有效地達(dá)到預(yù)定的農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展目標(biāo)。它是現(xiàn)代科技管理的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)功效最大化的有效途徑。然而新中國(guó)成立以來(lái)，為盡快恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，我國(guó)實(shí)行的是以城市為基地的工業(yè)化戰(zhàn)略，把業(yè)中的資金強(qiáng)制性地轉(zhuǎn)移為工業(yè)化積累，在工業(yè)化戰(zhàn)略的推動(dòng)下我國(guó)的現(xiàn)代工業(yè)在城市迅速擴(kuò)張。而相比較而言，農(nóng)業(yè)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里卻整體徘徊不觚，發(fā)展艱難。

改革開放以來(lái)，面對(duì)新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，國(guó)家加大了對(duì)農(nóng)業(yè)科技資金的投入，加強(qiáng)了科研院所的組建，加快了科技成果的轉(zhuǎn)化，以法律形式規(guī)范了農(nóng)業(yè)科技專利成果交易。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)民要增收，除了對(duì)國(guó)家政策的需求外，關(guān)鍵要靠農(nóng)業(yè)科技的支持。然而由于一些體制不健全的\'客觀因素制約，使得我國(guó)農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)總體不相適應(yīng)。其原因有四個(gè)方面。一是農(nóng)業(yè)科技管理的主體不明晰?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)就是利用高新技術(shù)和適用技術(shù)把傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的舊“四靠”轉(zhuǎn)變?yōu)橐豢靠萍?、二靠人才、三靠投入、四靠管理的新‘四靠”?/p>

在我國(guó)由于長(zhǎng)期以來(lái)農(nóng)業(yè)科技的管理主體是以各級(jí)政府縱向調(diào)控和直接領(lǐng)導(dǎo)為主，農(nóng)業(yè)科技管理機(jī)構(gòu)的主體地位和作用一直沒(méi)有在法律上得到應(yīng)有尊重。同時(shí)，一部分農(nóng)業(yè)科技投資主體和收益地位不明晰，產(chǎn)權(quán)關(guān)系不明確，使生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者缺乏積極性，沒(méi)有產(chǎn)生出應(yīng)有的效益，也嚴(yán)重制約了地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?？萍嫉陌l(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移，也不以政府的行政指令為轉(zhuǎn)移，農(nóng)業(yè)科技管理需要管理者遵循科技發(fā)展的普遍規(guī)律，因此在制度化的前提下也應(yīng)該賦予地方科技管理部門以一定的自主權(quán)和靈活性，因地制宜地發(fā)展地方農(nóng)業(yè)。二是地方農(nóng)業(yè)科技管理資金匱乏。國(guó)家每年都會(huì)在財(cái)政預(yù)算中拿出相當(dāng)部分資金用于農(nóng)業(yè)科技的改革和完善，同時(shí)也要求地方各級(jí)政府投入部分財(cái)政資金以支持本地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

但由于我國(guó)實(shí)行的是中央和地方兩級(jí)預(yù)算，而地方自留可支配財(cái)政資金并不多，所以各級(jí)地方政府對(duì)于大量資金投入效果并不明顯、對(duì)GDP增長(zhǎng)貢獻(xiàn)不高、且見效期長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)科技的熱情自然不高，也就造成了一些具備發(fā)展高新農(nóng)業(yè)的地方因缺乏政府的財(cái)政的大力支持而錯(cuò)過(guò)了良好的發(fā)展機(jī)遇。三足政府對(duì)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)宣傳力度不夠，農(nóng)民對(duì)采用高新成果缺乏熱情。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)關(guān)系的主體要素，科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是要有廣大農(nóng)民的支持和擁護(hù)。而在現(xiàn)階段我國(guó)農(nóng)業(yè)科技管理基本還是由政府主導(dǎo)和壟斷，政府對(duì)農(nóng)業(yè)科技的宣傳缺乏力度，加之市場(chǎng)化的農(nóng)業(yè)科技交易體制沒(méi)有完全形成，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化難。

同時(shí)，由于廣大農(nóng)民的文化科技素質(zhì)偏低、經(jīng)營(yíng)規(guī)模小、收益低，對(duì)采用高科技的熱情商。是農(nóng)業(yè)總體的機(jī)械化水平不高，資金匱乏。嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展，唰時(shí)也影響『。農(nóng)業(yè)科技的研發(fā)和轉(zhuǎn)化，我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化低水平層面運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀嚴(yán)重制約著農(nóng)業(yè)新技術(shù)規(guī)模效應(yīng)的發(fā)揮和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。

二、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理新體系

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技含量的高低是增加產(chǎn)量、降低成本提高質(zhì)量、減少損耗、提高效益、占領(lǐng)市場(chǎng)的關(guān)鍵，因此提高科技的研發(fā)速度，改革傳統(tǒng)的科技管理體系就顯得尤為必要，必須采取有效對(duì)策。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技管理新體系。

（一）完善科技管理體制，制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)科技發(fā)展戰(zhàn)略

科技管理體制改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的重要組成部分。對(duì)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展需要從戰(zhàn)略的高度做出再瞻性的部署，打破條塊分割的科技管理體制，加強(qiáng)和完善農(nóng)業(yè)科技管理的立法和執(zhí)法，有效地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，重獎(jiǎng)取得重大成果轉(zhuǎn)化效益的單位和個(gè)人。建立科技成

果轉(zhuǎn)化過(guò)程中的公共資源保障機(jī)制，完善技術(shù)市場(chǎng)與資本市場(chǎng)。同時(shí)，必須將農(nóng)業(yè)科研投入放在公共財(cái)政支持的層面，把對(duì)農(nóng)業(yè)科研的投入看成不斷增長(zhǎng)的公共需求和維持農(nóng)業(yè)續(xù)、健康發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)科技發(fā)展戰(zhàn)略不僅是農(nóng)業(yè)濟(jì)長(zhǎng)期持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要保障，也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的在要求。國(guó)家農(nóng)業(yè)、科技主管部門和地方都要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，對(duì)業(yè)科技工作做出合理規(guī)范，形成三個(gè)層次力量最優(yōu)配置，為我轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供廣闊空間。

（二）進(jìn)一步貫徹科教興農(nóng)戰(zhàn)略，加快農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化技術(shù)

成果轉(zhuǎn)化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)永恒主題，也是至今我國(guó)在這方面尚無(wú)滿意答案的現(xiàn)實(shí)難題?？萍汲晒蛏a(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，涉及到不同階段的發(fā)展過(guò)程。宏觀看，科技成果轉(zhuǎn)化是由科技給、轉(zhuǎn)化、需求和科技環(huán)境系統(tǒng)等構(gòu)成的大系統(tǒng)，其運(yùn)行要求立、健全相關(guān)的動(dòng)力機(jī)制、收益分配機(jī)制、約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制調(diào)控機(jī)制等。微觀看，科技成果的轉(zhuǎn)化包括實(shí)驗(yàn)室研究、中間試驗(yàn)、工業(yè)性實(shí)驗(yàn)、工廠化生產(chǎn)等環(huán)節(jié)。因此，必須規(guī)范高校、科研院所科研和成果轉(zhuǎn)化銜接體系，實(shí)施高校、科研院所與企業(yè)和地方的科技聯(lián)姻，動(dòng)員各類農(nóng)科教研機(jī)構(gòu)和私營(yíng)企業(yè)參與多元化農(nóng)技推廣服務(wù)體系。科技的研發(fā)必須依照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律運(yùn)作，以生產(chǎn)的實(shí)際需要為契機(jī)，而且科技成果也只有在轉(zhuǎn)化為產(chǎn)力時(shí)，才能為社會(huì)增加更多價(jià)值。企業(yè)可以憑借自身優(yōu)勢(shì)，開展新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備的研發(fā)和引進(jìn)，成為創(chuàng)新的主體和技術(shù)推廣的載體。

科研機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)和農(nóng)民要形成密切利益共同體，使其成為教學(xué)與科研成果的孵化器，優(yōu)良品種推廣的生產(chǎn)基地，有效發(fā)揮科技輻射、帶動(dòng)效應(yīng)。2003年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位與連云港市共同發(fā)起的“百名教授科技興百村小康工程”活動(dòng)（簡(jiǎn)“興百村活動(dòng)”）已初見成效，該活動(dòng)不僅有力地促進(jìn)了科研院校與農(nóng)村的直接聯(lián)系，避免了中間環(huán)節(jié)所產(chǎn)生的煩瑣程序、信息中轉(zhuǎn)誤差和資源丟失現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了事業(yè)單位職能和服務(wù)型觀念轉(zhuǎn)變，而且農(nóng)民也可以把在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所遇的新問(wèn)題、新情況及時(shí)地反饋給專家，力求把問(wèn)題解決在最先發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

三提高農(nóng)業(yè)科技人才素質(zhì)，完善農(nóng)業(yè)人才市場(chǎng)

要加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的步伐，教育是基礎(chǔ)、科學(xué)是關(guān)鍵、人才是核心。擁有多少受過(guò)高等教育和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的高素質(zhì)人才，如今已成為國(guó)際通用的衡量國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)，而科技人才、管理人才及中介人才是科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化的載體，只有這些人才的密切配合，才能實(shí)現(xiàn)政、企、校、研、資”多維互動(dòng)。因此，必須要建立和健全以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為資本的入股機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)知識(shí)資本在科技創(chuàng)新中的地位，降低知識(shí)資本準(zhǔn)入門檻。

同時(shí)，有條件的地方政府應(yīng)建立地方人才儲(chǔ)備庫(kù)，并將其作為一種長(zhǎng)效機(jī)制穩(wěn)定下來(lái)高校與科研院所應(yīng)該為地方造就一支有文化、懂技術(shù)、善管理會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民：在成人教育中定向地為急需農(nóng)業(yè)人才的中西部貧困地區(qū)培訓(xùn)大?；虼髮Ｒ陨系募夹g(shù)人員;實(shí)施遠(yuǎn)程教育和各種專業(yè)講座，及時(shí)地把各種最新的農(nóng)業(yè)科技信息傳播到農(nóng)業(yè)地區(qū);農(nóng)業(yè)高校要設(shè)立農(nóng)業(yè)推廣碩士點(diǎn)，定單式地為基層培養(yǎng)農(nóng)技推廣人員;地方政府也要為農(nóng)技推廣人員提供各種條件，避免人才流失現(xiàn)象的發(fā)生。這樣才能真正地在我國(guó)建立人才激勵(lì)要素流動(dòng)、市場(chǎng)選擇的新機(jī)制，形成市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化和制度化的多維互動(dòng)的創(chuàng)新模式，促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)的跨越式發(fā)展。

（四）改革農(nóng)業(yè)推廣機(jī)制，完善農(nóng)業(yè)推廣體系

加強(qiáng)改革和完善農(nóng)技推廣體系，是決定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體制改革成敗的關(guān)鍵。在我國(guó)，傳統(tǒng)意義上的農(nóng)技站早已變成了只有部門、沒(méi)有人員或只有機(jī)構(gòu)、沒(méi)有作用的空架子或純營(yíng)利機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：農(nóng)業(yè)要發(fā)展，基層推廣站的作用是不容置疑的，建設(shè)好現(xiàn)代意義的農(nóng)業(yè)推廣體系將是最終解決“三農(nóng)問(wèn)題”的關(guān)鍵。我國(guó)現(xiàn)行農(nóng)技推廣體系不僅無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，也無(wú)法應(yīng)對(duì)加入m后世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊，因此應(yīng)在確保農(nóng)技推廣體系穩(wěn)定的前提下，深化體制改革，建立適應(yīng)新形勢(shì)的農(nóng)技推廣服務(wù)體系。加強(qiáng)農(nóng)技推廣體系建設(shè)不能單純以追求經(jīng)濟(jì)效益為目的，而應(yīng)以社會(huì)利益最大化為目標(biāo)。各地應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，深層次地發(fā)掘地方農(nóng)業(yè)發(fā)展?jié)摿?，提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量與市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻，提升農(nóng)產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，幫助農(nóng)民抵御各種風(fēng)險(xiǎn)。

（五）建立現(xiàn)代信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技“高速公路”

科技信息平臺(tái)是指綜合社會(huì)業(yè)已存在的科技與信息，為快速合理地利用科技資源提供一個(gè)可供隨時(shí)查詢利用的信息資源庫(kù)，為建立農(nóng)業(yè)數(shù)字信息“高速公路”，實(shí)現(xiàn)資源共享，應(yīng)在各縣建立以農(nóng)業(yè)部門牽頭的科技信息服務(wù)體系，包括建立農(nóng)業(yè)科技‘‘l10”系統(tǒng)和專家?guī)?要切實(shí)轉(zhuǎn)變政府觀念，合理設(shè)置農(nóng)業(yè)管理和服務(wù)機(jī)構(gòu)完善農(nóng)業(yè)科技管理體制，避免多頭管理和相互推委、扯皮現(xiàn)象發(fā)生;還要借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，籌建高水準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)情報(bào)信息體系組建統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)預(yù)警機(jī)制。平臺(tái)的建立單純依靠行政部門無(wú)疑是不夠的，沒(méi)有廣泛非行政力量參與是不可想象的，因此政府應(yīng)該推動(dòng)、整合現(xiàn)有資源，采取多媒體信息交流手段，抓好農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)、技術(shù)開發(fā)和科技服務(wù)工作，即科技的產(chǎn)前、產(chǎn)中與產(chǎn)后三階段的管理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)效益的雙贏。

農(nóng)業(yè)科技信息“高速公路”功能的最大化，3s技術(shù)是核心因此合理利用3S技術(shù)則是促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、推動(dòng)科技自主創(chuàng)新體系建設(shè)、變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)管理模式和以信息科技促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)朝“兩高一優(yōu)”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變及變革傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的最佳途徑同時(shí)，政府要鼓勵(lì)和扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，提高科技的轉(zhuǎn)化率與應(yīng)用規(guī)模，并始終堅(jiān){寺“誰(shuí)建誰(shuí)管”的原則，注重發(fā)揮經(jīng)濟(jì)杠桿的規(guī)范和引導(dǎo)作用，引導(dǎo)其又好又快地發(fā)展。

三、結(jié)束語(yǔ)

進(jìn)入新世紀(jì)，新科技革命蓬勃發(fā)展，科技與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈，科技進(jìn)步將成為提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素?？萍紝?duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率成為農(nóng)業(yè)比較優(yōu)勢(shì)的重要組成部分，政府應(yīng)當(dāng)從宏觀上總體把握現(xiàn)代轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)發(fā)展的全局，全面把握好農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化改革的歷史性機(jī)遇，勇于開拓創(chuàng)新，構(gòu)造與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)科技新體系，為建設(shè)一個(gè)生機(jī)盎然的和諧社會(huì)主義新農(nóng)村服務(wù)。

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8、短篇論文的格式模板有哪些？

短篇論文的格式模板主要有以下幾種：

1.標(biāo)題頁(yè)：包括論文標(biāo)題、作者姓名、學(xué)校名稱、提交日期等。

2.摘要：簡(jiǎn)潔明了地概述論文的主要內(nèi)容，包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

3.引言：介紹研究背景、研究問(wèn)題、研究目的和意義，以及相關(guān)研究的回顧。

4.方法：詳細(xì)描述研究的方法和過(guò)程，包括數(shù)據(jù)收集和分析的方法。

5.結(jié)果：展示研究的主要發(fā)現(xiàn)，通常包括數(shù)據(jù)、圖表和分析。

6.討論：解釋和解讀研究結(jié)果，與已有研究進(jìn)行比較，提出新的觀點(diǎn)或建議。

7.結(jié)論：總結(jié)研究的主要發(fā)現(xiàn)和意義，提出未來(lái)的研究方向。

8.參考文獻(xiàn)：列出在論文中引用的所有文獻(xiàn)，按照一定的格式排列。

9.附錄：提供額外的信息或數(shù)據(jù)，如原始數(shù)據(jù)、詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程等。

以上是一篇標(biāo)準(zhǔn)的短篇論文的基本格式，但具體的格式可能會(huì)根據(jù)學(xué)科、期刊或教師的要求有所不同。在寫作論文時(shí)，應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)的格式要求，并確保遵循這些要求。同時(shí)，也要注意保持論文的結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，以便讀者能夠理解和接受你的觀點(diǎn)。

9、大學(xué)論文格式

大學(xué)論文格式

畢業(yè)論文的寫作都有嚴(yán)格的格式，那么，大學(xué)畢業(yè)論文的寫作有什么格式呢?以下是畢業(yè)論文網(wǎng)我J.L為大家分享的大學(xué)生畢業(yè)論文格式。

大學(xué)畢業(yè)生論文格式模板參考

1.紙張為A4紙，頁(yè)邊距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm

2.論文由內(nèi)容摘要與關(guān)鍵詞、論文正文和參考文獻(xiàn)組成。一級(jí)標(biāo)題“一、”;二級(jí)標(biāo)題“(二)”;三級(jí)標(biāo)題“3.”

3.[內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均為宋體小四號(hào)加粗，內(nèi)容宋體小四號(hào)，行距1.25cm

4.正文:

(1) 標(biāo)題:黑體二號(hào)居中,上下各空一行

(2) 正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25

(3) 一級(jí)標(biāo)題格式：一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、”，小三號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)

(4) 二標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

(5)三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”，起首空兩格，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗。

(6) 四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“(1)”和“①”，與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)，否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。

(7) 注釋 (根據(jù)需要)：正文中需注釋的`地方可在加注之處右上角加數(shù)碼，形式為“①、②……”(即插入腳注)，并在該頁(yè)底部腳注處對(duì)應(yīng)注號(hào)續(xù)寫注文。注號(hào)以頁(yè)為單位排序，每個(gè)注文各占一段，用小5號(hào)宋體。

注釋的格式要求：

A、著作: [序號(hào)]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

B、期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)). 引用部分起止頁(yè)

C、會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)。

5. 參考文獻(xiàn): [參考文獻(xiàn)] 五號(hào)宋體加粗;內(nèi)容五號(hào)宋體;單起頁(yè)。

參考文獻(xiàn)應(yīng)是論文作者親自考察過(guò)的對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。 畢業(yè)論文作者應(yīng)在選題前后閱讀大量有關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)閱讀量不少于3篇。

參考文獻(xiàn)的表示格式為：

著作：[序號(hào)]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時(shí)間。

期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)).

會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名 .會(huì)址.開會(huì)年.出版地.出版者.出版時(shí)間。

6.頁(yè)碼：從正文起排，頁(yè)面底端居中。

論文題目××××××標(biāo)題:黑體二號(hào)居中,上下各空一行

[內(nèi)容摘要]和[關(guān)鍵詞]均宋體小四號(hào)加粗，內(nèi)容宋體小四號(hào)

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10、學(xué)術(shù)論文致謝的格式模板有什么？

學(xué)術(shù)論文致謝的格式模板通常包括以下幾個(gè)部分：

1.標(biāo)題：在論文的開頭或結(jié)尾部分，寫上“致謝”或“Acknowledgements”。

2.對(duì)導(dǎo)師的感謝：首先感謝導(dǎo)師在論文寫作過(guò)程中的指導(dǎo)和幫助，可以具體描述導(dǎo)師在哪些方面給予了支持和鼓勵(lì)。

3.對(duì)實(shí)驗(yàn)室同事和其他人的感謝：感謝實(shí)驗(yàn)室的同事和其他人在論文寫作過(guò)程中提供的幫助，如數(shù)據(jù)收集、技術(shù)支持等。

4.對(duì)資助機(jī)構(gòu)的感謝：如果論文得到了資助，需要感謝資助機(jī)構(gòu)的支持，如項(xiàng)目名稱、編號(hào)等。

5.對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象的感謝：如果論文涉及到實(shí)驗(yàn)研究，需要感謝參與實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象，如學(xué)生、志愿者等。

6.對(duì)提供設(shè)備和材料的感謝：如果論文涉及到設(shè)備和材料的使用，需要感謝提供設(shè)備和材料的單位或個(gè)人。

7.對(duì)家人和朋友的感謝：感謝家人和朋友在論文寫作過(guò)程中給予的關(guān)心和支持。

8.結(jié)束語(yǔ)：可以用一句話總結(jié)致謝內(nèi)容，如“再次感謝所有給予我?guī)椭椭С值娜恕薄?/p>

以下是一個(gè)學(xué)術(shù)論文致謝的格式模板示例：

致謝

在此，我要衷心感謝我的導(dǎo)師XXX教授，他/她在論文寫作過(guò)程中給予了我無(wú)私的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我還要感謝實(shí)驗(yàn)室的同事和朋友們，他們?cè)跀?shù)據(jù)收集、技術(shù)支持等方面給予了我很大的幫助。此外，我還要感謝XXX資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：XXX）對(duì)我論文寫作的支持。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我的學(xué)生和志愿者們也給予了我很大的幫助，在此表示感謝。同時(shí)，我要感謝XXX單位/個(gè)人提供的設(shè)備和材料。最后，我要感謝我的家人和朋友們?cè)谖艺撐膶懽鬟^(guò)程中給予的關(guān)心和支持。再次感謝所有給予我?guī)椭椭С值娜恕?/p>

請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)咨詢：19071507959

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