1、人物形象分析的論文可以從哪些方面寫？

對(duì)于人物的理解文學(xué)基礎(chǔ)；比如我喜歡諸葛亮我知道他的優(yōu)缺點(diǎn)做事怎樣怎樣。創(chuàng)新，別具一格，多角度多立場(chǎng)，最后綜合評(píng)論，如我不喜歡諸葛亮，我知道他這個(gè)那個(gè)缺點(diǎn)使他沒(méi)有完成輔助劉備的大業(yè)。

寫人物，先從背景開(kāi)始了解他的一切然后再做評(píng)論，寫時(shí)通過(guò)他各個(gè)時(shí)期的典型事件來(lái)描述外加一些自己的評(píng)論。要豐富深刻，不要有廢話

一、賞析人物形象的答題技巧

1、從掌握人物描寫的方法及作用入手,賞析人物形象.

（1）人物描寫的方法：①正面描寫,一般包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過(guò)對(duì)周圍人物事環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象,以使其鮮明突出.

（2）各種描寫手法的作用：①外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征.②語(yǔ)言描寫：A、刻畫(huà)人物性格,反映人物心理省去,促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展.B、描摹人物的語(yǔ)態(tài),使形象栩栩如生、躍然紙上.③心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等）,表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫(huà)人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.④細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物的某一特征.

2、從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手,探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因.

環(huán)境是人物活動(dòng)和故事發(fā)生發(fā)展的場(chǎng)所.特定的人物總是在特定的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的,所以對(duì)小說(shuō)環(huán)境描寫的分析,也是理解人物形象的一個(gè)重要方面.環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫.自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物等,有時(shí)起渲染氣氛的作用.社會(huì)環(huán)境主要是渲染時(shí)代特征.另外環(huán)境對(duì)人物性格的體現(xiàn)也起著強(qiáng)化作用,作者為了表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格,往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境,用以“刺激”人物,以記錄其種種行為,從而顯露出性格.3、從分析情節(jié)入手,把握人物的性格特征.

情節(jié)是人物性格的歷史.情節(jié)一般是通過(guò)描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及同此引起的人物之間的關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來(lái)展開(kāi)的.在情節(jié)的展開(kāi)中,通過(guò)描寫人物的外貌、行為和心理狀態(tài),再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性.因此,欣賞人物形象,可以從情節(jié)入手,據(jù)情論人.

根據(jù)故事情節(jié)分析人物性格特征,必須注意以下四點(diǎn)：

第一,全面、恰當(dāng)、實(shí)事求是.人物的性格特征是從情節(jié)中引出的結(jié)論,反過(guò)來(lái)可以解釋情節(jié).只有全面而恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論才能正確解釋全部情節(jié).

第二,注意人物性格的復(fù)雜性、多重性,多角度進(jìn)行分析.

第三,分清主次,把握其主要性格特征.

第四,把握人物性格的發(fā)展變化.

4、從人物間的關(guān)系入手,分析人物性格.

許多小說(shuō)作品所提供的人物往往不止一個(gè),這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系,確定主次,從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中,把握主要人物的性格特征.5、從分析小說(shuō)的主題入手,揣摩作者的評(píng)價(jià).

主題是小說(shuō)的靈魂.小說(shuō)的主題往往是通過(guò)作品中人物的活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的,因此通過(guò)分析小說(shuō)的主題,揣摩作者的創(chuàng)作意圖,可以正確把握人物的性格特征.

一、賞析人物形象的答題技巧

1、從掌握人物描寫的方法及作用入手,賞析人物形象.

（1）人物描寫的方法：①正面描寫,一般包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫,是指在文學(xué)創(chuàng)作中,作者通過(guò)對(duì)周圍人物事環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫的對(duì)象,以使其鮮明突出.

（2）各種描寫手法的作用：①外貌、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征.②語(yǔ)言描寫：A、刻畫(huà)人物性格,反映人物心理省去,促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展.B、描摹人物的語(yǔ)態(tài),使形象栩栩如生、躍然紙上.③心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等）,表現(xiàn)人物思想品質(zhì),刻畫(huà)人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展.④細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物的某一特征.

2、從分析人物活動(dòng)的環(huán)境入手,探究人物命運(yùn)與思想性格形成的原因.

環(huán)境是人物活動(dòng)和故事發(fā)生發(fā)展的場(chǎng)所.特定的人物總是在特定的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的,所以對(duì)小說(shuō)環(huán)境描寫的分析,也是理解人物形象的一個(gè)重要方面.環(huán)境描寫分為自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫.自然環(huán)境主要包括人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、景物等,有時(shí)起渲染氣氛的作用.社會(huì)環(huán)境主要是渲染時(shí)代特征.另外環(huán)境對(duì)人物性格的體現(xiàn)也起著強(qiáng)化作用,作者為了表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格,往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境,用以“刺激”人物,以記錄其種種行為,從而顯露出性格.3、從分析情節(jié)入手,把握人物的性格特征.

情節(jié)是人物性格的歷史.情節(jié)一般是通過(guò)描寫人物思想性格和情感欲望的沖突以及同此引起的人物之間的關(guān)系、人物命運(yùn)的變化來(lái)展開(kāi)的.在情節(jié)的展開(kāi)中,通過(guò)描寫人物的外貌、行為和心理狀態(tài),再現(xiàn)活生生的鮮明個(gè)性.因此,欣賞人物形象,可以從情節(jié)入手,據(jù)情論人.

根據(jù)故事情節(jié)分析人物性格特征,必須注意以下四點(diǎn)：

第一,全面、恰當(dāng)、實(shí)事求是.人物的性格特征是從情節(jié)中引出的結(jié)論,反過(guò)來(lái)可以解釋情節(jié).只有全面而恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論才能正確解釋全部情節(jié).

第二,注意人物性格的復(fù)雜性、多重性,多角度進(jìn)行分析.

第三,分清主次,把握其主要性格特征.

第四,把握人物性格的發(fā)展變化.

4、從人物間的關(guān)系入手,分析人物性格.

許多小說(shuō)作品所提供的人物往往不止一個(gè),這就要求我們準(zhǔn)確分析幾個(gè)人物之間的關(guān)系,確定主次,從他們之間的復(fù)雜關(guān)系中,把握主要人物的性格特征.5、從分析小說(shuō)的主題入手,揣摩作者的評(píng)價(jià).

主題是小說(shuō)的靈魂.小說(shuō)的主題往往是通過(guò)作品中人物的活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)的,因此通過(guò)分析小說(shuō)的主題,揣摩作者的創(chuàng)作意圖,

希望能幫到你，滿意望采納哦。

2、英語(yǔ)畢業(yè)論文分析人物形象具體可以寫哪些方面？

在英文論文寫作中，常見(jiàn)的一種論文類型是人物分析，就是我們常說(shuō)的Character Analysis Essay（人物分析論文）。這一類型的文章需要學(xué)生對(duì)人物角色做一個(gè)獨(dú)特深入的分析。

文學(xué)作品中的人物通?？梢苑譃橐韵聨最悺?/p>

Protagonists (heroes):故事的主角。

Antagonists:是故事中與主角互相敵對(duì)的角色或組織，換言之、是反對(duì)主角的個(gè)人或群體。但對(duì)立角色并不一定都是反派角色。

Major:主要人物，通常每個(gè)故事中只有一到兩個(gè)主要人物。

Minor:次要人物，他們對(duì)主要人物的形象有著對(duì)比襯托的作用，尤其是和主要人物處于對(duì)立面的人物。次要人物能力越強(qiáng)，主要人物的形象就越突出，情節(jié)越跌宕起伏。

Dynamic(changing)：動(dòng)態(tài)人物，即該人物隨著故事的發(fā)展而變化。

Static(unchanging)：靜態(tài)人物，該人物不隨故事發(fā)展而發(fā)生變化，通常為次要角色。

Foils:指在與主角形成對(duì)立的人物，通常通過(guò)這種對(duì)比，來(lái)凸顯主角的某一特點(diǎn)。

分析人物描寫，展示人物形象

我們可以通過(guò)分析展現(xiàn)人物個(gè)性的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)等方面，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn)，深刻理解文章的主題。外貌、神態(tài)和動(dòng)作的描寫，很好地展現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界以及性格特征。

而語(yǔ)言的描寫，可以刻畫(huà)人物性格，使他的形象栩栩如生，躍然紙上，同時(shí)促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。而對(duì)心理細(xì)節(jié)的描寫，可以直接表現(xiàn)人物的思想和內(nèi)心情感，表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和人物性格。

3、插畫(huà)人物設(shè)計(jì)說(shuō)明-插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫

插畫(huà)作品設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫

一句話簡(jiǎn)單概括主題就是:什么人在什么地點(diǎn)做什么事情

確定好了主題的同時(shí)也可以根據(jù)主題確定好你要畫(huà)的風(fēng)格了,再就可以開(kāi)始構(gòu)思你的畫(huà)面了,這里就要提到關(guān)于插畫(huà)元素的知識(shí)了。

例如:

要表達(dá)的主題是:一天傍晚,被困在神秘城堡的小女孩準(zhǔn)備逃走的故事。

確定了這樣一個(gè)主題之后你也可以確定好你要畫(huà)的風(fēng)格了。既然是一個(gè)計(jì)劃逃跑的故事,所以我選擇了暗黑風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)。

首先從人物開(kāi)始,我選擇了一個(gè)小女孩,在加上烏鴉的角色來(lái)襯托畫(huà)面的緊張感,烏鴉羽毛的掉落也預(yù)示小女孩準(zhǔn)備要逃走;這張畫(huà)里我是選擇了人物+動(dòng)物來(lái)搭配的。

你可以選擇人物+人物、人物+動(dòng)物、動(dòng)物+動(dòng)物來(lái)體現(xiàn)人物分類這一角色。也就是畫(huà)面中的活物。

人物確定好了之后就是場(chǎng)景了。場(chǎng)景是指畫(huà)面里除了人物之外的內(nèi)容,包括靜物和背景等。

夜晚的月亮照射下的城堡+城堡里折射出的光就很好地體現(xiàn)了暗黑風(fēng)格的緊張氣氛,那再給畫(huà)面的前景添加一些畫(huà)畫(huà)草草填補(bǔ)下畫(huà)面的空缺感整張畫(huà)面就很完美!

插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫?

插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫?要500字以上呢····

從設(shè)計(jì)意圖開(kāi)始說(shuō),說(shuō)到整體風(fēng)格,講個(gè)故事

名詞解釋插畫(huà)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原理里面的盡量詳細(xì)

《插畫(huà)設(shè)計(jì)》主要研究插畫(huà)的風(fēng)格與應(yīng)用。在此專輯中,對(duì)插畫(huà)的現(xiàn)代運(yùn)用進(jìn)行了分類。由于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,插畫(huà)的意義也不再停留在說(shuō)明圖的層面,而已經(jīng)演化成為人們對(duì)于世界的理解和表現(xiàn)的工具和手段。[1]特別是由于印刷技術(shù)的發(fā)達(dá),插畫(huà)領(lǐng)域也得到空前發(fā)展,而插畫(huà)的內(nèi)容和形式也都體現(xiàn)了藝術(shù)性。人們已經(jīng)不再滿足于插畫(huà)本身的設(shè)計(jì),而是更多地追求個(gè)性的表達(dá),有可愛(ài)型的插畫(huà),也有古怪型的插畫(huà),有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)丑惡型的插畫(huà)。今天的插畫(huà)更加突出可愛(ài)的感覺(jué),正是由于這種可愛(ài)感,使插畫(huà)的風(fēng)格在現(xiàn)在的社會(huì)得到廣泛認(rèn)同,這正是括畫(huà)設(shè)計(jì)為什么越來(lái)越被人們重視的主要原因,這也是本專輯研究和分析的主要方面。

花卉古典插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明

你未看此花時(shí),此花與汝同歸于寂;你來(lái)看此花時(shí),則此花顏色一時(shí)明白起來(lái),便知此花不在你的心外?！蹶?yáng)明《傳習(xí)錄》

佛曰:彼岸花開(kāi),花開(kāi)彼岸,只一團(tuán)火紅,花開(kāi)無(wú)葉,葉生無(wú)花,想念相惜卻不得相見(jiàn)。

來(lái)世,信則有,不信則無(wú),歲月悠悠,世間終會(huì)出現(xiàn)兩朵相同的花,千百年的回眸,一花凋零,一花綻。是否為同一朵,任后人去評(píng)斷。

你入我眼,如花映水中,便不是花,色本是空,萬(wàn)物皆為紅塵。突然覺(jué)得自己就好像這不知名的花。

一人花開(kāi),一人花落,這些年從頭到尾,無(wú)人問(wèn)詢。

樓主其實(shí)有很多這樣的詩(shī)句來(lái)說(shuō)明,我自己目前在插畫(huà)人學(xué)校學(xué)習(xí)的是,寫插畫(huà)說(shuō)明,想了好久,結(jié)果老師說(shuō)可以用古詩(shī)詞描寫,當(dāng)場(chǎng)我就石化了

還有一種擬人插畫(huà),更好形容了

茶花又名:山茶花、洋茶、曼陀羅樹(shù)、晚山茶、耐冬、山椿花色:紅、粉紅、深紅、玫瑰色、紫、白、斑紋等花期:十一月至次年二月花語(yǔ):謙遜、理想的愛(ài)、美德、可愛(ài)

這樣就行了

什么是插畫(huà)設(shè)計(jì)

插畫(huà)是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象,本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則,盡量使線條,形態(tài)清晰明快,制作方便。插畫(huà)的應(yīng)用有很多,廣告、雜志、說(shuō)明書(shū)、海報(bào)、書(shū)籍、包裝等平面的作品中,凡是用來(lái)做“解釋說(shuō)明”用的都可以算在插畫(huà)的范疇。插畫(huà)的表現(xiàn)形式有很多,人物、自由形式、寫實(shí)手法、黑白的、彩色的、運(yùn)用材料的、照片的、電腦制作的,只要能形成是“圖形”的,都可以運(yùn)用到插畫(huà)的制作中去。

插畫(huà)在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫(huà)包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫(huà)4種形式。實(shí)際在中國(guó),插畫(huà)已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾機(jī)構(gòu)、商品包裝、影視演藝海報(bào)、企業(yè)廣告甚至T恤、日記本、賀年片。繪畫(huà)插圖多少帶有作者主觀意識(shí),它具有自由表現(xiàn)的個(gè)性,無(wú)論是幻想的,夸張的,幽默的,情緒化的還是象征化的情緒,都能自由表現(xiàn)處理,作為一個(gè)插畫(huà)師必須完成笑話廣告創(chuàng)意的主題,對(duì)事物有較深刻的理解才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的插畫(huà)作品。自古繪畫(huà)插圖都是有畫(huà)家兼任,隨著設(shè)計(jì)領(lǐng)域的擴(kuò)大,插畫(huà)技巧日益專門化,如今插畫(huà)工作早已由專門插畫(huà)家來(lái)?yè)?dān)任。

插圖畫(huà)家經(jīng)常為圖形設(shè)計(jì)師繪制插圖或直接為報(bào)紙、雜志等媒體配畫(huà)。他們一般都是職業(yè)插畫(huà)畫(huà)家或自由藝術(shù)家,像攝影師一樣具有各自的表現(xiàn)題材和繪畫(huà)風(fēng)格。對(duì)新形勢(shì)、新工具的職業(yè)敏感和渴望,使他們中的很多人開(kāi)始采用電腦圖形設(shè)計(jì)工具創(chuàng)作插圖。這種新的攝影技術(shù)完全改變了攝影的光學(xué)成像的創(chuàng)作概念,而以數(shù)字圖形處理為核心,又稱“不用暗房的攝影”。它模糊了攝影師、插圖畫(huà)家及圖形設(shè)計(jì)師之間的界限,現(xiàn)今只要有才能,完全可以在同一臺(tái)電腦上完成這三種工作。

插畫(huà)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告怎么寫?

這兒給你一個(gè)例文作參照:

三維水墨畫(huà)“竹韻”開(kāi)題報(bào)告

課題內(nèi)容簡(jiǎn)介:

三維動(dòng)畫(huà)又稱3D動(dòng)畫(huà),是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。三維動(dòng)畫(huà)軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫(huà)參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫(huà)面。

就目前來(lái)說(shuō)中國(guó)的三維動(dòng)畫(huà),正處于一個(gè)新興時(shí)期。三維動(dòng)畫(huà)起源于國(guó)外,但民族的才是世界的,三維動(dòng)畫(huà)來(lái)到中國(guó)就要具有本民族特色。美國(guó)迪斯尼的三維動(dòng)畫(huà)可以代表三維動(dòng)畫(huà)的發(fā)展水平,我們的動(dòng)畫(huà)不能與之相比,但我們要做出與之不同的,有我們自己文化特色的三維動(dòng)畫(huà),才能有所建樹(shù)。中國(guó)剛上演的一部大制作的三維動(dòng)畫(huà)《魔比斯環(huán)》,對(duì)外號(hào)稱1.5億制作費(fèi)用,幾百人的制作團(tuán)體。但目前的收益和效應(yīng)卻不甚理想。造成這樣的結(jié)果,這里固然有許多因素在里面?？勺钪匾彩亲铌P(guān)鍵的一個(gè)因素,卻被忽略了,那就是文化,具有本民族的文化不見(jiàn)了。成了一個(gè)缺少靈魂的只是一個(gè)好看卻不耐看的空虛的軀體。

所以在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,將三維動(dòng)畫(huà)與國(guó)畫(huà)相結(jié)合,運(yùn)用三維技術(shù)將“竹子”渲染成水墨畫(huà)風(fēng)格,然后制作動(dòng)畫(huà)。這一自古以來(lái)在中國(guó)被賦予淡泊、清高、正直的品質(zhì),是眾多中國(guó)文人的人格追求。動(dòng)畫(huà)大意為將竹子設(shè)置在雨中,通過(guò)與鳥(niǎo)、花草在雨中的表現(xiàn)突出竹子的精神品質(zhì)。

插畫(huà)是不是意味著什么

插畫(huà)在中國(guó)被人們俗稱為插圖。今天通行于國(guó)外市場(chǎng)的商業(yè)插畫(huà)包括出版物插圖、卡通吉祥物、影視與游戲美術(shù)設(shè)計(jì)和廣告插畫(huà)4種形式。實(shí)際在中國(guó),插畫(huà)已經(jīng)遍布于平面和電子媒體、商業(yè)場(chǎng)館、公眾、商品包裝、影視演藝海報(bào)、廣告甚至T恤、日記本、賀年片。

插畫(huà)應(yīng)用范圍

出版物:書(shū)籍的封面,書(shū)籍的內(nèi)頁(yè),書(shū)籍的外套,書(shū)籍的內(nèi)容輔助等所使用的插畫(huà)。包括報(bào)紙、雜志等編輯上所使用的插畫(huà)。商業(yè)宣傳:廣告類DD包括報(bào)紙廣告、雜志廣告、招牌、海報(bào)、宣傳單、電視廣告中所使用的插畫(huà)

商業(yè)形象設(shè)計(jì):商品標(biāo)志與形象(吉祥物);商品包裝設(shè)計(jì);包裝設(shè)計(jì)及說(shuō)明圖解DD消費(fèi)指導(dǎo)、商品說(shuō)明、使用說(shuō)明書(shū)、圖表、目錄影視多媒體:影視劇、廣告片、網(wǎng)絡(luò)等方面的角色及環(huán)境美術(shù)設(shè)定或介面設(shè)計(jì)。游戲設(shè)計(jì):游戲宣傳插畫(huà)、游戲人物設(shè)定、場(chǎng)景設(shè)定動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、卡通動(dòng)畫(huà)原畫(huà)設(shè)定、漫畫(huà)設(shè)計(jì)、卡通設(shè)計(jì)基本上所有商業(yè)性繪畫(huà)都可以算在插畫(huà)的范疇。

插畫(huà)應(yīng)用的兩大類型

在平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,我們接觸最多的是文學(xué)插圖與商業(yè)插畫(huà)。文學(xué)插圖——再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學(xué)精神的可視藝術(shù)形式。商業(yè)插畫(huà)——為或產(chǎn)品傳遞商品信息,集藝術(shù)與商業(yè)的一種圖像表現(xiàn)形式。插畫(huà)作者獲得與之相關(guān)的報(bào)酬,放棄對(duì)作品的所有權(quán),只保留署名權(quán),屬于一種商業(yè)買賣行為。

什么是商業(yè)插畫(huà)?該如何去構(gòu)思?

原來(lái)從事的是美術(shù)培訓(xùn),現(xiàn)在從事插畫(huà)行當(dāng)了,一天我叫我的學(xué)生來(lái)我的網(wǎng)站踩一踩。學(xué)生問(wèn)我:“老師,什么是插畫(huà)?”我吃了一驚:乖乖,都讀美術(shù)專業(yè)本科了,竟會(huì)有此一問(wèn)。美術(shù)本科生尚有此疑問(wèn),況云云眾生乎?？磥?lái)有必要提上一提。

插畫(huà),即插圖、插圖畫(huà)。從古代來(lái)講,最初的插畫(huà),是古人制作黑白木刻版畫(huà)的起因。古人也覺(jué)得一本書(shū)附上幾幅圖畫(huà),既美觀又有助閱讀。第一本配有插畫(huà)的書(shū)的一本佛經(jīng),什么金剛經(jīng)的,忘了全名了。

說(shuō)到這里大家就基本清楚了,狹義來(lái)講,插畫(huà)是插配在書(shū)中幫助閱讀的,現(xiàn)代版畫(huà)專業(yè)就是插畫(huà)衍生而來(lái)的。

隨著文明的不斷發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,人類審美的不斷深化,精神要求的不斷提高,插畫(huà)在一代代的藝術(shù)家的推動(dòng)下也在不斷的更新自己。如今的插畫(huà)較之起初雖未至截然不同,確是翻天覆地的變化了。而且融入到我們生活的方方面面,可謂無(wú)處不在,并與普羅大眾的生活息息相關(guān)。

到今天,行內(nèi)的人把插畫(huà)基本劃分為幾大類。

(1)商業(yè)時(shí)尚類

主要是為商業(yè)活動(dòng),廣告推廣而作的圖畫(huà),消費(fèi)意識(shí)強(qiáng),時(shí)尚且美觀,能讓產(chǎn)品更具文化氣息,與人群更富親和力,為擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度提供更大品味空間,是如今返璞歸真的大潮中流行的推廣手段。比如,產(chǎn)品外包裝的設(shè)計(jì)插畫(huà),廣告宣傳海報(bào)的配畫(huà),等等。

(2)出版物類

主要是在出版物中配圖畫(huà),這類形式便是插畫(huà)的最初功能,但效果上已然更精、更美、更具專業(yè)性。讀圖時(shí)代的來(lái)臨,讀者對(duì)書(shū)籍要求質(zhì)量更高,閱讀更輕松。那么在書(shū)中配上圖畫(huà),讀者很自然的會(huì)更喜歡買,更喜歡讀,更別說(shuō)兒童讀物,對(duì)插畫(huà)的配設(shè)已經(jīng)是必然的,沒(méi)有畫(huà)的兒童書(shū)是沒(méi)有人買的,買了小孩也不會(huì)看。凡出版社發(fā)行的書(shū)、刊、報(bào)、雜志等。到處是插畫(huà)的蹤跡。此可謂一大類。

(3)動(dòng)漫卡通類

這一類大家都知的了,只是可能沒(méi)人告訴你,原來(lái)這也是插畫(huà)。試想,一本書(shū),500字配上一幅畫(huà),你很容易知道那是插畫(huà),如果50字一張畫(huà)呢,每十個(gè)字一張畫(huà)呢,這便成了連環(huán)畫(huà)了。也就是這一類了,連環(huán)畫(huà)再往前走一步,人物造型上小小變形便是卡通漫畫(huà)了。如今的卡通漫畫(huà)已成為文化工業(yè)鏈中的大產(chǎn)業(yè),它的屬性終歸類于插畫(huà),如今更衍生了動(dòng)畫(huà)人物設(shè)定,網(wǎng)絡(luò)游戲人物設(shè)定等。

(4)新銳插畫(huà)類

這一類要說(shuō)一下,既新又銳,便說(shuō)明這一類是前衛(wèi)的,自我的,并不一定大眾化,并不一定唯美,簡(jiǎn)言之就是有點(diǎn)酷的那種。對(duì)作者而言,這是真插畫(huà),真創(chuàng)作,能夠體現(xiàn)自我的東西?！斑@是我的原創(chuàng),你喜歡嗎?喜歡你拿去,不喜歡就別吱聲,我原創(chuàng)誰(shuí)管得著?！蔽艺f(shuō)。

插畫(huà)還在不斷的發(fā)展中,以此篇文章小小的詮釋“插畫(huà)的定義”雖有不足卻也有個(gè)大概了。你其實(shí)生活在插畫(huà)的世界里。在中國(guó),還沒(méi)有形成成熟的插畫(huà)產(chǎn)業(yè),可見(jiàn)它的空間是巨大的,是廣博的。跟我一起吶喊:“讓插畫(huà)業(yè)從我們的手中起飛!”

怎么弄兒童插畫(huà)的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)?我的“《女孩故事》系列插畫(huà)設(shè)計(jì)——插畫(huà)的人物設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用”畢業(yè)論文怎么寫·跪求指導(dǎo)啊!!

首先,要看你是男還是女。因?yàn)槟信袆e,所以,對(duì)于事物的理解就不一樣。尤其是同性與異性的看法也是不一樣的。男的認(rèn)為是嫵媚妖嬈。女的基本上就會(huì)認(rèn)為舞騷弄姿。

其次,你要是想自己畫(huà),就要選好題材。比如好的故事就要有好的情節(jié)。而好的畫(huà)面反應(yīng)的就是故事中的一個(gè)情節(jié)。這一瞬間能夠讓人產(chǎn)生遐想。讓人自動(dòng)的把一副畫(huà)面變成一段美麗的故事。

再有就是你的選材,看是想走感情風(fēng),還是走美感風(fēng)。美感風(fēng),你就寫實(shí)的畫(huà)個(gè)人物正面。要是走感情風(fēng)。就畫(huà)個(gè)女孩兒的背影。

個(gè)人的話,我會(huì)花一副滿地雪花,北風(fēng)吹過(guò)。寒梅傲雪而立。女孩兒,背對(duì)畫(huà)面,一個(gè)人走。前方雪花如霧看不清楚。而女孩兒身邊卻并無(wú)它物。

你會(huì)想想這女孩為什么這樣。。。

但是至于風(fēng)格是什么就要看自己的心情了?？梢援?huà)的歡快,也可以讓人感覺(jué)凄美。。。

小王子插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫

小王子插畫(huà)設(shè)計(jì)說(shuō)明寫法:

1、關(guān)于日落有兩個(gè)版本,44次和43次,這并非翻譯的失誤。

2、人在很難過(guò)的時(shí)候,就會(huì)愛(ài)上日落。

3、有人愛(ài)上一朵花,天上的星星有億萬(wàn)顆,這朵花只長(zhǎng)在其中一顆上。

4、畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)

總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是我為大家整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)，歡迎大家分享。

畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)1

畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)工作任務(wù)完成情況(包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容、 ( 研究目標(biāo)等， 如未能完成須說(shuō)明原因)

工作任務(wù)完成情況 包括任務(wù)書(shū)中規(guī)定的工作內(nèi)容、 研究目標(biāo)等， 如未能完成須說(shuō)明原因) 在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中， 根據(jù)老師提出的要求， 獨(dú)立、 完整地完成老師布置的工作任務(wù)， 提交相關(guān)的資料和規(guī)范的設(shè)計(jì)成果。

首先，根據(jù)選定的題目，搜集相關(guān)資料，進(jìn)行前期的調(diào)研，對(duì)所要研究的課題有一個(gè)比 較全面的認(rèn)識(shí)，明確研究目標(biāo)，寫出規(guī)范的開(kāi)題報(bào)告。

其次，在調(diào)研階段，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，聽(tīng)取甲方意見(jiàn)，更加廣泛地、有針對(duì)性地搜集資料 并進(jìn)行整理，理順整個(gè)設(shè)計(jì)的思路。

再次，在設(shè)計(jì)階段，能夠充分地利用各種規(guī)范及，結(jié)合現(xiàn)狀條件及自己的觀點(diǎn) 和認(rèn)識(shí)形成設(shè)計(jì)方案，并在以后的過(guò)程中按時(shí)參與小組討論，根據(jù)指導(dǎo)老師、同學(xué)的建議和 意見(jiàn)不斷進(jìn)行修改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交規(guī)定的設(shè)計(jì)成果。

最后,在畢業(yè)設(shè)計(jì)成果整理階段，按照標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，自覺(jué)嚴(yán)格審查修改，并將相關(guān)資料 整理、裝訂、提交。進(jìn)一步熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備好答辯。

主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)

1、盡可能地尊重現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有道路，并對(duì)村內(nèi)的丁字路進(jìn)行適度優(yōu)化。

2、借鑒淄博市世紀(jì)花園的設(shè)計(jì)手法，采用一側(cè)停車的方式，解決停車難問(wèn)題。

2、設(shè)置公廁等必備公建，使社區(qū)更加人性化; 3、盡可能實(shí)現(xiàn)局部人車分流，打造步行帶，使綠地集中化; 4、充分利用規(guī)劃區(qū)內(nèi)天然水體多的優(yōu)勢(shì)，規(guī)劃公共綠地，優(yōu)化環(huán)境，提高規(guī)劃區(qū)的適 居性; 5、行政管理用地與公共綠地、湖泊對(duì)中心廣場(chǎng)形成圍合，塑造出優(yōu)美的空間環(huán)境。

6、采用吊炕、太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)、雨水收集系統(tǒng)等低碳技術(shù)，更加設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，同時(shí)為社 區(qū)規(guī)劃樹(shù)立典范。

工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入、出勤等情況)

工作狀況(包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個(gè)人精力投入、出勤等情況) 畢業(yè)設(shè)計(jì)前期， 通過(guò)老師的通知及自己了解， 就對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)范性有了基本 的了解：畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)我們現(xiàn)有的知識(shí)積累、學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài) 度的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)大學(xué)期間知識(shí)積累的升華。因此，我首先從思想上提高了認(rèn)識(shí)，端正 了態(tài)度，不僅僅把它作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)對(duì)待，更重要的是培養(yǎng)、鍛煉自己踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé) 的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。

其次，由于本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大，設(shè)計(jì)兩個(gè)社區(qū)的建設(shè)規(guī)劃，任務(wù)重，加之這是實(shí) 際建設(shè)項(xiàng)目，因此不敢有絲毫的大意。從基礎(chǔ)資料的搜集，到最后畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，每一步 都緊鑼密鼓，認(rèn)認(rèn)真真，把大部分的時(shí)間和精力都用在了設(shè)計(jì)上，雖不至于廢寢忘食，但也 體會(huì)到了什么是夜以繼日，緊鑼密鼓。

同時(shí)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，雖然自始至終強(qiáng)調(diào)要獨(dú)立完成，但我也非常重視與指導(dǎo)教師之間的交流。我們經(jīng)常溝通，共同研究設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題，在存在分歧的問(wèn)題上加強(qiáng)討論。 在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束之際，通過(guò)畢業(yè)總結(jié)，找出自己的不足，為以后參加工作、自我學(xué) 習(xí)提供參考。收獲、體會(huì)及建議

收獲、體會(huì)及建議

通過(guò)這一段時(shí)間的畢業(yè)設(shè)計(jì)，感觸頗多，也確確實(shí)實(shí)的學(xué)到了很多東西。從畢業(yè)設(shè)計(jì)本 身來(lái)說(shuō)， 學(xué)習(xí)到了一個(gè)規(guī)范的農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)過(guò)程， 對(duì)規(guī)劃所涉及的問(wèn)題也有了一個(gè)比 較全面的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)，也學(xué)到了很多設(shè)計(jì)以外的東西。首先是態(tài)度問(wèn)題，不管做什么事都要先端正好態(tài) 度，沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度，學(xué)習(xí)學(xué)不好，做事也做不好，始終要保持有一個(gè)善始善終的態(tài)度。

其次，還要在踏實(shí)認(rèn)真的基礎(chǔ)上，盡自己最大的努力，充分利用每次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)提高 自己。此外，做事情應(yīng)有計(jì)劃性，這樣才不至于手忙腳亂。

當(dāng)然， 在這個(gè)過(guò)程中也遇到了很多難題， 通過(guò)及時(shí)虛心地向指導(dǎo)教師請(qǐng)教， 跟同學(xué)交流， 將難題及時(shí)解決掉。因此，我也看到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。現(xiàn)在已不是一個(gè)崇尚個(gè)人英雄主義 的年代，所以做什么事情應(yīng)該加強(qiáng)溝通和協(xié)作，合眾人之力，集思廣益把事情做好。同時(shí)謝 謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。學(xué)生簽字

畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)2

3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的.過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)3

這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)做的不是很好，提交完論文后，仍覺(jué)得有做的不好的地方，對(duì)于論文能不能最后通過(guò)，我心里也沒(méi)底，下面來(lái)對(duì)畢設(shè)總結(jié)一下：

1、快速入題。

拿到畢設(shè)題目要盡快把自己的藍(lán)圖勾畫(huà)出來(lái)，不能走一步算一步，必須把整體把握好。而我的這次畢設(shè)，都過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才知道自己要做什么。

2、頻繁與導(dǎo)師討論。有問(wèn)題多問(wèn)導(dǎo)師，不能自己悶頭做，方向偏了仍不知道，多把自己的想法和思路告訴老師，

3、軟件的學(xué)習(xí)。一定要邊做邊學(xué)軟件，千萬(wàn)不能在做畢設(shè)期間，拿著本軟件教程從第一頁(yè)開(kāi)始看，這樣效率最低了，最好是根據(jù)已有論文資料中提到的軟件用途，有針對(duì)性的學(xué)。包括畢設(shè)前期讀文獻(xiàn)資料，也不能悶頭讀，要與畢設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)，最好是邊做邊讀，有針對(duì)性的讀。

4、越挫越勇。做畢設(shè)，常常感覺(jué)到這句話："山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"通常，一定是有解決的辦法，只是由于文獻(xiàn)查的不夠，或是少了那點(diǎn)靈感。

5、不能脫離實(shí)際。做的畢設(shè)要有意義，不能浮在上面，要讓自己滿意。

6、越來(lái)越緊的狀態(tài)，尤其是最后的那幾天。畢設(shè)越到最后階段，越要有毅力和狀態(tài)，不能前緊后松，覺(jué)得前面做了不少，后面可以放松了。論文提交的前幾天，要不厭其煩的檢查論文，包括內(nèi)容，格式等。本次畢設(shè)，論文已經(jīng)打印了，竟然發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)沒(méi)有兩端對(duì)齊，又去重新打印。最好是一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查：圖、表、公式、字體、行距、對(duì)齊。整體上一項(xiàng)一項(xiàng)檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失。

畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)4

3月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作。在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫(huà)出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問(wèn)題，在反復(fù)推敲，對(duì)比的過(guò)程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采用74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采用74HC595集成電路。

當(dāng)我終于完成了所有打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

我不會(huì)忘記這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書(shū)海查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書(shū)本的羅列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮；親手設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情；為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了很多單片機(jī)、LED顯示屏的知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新發(fā)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生工作總結(jié)5

每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，都需要在畢業(yè)前把自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)弄好，然后再由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，在多次修改后完成最終版本。我當(dāng)然也不例外，在聽(tīng)到需要做自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我其實(shí)是懵了的，因?yàn)槲乙膊恢涝撛鯓尤オ?dú)立的完成，就算選什么題我都不清楚。但是在思來(lái)想去后，我選擇了一個(gè)題目來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)橐赃@個(gè)題目為畢業(yè)設(shè)計(jì)的話，其實(shí)并不難，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功，所以說(shuō)這很適合我的專業(yè)水平。

在正式確定好自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我就需要開(kāi)始搜尋一些課題資料了，因?yàn)橘Y料能幫助我了解到現(xiàn)在的社會(huì)情況，也能幫助我展開(kāi)下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容?？梢哉f(shuō)資料就是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，要是資料都沒(méi)弄好，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂。當(dāng)把所有的資料都弄完后，就需要開(kāi)始自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了，我的專業(yè)是xx，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的，我從中獲得了不少的靈感，特別是在看到一些不錯(cuò)的設(shè)計(jì)思路時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)人就好像被人打通了竅穴一樣，變得格外的興奮。這時(shí)候，我也知道了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要，要是我當(dāng)初能早點(diǎn)接觸到這些就好了，那樣的話我對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)也不會(huì)感到迷茫。

當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計(jì)材料都準(zhǔn)備好了后，就需要開(kāi)始做東西出來(lái)了，我的目標(biāo)就是設(shè)計(jì)一個(gè)能用且好用的產(chǎn)品，這就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去整理資料，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能。光把東西做出來(lái)是沒(méi)用的，還得花費(fèi)大量的時(shí)間去測(cè)試產(chǎn)品的BUG和性能。有時(shí)候吧，一些小錯(cuò)誤就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去找出來(lái)，當(dāng)遇到一些我解決不了的問(wèn)題時(shí)，我還得去找指導(dǎo)老師和同學(xué)幫我，要是沒(méi)有他們幫助我，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)可能還得延期幾個(gè)星期。

最終，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是成功出爐了，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，但是結(jié)果還是令我滿意的，相信在接下來(lái)的日子里，我能設(shè)計(jì)出更多令人滿意的產(chǎn)品！

5、將自己喜歡的一個(gè)或者幾個(gè)人物形象寫一篇人物性格分析小論文

讀過(guò)高爾基的《童年》，回顧內(nèi)容。 請(qǐng)將自己喜歡的一個(gè)或者幾個(gè)人物形象寫一篇人物性格分析小論文。。 題材不限。 急急急~??！

追加分

6、如何寫分析小說(shuō)中重要人物形象的三千字論文，有什么步驟，有什么要點(diǎn)，請(qǐng)不要全部復(fù)制粘貼謝謝

如何寫分析小說(shuō)中重要人物形象的三千字論文，有什么步驟，有什么要點(diǎn)

第一次寫，沒(méi)有頭緒，小說(shuō)倒是看完了，有做一些筆記

7、瀏覽器不能瀏覽某些網(wǎng)址

我用的瀏覽器是傲游2 但是當(dāng)我瀏覽www.magic8.cn的時(shí)候 我就不能瀏覽這個(gè)網(wǎng)址了 下面顯示已經(jīng)找到網(wǎng)站 但是等一下就顯示無(wú)法顯示該網(wǎng)頁(yè) 附：地理位置香港

8、論文總結(jié)與展望部分萬(wàn)能范文

論文總結(jié)與展望部分可以參考以下范文進(jìn)行：

畢業(yè)論文總結(jié)展望范文1

20xx年4月，我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。

從最初的茫然，到慢慢地進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸地清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于落下了帷幕。

回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我擁有了無(wú)數(shù)難忘的回憶和收獲。

3月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來(lái)，是：8031單片機(jī)控制LED顯示屏設(shè)計(jì)。

當(dāng)選題報(bào)告，開(kāi)題報(bào)告定下來(lái)的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)浩瀚的書(shū)海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心地指導(dǎo)下，終于使我對(duì)自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握。

在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書(shū)館，大工圖書(shū)館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。

然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我著手論文的寫作。

在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。

在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成形。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。

5月開(kāi)始進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。

為了畫(huà)出自己滿意的電路圖，圖表等，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了Excel的繪圖技術(shù)。

在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒(méi)有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得無(wú)從下手，空有很多設(shè)計(jì)思想，卻不知道應(yīng)該選哪個(gè)，經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，通過(guò)查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

畢業(yè)論文總結(jié)展望范文2

畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門必修課程，在大學(xué)這一個(gè)求學(xué)階段只有一次。

面對(duì)這一次難得的機(jī)會(huì)，我想檢驗(yàn)一下自己真正的實(shí)力和潛力，盡全力完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，為美好的大學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)跟我們平時(shí)上的基礎(chǔ)課或者是專業(yè)課不同，它是一個(gè)課題，要用到很多綜合性的知識(shí)，最重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)一下做科學(xué)研究的整個(gè)過(guò)程。畢業(yè)，最重要的一個(gè)過(guò)程，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。

這次我選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)題課是xxxx投標(biāo)文件編制。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我獲得了從理論到實(shí)踐的跨越。

在這一階段里，從開(kāi)始的確定選題，書(shū)寫開(kāi)題報(bào)告，到逐項(xiàng)計(jì)算工程量，讓我對(duì)自己即將從事的專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題主要步驟是：

1、收集資料，比如該樓盤的施工圖紙、勘測(cè)報(bào)告以及相關(guān)的技術(shù)規(guī)范等等。

2、熟悉圖紙。

熟悉圖紙是計(jì)算工程量的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在計(jì)算工程量的時(shí)候避免很多的問(wèn)題。

3、計(jì)算工程量。

計(jì)算工程量包括以下幾個(gè)部分：土石方計(jì)算（基礎(chǔ)計(jì)算）、基礎(chǔ)墊層計(jì)、各層柱、梁、板混凝土工程量計(jì)算、屋面工程、樓地面工程、外墻裝飾、腳手架計(jì)算、套工程量定額。

4、編制施工組織設(shè)計(jì)。

5、剩余部分的撰寫以及論文的排版。

完成了工程量計(jì)算這一部分的工作內(nèi)容，我覺(jué)得自己又重新將自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)了一遍，對(duì)于各個(gè)工程量的計(jì)算規(guī)則，又有了進(jìn)一步的熟悉。在這么的過(guò)程中，每一步都是自己親自做過(guò)的，遇到的問(wèn)題也非常多，在經(jīng)過(guò)遇到問(wèn)題，思索問(wèn)題到解決問(wèn)題的過(guò)程中，收獲是最多的。以往沒(méi)有注意到的問(wèn)題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。

指導(dǎo)老師給予的指導(dǎo)、同學(xué)的幫助讓我受益良多，無(wú)論是理論工作上的計(jì)算，還是實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)施工操作，老師都給我們做了詳細(xì)的分析，讓我在計(jì)算各個(gè)工程量時(shí)更能理論結(jié)合實(shí)際，更合理地計(jì)算工程量。

通過(guò)這幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)的編寫工作，我對(duì)于工程造價(jià)管理有了更深入的了解，對(duì)于造價(jià)行業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，這為我以后的職業(yè)生涯有著很深遠(yuǎn)的影響。

隨著我國(guó)建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，不論是我國(guó)建設(shè)項(xiàng)目管理的法規(guī)、規(guī)范及政策制度，還是程造價(jià)管理企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，以及從業(yè)人員的素質(zhì)都有了明顯的進(jìn)步和提高。

我作為一名工程造價(jià)管理專業(yè)的畢業(yè)生更要在以后的職業(yè)生涯中提升自己的各方面素質(zhì)，提升理論與實(shí)踐能力。

因此我要立足于國(guó)內(nèi)外工程造價(jià)研究和應(yīng)用發(fā)展的前沿，結(jié)合我個(gè)人情況與工程建設(shè)行業(yè)發(fā)展情況，全面提高自己的能力，順應(yīng)時(shí)代潮流，成就自己的一番事業(yè)。

論文產(chǎn)出報(bào)告

中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所2019年11月19日發(fā)布的顯示，2018年中國(guó)卓越科技論文共計(jì)31.59萬(wàn)篇，比2017年增加12.4%，包括卓越國(guó)際科技論文14.45萬(wàn)篇，卓越國(guó)內(nèi)科技論文17.15萬(wàn)篇。

從學(xué)科分布來(lái)看，臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)和電子、通訊與自動(dòng)控制專業(yè)的卓越科技論文數(shù)量最多，其中，排名第一的臨床醫(yī)學(xué)超過(guò)43000篇。

從論文產(chǎn)出機(jī)構(gòu)分布來(lái)看，在所有高校中，上海交通大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、清華大學(xué)四所院校最為高產(chǎn)，卓越科技論文數(shù)量均在4000篇以上。其中，清華大學(xué)的卓越科技論文占其全部論文的比例達(dá)到54%。

此外，卓越科技論文產(chǎn)出排名前三位的研究機(jī)構(gòu)分別是中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所、中國(guó)疾病預(yù)防控制中心和中國(guó)科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心；排名前三位的醫(yī)療機(jī)構(gòu)分別是解放軍總醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院和北京協(xié)和醫(yī)院。

9、如何寫職業(yè)形象設(shè)計(jì)的論文

如何寫職業(yè)形象設(shè)計(jì)的論文:論文的寫作格式、流程與寫作技巧

廣義來(lái)說(shuō)，凡屬論述科學(xué)技術(shù)內(nèi)容的作品，都稱作科學(xué)著述，如原始論著（論文）、簡(jiǎn)報(bào)、綜合報(bào)告、進(jìn)展報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、述評(píng)、專著、匯編、教科書(shū)和科普讀物等。但其中只有原始論著及其簡(jiǎn)報(bào)是原始的、主要的、第一性的、涉及到創(chuàng)造發(fā)明等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。其它的當(dāng)然也很重要，但都是加工的、發(fā)展的、為特定應(yīng)用目的和對(duì)象而撰寫的。下面僅就論文的撰寫談一些體會(huì)。在討論論文寫作時(shí)也不準(zhǔn)備談?dòng)嘘P(guān)稿件撰寫的各種規(guī)定及細(xì)則。主要談的是論文寫作中容易發(fā)生的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，是論文寫作道德和書(shū)寫內(nèi)容的規(guī)范問(wèn)題。

論文寫作的要求

下面按論文的結(jié)構(gòu)順序依次敘述。

(一)論文——題目科學(xué)論文都有題目，不能“無(wú)題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題，不用第1報(bào)、第2報(bào)之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號(hào)或問(wèn)號(hào)，也不能將科學(xué)論文題目寫成廣告語(yǔ)或新聞報(bào)道用語(yǔ)。

(二)論文——署名科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實(shí)的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴(yán)格意義上的論文作者是指對(duì)選題、論證、查閱文獻(xiàn)、方案設(shè)計(jì)、建立方法、實(shí)驗(yàn)操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫成文等全過(guò)程負(fù)責(zé)的人，應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問(wèn)題者?，F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上，那就應(yīng)該以貢獻(xiàn)大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學(xué)術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實(shí)際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名。

(三)論文——引言 是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習(xí)必要的文獻(xiàn)、寫明問(wèn)題的發(fā)展。文字要簡(jiǎn)練。

(四)論文——材料和方法 按規(guī)定如實(shí)寫出實(shí)驗(yàn)對(duì)象、器材、動(dòng)物和試劑及其規(guī)格，寫出實(shí)驗(yàn)方法、指標(biāo)、判斷標(biāo)準(zhǔn)等，寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分組、統(tǒng)計(jì)方法等。這些按雜志 對(duì)論文投稿規(guī)定辦即可。

(五)論文——實(shí)驗(yàn)結(jié)果 應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時(shí)期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯(cuò)誤時(shí)所得的數(shù)據(jù)和不符合實(shí)驗(yàn)條件時(shí)所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)時(shí)就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時(shí)因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)將在同樣條件下、同一時(shí)期的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡(jiǎn)，有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應(yīng)盡量采用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復(fù)。實(shí)驗(yàn)中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代，不要隨意丟棄。

(六)論文——討論 是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭(zhēng)議問(wèn)題，從感性認(rèn)識(shí)提高到理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行論說(shuō)。要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)著重對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中的結(jié)果與觀點(diǎn)作出討論，表明自己的觀點(diǎn)，尤其不應(yīng)回避相對(duì)立的觀點(diǎn)。 論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當(dāng)，不能寫成“科幻”或“暢想”。

(七)論文——結(jié)語(yǔ)或結(jié)論 論文的結(jié)語(yǔ)應(yīng)寫出明確可靠的結(jié)果，寫出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡(jiǎn)潔，可逐條寫出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。

(八)論文——參考義獻(xiàn) 這是論文中很重要、也是存在問(wèn)題較多的一部分。列出論文參考文獻(xiàn)的目的是讓讀者了解論文研究命題的來(lái)龍去脈，便于查找，同時(shí)也是尊重前人勞動(dòng)，對(duì)自己的工作有準(zhǔn)確的定位。因此這里既有技術(shù)問(wèn)題，也有科學(xué)道德問(wèn)題。

一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻(xiàn)之處。如論文引言中應(yīng)引上對(duì)本題最重要、最直接有關(guān)的文獻(xiàn);在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法；在結(jié)果中有時(shí)要引上與文獻(xiàn)對(duì)比的資料；在討論中更應(yīng)引上與 論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點(diǎn)等。

(九)論文——致謝 論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費(fèi)資助者和提出過(guò)重要建議者都屬于致謝對(duì)象。論文致謝應(yīng)該是真誠(chéng)的、實(shí)在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。

(十)論文——摘要或提要：以200字左右簡(jiǎn)要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。此外，還應(yīng)給出幾個(gè)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應(yīng)寫出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。

10、寫人物形象的論文有什么理論依據(jù)可用？

我要寫一本小說(shuō)的人物形象分析論文，想找一個(gè)理論依據(jù)作為參考，請(qǐng)問(wèn)有什么推薦嗎？

謝謝~

請(qǐng)?zhí)砑游⑿盘?hào)咨詢：19071507959

在線報(bào)名

上一篇：人機(jī)交互論文

下一篇：人生價(jià)值觀論文